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当前页12 道试题
Q000006551 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 广东 下学期 解答题 较难
1.
6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

家书是一种感染力极强的鲜活文本,西方人称之为最温柔的艺术。铺一张白纸、修一方尺牍,是我国古代文人表露心绪的常用形式;展一方徽宣、写一帧信札,是我国传统士子寄寓乡愁的有效渠道。鱼传尺素、鸿雁传书、目断鳞鸿,这样的文化传统代代相因,融入百姓生活,升华为中国乡土文化的重要维度——家书文化,沉积为融亲情、乡情、友情于一体的独特民族文化现象。

在我国传统社会,家书是传递情愫和信息的基本途径。无论人在何处,修一封家书、报一句平安,就可化解千里之外亲人的担忧挂牵,令其安心。特别是在战乱频仍的年代,家书的价值尤显珍贵。当今社会,现代信息技术广泛应用,特别是移动互联网覆盖全球,人们只需轻点手机屏幕,便可诉说心曲、互道衷肠。这样一来,传统家书日渐式微,家书文化面临衰败消亡的严峻考验。诚然,互联网实用又快捷,打破了家人亲友间的空间阻隔,缩短了时间长度,但毕竟不是所有的亲情友情都可通过键盘敲打出来。一些社会学家认为,互联网日益广泛的使用,降低了家人亲友交往的质量和品位,应警觉和预防网络对优秀传统文化因素的稀释和削减。

优秀文化具有永恒的魅力。当今时代,人们既需要现代网络的迅疾和轻灵,又需要高雅文化的温润和熏陶。通过网络隔空进行的对话沟通,无论如何都显得文化底蕴不足。昔日尺牍信札中真挚的感情、熟悉的字迹、质朴的语言,都被程式化的简单符号代替;而这些网络符号转瞬即逝、难以恢复,即便其中有时也能迸发出智慧火花和闪光言语,但难以完整保留、长久珍存。人类社会的进步既体现在科技方面,也体现在人文领域。如果只重视科技而忽视人文,将危及人类经过长久辛劳累积起来的智慧成果。世界上许多优秀文化消失的教训告诫人们,现在应警惕和防范包括家书文化在内的传统文化遗产断层。这是因为,在现实生活中纸质书信早已淡出很多人的视野,而对很多“90”“00来说,家书无疑是一个陌生的概念。

家书文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,不应成为尘封的话题和遥远的回忆。家书对优秀传统文化的传承功能是网络无法替代的,应慎终追远,固本强基,在全社会积极倡导手写家书,让笔墨文字所蕴含的温情暖意抚慰疲惫而躁动的都市心灵,让家书文化成为人们寄托情感的精神家园。特别是要引导和鼓励青年学生坚持书写家书与运用信息技术并重,使家书文化在信息时代延续下去并融入百姓生活。

(选自刘金祥《让家书文化融入百姓生活》,有删改)

材料二:

真善美为思想内核的家书,不仅让收信人重新观照自己,也鼓舞其他鉴赏者以美的理想和美的规律去创造新的生活,这就是家书表现出的审美功用。

家书价值的多元性首先表现在家书的认知功能,鉴赏者能够通过某些家书作品认识社会、了解历史。家书来自特定的历史环境中,一封家书总是会带有时代的印记,家书写作过程中,常常涉及身边的真实事件。由于家书是家人间的温情话语,它的认知价值,又表现为一种启迪,而非枯燥的说教。更重要的是,它温馨智慧的家常话语,可以启发鉴赏者在家庭情感辐射的小天地内,去探索人类世界大生活的奥秘,思考生命的意义甚至体悟宇宙人生。

除了具有启迪特色的认知价值,家书还有审美教育价值。家书作品所涵盖的对象本身,因其著我要求而倾注了创作主体的思想情感,表现出作者的审美取向。创作主体的主观情感包围着家书传递的信息。当鉴赏者在获取信息的基础上受到感化和熏陶时,家书的教育价值也在潜移默化中实现了,因而家书的教育可以说成教化便是荀子化性起伪中的化,我国的传统教育的精髓向来是胜于的。在这个过程中,鉴赏主体与创作主体通过家书这一审美中介而产生情感上的共鸣,如果这种共鸣不是臭味相投的低俗认同的话,壮美或优美的思想情感便成为审美情感的旋律,家书因之实现了使鉴赏主体情感净化或灵魂升华的功能。

家书鉴赏之中的赏玩,则是侧重于家书的娱乐价值。中国传统家书是文化和艺术的综合载体,那些写在各式信笺上的蝇头小楷和遵从着长幼礼仪的书信格式,都能给人以视觉上的审美感受。即使是信封的设计与信纸的折叠,也是丰富多彩的,如伊犁人民出版社的《书信折纸基础》一书中,介绍了91种信封和信纸的折法,让人享受到中国传统文化熏染下的一场视觉盛宴。不论是对家书书法、工艺的赏玩还是对家书故事的聆听,都可以触摸不同历史时空的鲜活容颜。

诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。孔子肯定了价值的多元性,家书亦是如此。家书对于人们的意义不是单一的信息授受,也不是单纯的伦理说教,它以审美价值影响人的整个精神世界。家书作为书信文学、作为艺术文化,对人的审美功用是立体的、综合的,它的终极审美目标在于通过对家庭范围内人性美的讴歌,造就审美主体完整的个性。

(选自《家书的审美价值》,有删改)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )3.结合材料内容,下列选项不能体现材料二所说的“家书的审美功用”的一项是(     )4.简要分析材料一的行文脉络。
5.下面的材料是梁启超在1916年1月2日写给梁思顺(梁启超长女)的家书,很好地体现了家书的认知价值,请根据材料对此进行简要分析。

此间对我的消息甚恶,英警署连夜派人来护卫,现决无虞。吾断不至遇险。现一步不出门,并不下楼,每日读书甚多,顷方拟著一书名曰《泰西近代思想论》,觉此于中国前途甚有关系,处忧患最是人生幸事,能使人精神振奋,志气强立。两年来所境较安适,而不知不识之间德业已日退,在我犹然,况于汝辈,使汝辈再处如前数年之境遇者,更阅数年,几何不变为纨绔子哉。

