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当前页12 道试题
Q000007260 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2023 北京 上学期 解答题 中等
1.
7 . 下列各组语句中加点词的意义和用法,相同的一项是(     
A. ①六国破灭,非不利                    ②起视四境,而秦又至矣
B. 曰:六国互丧,率赂秦耶?       ②当与秦相较,未易量
C. ①诸侯之所大患,不在战矣          ②至于颠覆,理宜然
D. ①诸侯之所亡,与战败而          ②是故燕虽小国而后
开学考试 第八单元 一般文言实词 一般文言虚词
Q000007159 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 北京 上学期 解答题 中等
2.

1 . 阅读《答司马谏议书》,完成小题。

某启:昨日蒙教,窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合,所操之术多异故也。虽欲强聒,终必不蒙见察,故略上报,不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚,于反覆不宜卤莽,故今具道所以,冀君实或见恕也。

盖儒者所争,尤在于名实,名实已明,而天下之理得矣。今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;邪说,难壬人,不为拒谏。至于怨诽之多,则固前知其如此也。

人习于苟且非一日,士大夫多以不国事、同俗自媚于众为善,上乃欲变此而某不量敌之众寡欲出力助上以抗之则众何为而不汹汹然?盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已;盘庚不为怨者故改其度,度义而后动而不见可悔故也。如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽斯民,则某知罪矣;如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。

无由会晤,不任区区向往之至!

1.下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是(     )2.下列对文中语句的解释,不正确的一项是(     )3.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上对应位置的选项涂黑。

上乃欲变此A而某不量B敌之众寡C欲出力助上D以抗之E则众何为F而不汹汹然

4.用原文语句,将下面一段文字补充完整。

《答司马谏议书》的说理艺术值得学习。如第二段中,作者从“儒者所争,尤在于名实”出发,提出“________________”这一原则,明确了论辩前提。随后反驳对方所加罪名:以“受命于人主”“修之于朝廷”“授之于有司”等强调过程的正当性,反驳“侵官”之说;以“________”突出政策的正统性,反驳“生事”之说;以“________”表明目的的正确性,反驳“征利”之说;有了上述三点辩驳,“拒谏”之说不攻自破。作者以一连串“不为”为变法正名,理足气盛。

A. 与君实游处相好之日久       游处:同游共处,交往
B. 邪说              辟:浅陋
C. 国事              恤:顾念,忧虑
D. 而不见可悔故也              是:认为正确
A. 终必不蒙见察
最终必定不能被蒙蔽,能够觉察
B. 故今具道所以
所以现在详细地说出我的理由
C. 人习于苟且非一日
人们习惯于得过且过不是一天两天(的事了)
D. 度义而后动
考虑到(事情)适宜就采取行动
学业考试 第八单元 评价探究文中思想观点 分析理解文章内容 文言文断句 一般文言实词 王安石(1021-1086)
Q000007142 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 北京 上学期 解答题 中等
3.

6 . 阅读下面文言文,完成小题。

答司马谏议书

王安石

某启:昨日蒙教,窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合,所操之术多异故也。虽欲强聒,终必不蒙见察,故略上报,不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚,于反复不宜卤莽,故今具道所以,冀君实或见恕也。

盖儒者所争,尤在于名实。名实已明,而天下之理得矣。今君实所以见教者,以为侵官,生事,征利,拒谏,以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏。至于怨诽之多,则固前知其如此也。

人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善,上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然?盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已;盘庚不为怨者故改其度,度义而后动,是而不见可悔故也。如君实责我以在位久未能助上大有为以膏泽斯民则某知罪矣如曰今日当一切不事事守前所为而已则非某之所敢知

无由会晤,不任区区向往之至

1.下列加点字的解释,不正确的一项是(     )2.文中加波浪线的句子断句正确的一项是(     )3.下列各句的理解不正确的一项是(     )4.在《答司马谏议书》中,王安石认为自己与司马光政见不一的原因是“________”;而“不任区区向往之至”则表达了王安石对司马光的敬慕之情。王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“拒谏”罪名加以反驳的句子是:“________________________。”
A. 虽欲强                              聒:语声吵扰
B. 重念蒙君实视遇                 视遇:看待、对待
C. 先王之政                           举:实行、推行
D. 辟邪说,壬人                    难:困难
A. 如君实责我以在位久/未能助上大有为/以膏泽斯民/则某知罪矣/如曰今日当一切不事事/守前所为而已/则非某之所敢知
B. 如君实责我以在位久未能助上/大有为以膏泽斯民/则某知罪矣/如曰今日当一切不事事/守前所为而已/则非某之所敢知
C. 如君实责我/以在位久未能助上/大有为/以膏泽斯民则某知罪矣/如曰今日当一切不事事/守前所为而已/则非某之所敢知
D. 如君实责我以在位久/未能助上大有为以膏泽斯/民则某知罪矣/如曰今日/当一切不事事守前所为而已/则非某之所敢知
A. “窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合”王安石自言与司马光交情很好,但在政治上却常有不同意见。
B. “今君实所以见教者,以为侵官,生事,征利,拒谏,以致天下怨谤也”这句概括了司马光来信中指责王安石变法的话。
C. “人习于苟且毋非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善”这句表明王安石对当时士大夫苟且偷安、墨守成规、随和世俗的不满。
D. “无由会晤,不任区区向往之至”表明王安石因工作很忙而不能与司马光见面的歉意。
期末 第八单元 分析理解文章内容 文言文断句 一般文言实词 应用类 分析信息
Q000007073 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 北京 上学期 解答题 中等
4.
5 . 微写作。

