题库选题 - 美课云组卷平台
美课云组卷平台 让AI帮您精挑细选每一道题
知识点选题 目录、筛选和搜索会同时作用到右侧题目列表
难度 多选
当前页12 道试题
Q000008354 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 江苏 上学期 解答题 中等
1.

9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

如今,我对世事已有足够了解,因而几乎对任何事物都不再引以为怪了。不过像我这样小小年纪就如此轻易地遭人遗弃,即使是现在,也不免使我感到有点儿吃惊。好端端一个极有才华、观察力强、聪明热情、敏感机灵的孩子,突然身心两伤,可居然没有人出来为他说一句话,我觉得这实在是咄咄怪事。没有一个人出来为我说一句话,于是在我十岁那年,我就成了谋得斯通—格林比货行里的一名小童工了。

谋得斯通—格林比货行坐落在河边,位于黑衣修士区。那地方经过后来的改建,现在已经变了样了。当年那儿是一条狭窄的街道,街道尽头的一座房子,就是这家货行。街道曲曲弯弯直达河边,尽头处有几级台阶,供人们上船下船之用。货行的房子又破又旧,有个自用的小码头和码头相连,涨潮时是一片水,退潮时是一片泥。

1.文中画横线的两处语义相同,作者为什么分别使用了代词“他”和“我”?
2.以“谋得斯通—格林比货行”开头,将第二段内容缩写为一个单句。保留必要信息,不超过35字。
期中 第三单元 语句(语段)表达效果 概括要点 变换句式 文章的叙述人称
Q000008355 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 山东 上学期 解答题 中等
2.

10 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

狄更斯的《大卫·科波菲尔》出版已超过一百七十多年,文学思潮尽管不断变化,但这部作品仍然深受世界人民的爱戴。这一切都说明,《大卫·科波菲尔》是一部真正经得起历史检验的经典之作。

《匹克威克外传》《雾都孤儿》《艰难时世》等作品相同,狄更斯在《大卫·科波菲尔》中依然关注为数众多的中下层社会小人物的生活,着力表现他们的善良、温情和道德感化的力量。这部作品带有自传色彩,很多内容来源于狄更斯的亲身经历和见闻。

狄更斯曾在《大卫·科波菲尔》的原序中说:本书脱稿之初,我的心情非常激动,因此,若想以看似必需的平静来谈论这部作品,我觉得并非易事。关于这个故事,凡是我所能说的任何有关的话,我都尽我所能在书中说了。从来没有人在读这本书时,比我写它时,更相信它的真实性了。人们不难相信,对于我想象中产生的每个孩子,我是个溺爱的父母,从来没有人像我这样深爱着他们。不过,在我内心的最深处,我有一个最宠爱的孩子,他的名字就叫《大卫·科波菲尔》

1.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不可改变原意。
2.下列句子中的“跟”和原文中加点的“跟”,意义和用法相同的一项是(     3.文中画波浪线的部分,如果写成“我心中最爱的作品是《大卫·科波菲尔》”,表达效果有什么不同?
A. 焦裕禄认识到,这涝、沙、碱“三害”跟瘟神一样,要制伏很难。
B. 帝国主义跟国内反对派不甘心于他们的失败,还在作最后挣扎。
C. 对抗疫情,人类最有力的武器是科学,因此,要跟科学要答案。
D. 跟着乌尔苏拉来到马孔多的人四处宣扬它土地肥美、位置优越。
期中 第三单元 语句(语段)表达效果 一般词语 辨析并修改病句
Q000008350 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 湖北 上学期 解答题 中等
3.