【注】①泰西:极西,泛指西方国家。
A. 我国古代那些用以表露心绪、寄寓乡愁的感染力极强的家书具有独特的艺术魅力,被西方人称为“最温柔的艺术”。
B. 家书是一种文本形式、一种传递情愫和信息的重要方式,更是传承优秀传统文化的重要载体,而这些功能是网络所无法替代的。
C. 世界上许多优秀的文化随着社会的发展变迁而消失了,这告诫我们必须采取有效措施来保护和传承包括家书文化在内的传统文化遗产。
D. 与传统书信相比,网络交流充斥着程式化的简单符号,文化底蕴明显不足,所以我们应倡导年轻人少用网络与人交流,而多用手写书信来传达温情暖意。
A. 从文中看,“鱼传尺素”“当忆雁书归”“鳞鸿凭谁寄”这些诗句中的“尺素”“雁书”“鳞鸿”都是书信的别名。
B. 从创作上看,家书与诗歌等艺术作品有共通之处;从欣赏上看,家书有着诗歌所不具备的历史和伦理上的价值。
C. 从家书的内容到家书的形式,甚至家书信纸的折法,都有值得鉴赏之处,其蕴含的文化和艺术具有丰富的审美功能。
D. 家书是一种综合性的艺术文化作品,其历史悠久、意蕴丰富,可雅俗共赏,传承家书文化具有深远的时代发展意义。
A. 1947年九月,毛泽东主席写给毛岸英的家书,行草书风,堪称书法艺术精品,透过它我们可以领略世纪伟人的书法成就。
B. 读者通过“烽火连三月,家书抵万金”这两句诗能感受到家书在战乱年代的珍贵价值和它带给离乡者的莫大慰藉。
C. 林觉民的《与妻书》让读者感受到作者对妻子的深情和对处于水深火热中的祖国深沉的爱。
D. 范仲淹在家书《告诸子及弟侄》中对子侄的谆谆教导如“当见大节,不必窃论曲直,取小名招大悔矣”等对于今天的读者来说,仍有其积极的意义。
模拟 第五单元 学术论文 探究问题 提出见解 分析 理解文章内容
Q000006552 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 广东 下学期 解答题 较难
2.
7 . 阅读下面的散文,完成下列小题。

——井冈山往事

江子

“六妹爱鉴”。1926年4月14日,在广州黄埔军校的一张桌子上,湖南湘阴人、时年二十一岁的炮科学员陈毅安这样写道。刚才,他还是学习射击、测图和爆破的、在训练场上不顾一切的勇士,现在,他成了柔情万种的情人。

念着自己刚刚写下的这几个字,他感到胸腔里立即充满了比珠江水还要多的爱意;他似乎看到了他的六妹,坐在湖南第三师范学校某个教室里,老师叫着她的学名“李志强”;他似乎又回到了三年前他们刚刚认识的时候:她短发,双眼充满生气,率真里有一股泼辣劲。他记得他们定亲的时候是八月,中秋临近,桂花似乎格外香,那越来越圆的月亮,成了他们爱情的徽记和地老天荒的誓言。他们从此开始通信,在信中仿佛两只肆意吞食着思念的桑叶的蚕,或者是她任性,撒娇,说着傻话逗他;而他俨然一个见过世面的大哥,轻轻地训她,煞有介事地为她指点迷津。

在前一封来信里,她担心着他的专业,会让他在前线牺牲生命——她说他可不要糊里糊涂地死了!

“你说不要糊糊涂涂地死了,这也不错,但是为革命而死,为民众谋利益而死,是不是糊糊涂涂呢?假若是的,那中国一定没有烈士,革命也永远不能成功。我为什么要到广东来呢?你是可以知道,是为革命而来的。”……

他们没有如愿在当年的寒假结婚,因为他终于如愿以偿地上了战场。1926年8月黄埔军校毕业的陈毅安分配到国民革命军师部,不久担任了第七连党代表。1926年底,他成为了北伐革命军中的一员。北伐军势如破竹向北挺进。一直渴望上战场的陈毅安内心极不平静。坐在轮船上,他恍惚觉得旧的世界就像流水,正在哗哗地退去;而新的力量仿佛在艄公有力的桨声中、在戎装在身的陈毅安们,可是他忽然感到一阵莫名的忧伤,这个革命军人此刻仿佛是一名伤感的诗人。在抵达衡州的船上,他写道:

我最亲爱的:

心如刀割的我,我怕听流水澎湃的怒潮声,也怕看船头晶晶似的明月,更怕听旅客中谈论青春年少的乐趣、生死别离的悲哀。唉!情魔,情魔!你把我们的革命性消磨了。我们是有阶级觉悟性的青年,担负了世界革命的重大使命,我们难道恋恋于儿女的深情吗?……

一个多月前他所在的团根据党的指示,一路从武汉到江西修水,被收编为秋收起义第一团。起义失利后(1927年9月),他随着毛泽东退到罗霄山脉中段。多日的行军打仗让他疲惫不堪。将来的路怎么走,所有人都忧心忡忡。他是党员,党性、军人的天职,以及对毛润之的信任,已经让他把自己放心地交给了他。然而来到这穷乡僻壤的罗霄山脉中段,他与他的六妹音信不通。她好吗?他们相约的婚期,何时能够兑现?他铺开了纸,经过战火硝烟的洗礼,一年前的小战士已经成长为一名成熟的革命军人。他的信一短再短,并且不再有大量的修辞,有的只是一颗对她矢志不渝的心。他写道:

志强:

好久没有同你通信了,不知你近况如何?挂念得很!你的信我又收不到,真是糟糕极了。现在将我的近况略略地告诉你。我天天跑路,钱也没的用,衣也没的穿,但是心情非常地愉快,较之从前过优越生活时代好多了,因为是自由的,绝不受任何人的压迫。但最忧闷、最挂心、最不安心的,就是不能单独同你坐在一起,而且信都很难同你通了。这是何等的痛苦啊!尤其是不知你的病好了没有?使我心如刀割!我罪该万死!原谅之。(通信处:江西宁冈县龙头邮局第二小学刘先生转游雪卿交)

他回到了阔别了五年的家乡湖南湘阴界头铺。他终于从信笺上走出来,出现在她的面前。是的,他把自己当做了一封信,一路穿越国民党军队的封堵,邮递到她的面前。她依然是抬头,她依然是落款,而中间有两年来不及说的话,因邮路被封而她听不到的话,他都要浓墨重彩仔仔细细地当面说给她听。

他见到她,似乎还是五年前的样子,短发,圆脸。目光生动泼辣。只是身子骨要壮实一些。他见到她,立即感觉她就像一轮满月,照亮了他的心!她刚刚从湖南第一女子师范学校毕业,依然是那么纯洁、朴素。而他这个当年意气风发莽莽撞撞的少年,现在已经判若两人。他是多么瘦呀!肩胛耸立,颧骨突出,好像大病初愈的样子。仿佛是五年来他吃了天大的苦,受了天大的累。只是他的目光,少了五年前的少年轻狂,变得像石头一样沉默,铁一样坚定,火焰一样热烈.雄鹰一样锐利。

她又收到他的来信(1930年7月)。这么些年来,她已经习惯了他用写信的方式,表达对她的思念,向她报告他的行踪、他的近况。

她看到信封上他的落款是“上海”,她心想这山里人,怎么跑到上海大城市去了呢?她拆开了信。可是,她看到信里只有两页白纸,空白的、不着一字的白纸。从前,他在信里写下那么多的字,恨不得掏出心来给她看,现在,他一个字都不愿意写了。他肯定是累了,累坏了。