我们学习过很多古代经典文章,如荀子《劝学》、魏征《谏太宗十思疏》、韩愈《师说》等,请从中选择一个四字短语或一个短句作为自己的座右铭并阐述理由。要求:写出你选择的内容及出处,条理清晰,不超过150字,不透露所在学校及个人信息

期末 第八单元 谈观点 议论类 语言组织与表达能力
Q000006999 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2024 北京 下学期 解答题 中等
5.

2 . 根据要求,回答问题。

《红楼梦》第三十五回:

贾母听了,笑道:猴儿,把你乖的!拿着官中的钱你做人。说的大家笑了。凤姐也忙笑道:这不相干。这个小东道我还孝敬的起。便回头吩咐妇人,说给厨房里,只管好生添补着做了,在我的帐上来领银子。妇人答应着去了。

宝钗一旁笑道:我来了这么几年,留神看起来,凤丫头凭他怎么巧,再巧不过老太太去。贾母听说,便答道:我如今老了,那里还巧什么。当日我像凤哥儿这么大年纪,比他还来得呢。他如今虽说不如我们,也就算好了,比你姨娘强远了。你姨娘可怜见的,不大说话,和木头似的,在公婆跟前就不大显好。凤儿嘴乖,怎么怨得人疼他。

(1)贾母和薛宝钗用“乖”“巧”评价王熙凤。请结合书中其他情节,谈谈你对王熙凤“乖”“巧”的理解。
(2)薛宝钗的话体现了她怎样的性格,又反映了贾母怎样的人物特点?请结合书中其他情节,分别予以解说。
高考真题 第七单元 整本书阅读 《红楼梦》
Q000007002 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 全部 北京 下学期 解答题 中等
6.
5 . 根据要求,回答问题。

《红楼梦》甲戌本第一回开头,作者自道书名说:

(空空道人)因空见色,由色生情,传情入色,自色悟空,遂易名为情僧,改《石头记》为《情僧录》。至吴玉峰题曰《红楼梦》。东鲁孔梅溪则题曰《风月宝鉴》。后因曹雪芹于悼红轩中披阅十载,增删五次,纂成目录,分出章回,则题曰《金陵十二钗》,并题一绝云:满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。

(1)除了《红楼梦》外,这里还提到了小说另外四个书名。请从中任选三个,解释这些书名和作品内容有何关联。
(2)小说第五回中,贾宝玉神游太虚幻境时听到的仙乐套曲就叫《红楼梦》。今天的通行本也多以《红楼梦》为书名。结合作品内容,谈谈《红楼梦》作为书名的合理性。
高考 第七单元 整本书阅读 整体把握内容 主旨或观点 把握相关情节 内容 《红楼梦》
Q000007004 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 全部 北京 下学期 解答题 中等
7.
根据要求,回答问题。

《红楼梦》第十三回,秦可卿去世前向王熙凤托梦,说道:

若目今以为荣华不绝,不思后日,终非长策。眼见不日又有一件非常喜事,真是烈火烹油、鲜花着锦之盛。要知道,也不过是瞬息的繁华,一时的欢乐,万不可忘了那“盛筵必散”的俗语。……我与婶子好了一场,临别赠你两句话,须要记着:三春去后诸芳尽,各自须寻各自门。

(1)这里说的“非常喜事”在小说中指什么?
(2)画线的部分与小说后续情节有何关系?请结合原著,举例说明。
高考真题 第七单元 整本书阅读 《红楼梦》
Q000006992 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 北京 下学期 解答题 中等
8.

5 . 根据要求,回答问题。

《红楼梦》第四十二回:蘅芜君兰言解疑癖     潇湘子雅谑补余香

且说宝钗等吃过早饭,又往贾母处问过安,回园至分路之处,宝钗便叫黛玉道:颦儿跟我来,有一句话问你。黛玉便同了宝钗,来至蘅芜苑中。进了房,宝钗便坐了笑道:你跪下,我要审你。黛玉不解何故,因笑道:你瞧宝丫头疯了!审问我什么?宝钗冷笑道:好个千金小姐!好个不出闺门的女孩儿!满嘴里说的是什么?你只实说便罢。黛玉不解,只管发笑,心里也不免疑惑起来,口里只说:我何曾说什么?你不过要捏我的错儿罢了。你倒说出来我听听。宝钗笑道:你还装憨儿。昨儿行酒令你说的是什么?我竟不知那里来的。