5 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

如今,我对世事已有足够了解,因而几乎对任何事物都不再引以为怪了。不过像我这样小小年纪就如此轻易地遭人遗弃,即使是现在,也不免使我感到有点儿吃惊。好端端一个极有才华、观察力强、聪明热情、敏感机灵的孩子,突然身心两伤,可居然没有人出来为他说一句话,我觉得这实在是咄咄怪事。没有一个人出来为我说一句话,于是在我十岁那年,我就成了谋得斯通—格林比货行里的一名小童工了。

………

货行的房子又破又旧,有个自用的小码头和码头相连,涨潮时是一片水,退潮时是一片泥。这座房子真正是老鼠横行的地方。它那些镶有护墙板的房间,我敢说,经过上百年的尘污烟熏,已经分辨不出是什么颜色了;它的地板和楼梯都已腐烂;地下室里,成群的灰色大老鼠东奔西窜,吱吱乱叫; 这儿到处是污垢和腐臭:凡此种种,在我的心里,已不是多年前的事,而是此时此刻眼前的情景了。它们全都出现在我的眼前,就跟当年那倒霉的日子里,我颤抖的手被昆宁先生握着,第一次置身其间时见到的完全一样。

………

连我在内,我们一共三四个人。我干活儿的地方,就在货行的一个角落里。昆宁先生要是高兴,他只要站在账房间他那张凳子最低的一根横档上,就能从账桌上面的那个窗子里看到我。在我如此荣幸地开始独自谋生的第一天早上,童工中年纪最大的那个奉命前来教我怎样干活儿。他叫米克·沃克,身上系一条破围裙,头上戴一顶纸帽子。

(摘编自狄更斯《大卫·科波菲尔》)

1.文中加着重号的成语是语文课堂上成语接龙(下一个成语的首字是上一个成语的尾字) 游戏时的第一个词语,请同学们接上三个,填写在相应的横线上。
咄咄怪事→________________________________
2.文中画波浪线句子中的冒号,和下列各句中冒号的用法相同的一项是 (     )3.简要分析文中画横线句子的语言表达效果。
A. 他一边看表,一边朝车门跑去,跑到门口,又扭头对她们说:“下次吧,下次告诉你们!”
B. 袁隆平的实践让他发现了真理:只要探索出其中规律,就一定能培育出人工杂交稻,也就一定能把这种优势应用到生产上,从而大幅度提高水稻的产量。
C. 她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的; 一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。
D. 2024年“挺膺向未来,礼赞新征程”主题朗诵活动即将拉开帷幕。主办单位:汉中市育英中学。活动时间:2024年11月13日中午。
联考 第三单元 语句(语段)表达效果 熟语(含成语) 标点符号
Q000008352 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 全国 上学期 解答题 中等
4.

7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

狄更斯的小说《大卫·科波菲尔》中塑造了一系列劳动人民的正面形象,如佩格蒂先生。他是一位渔民,收养了两名孤儿:艾米莉和汉姆。就在艾米莉和汉姆结婚的前夕,纨绔子弟斯蒂福思竟诱骗艾米莉与他私奔。佩格蒂先生在大卫的带领下来到斯蒂福思家,问他的母亲,她儿子斯蒂福思答应要和艾米莉结婚的话算不算数。那位富家太太对他们尖酸刻薄。在她看来,她儿子娶渔家女为妻,不但有辱门楣,而且会毁掉他自己前程。她有的是钱,想拿钱了事。佩格蒂先生愤怒地拒绝并斥责了这个阴险的女人。他担心艾米莉,立即出发决心把误入歧途的孩子找回来,他的心充满了博爱与宽恕。上流社会中所谓的有教养的富家太太的心自私冷酷,而生活在底层的劳动人民的心善良自尊,二者的对照使小说体现出鲜明的民主精神。

亚摩斯海滨船难是小说的高潮。一艘从外国归来的船在暴风雨中即将沉没,渔民汉姆奋不顾身地下海救人。当他游近时,认出挣扎求生的人正是在船上的斯蒂福思,斯蒂福思尽管诱骗了他的未婚妻,但他仍尽力救斯蒂福思。正当他即将抓住船桅时,一阵大浪把他们两人都淹没了。汉姆为人木讷憨厚,没念过书,更谈不上有仪容风度;然而,他的胸怀比海洋更博大。这是狄更斯对劳动人民高尚品质的最高赞美。小说因此具有净化人的灵魂的巨大的道德力量。