她顿时肝肠寸断。她记起新婚时他随口说的,如果有一天,她收到一封没有字的信,就表示他已经牺牲了。

李志强不知道,这个一直和她在信中谈恋爱的人,每天都在自己的上衣口袋里装着这封无字的、信封上写着她的姓名和地址的信。不管到哪里,他都会跟战友们交代,如果他牺牲了,就把这封信投寄出去。

(《人民文学》2011年1月,有删改)

注:①全国解放后,李志强将陈毅安写给她的五十四封信捐献给了中国革命历史博物馆。1951年毛泽东签发全国前十名革命烈士的荣誉证书,陈毅安被称为“共和国第九烈士”。②1928年4月陈毅安指挥了黄洋界保卫战,11月在作战中负重伤,1929年3月转移到湘阴养伤。
1.下列对散文相关内容的理解,不正确的一项是(     )2.下列对散文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )3.文本副标题是“井冈山往事”,本文却多记述了其它地方的往事。作者为什么这样处理?请谈谈你的看法。
4.作者认为散文创作没有一成之规,可以有小说的叙事,也可以有诗歌的意境。请谈谈本文是如何体现作者这一创作观点的。
A. 第二段插叙陈毅安与李志强相识与定亲的情形,丰富文章的内容,写出恋人间的相思。
B. 划横线句子“没有如愿”“终于如愿”对举,体现革命者在家庭与革命理想间的取舍。
C. 第三封信括号内通信地址有意味:陈毅安怕未婚妻担心,不想让她知道自己身在何处。
D. 最后一段写李志强不知道的实情,表现了陈毅安随时为革命作出牺牲的大无畏精神。
A. 恋人写信说“可不要糊里糊涂地死了”,写出她起初对革命的认识不足,符合人物真实性,也为后文李志强的转变做了铺垫。
B. 作者通过革命情侣间的信件,剖析战争与人性的交融与共振,从另一角度窥见到了那段峥嵘岁月的原貌、底色和革命者的风骨。
C. 陈毅安穿越敌人封堵,“把自己当成一封信”,未婚妻“依然是抬头、落款”,形象化的表述为有情人终团聚增添浪漫色彩。
D. 本文中陈毅安的书信与林觉民《与妻书》有异曲同工之效:一面表达对未婚妻的至爱,一面又冲破儿女情长;既缠绵悱恻,又充满浩然正气。
模拟 第五单元 多角度探究作品意蕴 其他散文 分析情节 语段的作用 分析
Q000006553 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 辽宁 下学期 解答题 较难
3.
8 . 阅读下列文字,完成下面小题。

文本一

看完了这第一封也是最后的一封信,道静的眼泪反而停止不流了。她站在地上好像一座美丽的苍白的大理石塑像。虽然他已经牺牲了,不在人世了,但她没有白等,多少忆念的眼泪没有白流。他是无愧于共产党员光荣称号的好同志,他是默默无声地爱着自己,直到生命的最后时刻还在想着自己的人。这时在绝望的悲哀中她反而感到了深沉的慰藉与温暖。这温暖和慰藉是和那个不朽的人同样永不衰朽的呵!

第二天晚上临睡前,道静低着头坐在床边沉思着。不能自抑的泪珠又悄悄地流在衣襟上。她曾经爱过吗?不、不,她再也不愿回忆和余永泽那噩梦一样空虚无聊的爱情。当她年事稍长,当她认识了生活,当她真正碰到了值得深深热爱的人,当她正准备用她那温柔、热烈的情感——只有成熟了的、经过了爱情的辛酸的女人才有的那种真挚炽烈的情感去爱卢嘉川的时候,他却突然被捕了。她没有来得及对他有任何表示,他就被反动派夺去了。朝朝暮暮,在每一个空闲的时刻,或者每一个艰难、危急的时刻,他就出现在她的面前,他就给她无限的力量和勇气。可是,日子一天天过去,一年、两年、三年……终于,回答她的是:“他已经牺牲了”“我早已经丧身在雨花台上了……”这是多么沉重的打击,她的心痛苦得燃烧起来了!她要报仇——为卢嘉川报仇,为千千万万牺牲了的革命同志报仇,为她那失掉了的幸福报仇……于是,她突然站起身来,用力捏住刘大姐的手,用红肿的眼睛盯着她,说:“妈妈,允许我到苏区去吧!我要拿起枪来,我……我不能这样平静地生活下去了。……”

大姐半晌没有出声。她黄黄的脸上浮现着一种柔和、宁静然而又深深悲伤的神色。“秀兰,这还有一封,你也看看吧。”大姐从贴身的衣兜里又掏出一张旧纸来。

“信?还有一封?”道静从大姐的手上又接过一张斑斑点点褪了色的旧信纸。她无意识地望了她一眼,就默读起来:

梅祥:

我意料中的结果已经宣布了,这是我写给你的最后一封信。你不要过于悲哀,因为你即将临产。你将来的任务还沉重得很。好好地保护孩子,保护你的身体,准备为我复仇吧!

我的命运不决定于今天,早在平时我就估计到了。这就是我最后的归宿——光荣地死。我现在并不难过,相反的,能够为无产阶级革命事业奋斗到了最后一息,我感到无上的光荣,无上的欢乐。梅祥,你是忠实的经得起风浪的好同志,那么我们欢忭愉快地来道别吧。

只有一点我不放心你:你那种痴情,你那种主观的不顾一切的莽撞劲头,我很不放心。革命是长期的、艰苦曲折的。老老实实地投到群众当中去吧!老老实实地埋头苦干吧!千万不要因为我的牺牲而冲动乱来呀!

如果孩子累赘,你可把他送给别人。千万不要因为他影响你的前途。不过为了纪念,我请求你把我们唯一的孩子叫做念林。

我最后的一句话是:你要奋斗到底!你要锻炼自己成为更加坚强的布尔塞维克战士!你要勇敢地把我未完成的一份工作担当起来!

