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当前页12 道试题 相似题 Q000008332
Q000003552 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 江苏 上学期 解答题 中等
1.

8 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

工匠精神是每一位不甘于平庸的劳动者在平凡的工作中不断对自己提出更高要求,并不断自我超越、自我提升、自我完善,始终追求做更好的自己时所表现出的工作态度、工作境界、工作习惯以及整体工作精神面貌。我们不必人人成为工匠,但每一位劳动者都应该拥有工匠精神,在平凡的工作中不断对自己提出更高的要求,并不断自我超越、自我提升、自我完善,始终追求做更好的自己,成为生命的发光体。各行各业的劳动者都应该弘扬和践行工匠精神,。在工厂车间,就要精心打磨每一个零部件,生产优质的产品。,就要精心耕作,努力赢得丰收。在商场店铺,就要笑迎天下客,童叟无欺,提供最优质的服务。

工匠精神激发的是每一位劳动者的内在潜能和劳动热情,释放的是每一位劳动者的生命激情和创造活力。阿里巴巴集团的董文红通过自己的努力,从一名前台,成为一名高管,最终拥有了亿万财富。她在接受媒体采访时说:一个人不能老是以打工仔的心态打工,否则他永远都是打工仔。一个人要以老板的心态打工。这与拿破仑曾经说过的异曲同工。

一个人要想有非凡成就,就必须自我加压和自我激励。一个上进的人,谁也阻挡不了他前进的脚步。工匠精神让每一位劳动者都发自内心地热爱自己的工作和岗位,干一行爱一行,充分调动每一位劳动者自我教育、自我管理和自我提升的积极性、主动性和创造性。从这个意义上讲,工匠精神是自己成就自己的精神。

1.下列句子中的“是”与“工匠精神是自己成就自己的精神”中的“是”,意义和用法相同的一项是(     )2.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
A. 是活他都肯干
B. 今天是冷
C. 《阿Q正传》的作者是鲁迅
D. 各行其是
期中 第二单元 词义 情境补写
Q000009473 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 山东 下学期 解答题 中等
2.

3 . 阅读文字,完成下面小题。

①要是说倔起于国统区或沦陷区的新浪漫派和社会言情派表现出一种游历于社会大潮和文学主潮之外的倾向,那么兴起于40年代解放区的“山药蛋派”和“荷花淀派”则是适应时代潮流和文学主流而生。

②“山药蛋派”是一个以小说创作为主体的文学流派,它发端于40年代中期,赵树理是该流派的创始人和当之无愧的代表人物。赵树理的出现为解放区文艺青年指出一条创作道路,如果说毛泽东在总结新文学实践经验的基础上从理论上解决了文学大众化的问题,那么赵树理则是在文学创作实践上竖立起了文学大众化的一面旗帜。他之所以能在农村的沃土上培育出土香土色的文学之花,在文学大众化道路上【              】,毫无疑问是“深入生活”这座桥梁使他了解和把握了中国文化最底层的传统精华,为他通向文学大众化开启了大门。可以说,赵树理是地到的新型农民作家,他的创作风格是农民情感艺术化的个性体现。不仅他是传统文化的开拓者,也是传统文化的继承者、并把传统艺术推动到一个新的层次

③当“山药蛋派”在解放区文坛上开花吐艳之时,。孙犁与“荷花淀派”有【              】,而这种缘分首先来自他与他生活过的地方——白洋淀一带的血缘关系。《荷花淀》这篇小说中,人们发现了荷花淀,发现了这里有一个诗情画意的艺术世界,并开始注意孙犁以深刻的抗日民族精神,浓郁的乡土意识和独特的艺术风格,构筑起一种新的审美世界的审美理想。

④不过,,它不像“山药蛋派”,都是山西地面上【              】的作家。无论在解放前或解放后,都以山西农村为创作源泉和基地,而且他们也不像“山药蛋派”,有大体相仿的经历,相近的气质和相似的风格。