1.请将文中画波浪线的句子改为一个长单句。要求以“小说”为主语,表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。
2.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
同步 第三单元 成分残缺或赘余 变换句式 辨析并修改病句 语序不当
Q000008332 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 黑龙江 上学期 解答题 中等
5.
2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

在我看来,学习中国古典诗歌的用处,也就在其可以唤起人们一种善于感发、富于联想、更富于高瞻远瞩的精神。如果把中国古典诗歌放在世界文学的大背景中看,更会发现中国古典诗歌是以这种兴发感动为其特质的,所以《论语》说“诗可以兴”,这正是中国诗歌的一种宝贵传统。

①     。你看中国古代的音乐,像古琴、瑟,在大庭广众的演奏厅都并不合适。我们中国“行有不得反求诸己”,都是内向的,是你自身的、正心诚意去修身的,是内在的追求。所以中国的古典诗歌是吟诵,在夜深人静、清风明月之夜,拿一本古诗,把自己的心灵、感情、意念,而且,不仅是从理性、知识上打成一片,更是从感性上打成一片。李杜诗篇也是带着吟诵的声音作出来的,为什么用这个字不用那个字,有时候是因为意思的关系,。而当你做这种斟酌的时候,不是纯粹的理性,是你吟诵的时候结合着声音辨别出来的。那是一种很微妙的区别,所以吟诵才重要。

请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
_________       _________       _________
期末 第二单元 情境补写
Q000008333 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
6.
3 . 阅读下面的小说,完成下面小题。

子夜(节选)

茅盾

虽然此时他已经坐在一九三〇年式的汽车里,然而并不是他对儿子妥协。他早就说过,与其目击儿子那样的“离经叛道”的生活,倒不如死了好!他绝对不愿意到上海。荪甫向来也不坚持要老太爷来,此番因为土匪实在太嚣张,而且邻省的共产党红军也有燎原之势,让老太爷高卧家园,委实是不妥当。这也是儿子的孝心。吴老太爷根本就不相信什么土匪,什么红军,能够伤害他这虔奉文昌帝君的积善老子!但是坐卧都要人扶持,半步也不能动的他,有什么办法?他只好让他们从他的“堡寨”里抬出来,上了云飞轮船,终于又上了这“子不语”的怪物——汽车。

汽车发疯似的向前飞跑。吴老太爷向前看。天哪!几百个亮着灯光的窗洞像几百只怪眼睛,高耸碧霄的摩天建筑,排山倒海般地扑到吴老太爷眼前,忽地又没有了;光秃秃的平地拔立的路灯杆,无穷无尽地,一杆接一杆地,向吴老太爷脸前打来,忽地又没有了;长蛇阵似的一串黑怪物,头上都有一对大眼睛放射出叫人目眩的强光,啵——啵——地吼着,闪电似的冲将过来,准对着吴老太爷坐的小箱子冲将过来!近了!近了!吴老太爷闭了眼睛,全身都抖了。他觉得他的头颅仿佛是在颈脖子上旋转;他眼前是红的,黄的,绿的,黑的,发光的,立方体的,圆锥形的,——混杂的一团,在那里跳,在那里转;他耳朵里灌满了轰,轰,轰!轧,轧,轧!啵,啵,啵!猛烈嘈杂的声浪会叫人心跳出腔子似的。

不知经过了多少时候,吴老太爷悠然转过一口气来,有说话的声音在他耳边动荡:“四妹,上海也不太平呀!上月是公共汽车罢工,这月是电车了!上月底共产党在北京路闹事,捉了几百,当场打死了一个。听三弟说,各工厂的工人也都不稳。随时可以闹事。时时想暴动。三弟的厂里,三弟公馆的围墙上,都写满了共产党的标语……”

“啊哟!真不知道哪里来的这许多不要性命的人!——可是,四妹,你这一身衣服实在看了叫人笑。这还是十年前的装束!明天赶快换一身罢!”