文林

一九二八年三月二十七日

两个运命相同的女人,在寂寞的深夜里,悄悄谈着她们的衷曲。大姐擦着不知不觉流下来的泪珠说:“文林的遗嘱鼓舞着我,从他牺牲,从看见了他这封信以后,秀兰,我的变化是很大的。过去,我虽是女工出身,但却有许多不踏实、粗鲁、逞英雄、为个人得失闹情绪的毛病,可是从这以后,我一步步地变得沉稳踏实了,工作也比较深入了。在极危险的斗争中我保存了他这封信。因为我要把它当成我们进军的号角,当成我的座右铭。”大姐站起身关了电灯。在窗隙透进的晶莹的月光下,她拉着道静的手,眼睛忽然射出异样的光彩,好像要燃烧似的。可是声音却很低、很慢。“秀兰,我经受过很多很多的痛苦——真是很难很难忍受的……文林牺牲了;许多亲爱的同志,几天之前还在一起开会、谈话,几天不见却听说已经叫刽子手杀死了;我的孩子——文林要叫他念林的那唯一的儿子,生下后把他寄养在上海一个工人同志的家里,后来组织突然遭到了破坏,工人同志搬了家,儿子就再也找不到了。我为找儿子,挎着买小菜的篮子,装做买小菜的,在念林住过的弄堂里来来回回走过多少趟呵,可是念林——我那唯一的孩子却再也找不到了……”

道静以为大姐会痛哭的。大姐却还是那么镇静、安详,仿佛在讲别人的事。只有嘴唇微微颤抖,眼睛也许因为泪光显得更加明亮。道静自从昨夜以来,身体一直有点颤巍巍的。她望着大姐憔悴的脸,竭力迸出了一句话:“妈,这些年你是怎样过来的?爸爸已经牺牲七年了。”

大姐好像恢复了平静,慢慢地说:“文林牺牲后,我也被捕了。孩子生在监狱里。三年监禁、严刑拷打,肋骨折了好几根,出得监狱,身体坏透了。秀兰,你以为我有四五十岁了吧?其实我只有二十三岁呢。”她突然笑了一下,“年岁并不老,可是,我已经不可能再享受家庭的幸福了。不过,秀兰,我希望你幸福……”说到这里,大姐的态度突然变了,变得严肃而冷峻。她看着道静的眼睛说:“文林当年劝我的话我要拿来劝你。踏踏实实地工作吧!党需要你在哪儿,你就在哪儿。不拿枪,但是你可以用笔、用思想、甚至用我们的洗衣服板子——它也是武器——和敌人战斗!”

道静的态度也变得严肃冷静了,“看见了念林爸爸的信,我明白了……妈妈,我保证向你学习,永远向你们这些老同志学习!”

(节选自杨沫《青春之歌》,有删改)

文本二

《与妻书》情真意切,字字泣血,处处真情,缠绵悱恻又充满正气。“为国捐躯的激情与对爱妻的深情两相交融,既令人断肠落泪,又撼人魂魄、令人感奋。反映了辛亥志士高尚的内心世界,表达了革命者的生死观和幸福观。”李厚威说,正是因为有了《与妻书》,辛亥烈士们的音容即使穿越漫长的岁月,依然那么清晰感人。

百年沧桑奋斗路,而今迈进新时代。《与妻书》中所倡的“为天下人谋永福”,今天正成为现实。林觉民故居所在的福州三坊七巷,如织的游人循着《与妻书》的诵读声,在“入门穿廊”的厅堂里、在“疏梅筛月影”的窗外,寻觅着烈士的爱与坚贞,报告着民族复兴的消息。

(选自《光明日报》高建进《林觉民:一封﹤与妻书﹥,千古家国情》)

1.下列对文本一思想内容的分析与概括,不正确的一项(     )2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项(     )3.映衬,即把两种或两种以上并列相反、相近和谐的事物放在一起描写,使其互相映照、对比、衬托、渲染,使形象鲜明突出。文本一中的大姐与林道静也构成了映衬关系,请结合全文简要分析这种关系。
4.请结合文本二与林觉民《与妻书》对文本一文林的“与妻书”做出评价。
A. 从刚看完信时的停止流泪到第二天的再次流泪非常真实地表现了林道静对卢嘉川牺牲的敬仰与痛苦的复杂心理。
B. 文中大姐称道静为“秀兰”,道静称大姐为“妈妈”,暗示了地下斗争的隐秘性与残酷性。
C. 林道静要求到苏区去拿枪战斗,表明她在卢嘉川牺牲的感召下革命思想更加进步成熟。
D. “一张斑斑点点褪了色的旧信纸”,细节描写暗示了刘大姐经常流着泪读丈夫的遗书,衬托了刘大姐刚强之外柔情的一面。
A. 文本一把林道静比作“一座美丽的苍白的大理石塑像”,生动形象地突出了她对卢嘉川光荣牺牲的冷静与伤痛,表现出一种圣洁静穆之美。
B. 文本一对林道静的心理描写细腻生动,富有层次,表现出她在得知卢嘉川牺牲后敬仰与骄傲、慰藉与温暖、追忆与煎熬、伤痛与愤怒等种种情绪。
C. 文本一以细腻的笔触描写了女知识青年林道静在革命与爱情道路上的苦苦探索,将革命叙事与爱情叙事自然融合,齐头并进。
D. 文本一“窗隙透进的晶莹的月光”,映衬了林道静勇敢坚强、将失爱之痛深埋心底的革命女性形象。
模拟 第五单元 鉴赏人物描写手法 评价作品价值判断和审美取向 鉴赏作品中的艺术形象 分析 理解文章内容
Q000006542 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 北京 下学期 解答题 较难
4.
3 . 阅读下面文章,完成下面小题。

故乡的纹路

很长一段时间,“故乡”在我心目中并不是一个情深义重的概念。故乡的景象、习俗、食物和乡音汇成了地域文化。然而,地域文化会不会成为放眼四方的局限?【甲】我倾心于万物的普遍意义,对于地域之分相当迟钝,记住水的分子式是H2O即可,加上一个“故乡”的定语又会增添哪些意义?

故乡意识相对薄弱的另一个原因是,我始终居住在故乡。我所出生的城市福州是一个不大的盆地,我的寓所每一个窗口都看得见钢蓝色的起伏山脉。魏晋南北朝以来,中原一带的人口多次大规模南迁,这些移民性格之中似乎存有“说走就走”的基因。我几度有机会移居外地,却又阴差阳错耽误了。有一天我惊醒似的问自己:老祖宗那种“说走就走”的基因已经在我身上失传了吗?我既不想刻意浪迹天涯,也未曾承诺踞守故乡。之所以至今栖身于那些钢蓝色山脉的屏风后面,顺其自然罢了。于我而言,不论故乡还是异乡,“此心安处是吾乡”。

鳞次栉比的高楼,明灭闪烁的霓虹灯,大部分城市如此相像,福州也不例外。可若是异乡人踏入福州的地盘,便立即会陷入一个奇特的声音世界——巷口晒太阳的老太婆、肉铺子的老板或者水果摊的女主人正在说些什么?他们的语言似乎来自另一个发音体系。这种语言与标准的普通话相距太远,以至于丧失了猜测的可能性。起初,我对方言没有多少好感,仿佛它是小地方的可笑印记,不登大雅之堂。方言不适合阐述普遍的公共命题,只能在一小块地皮上流通——只能形容本地风味小吃的口感,叙述婆媳不和的家长里短,或者用于菜市场砍价。