1.材料①②段中存在多个错别字,请找出其中三个并相应改正。
2.在材料【甲】【乙】【丙】三处依次填入恰当的成语。
3.下列各句中的引号与文中“山药蛋派”的引号,作用相同的一项是(     )4.对材料第②段中画波浪线的句子存在的语病修改正确的一项是(     
不仅他是传统文化的开拓者,也是传统文化的继承者,并把传统艺术推动到一个新的层次。5.文中画横线的句子运用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。
6.在材料中的①②两处空格处,依次补写恰当的语句,使之内容贴切,逻辑性强,每处不超过20字。
A. 几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴。(《包身工》)
B. 淘气的孩子们去听窗,学会了这两句话,就给两位神仙加了新外号:三仙姑叫“前世姻缘”,二诸葛叫“命相不对”。(《小二黑结婚》节选)
C. 正憋得难受呢,魏杰同志把我叫去了,要我当“交通”,下山和地方党组织取得联系。(《党费》)
D. 后来大祸临头的时候,我曾经满怀信心地跟自己说:“奇迹来了!”(《玩偶之家》节选)
A. 他不仅是传统文化的开拓者,也是传统文化的继承者,并把传统艺术推动到一个新的层次。
B. 不仅他是传统文化的继承者,也是传统文化的开拓者,并把传统艺术提高到一个新的层次。
C. 他不仅是传统文化的继承者,也是传统文化的开拓者,并把传统艺术提高到一个新的层次。
D. 不仅他是传统文化的开拓者,也是传统文化的继承者,并把传统艺术提高到一个新的层次。
期中 同步题 第二单元 字形 情境补写 修辞手法 熟语(含成语) 辨析并修改病句
Q000009320 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 山东 上学期 解答题 中等
3.

6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

教学节奏指教学过程的张弛有度,太紧绷或太松弛都不利于学生发展。就《红楼梦》整本书阅读教学来说,把握好集中时间的教学节奏,适应每个学生的学习节奏,这是有一定挑战性的。对学生来说,学习本课程虽不像选拔性考试那样高度紧张,(      )。《红楼梦》是一部信息量巨大、有着常读常新魅力的经典著作,有些学者倾其一生都无法穷尽其中的奥妙。③尽管《红楼梦》整本书阅读不是鼓励学生人人都做红学家但将这样一部长篇小说压缩至几个课时供学生学习,若忽视进度节奏必然会影响教学质量。教学节奏如同疾驰的马车,必然会有学生跟不上,出现学习欠账的情况。这种状况持续下去,(      ),进而产生学习抗拒心理。

为了适应学生的学习节奏,遵循他们的认知特点,教师在专题模块的课时和内容安排上做一定的区分规划,以期做到教学张弛有度。但是学生课业压力繁重,不可能心无旁骛地投入《红楼梦》阅读。如何把控时间节奏?④就必须改变整本书阅读进教材进课堂无论在内容学习还是时间保证方面都处于严重缩水的现状。如能突破这一困境,《红楼梦》整本书阅读的教学节奏问题将会迎刃而解,但就目前的语文教育形势而言,仍然需要教师进一步思考如何在有限的时间里更好地优化《红楼梦》整本书阅读的教学节奏。

1.文中画横线的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(
2.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
3.文中画波浪线句子可以改写成:“教学节奏太快,必然会有学生跟不上,落下课程内容。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
4.下列句子中的“要”与文中加点的“要”意思和用法都相同的一项是(     )5.请结合文段内容,为当下高中学生学好《红楼梦》整本书阅读课程提出建议。
A. 他的母亲已经失明了,他多住几天,他怎么能够就走呢?(《为了忘却的记念》)
B. 我走了,你不断进步,识字,生产。(《荷花淀》)
C. 忘却的救主快降临了罢,我正有写一点东西的必要了。(《记念刘和珍君》)
D. 人家说要按军法处理,不当队长哪里犯得了军法?(《小二黑结婚》)
期末 同步题 第二单元 语句(语段)表达效果 成分残缺或赘余 概括要点 情境补写 辨析并修改病句
Q000011090 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 辽宁 下学期 解答题 中等
4.

9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

记者:您最近刚刚出版了首部诗集、书法集《三歌行》,其中的《鲸海红叶歌》是一首超过200句的古体长诗。为什么醉心于写古体诗?