是二小姐芙芳和四小姐蕙芳的对话。吴老太爷猛睁开了眼睛,只见左右前后都是像他自己所坐的那种小箱子——汽车,都是静静地一动也不动。不知从什么高处射来的一道红光,又正落在吴老太爷身上。这里正是南京路同河南路的交叉点,所谓“抛球场”。东西行的车辆此时正在那里静候指挥交通的红绿灯的命令。

蕙芳偷眼看一下父亲,又看看左右前后安坐在汽车里的时髦女人,轻声说:“可不是。乡下女人的装束也是时髦得很呢,但是父亲不许我——”

像一枝尖针刺入吴老太爷迷惘的神经,他心跳了。他的眼光本能地瞥到二小姐芙芳的身上。他第一次意识地看清楚了二小姐的装束;虽则尚在五月,却因今天骤然闷热,二小姐已经完全是夏装:淡蓝色的薄纱紧裹着她的壮健的身体,袖口缩在臂弯以上,露出雪白的半只臂膊。一种说不出的厌恶,突然塞满了吴老太爷的心胸,他赶快转过脸去,不提防扑进他视野的,又是一位半裸体似的只穿着亮纱坎肩,连肌肤都看得分明的时装少妇,高坐在一辆黄包车上,翘起了一只赤裸裸的白腿。“万恶淫为首”!这句话像鼓槌一般打得吴老太爷全身发抖。然而还不止此。吴老太爷眼珠一转,又瞥见了他的宝贝阿萱(吴老太爷之子,排行第七)却正张大了嘴巴,出神地贪看那位半裸体的妖艳少妇呢!老太爷的心卜地一下狂跳,就像爆裂了似的再也不动,喉间火辣辣地,好像塞进了一大把的辣椒。

此时指挥交通的灯光换了绿色,吴老太爷的车子便又向前进。冲开了各色各样车辆的海,冲开了红红绿绿的耀着肉光的男人女人的海,向前进!机械的骚音,汽车的臭屁,和女人身上的香气,霓虹电管的赤光——一切梦魇似的都市的精怪,毫无怜悯地压到吴老太爷朽弱的心灵上,直到他只有目眩,只有耳鸣,只有头晕!直到他的刺激过度的神经像要爆裂似的发痛,直到他狂跳不歌的心脏不能再跳动!

呼卢呼卢的声音从吴老太爷的喉间发出来,但是都市的骚音太大了,二小姐,四小姐和阿萱都没有听到。老太爷的脸色也变了,但是在不断的红绿灯光的映射中,谁也不能辨别谁的脸色有什么异样。

(有删改)