后来我才明白,这种感觉多么错误,方言恰恰是文化脉络的见证。当年中原移民陆续南下,同时带来一波又一波的语言潮汐。福州方言存留大量古汉语遗迹,例如称“你”为“汝”,“他”为“伊”,“锅”为“鼎”,“筷子”为“箸”,“如何”为“何如”。方言吟诵的古典诗词音韵铿锵,古意盎然。福州人林则徐讲不好京城的官话,据说道光皇帝声称“天不怕,地不怕,就怕林则徐说官话”。这又有什么关系?他老人家的方言口音威风凛凛,一声令下,虎门销烟。持一口福州方言,仍然可以闯荡四海,放眼世界,必要的时候也可以转换为流利的英语。严复年少时就读于福州的船政学堂,继而留学英伦,翻译了《天演论》等诸多名著。他的各种头衔之中,翻译家排在相当靠前的位置。还原这些历史人物的方言口音,他们仿佛悠然跨出教科书,徜徉于附近的大街小巷。这时,故乡的形象开始在我心目中矗立。我告诉自己,故乡是一个有历史有故事的地方,不要自以为是、一叶障目。

故乡产生过哪些耀眼的性格?这个问题将我的目光转向了三坊七巷。这个区域聚集众多名门望族,遗留数百幢古老的大宅院。林则徐与严复都曾经居住在这里,他们的宅院仅仅相距几步路、穿行于窄窄的巷子,石板条铺就的路面光滑如洗,厚厚的木门与雪白的风火墙背后锁住无数秘密。如果说繁闹的街道属于城市的浮华表象,那么,街道背后的巷子往往隐藏了城市的幽深。寂静的街巷将一些碎片细心收藏起来,沉淀下来,慢慢形成故乡历史的另一种纹路。

我时常路过位于杨桥巷口的林觉民纪念馆,有一天突然被林觉民二十四岁的面容深深吸引。他的形象既单纯又复杂。黄花岗烈士义薄云天,绢帕上《与妻书》愁肠百结,国事与家事的矛盾交织在这个男人的内心,块垒难消。林觉民结交许多侠客义士,身上涌动着逼人的英豪之气。但是,他并非独往独来漂泊于江湖,而是始终放不下大宅院里的爱妻。这个人物既慷慨激昂,又儿女情长;既是一个叱咤风云的革命家,又是一个缠绵悱恻的丈夫。我从他身上发现了故乡深处闪亮的性格。只要有一个林觉民,故乡就值得放手书写。沿着林觉民的线索,我又在三坊七巷找到了沈葆桢、林旭、林长民、林徽因等一干人物。他们的行迹虽逐渐隐入历史尘烟,但他们那种神气活现、大开大合的人生姿态仍然具有强烈的吸引力。

后来,我的寓所迁到江边,闽江日复一日流淌在窗前。“一条大江穿城而过”不再是一句概括的形容,而是时刻可见的事实。与闽江比邻而居的日常景象是:江流,潮汐,滩涂,白鹭,码头,江风,雕像一般的钓鱼者,沿着江岸跑步、跳舞与放风筝的人……离开窗口的取景框,可以寻访下游两岸的古炮台,如果将目光转向上游,可以看见江岸山巅的古塔,江流途经的山间古城。写作《与大江为邻》的时候,我想起许多事情来:少年时代泡在江里游泳,母亲与外婆曾经逃难到闽江上游的山城,父亲与母亲相识于江畔,后来又双双迁往闽江上游的一个小村落。【乙】伴随这一次写作的是又一次小小的自问:我的视野之中,为什么这一条大江姗姗来迟?这一派汹涌的大水难道不是故乡地理最为显眼的印记?

我不想过多责怪自己的迟钝。凡事皆有时机,故乡总会找到各种机会恰当地展示自己。既然我一直住在这里,那就不必着急,耐心的等待必有所获。我的心目中,故乡曾经是一个符号,仅仅承担标识身份的功能,后来演变为意识的一瓣,承担建构情感与记忆的功能。当然,我还有更多的期待——期待故乡酿造与组织各种瑰丽的想象。这时,故乡将会进一步成为心灵的栖居之地。

(取材于南帆的同名文章)

1.下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是(     )2.下列对文章的理解与赏析,不正确的一项是(     )3.文章多用问句,请分别解说【甲】【乙】两处画线句的内涵和作用。
4.请结合文章内容,谈谈标题“故乡的纹路”有哪些涵义。
A. 也未曾承诺踞守故乡             踞守:一直守在
B. 故乡产生过哪些耀眼的性格             耀眼:光彩夺目
C. 块垒难消                    块垒:郁积的情绪
D. 我不想过多责怪自己的迟钝             迟钝:愚笨
A. 文中林则徐和严复的事迹,说明方言并没有影响福州人建功立业、放眼世界。
B. 第六段多次使用“既……又……”句式,有力地表现了林觉民形象的丰富性。
C. 文章列举作者与闽江比邻而居所见的日常景象,富有镜头感,语言节奏变化有致。
D. 作者认为,为了加深对故乡的理解,增进与故乡的感情,应该尽早唤醒故乡意识。
高考 第五单元 抒情性散文
Q000006539 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 云南 下学期 解答题 较难
5.
8 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

林觉民《与妻书》“吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于就死也……吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也”的深情与大义感人至深,他将个人小爱化为家国大爱,以生命践行了革命者的责任。

学校将举办“跨越时空的青春答卷”主题演讲赛,你将代表班级参加比赛,请你写一篇演讲稿,结合书信内容阐释个人与时代的关系。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

期末 第五单元 家国情怀 任务驱动型作文 青春 使命 奋斗
Q000006540 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 四川 下学期 解答题 较难
6.
9 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

1911年,林觉民在《与妻书》中写道:吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。这句话深刻诠释了小爱大爱的联结。这封绝笔信穿越百年风雨仍在叩问当代青年:我们该如何在个人利益与家国大义之间找到精神坐标?

学校将举办以“小爱与大爱”为主题的演讲活动,请结合上述材料,写一篇演讲稿,阐述你的感受和思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

期末 第五单元 家国情怀 任务驱动型作文 大爱 理性思辨
Q000006536 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 河北 下学期 解答题 较难
7.
4 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

林觉民在《与妻书》中写道:吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。这句话深刻诠释了小爱大爱的联结。这封绝笔信穿越百年风雨仍在叩问当代青年:我们该如何在个人利益与家国大义之间找到精神坐标?