莫言:写古体诗就像戴着镣拷跳舞,需要大量知识、词汇以及语言运用上的积累。只有积累得足够多,在选择词语的时候,才能既符合平仄,又能够表达想要表达的意思。通过这样一种积累与学习,我感觉仿佛在混顿当中看到了光明。

聂绀弩写过一首诗:“长柄大镰四面挥,眼前高草立纷披。风云怒咤天山骇,敕勒狂歌地母悲。整日黄河身上泻,有时芦管口中吹。莫言料恐言多败,草为金人缚嘴皮。”他用很日常、很民间、很“”的元素写了这首《割草赠莫言》,当然这个“莫言”并不是我。这种“旧瓶装新酒”的写法产生了丰富的趣味,亦庄亦谐,这也许是古体诗的一条出路。(             )鲁迅写的古体诗也有这种味道,我认为这或许是当代人写古体诗的一个立足点和方向。

记者:①_____________?

莫言:都很难,我可以一天写10首诗,但是“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这样的诗句我可能一辈子都写不出来,这样的佳句是可遇而不可求的。

写书法也是如此。立志写出一幅好的书法作品,反而是写不出来的。有时候朋友请我题写书名或者斋号,我非常认真地写了一张又一张,第二天一看,还是第一张写得最好。

记者:您曾说,您的每一部作品里都会有自己的影子。《鳄鱼》里有您吗?据说这部作品的创作从2009年持续到了2022年,为什么这么久?

莫言:作家应该具有把别人的生活同化为自己的生活的能力,也就是说作家要善解人意。《鳄鱼》之所以拖了这么多年才完成,主要是我这几年参加的社会活动比较多,同时我也把很多精力放在了行走山河大地、积累人生经验和写作素材上了。

记者:②_____________?

莫言:话剧是语言的艺术,是对话的艺术,是塑造人物的艺术。话剧最大的魅丽在于台词。语言本身的弹性,语言背后的暗示、隐喻、幽默和潜台词都充满吸引力。真正优秀的话剧有一半的话是观众自己在心中补充的,台上的演员有很多潜台词是没有说出来的。

1.将下列语句填入文中括号内,最恰当的一项是(     2.下列选项中加点的词语感情色彩都发生了变化,其中与文中加点“土”的变化不同的一项是(     3.请根据上下文,在横线上补写出记者提出的两个问题。
4.文中有多处错别字,请找出两处含错别字的词语并改正。
5.莫言认为,话剧“语言本身的弹性,语言背后的暗示、隐喻、幽默和潜台词都充满吸引力”。下面对话出自《茶馆》,请分析其中叹词“哼”的内涵。

王利发   (低声地)刚才您说洋人怎样,他就是吃洋饭的。信洋教,说洋话,有事情可以一直地找宛平县的县太爷去,要不怎么连官面上都不惹他呢!

常四爷   (往原处走了)哼,我就不佩服吃洋饭的!

A. 古体诗的生命力在于形式与内容的创新
B. 传统形式与现代内容的碰撞激活了诗歌
C. 诗歌创作需打破传统格律的束缚
D. 民间语言是诗歌创作的源头活水
A. 再继续写些为正人君子之流所深恶痛疾的文字。
B. 各人在心里骂着自己的狠心贼
C. 鲁迅是封建宗法社会的逆子
D. 我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。
期末 第二单元 字形 情境补写 语句复位 词语的色彩
Q000002571 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 湖南 下学期 解答题 中等
5.