1.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )2.下列对本文人物形象及塑造手法的赏析,不正确的一项是(     )3.上海繁华的街景给吴老太爷带来极大的视觉和精神刺激,吴老太爷后来一下子就患脑出血而死。作者这样安排情节有何深意?
4.“陌生化”手法即按照人们第一次见到某个事物的眼光和感受来描写它。《子夜(节选)》中是如何运用“陌生化”手法并取得独特艺术效果的?请结合文本具体赏析。
A. 作者从吴老太爷的角度记录了吴老太爷初到上海,特别是坐汽车一路上的所见所闻,刻画出一个封建遗老面对光怪陆离的现代大都市时的强烈不适感。
B. “汽车发疯似的向前飞跑”运用拟人的修辞手法强调一种速度和节奏,从侧面反映了30年代现代人匆匆忙忙的状态。
C. 文中写到共产党领导的红军和工人给人们带来恐慌,反映了作者当时的思想局限。
D. “子夜”,原指夜半子时,也就是深夜11时至凌晨1时。这是黎明前最黑暗的时刻。这个时刻一过,黎明就要来到。作者以此作为书名寓意是很深的。
A. 吴老太爷是个守旧、顽固的卫道者。他进入大都市之后的所见所闻皆让他愤怒,汽车像飞一样跑,灯光令人目眩,女人着装暴露等。
B. 本文从侧面和正面两个角度描写吴老太爷。文章开篇介绍了他进入上海的原因,为下文做了铺垫,正面描写了吴老太爷一路看到的景物,听到的声音。
C. 本文描写吴老太爷运用了动作描写和心理描写的手法。如“吴老太爷眼珠一转,又瞥见了他的宝贝阿萱”是动作描写,“他觉得他的头颅仿佛是在颈脖子上旋转;他眼前是红的,黄的……”等是心理描写。
D. 作者通过吴老太爷进上海一路的感受,巧妙地将旧思想与新时代思想的冲突引出,吴老太爷与都市风格形成对比,展现了旧思想的陈腐。
单元测试 第二单元 其他小说 茅盾(1896-1981) 鉴赏作品中的艺术形象 分析体裁特征和表现手法
Q000008334 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
7.
4 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

答张十一

韩愈

山净江空水见沙,哀猿啼处两三家。

筼筜竞长纤纤笋,踯躅闲开艳艳花。

未报恩波知死所,莫令炎瘴送生涯。

吟君诗罢看双鬓,斗觉霜毛一半加。

【注】①韩愈一生中两次遭贬,《答张十一》是他第一次被贬到阳山(今属广东)后所作。张十一,名署,曾与韩愈同为监察御史,因劝谏德宗皇帝,两人同时被贬。张署到郴州临武令任上曾有诗赠韩愈,韩愈写此诗作答。②踯躅:羊踯躅,杜鹃花科。③恩波:皇帝的恩泽。④斗:通“陡”。
1.下列对本诗的赏析不正确的一项是2.从本诗颈联中,你能感受到诗人哪些可贵的精神品质?请概括并简要分析。
A. 本诗首联运用白描手法勾勒景物,春山明净,春江空阔传达出一种人烟稀少的空旷寂寥的感受。
B. 本诗前两联先写近景,后写远景,层次分明。加上哀猿啼叫、羊踯躅花开,可谓诗情画意,交相辉映。
C. “斗觉霜毛一半加”,诗人没有从正面写自己的忧愁之深,却用“斗觉”二字将感情推向了高潮。
D. 诗人似乎要把激愤的感情深埋心底,又不自觉在字里行间透露出来,使诗歌形成了含蓄深沉的特点。
同步 第二单元 评价思想内容 韩愈(768-824) 表现手法
Q000008319 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 甘肃 上学期 解答题 中等
8.
9 . 下面是小明本次活动演讲稿提纲,请你帮他把后面的三则材料填在相应的横线上。(填字母)

   

A.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。(《礼记》)
B.事父母者莫善于顺,宜兄弟者莫善于让。(徐祯稷《耻言》)
C.敬则小心翼翼,事无巨细,皆不敢忽。恕则凡事留余地以处人,功不独居,过不推诿。(曾国藩《与鲍春霆》)
_____       _____       _____
开学考试 第二单元 流程图/结构图 演讲辞 演讲稿
Q000008317 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 山东 上学期 解答题 中等
9.
6 . 下列各组句子中加点词语的解释,全都正确的一项是(     
A. ①有是四端而自谓不能者,自者也(伤害,残害)       ②天下仁焉(归附)
B. ①视父兄与君若其身,施不孝(怎么)       ②自者无功(夸耀)
C. ①客得之,以吴王(劝说)             ②越有难,吴王使之(将领)
D. 众人之所过(重复)             ②非所以誉于乡党朋友也(求取)
月考 第二单元 一般文言实词
Q000008314 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2023 云南 上学期 解答题 中等
10.
阅读下面的文字,完成下面小题。