请结合上述材料,写一篇文章,阐述你的感受和思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

期末 第五单元 家国情怀 价值意义 引语式材料 责任 担当
Q000006537 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 吉林 下学期 解答题 较难
8.
6 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

圣人忘情,最下不及情,情之所钟,正在我辈。

——刘义庆《世说新语·伤逝》

林觉民在《与妻书》中坦言吾不能学太上之忘情,表达了对妻子儿女刻骨铭心的眷恋;然而,正是这无法割舍的深情,最终促使他以天下人为念,为天下人之爱其所爱而毅然赴死。

这两则材料,共同指向了关于的思考:从古至今,人们或向往超然物外的忘情境界,或沉浸于至真至深的钟情之中,而林觉民的选择,更展现了在个体生命价值抉择中的复杂张力。

请结合以上材料,联系现实生活或自身感悟,写一篇文章,体现你对“忘情”与“钟情”的认识与思考。

要求:自选角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

期末 第五单元 品德修养 青年成长 任务驱动型作文 自利 利他
Q000006538 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 湖南 下学期 解答题 较难
9.

7 . 阅读下面的文字,完成各题。

看风筝

萧红

拖着鞋,头上没有帽子,鼻涕在胡须上结起网罗似的冰条来。老人依着街头电线杆,他在想着这样的事:

穷人活着没有用,不如死了!

老人的女儿三天前死了,死在工厂里。

老人希望得几个赡养费,他奔波了三天了!他不觉得冷,因为他整个的灵魂在缠住他的女儿,已死了的女儿。半夜了!①老人才一步一挨的把自己运到家门,他的灵魂也像解了体的房屋一样,一面在走,一面摊落。

女儿死了!自己不能作工,赡养费没有,儿子出外三年不见回来。

老人哭了!他想着他的女儿哭,但哭的却不是他的女儿,是哭着他女儿死了以后的事。

外面的风在嚎叫夹着冬天枯树的声音。风卷起地上的积雪,扑向窗纸打来,唰唰的响。

刘成在他父亲给人做雇农的时候,他在中学里读过书,不到毕业他就混进某个团体了!他到农村去过。不知他潜伏着什么作用,他也曾进过工厂。后来他没有踪影了!三年没有踪影。关于他妹妹的死,他不知道,关于他父亲的流浪,他不知道,同时他父亲也不知道他的流浪。

刘成下狱的第三个年头被释放出来,他依然是一个没有感情的人,他的脸色还是和从前一样,冷静、沉着。他内心从没有念及他父亲一次过。不是没念及,因为他有无数的父亲,一切受难者的父亲他都当作他的父亲,他一想到这些父亲,只有走向一条路,一条根本的路。

他明白他自己的感情,他有一个定义:热情一到用得着的时候,就非冷静不可,②所以冷静是有用的热情。

这是他被释放的第三天了!看起来只是额际的皱纹算是入狱的痕迹,别的没有两样。当他在农村和农民们谈话的时候,比从前似乎更有力,更坚决,他的手高举起来又落下去,这大概是表示压榨的意思,也有时把手从低处用着猛力抬到高处,这大概是表示不受压迫的意思。

每个字从他的嘴里跳出来,就和石子一样坚实并且钢硬,这石子也一个一个投进农民的脑袋里,也是永久不化的石子。

坐在马棚旁边开着衣钮的老农妇,她发起从没有这样愉快的笑:我做了一辈子牛马,哈哈!可该做人了!我做牛马做够了!老农妇在说末尾这句话时,也许她是想起了生在农村最痛苦的事。她顿时脸色都跟着不笑了!冷落下去。

别的人都大笑一阵,带着奚落的意思大笑,妇人们借着机会似的向老农妇奚落去:

老婆婆从来是规矩的,笑话我们年青多嘴,老婆婆这是为了什么呢?

过了一个时间安静下去。刘成还是把手一举一落的说下去,马在马棚里吃草的声音,夹杂着鼻子声在响,其余都在安静里浸沉着。只是刘成的谈话沉重的字眼连绵的从他齿间往外挤。不知什么话把农民们击打着了!男人们在抹眼睛,女人们却响着鼻子,和在马棚里吃草的马一样。

人们散去了,天空有圆圆的月,这是一个夏天的夜,这是刘成出狱三天在乡村的第一夜。

刘成当夜是住在农妇王大婶的家里,王大婶的男人和刘成谈着话,桌上的油灯暗得昏黄,坐在炕沿他们说着,不绝的在说,直到最后才停止,直到王大婶的男人说出这样的话来:

东村住着孤独的老人常提到你的名字,你可认识吗?

刘成他不回答,也不问下去,只是眼光和不会转弯的箭一样,对准什么东西似的在放射,在一分钟内他的脸色转变了又转!

王大婶考察着刘成的脸色,她在下断语:

一定是他爹爹,我听老人坐在树荫常提到这个名字,并且每当他提到的时候,他是伤着心。

王大婶的男人跑向一家脊背弯曲的草房去,在没有纸的窗棂上鼓打,急剧的鼓打。睡在月光里整个东村的夜被他惊醒了!

老人睡在土炕的一端,把自己的帽子包着破鞋当作枕头,身下铺着的是一条麻袋。满炕是干稻草,这就是老人的财产,其余什么是不属于他的。他照顾自己,保护自己。月光映满了窗棂,人的枕头上,胡须上。……

老人的神经被鼓打醒了!他坐起来,抖擞着他满身的月光,抖擞着满身的窗棂,他不睁眼睛,把胡须抬得高高的盲目的问:

什么事情?

刘成不是你的儿吗?他今夜住在我家。老人听了这话,他的胡须在蹀躞。三年前离家的儿子,在眼前飞转。他心里生了无数的蝴蝶,白色的空中翻着金色闪着光的翅膀在空中飘着飞。此刻凡是在他耳边的空气,都变成大的小的音波,他能看见这音波,又能听见这音波。他在梦中走着,向着王大婶的家里,向着他儿子方向走。老人像一个要会见妈妈的小孩子一样,被一种感情追逐在大路上跑,但他不是孩子,他蹀躞着胡须,他的腿笨重,他有满脸的皱纹。

老人又联想到女儿死的事情,工厂怎样的不给恤金,他怎样的飘流到乡间,乡间更艰苦,他想到饿和冻的滋味。他需要躺在他妈妈怀里哭诉。可是他去会见儿子。

老人像拾得意外的东西,珍珠似的东西,一种极度的欣欢使他恐惧。他体验着惊险,走在去会见儿子的路上。

王大婶的男人在老人旁边走,看着自家的短墙处有个人的影像,再走近点:知道是王大婶在那里摆手。

老人追着他希望的梦,抬举他兴奋的腿,一心要去会见儿子,其余的什么,他不能觉察。王大婶的男人跑了几步,王大婶对他皱竖眼眉低声慌张地说:

那个人走了!抢着走了!