6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

语言表达,不仅要做到规范、准确,很多时候还要讲究新、独特,富于艺术性,这就要注意语言的锤炼。

锤炼语言,要推敲词语。福楼拜对他的学生莫泊桑说:无论你所要讲的是什么,真正能表现它的句子只有一句,真正适用的动词和形容词也只有一个,就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来【甲】。(唐弢《作家要锤炼语言》引)①推敲词语要力争用词准确,生动鲜明,富于变化。如鲁迅《阿Q正传》写阿Q赢的钱被庄家趁乱抢走,说是算被儿子拿去了罢,总还是忽忽不乐;说自己是虫豸罢,也还是忽忽不乐,便是很经典的例子。

锤炼语言,要善于变换句式。不同的句式,表达效果各不相同。要善于根据表达思想、抒发感情的需要, A ,以变换节奏,使语言抑扬有致,波起伏:或陈述句、疑问句、感叹句交错运用,或整句、散句适当搭配,或长句、短句灵活变换。如贾平凹《秦腔》中描写戏开场之前台下人头的情景,长句短句【乙】错落有②既让读者由此感受到八百里秦川躁动着的生命活力,也写出了场面的热闹非凡。

锤炼语言,要巧用修辞。修辞是语言艺术的花朵,恰当地运用修辞手法,能够增强文章语言的表现力和感染力。如沈从文《边城》写翠翠和祖父见到别家迎亲队伍后各怀心事,感情仿佛皆追着那唢呐声音走去,走了很远的路方回到自己身边来③这句话将二人的内心情感波写得韵味悠长,给读者以丰富的想象和思考空间。

锤炼语言, B 。高中阶段记叙文和议论文写作的语言,应该在原来生动形象、准确严密的基础上有相对的提升,力求有一定的趣味,比如记叙文的语言能不能渲染出情趣?议论文的语言能不能表现出理趣?④这些都要在写作实践中进行训练,以积累锤炼语言的能力。

1.下列判断中正确的一项是(     )2.请结合上下文,在A、B两处补写恰当的句子,每句不超过12个字。
3.请简析第二段画横线句中“忽忽不乐”一词的表达效果。
4.文中四处画波浪线的部分,有两处存在表述不当的问题,请分别指出其序号并作修改。
5.学习小组计划为徐志摩的《再别康桥》撰写一则语言鉴赏札记。请阅读这首诗的第二、三节,结合材料中关于锤炼语言的相关论述,列出鉴赏要点。要求:①至少有两个不同角度;②需结合具体诗句。

那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;

波光里的艳影,在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,油油的在水底招摇:

在康河的柔波里,我甘心做一条水草!

A. 文中加点字的正确读音为新颖(yǐng)、人头攒(cuán)拥,而两处“波澜”的“澜”应改为“斓”。
B. 第二段中【甲】处的标点符号有误,由于引文完整且独立使用,因此句号应在引号外。
C. 第三段中【乙】处,“致”可解释为“情趣”,此处形容长短句交错带来的效果。
D. 根据第五段可知,在写作议论文时要用大量篇幅抒情,从而使文章更能打动读者。
模拟 第二单元 语句(语段)表达效果 品味语言 情境补写 辨析并修改病句 语序不当
Q000009302 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 广东 解答题 中等
6.

10 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

近期,网络文化中“反讽”的滥用现象引发了广泛讨论,学校文学社刊物拟开设评论专栏。以下是一篇题为《反讽的锋芒与迷雾》的评论文章初稿,请你担任本专栏的编辑,参与审校工作。

反语,作为一种古老的修辞智慧,在当代舆论场中经厉着奇特的命运。它本是一种“戴着面具的真理”的艺术,通过意与言的反差,在特定语境下产生强大的批判或幽默效果。鲁迅先生便是此中圣手,他常以“伟绩”“武功”等词讽喻暴行,言辞冷静克治,批判意味可谓(     )。这种力量源于其内核的严肃性——它不是简单的文字游戏,而是基于明确价值立场的深刻洞查。

然而,当下的网络空间,反语的生存土壤正悄然改变。部分创作者对反讽手法生搬硬套,将其简单等同于“说反话”;也有人追求所谓高级感或安全表达,语言云山雾罩,令人费解;让本应犀利的批判沦为暧昧的文字游戏。这种徒具形式而内涵空洞的表达,非但无益于公共讨论,反而可能消解议题的严肃性,甚至异化为对自身立场的不断解构。

优秀的反讽,要求创作者具备明确的价值立场与共情能力,让批判的锋芒透过含蓄的形式精准传达。反观那些模仿的拙劣,不仅未能触及问题本质,而是因为刻意追求形式,让批判沦为一场空洞的表演。他们自以为掌握了真理的钥匙,实则背离了反讽的初衷。要辨别反讽艺术的高低,一个关键就是看它能否与其他修辞手法融会贯通,形成合力。如教材中鲁迅的《记念刘和珍君》就是优秀案例:当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵!