墨家思想与儒家多有不同,但在选拔、任用贤才的用人观上是一致的,将“尚贤”作为政治的根本,主张尚贤使能要打破界限,不分社会阶层、职业选拔真才实干者是墨家贤人政治思想的突出特征。后世尊贤、纳贤     ①      ,甚至提出“野无遗贤”的思想,历朝历代君王尊奉贤才的典故      ②      ,都体现出我国古代思想家和政治家的和珍惜贤才。

“才”为匡时济世、经世致用的本领。孔子说“君子不器”,作为君子,不能囿于一技之长,君子应有渊博的学识,多才多艺,“游于艺”是一个合格的儒者必备的才能。当然在儒家那里,只有领悟了大道,才能以不变应万变。墨子提出的贤者之“才”更为广泛,如博悟道术、精通逻辑、清正廉洁等,既是治理时弊的技能,也是发展生产的才能

人才成就事业,伟大的事业需要优秀的人才。中国共产党人坚持德才兼备,坚持以德为先,坚持任人唯贤。这是向优秀的贤良之才发出的号召,众多人才终将汇聚成汪洋大海

1.请在文中横线处填入恰当的成语。
2.请将文中画波浪线的部分改成一个长句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
3.文中画横线的句子使用了排比和比喻的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。
期末 第二单元 语句(语段)表达效果 变换句式 熟语(含成语)
Q000008300 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
11.
7 . 古人讲究学以致用、知行合一。本单元课文大都是谈论立身处世之道的,比如《〈论语〉十章》,或论述经典在规范言行方面的价值,或阐述持身以道、以礼、以仁、以恕、以义、以信的道理,或警示贪图小利之弊,或辨析君子、小人,都富于启发性。梳理本单元各篇课文所讲的立身处世的道理,并思考它们在今天的社会生活中的现实意义,小组内讨论。
课后作业 第二单元 探讨创作背景和意图 个性化阅读和有创意的解读
Q000008302 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
12.
9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

它被世人所期待、所仰慕、所赞誉,是由于它的美。它美得秀韵多姿,美得雍容华贵,美得绚丽娇艳,美得惊世骇俗。它的美是早已被世人所确定、所公认了的。它的美不惧怕争议和挑战。有多少人没有欣赏过牡丹呢?却偏偏要坐上汽车火车飞机轮船,千里万里跋山涉水,天南海北不约而同,揣着焦渴与翘盼的心,滔滔黄河般地涌进洛阳城。

欧阳修曾有诗云:洛阳地脉花最宜,牡丹尤为天下奇。

传说中的牡丹,是被武则天一怒之下逐出京城,贬去洛阳的。。于是洛阳人种牡丹蔚然成风,渐盛于唐,极盛于宋。每年阳历四月中旬春色融融的日子,街巷园林千株万株牡丹竞放;花团锦簇香云缭绕——好一座五彩缤纷的牡丹城。

所以看牡丹是一定要到洛阳去看的。没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹。况且洛阳牡丹还有那么点来历,它因被贬而增值、名声大噪,是否因此勾起人的好奇心也未可知。

然而,这一年的春却来得迟。连日浓云阴雨,四月的洛阳城冷风飕飕。枝繁叶茂的满园绿色,却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹植株之上,昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞,个个形同仙桃,却是朱唇紧闭,皓齿轻咬,薄薄的花瓣层层相裹,透出一副傲慢的冷色,绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国,……

一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它,它却木然呆立,无动于衷。

1.文中使用了多种修辞手法,全部正确的一项是( )2.文中画波浪线的句子可改写成:“却偏偏要千里万里,天南海北,揣着焦渴与翘盼的心,来到洛阳城。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
3.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
A. 比拟、比喻、排比、借代
B. 比拟、比喻、引用、设问
C. 比喻、比拟、夸张、排比
D. 比喻、引用、借代、设问
单元测 第二单元 情境补写 修辞手法 标点符号