老人还是追着他的梦向前走,向王大婶的篱笆走,老人带着一颗充血的心来会见他的儿子。

刘成抢着走了!还不待他父亲走来他先跑了!他父亲充了血的心给他摔碎了!他是一个野兽,是一条狼,一条没有心肠的狼。

刘成不管他父亲,他怕他父亲,为的是把整个的心,整个的身体献给众人。他没有家,什么也没有,他为着农人,工人,为着这样的阶级而下过狱。

半年过后,大领袖被捕的消息传来了!也就是刘成被捕的消息传来了!乡间也传来了!那是一个初春正月的早晨,乡村里的土场上,小孩子们群集着,天空里飘起颜色鲜明的风筝来,三个五个,近处飘着大的风筝远处飘着小的风筝,孩子们在拍手,在笑。老人——刘成的父亲也在土场上依着拐杖同孩子们看风筝。就是这个时候消息传来了!

刘成被捕的消息传到老人的耳边了!

(一九三三年六月九日)

1.下列对文本相关内容的理解,正确的一项是(     )2.下列对文本中划线句子的分析,不正确的一项是(     )3.请结合全文,谈谈你对“看风筝”这一标题意蕴的理解。
4.《看风筝》中的刘成和《与妻书》中的林觉民同为革命者,在个人形象上有哪些异同点?请你结合两篇文章进行分析。
A. 篇章二在叙述刘成过往经历时模糊了相关细节,但也足够向读者交代刘成与父亲分离多年、置父亲于不顾的真正缘由。
B. 篇章三中,老人在见到儿子前有关女儿去世、挨饿受冻的一系列联想,表明他将过往三年中的悲惨遭遇归咎于儿子。
C. 篇章三中,刘成在自己家庭关系的秘密暴露之后选择迅速逃离,是因为他知道自己已经失去了王大婶一家的信任。
D. 篇章四既称刘成“是一条没有心肠的狼”,又钦佩他“为阶级下过狱”,说明作者对主人公的评价本身就存在矛盾。
A. 句子①在动作描写中加入极具特色的明喻手法,刻画出老人经历一系列事件的打击后,彻底绝望的心理状态。
B. 句子②中的措辞看似矛盾,但阐明了刘成在革命与家庭之间的理性权衡,以及他投身革命事业的坚定决心。
C. 句子③众人对老妇人的奚落表明他们对变革带有抵触心理,作者以此暗示村落中的环境仍然是保守和落后的。
D. 句子④将老人正常的精神需求进行夸张描写,体现了老人极度的思念,也暗示了刘成在家庭责任中的缺位。
期末 第五单元 理解重要句子 萧红(1911-1942) 鉴赏作品中的艺术形象 分析标题的含义和作用 分析
Q000006524 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 湖南 下学期 解答题 较难
10.
4 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一:鲁迅的《而已集》里有这么一句话:人类的悲欢并不相通。意思是说,人类很难产生情感上的共鸣。

材料二:我们读《陈情表》,被孝情感动;读《项脊轩志》,被亲情触动;读《离骚》,被爱国之情打动;读《与妻书》,被爱情震撼。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

期中 第五单元 为人处世 引语式材料 价值理念 理性思辨
Q000006525 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 全国 下学期 解答题 较难
11.

5 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

《黄花岗七十二烈士事略》序

孙 文

满清末造,革命党人历艰难险巇,以坚毅不挠之精神,与民贼相搏,踬碚者屡。死事之惨,以辛亥三月二十九日围攻两广督署之役为最。吾党菁华,付之一炬,其损失可谓大矣!然是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲,风云因而变色。全国久蛰之人心,乃大兴奋。怨愤所积,如怒涛排壑,不可遏抑,不半载而武昌之大革命以成。则斯役之价值,直可惊天地、泣鬼神,与武昌革命之役并寿。

顾自民国肇造变乱纷乘黄花岗上一抔土犹湮没于荒烟蔓草间。延至七年,始有墓之建修;十年,始有事略之编纂。而七十二烈士者,又或有记载而语焉不详,或仅存姓名而无事迹,甚者且姓名不可考,如史载田横事,虽以史迁之善传游侠,亦不能为五百人立传,滋可痛矣。

邹君海滨,以所辑《黄花岗烈士事略》丐于余。时余方以讨贼督师桂林,环顾国内,贼氛方炽,杌陧之象,视清季有加;而余三十年前所主唱之三民主义、五权宪法,为诸先烈所不惜牺牲生命以争之者,其不获实行也如故。则余此行所负之责任,尤倍重于三十年前。倘国人皆以诸先烈之牺牲精神为国奋斗,助余完成此重大之责任,实现吾人理想之真正中华民国,则此一部开国血史,可传世而不朽!否则不能继述先烈遗志且光大之,而徒感慨于其遗事,斯诚后死者之羞也!

余为斯序,既痛逝者,并以为国人之读兹编者勖。

(有删改)

【注】 ①踬碚:遭受挫折。②杌陧:(局势、局面、心情等)不安定。
1.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用笔将相应位置的答案标号涂黑。
顾自民国A肇造B变乱C纷乘D黄花岗上E一抔土F犹湮没G于荒烟H蔓草间
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )3.下列对文章相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)否则不能继述先烈遗志且光大之,而徒感慨于其遗事,斯诚后死者之羞也!
(2)余为斯序,既痛逝者,并以为国人之读兹编者勖。
5.请概括本文的主要内容。
A. 辛亥,即辛亥年,属中国传统纪年农历的干支纪年,其中,“辛”为十天干之一,“亥”为十二地支之一。
B. 碣,刻石中的一类形制。汉代以前的刻石没有固定形制,大抵刻于山崖的平整面或独立的自然石块上,后人将刻有文字的独立天然石块称作“碣”。
C. 史迁,即司马迁。其所著《史记》是中国第一部纪传体通史,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
D. 序,也作“叙”或称“引”,有如今日的“引言”“前言”。是说明书籍著述或出版意旨、编次体例、作者情况的文章。序只能写在文章的前面。
A. 作者运用对偶、比喻、排比、夸张等手法高度评价黄花岗起义,认为它与武昌起义一样极大地推动了中国的革命进程。
B. 黄花岗七十二烈士的事迹十年之后才有比较完整的记载,这主要是因为当时国内政局动荡。
C. 作者有感于当时形势,奋笔直书,痛斥黑暗势力气焰嚣张,呼吁后来人继承先烈遗志。
D. 鉴于黄花岗起义失败,作者深感必须发动民众,说明了作者思想的转变和进步。
单元测试 第五单元 文史典籍 文言文断句 文言文翻译 鉴赏艺术手法 分析理解文章内容
Q000006516 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 新疆 下学期 解答题 较难
12.