1.你在审校文章时发现,括号处需要填写一个成语,下列选项中与语境明显不符的一项是(     2.你在审校过程中发现第一段中有三处错别字,请予以改正。
3.在审校中,你发现文中画波浪线的句子有两处表述不当,请修改,使语言表达准确、逻辑严密,不得改变原意。
4.作为专栏编辑,你需要确保文章逻辑清晰。请根据第三段的相关内容,在【甲】【乙】【丙】【丁】处补写恰当的语句,完善下面思维导图。每处不超过12个字。

5.专栏计划在案例后附上“编辑赏析”,请你以编辑的身份,从反语和对比的角度分析画横线句的表达效果。
A. 刻骨铭心
B. 入木三分
C. 鞭辟入里
D. 力透纸背
模拟 第二单元 字形 情境补写 熟语(含成语) 辨析并修改病句 语言建构与运用能力
Q000008302 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
7.
9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

它被世人所期待、所仰慕、所赞誉,是由于它的美。它美得秀韵多姿,美得雍容华贵,美得绚丽娇艳,美得惊世骇俗。它的美是早已被世人所确定、所公认了的。它的美不惧怕争议和挑战。有多少人没有欣赏过牡丹呢?却偏偏要坐上汽车火车飞机轮船,千里万里跋山涉水,天南海北不约而同,揣着焦渴与翘盼的心,滔滔黄河般地涌进洛阳城。

欧阳修曾有诗云:洛阳地脉花最宜,牡丹尤为天下奇。

传说中的牡丹,是被武则天一怒之下逐出京城,贬去洛阳的。。于是洛阳人种牡丹蔚然成风,渐盛于唐,极盛于宋。每年阳历四月中旬春色融融的日子,街巷园林千株万株牡丹竞放;花团锦簇香云缭绕——好一座五彩缤纷的牡丹城。

所以看牡丹是一定要到洛阳去看的。没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹。况且洛阳牡丹还有那么点来历,它因被贬而增值、名声大噪,是否因此勾起人的好奇心也未可知。

然而,这一年的春却来得迟。连日浓云阴雨,四月的洛阳城冷风飕飕。枝繁叶茂的满园绿色,却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹植株之上,昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞,个个形同仙桃,却是朱唇紧闭,皓齿轻咬,薄薄的花瓣层层相裹,透出一副傲慢的冷色,绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国,……

一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它,它却木然呆立,无动于衷。

1.文中使用了多种修辞手法,全部正确的一项是( )2.文中画波浪线的句子可改写成:“却偏偏要千里万里,天南海北,揣着焦渴与翘盼的心,来到洛阳城。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
3.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
A. 比拟、比喻、排比、借代
B. 比拟、比喻、引用、设问
C. 比喻、比拟、夸张、排比
D. 比喻、引用、借代、设问
单元测 第二单元 情境补写 修辞手法 标点符号
Q000008294 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 吉林 上学期 解答题 中等
8.
10 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

中国古代思想家墨子是世界和平学的鼻祖,据说世界和平组织的一个徽志用的就是墨子头像。墨子思想的核心是兼爱,也就是绝对的普遍的平等之爱;墨子和平思想的原则是非攻,①_______;墨子在兼爱和非攻的基础上提出以尚同为原则来实现永久和平的理想社会。墨子反对攻无罪,但支持自卫和诛无道,在守望和平主义理想的同时,②___________。

在墨子看来,仅仅一个国家内部的人相亲相爱,③_________,战争和冲突仍将不可避免。所以为了避免战争,必须提倡兼爱,否则任何团体或国家内部的部分的爱都将是徒劳无功的。

1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
2.请用“除非……”句式概括第二段中墨子的主要观点。再用一句话对该观点进行反驳,要求使用包含因果关系的句子。每句话不超过20字。
模拟 第二单元 连贯 概括要点 情境补写 压缩语段 关联词语
Q000001219 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 广东 下学期 解答题 较难
9.