……

所以咱们女孩儿家不认得字的倒好。男人们读书不明理,尚且不如不读书的好,何况你我。就连作诗写字等事,这不是你我分内之事……你我只该做些针黹纺织的事才是,偏又认得了字,既认得了字,不过拣那正经的看也罢了,最怕见了些杂书,移了性情,就不可救了。

(1)结合相关情节,解释回目中“蘅芜君兰言解疑癖”的具体所指。
(2)结合材料,简要分析宝钗的性格特点,并用原著中的其他情节来印证其性格的某一方面。
模拟 第七单元 整本书阅读 整体把握内容 主旨或观点 把握相关情节 内容 分析人物形象
Q000006994 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 北京 下学期 解答题 中等
9.
7 . 微写作。

经典作品总会引发不同的解读。比如,对于《红楼梦》而言,有人认为这是一部颂歌,也有人认为这是一部悲歌。对此,你有什么看法?请结合自己阅读经典作品的体会,谈谈你的思考。要求:观点明确,言之成理。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。

模拟 第七单元 整本书阅读 谈观点 语言组织与表达能力
Q000006997 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 北京 下学期 解答题 中等
10.

10 . 根据要求,回答问题。(共10分)

《红楼梦》第八十七回:

却说黛玉叫进宝钗家的女人来,问了好,呈上书子。黛玉叫他去喝茶,便将宝钗来书打开看时,只见上面写着:

妹生辰不偶[1],家运多艰,姊妹伶仃,萱亲衰迈。兼之猇声狺语[2],旦暮无休。更遭惨祸飞灾,不啻惊风密雨。夜深辗侧,愁绪何堪。属在同心[3],能不为之愍恻乎?回忆海棠结社,序属清秋,对菊持螯,同盟欢洽。犹记“孤标傲世偕谁隐,一样花开为底迟”之句,未尝不叹冷节遗芳[4],如吾两人也。感怀触绪,聊赋四章,匪曰无故呻吟,亦长歌当哭之意耳。

注释:[1]不偶:命运不佳。[2]猇声狺语:虎吼声、狗叫声,形容恶言叫骂。[3]属在同心:谓相互知心,关系亲密。[4]冷节遗芳:冷节,清冷的季节;遗芳,菊花在百花凋谢后才开放,故称遗芳。

1.宝钗在致黛玉的书信中提及诸多过往雅事。结合原著内容,分别说明两处画线短语所指的具体情节。
2.宝钗在书信中写道“冷节遗芳,如吾两人也”。请结合这封书信和原著相关内容,谈谈你对这句话的理解。
模拟 第七单元 整本书阅读 理解重要句子 把握相关情节 内容 分析人物形象 《红楼梦》
Q000006998 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2025 北京 下学期 解答题 中等
11.
1 . 根据要求,回答问题。

《红楼梦》第七十回:

宝玉一壁走,一壁看那纸上写着《桃花行》一篇,曰:桃花帘外东风软,桃花帘内晨妆懒。……一声杜宇春归尽,寂寞帘栊空月痕!宝玉看了并不称赞,却滚下泪来。便知出自黛玉,因此落下泪来,又怕众人看见,又忙自己擦了。因问:你们怎么得来?宝琴笑道:你猜是谁作的?宝玉笑道:自然是潇湘子稿。宝琴笑道:现是我作的呢。宝玉笑道:我不信。这声调口气,迥乎不像蘅芜之体,所以不信。宝钗笑道:所以你不通。难道杜工部首首只作丛菊两开他日泪’之句不成!一般的也有红绽雨肥梅’水荇牵风翠带长’之媚语。宝玉笑道:固然如此说。但我知道姐姐断不许妹妹有此伤悼语句,妹妹虽有此才,是断不肯作的。比不得林妹妹曾经离丧,作此哀音。众人听说,都笑了。

(1)请结合材料,简要分析宝钗的表现体现了她的哪些特点。
(2)宝玉所说的“曾经离丧”指的是黛玉怎样的身世?请结合原著中的其他相关内容,简要分析黛玉性格中的哪些特点与此身世有关。
高考 第七单元 整本书阅读 把握相关情节 内容 分析人物形象 《红楼梦》
Q000006959 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 北京 上学期 解答题 中等
12.
5 . 下列对“寿怡红群芳开夜宴”花签寓意与人物命运的关联分析,错误的一项是(     
A. 探春的杏花签“日边红杏倚云栽”,既暗示她日后远嫁成为王妃的显贵命运,也暗含其“分骨肉”的悲哀,远嫁不归的悲苦。
B. 李纨的梅花签“竹篱茅舍自甘心”,写出其与世无争、清净自守的人生选择,也照应她在稻香村内寂寞寡居的生活。
C. 黛玉的芙蓉签“莫怨东风当自嗟”,隐喻她身世飘零、爱情悲剧的宿命,“东风”暗指贾府势力对其命运的压制。
D. 宝钗的海棠签“只恐夜深花睡去”,象征她性格中温婉内敛的一面,与她豪放洒脱的行事风格形成矛盾。
月考 第七单元 整本书阅读 把握相关情节 内容 分析人物形象 曹雪芹(1715-1764) 《红楼梦》