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

在尸首遍陈的战场,我会梦见您的倩影

亲爱的德懿:

当您看到这封信的时候,我已加入在捍卫国家和民族第一线战士的队伍——匍匐在密支那[注]阵地的战壕里了。

7月28日,我突然接到炮校上级命令,立即调往缅甸前线,军令如山,说走就走。我来不及告诉您,就被军车直送西站外的巫家坝飞机场。

这是我青春时代第一次以最庄严的生命名义,用壮士一去不复返的气概出征。此时,感到周身涌动的是滚烫的热血,满腔起伏的是沸腾的浩气,但也不免在心底泛起一波文弱书生的涟漪。

从四季如春的昆明起飞,我们搭乘的是军用运输机,途经驼峰航线。机舱设备很简陋,当飞机跃上6000公尺的高空时,气温陡然一降,很快仿佛到了寒带里,十分难耐。越过驼峰后,飞机下降,气温却在迅速上升,而快到印度的都门都玛机场时,顿觉十分炎热。当机舱门刚打开,一股热浪便扑面而来,我又被笼罩在热带中,立即大汗淋漓。在此一天短短的几小时内,我经历了温、寒、热三带,领教了似乎是预兆战争诡谲多变的气候。我们在都门都玛待了两天,接着,再直飞缅北重镇密支那。

当晚,我被浸泡在新一军新30师88团第3营在前线阵地上的战壕里,我身陷水牢,从睡到坐至站立,手托起衣物,又冷又饿又疲倦,寒冷的雨水刺骨,颇有万箭穿心之感。如果说生命的本体还有意识,那就是一种强烈的三感:一是对您——远方恋人的思恋感,二是对父母养育的谢恩感,三是对生命死亡的恐惧感。它们强撑起我的精神,盼望着早来胜利的黎明。

否极泰来这一条定律,最适合的是一个人境况突变带来思绪巨大的落差。炮火闪耀的亮光中,我看着眼前这片血色的焦土,心中想到的却是幸福玫瑰的绽放。

难忘那:昆明,一座美丽、英雄的城市。她不但让世界感到有天然之春的气候、春的气息、春的气象,更使我们觉得有人生之春的情感、春的情调、春的情怀。镶嵌在市区一颗绿宝石的翠湖公园,垂柳和碧水构成其主要亮点,使翠堤春晓闻名四方。自从我们参加您妹妹德芬她们西南联大学生组织研讨抗战形势、国家前途、民族命运的众多报告会、座谈会、联谊会上相见相知后,爱情的序幕就是从这充满着一片青春永恒的本色——鲜绿的屏障中拉开的。身置最美丽的风光,身临最美好的境界,身处最美妙的年华,我们经常在这翠柳浓荫下窃窃私语,清湖明镜边依依偎肩。从战争谈到生活,从现实谈到理想,从东方的文学谈到西方的艺术。

在北碚复旦大学的课堂上,著名教授曹禺先生讲解世界戏剧大师莎士比亚的名作,聆听后,我还曾写过一篇万言书来表达自己立志从事戏剧事业的情怀与梦想,并受到了曹禺教授的鼓励。这一切却都被眼前万恶的战争毁灭了,但在与您身同感受的心触情融中又获得了理解:我五年烽火流亡,经四所著名高校涅槃毕业,追求的就是一定要找能成为爱国先锋才会爱家的热血同学为伴侣。您又倾诉了自己的家园——祖上声望冠名的南岸王家沱早年就成为重庆唯一的日本租界地,惨遭列强蹂躏长达30多年,今天这些强盗又吞并了我们祖国的大片河山,您来前线为盟军服务,一定要彻底打败他们,雪耻相报真正的国仇家恨。这些推心置腹的话语,被耳旁的柳絮亲热地拂着脸庞来回传送着,其后随水面逐荡起层层温馨的波纹,直至被收藏进湖心深处。此景此情竟独创成为我们别具一格的柳誓湖盟

最温馨的还是一同去郊游。踏青螳螂川,沐浴天下第一汤安宁温泉的龙气玉液;登高五华山,听圆通寺的暮鼓晨钟;近临大观楼,眺望五百里滇池;逛文明街,领略三市(即夜市、春节儿童玩具集市、书市)所体现出的老昆明人文精华和古风民俗。这使我们将激情、热情、豪情、爱情的兴奋点集聚一起,在战火纷飞的年代,乐享枪炮与玫瑰生活中青春岁月难得的愉快。

德懿,部队又要开拔了,将继续向南挺进,目标是南坎、苗堤等,直至解放中部重镇八莫,会师乔梅。在缅甸热带的丛林里、在异国雨季的行军中、在伤员浸血的绷带间、在尸首遍陈的战场内,似乎天天我都会梦见您的倩影。

亲爱的,给我一个答复吧,战争结束后,我将在黄土地上筑起一座小小的城堡,让我俩相偎守着炉火倾听那杜鹃鸟清啼的声音,咕咕——咕咕——咕咕。

越华

1944年9月29日

(选自《见字如面》,有删改)

【注】密支那:缅甸北部城市。抗日战争期间,中国远征军入缅对日作战。1944年缅北反攻战中,中国远征军在密支那等地与盟军协同抗击日寇,打通国际援华通道,本文作者即当时赴缅参战的第30师翻译官。

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )2.下列对文中重要语句的理解与分析,正确的一项是(     )3.文中回忆了昆明时期的美好时光,这与《与妻书》中林觉民回忆与妻子“并肩携手,低低切切”的时光有异曲同工之妙。请结合这两篇书信,分析回忆性内容的作用。
4.假如德懿收到此信后提笔回复,请结合书信内容,推测她回信时可能表达的核心内容,并简要分析其依据。
A. 开篇点明出征背景与战地写作情境,以“军令如山,说走就走”的叙事,交代出征紧急,顺势带出“未及告知”的愧疚。
B. 信中详细描写驼峰航线极端温差与密支那“水牢”般的战壕,凸显了行军与战地环境的艰险,也预示了战争的诡谲多变。
C. 全文以“出征——行军——回忆——展望”为线索,时空交错,现实、回忆与憧憬融汇,体现了书信体散文自由灵活的表达特点。
D. 这封书信以议论为主,综合使用多种表达方式,又擅用排比、对偶等整句强化抒情气势,使语言既慷慨悲壮又温婉细腻。
A. “周身涌动的是滚烫的热血,满腔起伏的是沸腾的浩气,但也不免在心底泛起一波文弱书生的涟漪”,这句话展现了作者想建功立业又畏惧担忧的矛盾心理。
B. “炮火闪耀的亮光中,我看着眼前这片血色的焦土,心中想到的却是幸福玫瑰的绽放”,作者以焦土与玫瑰的对比,暗示战争的残酷会摧毁一切美好的事物。
C. “我五年烽火流亡,……追求的就是一定要找能成为爱国先锋才会爱家的热血同学为伴侣”,德懿的这番话,揭示了她与越华爱情的思想根基——家国情怀。
D. “战争结束后,我将在黄土地上筑起一座小小的城堡……倾听那杜鹃鸟清啼的声音”,此处杜鹃的意象暗合“望帝啼鹃”的典故,表达作者对故乡的深切思念。
高考 第五单元 记叙性散文 文学鉴赏与评价能力