7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

①宣纸制作技艺是纸文化核心价值的重要载体,理解其技艺流程有助于我们把握传统纸文化在当代的传承脉络与精神实质。

②传统的宣纸生产多以家庭式作坊为单位,各家制法秘不示人,配方工艺各有传承,存世记载极为稀少。综合现有文献与实物,传统宣纸制作可归纳为制浆、抄纸、晒纸三大核心工序。

③宣纸品质的根本在于纸浆。青檀皮与沙田稻草是构成宣纸骨架与肌理的主要原料。制备皮料,需选取特定树龄、生长于阳坡石隙的青檀枝条,经浸泡、蒸煮、剥皮、晾晒制成燎皮,其纤维长韧,是为。制备草料,则需选用高杆沙田稻草,经类似却更为漫长的反复浸泡、日晒、堆垛发酵过程,制成燎草,其纤维柔软,是为。两者按秘方配比混合,经碓打、洗涤、漂白等多道工序,方能得到合格的纸浆。其中,的配比是决定宣纸润墨性、韧性、寿命等特性的关键,素有七分皮,三分草全皮等多种配方,各有所长。

造纸之妙,端赖抄纸。抄纸是决定纸张厚薄均匀、纹理形成的灵魂工序。工匠使用细密竹丝编制的帘床在纸浆槽中往复荡帘,依靠极其精妙的手法,在瞬息间让纤维均匀交织沉淀于帘上,形成湿纸页。手法轻重、入水角度、起帘速度,皆靠师徒口传心授,直接影响成纸的匀度与帘纹。此后是压榨,将叠摞的湿纸页置于木榨上,以杠杆原理缓缓加压,挤出大部分水分,使纸页初步紧密。这一过程需力道均匀,时间精准,否则易导致纸张厚薄不一或破损。

⑤初步脱水的纸帖需经晒纸环节方能成为干纸。工匠用特制镊子将仍带潮气的纸一张张揭起,贴于焙烧的砖面或铁板(称焙笼)上,以棕刷迅速刷平。焙面温度、揭纸技巧、刷纸力道必须配合得天衣无缝,方能保证纸张平整、不皱不破。晒干后的宣纸还需经过检纸剔除瑕疵,并按不同规格裁纸。为提升艺术与收藏价值,部分高档宣纸还会进行施胶捶光染色描绘暗纹等后期加工。最后,成纸以防潮纸包裹,装入特制木匣或锦盒,其包装本身亦成为彰显宣纸品格的一部分。

⑥明清以降,宣纸工艺臻于完善。现代宣纸生产的基本原理与古代一脉相承,(     )。现代纸厂引入了机械打浆、蒸汽烘缸等设备。其生产展现出规模化、标准化、可控性强的特点。现代宣纸生产有几方面提升:一是原料处理效率提高,机械制浆相比传统碓打,在保证纤维长度与强度的同时,大幅缩短了周期。二是关键工序可控性增强,例如通过温度与湿度控制系统,使得晒纸环节更稳定,降低了天气与人为状态的干扰。三是产品质量一致性更好。机械化辅助减少了因工匠个体差异带来的波动,使批量化生产的纸张性能更为稳定均一。当然,核心的抄纸手法与部分特殊工艺,仍依赖熟练工匠的手工经验。

⑦尽管在全球工业化浪潮与数字技术冲击下,根植于农耕文明的传统手工造纸认同面临挑战,但宣纸所承载的文化记忆与美学价值依然稳固。近年来,为应对传统宣纸技艺传承的困境,政府、企业与传承人协力,在古法技艺的记录与研究、老工匠技艺的抢救性保护、青年学徒的培养及生产环境的现代化改造等方面投入了巨大资源。本世纪以来,安徽省泾县等地申报的宣纸制作技艺已成功入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。中国宣纸股份有限公司等被确立为该遗产项目的重点保护与传承基地,标志着宣纸技艺的保护进入了系统性、国际化的新阶段。通过持续努力,目前对宣纸技艺的法律保护与知识产权意识普遍增强,传承人梯队建设得到重视,产学研结合模式推动了新产品研发与技艺创新,诸多措施有效缓解了传承断代的危机,使这门古老技艺在新时代焕发出新的生机。

(摘编自刘仁庆、张兴旺《传统宣纸的技艺精髓与文化传承》)

1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是( )2.下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是( )3.根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过10个字。

宣纸制作,工序繁复。在_______上,需对青檀皮与沙田稻草进行漫长而反复的物理与生物发酵处理,以_______,提取纯净纤维。随后,将处理好的皮料与草料按秘方配比混合捣制。这一配比至关重要,需要_______,它直接决定了最终成纸的“骨肉”性状与润墨层次。

4.根据上下文,第⑥段括号内的内容可能是什么?请写出一个并阐述理由。
5.《以工匠精神雕琢时代品质》一文中提到了“工匠精神”,请简要概括文中的传统宣纸制作工艺是如何体现“工匠精神”的。
A. 传统的宣纸生产都以家庭式作坊为单位,各家制法秘不示人,导致相关配方工艺基本没有流传下来。
B. 因为青檀皮纤维长韧,沙田稻草纤维柔软,所以“皮”与“草”的配比就成为决定宣纸各种特性的唯一关键。
C. 晒纸环节需要将湿纸贴于焙笼上,只要焙面温度足够高,就能保证纸张平整、不皱不破。
D. 抄纸是宣纸制作的核心工序之一,工匠的手法精妙,直接影响成纸的匀度与帘纹,这主要依靠经验传承。
A. 文章开篇点明宣纸技艺的文化意义,接着分述其三大核心工序及现当代发展,最后总结其传承现状,整体采用总分总结构。
B. 文章在介绍“制浆”时,使用了作比较的方法,将青檀皮纤维喻为“骨”,沙田稻草纤维喻为“肉”,生动说明了其不同功能。
C. 文章多处引用如“七分皮,三分草”等业内说法,并详细列举“浸泡、蒸煮、剥皮、晾晒”等流程,增强了说明的准确性和可读性。
D. 文章结尾既肯定了宣纸技艺在当代保护与传承中取得的积极进展,也暗示了其在全球工业化背景下仍需持续努力应对挑战。
模拟预测 第二单元 学术论文 情境补写 筛选并整合文中信息 理解重要句 段的含义和作用
Q000003346 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2025 湖北 下学期 解答题 中等
10.

1 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

中华优秀传统文化是中华民族的精神血脉,蕴含着中华民族最深沉的精神追求。传统手工艺作为中华优秀传统文化的重要载体,对于激发文化活力、传承文化精髓发挥着 A 的作用。近年来,随着各方力量的推动,(          )。这一复兴不仅体现在手工艺本身的技艺传承和创新,更体现在其与现代生活的深度融合,成为满足人们精神需求、提升生活品质的重要方式。这一复兴趋势可归因于多方面的因素。

①首先,政策支持为传统手工艺的发展提供了强大外部动力。②政府出台了一系列保护措施和扶持政策,旨在为了推动传统手工艺的传承与创新。③需要指出的是,政府主导的保护虽然能够缓解传统手工艺在一定程度上的生存压力,但无法更深层次地激发传统手工艺的活力。④因此,还需要探索造血式的保护方式,通过发挥传统手工艺的自身魅力,抓住当下消费特点,将其融入到大众的日常消费实践中。

其次,消费的刺激成为传统手工艺发展的隐形推手。传统手工艺的复兴不仅映射出整个时代和社会对文化遗产保护的密切关注,更与当前社会发展形势和社会主要矛盾变化 B 。在后工业时代,传统手工艺的审美价值和艺术转向催生了新的消费实践。传统手工艺以其独特的文化符号和审美价值,在当代文化消费市场上备受青睐,也吸引着越来越多的手工艺爱好者加入到这一领域中,为传统手工艺的发展注入了新的活力。

最后,(          )。他们共同探索传统手工艺与现代设计的融和之道,将传统手工艺与现代审美相结合,创造出既具有中华优秀传统文化底韵又符合现代审美需求的新作品。引入工匠和设计师的合作机制,能够使得滨临失传的工艺技法得以传承,能展现新的设计元素,还能让其与现代人的消费风格、生活方式和生活美学更加锲合。

1.请在文中画横线处填入恰当的成语。   
2.文中最后一个自然段有多处错别字,请找出三处并加以改正。
3.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
4.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过25个字。
5.概括上文的主要内容,要求使用包含因果关系的句子,不超过65字。   
联考 同步题 第二单元 字形 情境补写 熟语(含成语) 辨析并修改病句
Q000010943 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 浙江 上学期 解答题 中等
11.
3 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

固态细柱状蜡烛大约出现在东汉末期,稀少昂贵,属豪奢之物,因此当时“烛”并未成为文学作品中的常见意象。直到唐宋,,诗歌中才出现了大量有关“烛”的描写,其中“烛影摇红”更成为中国古典文学中的典型场景,烘托良宵热烈喜庆的氛围。《红烛》既继承了古典诗词中“红烛”热烈的情感象征,,闻一多先生在诗中坦露矛盾、痛苦和挣扎的出心世界,使“红烛”这一意象不再拘泥于个体的欢喜与小情小爱,而升华至“莫问收获,但问耕耘”的牺牲精神。

如果说闻一多诗歌的爱国思想承自屈原,那么他注重对诗歌语言反复锤炼的写诗态度,。比如《二月庐漫记》中就有读杜的心得,留美时书架上、桌上、床上摆放的都是杜甫和陆游的诗集,在《唐诗杂论》中更是赞美杜甫为“四千年文化中最庄严、最瑰丽、最永久的一道光彩”。

1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
______________   ______________   ______________
2.余光中说:“古典的影响是继承,但必须夺胎换骨。”譬如闻一多的“红烛”,既有继承又有变化。下列诗句中加点的意象不能体现这一点的是(       
A. 那河畔的金柳/是夕阳中的新娘/波光里的艳影/在我的心头荡漾(徐志摩《再别康桥》)
B. 好幅壮丽的北冰洋的情景哟/无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒(郭沫若《立在地球边上放号》)
C. 望着窗外/只要想起一生中后悔的事/梅花便落满了南山(张枣《镜中》)
D. 千竿竹子/拥挤着立在一方田里,/碧青的,鲜绿的,——/这是生命的光,/青春的吻所留的润泽呀(刘延陵《竹》)
期末 第二单元 把握意象 情境补写
Q000010868 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 安徽 上学期 解答题 中等
12.

9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

艾青使用的意象大多比较质朴,他的诗歌充满着生活气息和现实色彩,但在立足现实的同时,又展现出鲜活的时代精神和强烈的人性关怀与悲愤情绪,表现出一种诗歌意象的情绪化。例如,他的代表作《大堰河——我的保姆》就在平凡生活的描述中映现出鲜明的时代情绪:大堰河,含泪地去了/同着四十几年的人世生活的凌侮/同着数不尽的奴隶的凄苦/同着四块钱的棺材和几束稻草/同着几尺长方的埋棺材的土地/同着一手把的纸钱的灰/大堰河,她含泪地去了。____________。作者在其中只用了一些平凡的意象与场景,但却渲染出了如此让人震撼和悲愤的情绪。

总而言之,①艾青的诗歌意象深深扎根于当时困苦的现实生活,②所以他又保有一颗炙热的心,③关心世间疾苦,④体察人生百态。⑤他实现了诗歌意象的外在现实化和内在浪漫化、主观化、情绪化的统一。⑥艾青这样就是,⑦用自己这颗赤诚的心去感化所有穷苦老百姓的心,⑧直抒对当时不公世界的愤懑之情。

1.请结合上下文,在文中横线处补写恰当的评论,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,不超过80个字。
2.文中第二段有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。
3.象征是现代诗歌创作中常用的表现手法。请以“河流”为核心意象创作一首六行短诗,要求:使用象征手法,语言富有表现力,立意鲜明。
期末 第二单元 不合逻辑 情境补写 修辞手法 辨析并修改病句 语序不当