8 . 阅读下面的文字,完成下面小题。
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。
子犯请击之。公曰:“不可。
(摘自《烛之武退秦师》)
1.下列句子中,“之”字用法全都相同的一项是( )2.下列各句中,没有通假字的一项是( )3.下列加点的词,与“既东封郑”中“东”的用法相同的一项是( )4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
8 . 阅读下面的文字,完成下面小题。
杜甫是“
2.下列各句中的引号和文中“安史之乱”的引号,作用相同的一项是( )3.试比较文中加点的“像”与“叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙”中“像”的用法及效果有何不同。
1 . 阅读下面的文字,完成下面小题。
北平的秋
老舍
北平的秋是最可爱的。论天气,不冷不热,无风无沙,偶尔下一场小雨,也只是淅淅沥沥的,像细丝,像牛毛,把空气洗得更清爽。论景色,天是瓦蓝的,像一块刚擦过的蓝玻璃;树是金黄的,枫叶红得像火,银杏黄得像蜜,一阵风过,叶子飘落在地上,铺成厚厚的“地毯”,踩上去沙沙响。
北平的秋果是最动人的。街旁的枣树上挂满了红灯笼似的枣子,伸手就能摘到,咬一口,脆甜多汁;胡同里的石榴树炸开了嘴,露出红宝石般的籽儿,引得孩子围着树转;最妙的是西山的柿子,满树黄澄澄的,像挂满了小灯笼,远远望去,山坡都被染成了金色。卖果子的小贩挑着担子走街串巷,吆喝声清脆响亮:“枣儿甜哟——石榴熟喽——”,声音裹着秋的甜香,飘得很远。
北平的秋味藏在日常里。清晨,胡同里飘着豆汁儿的酸香,配着焦圈儿,是老北平人的早餐;午后,茶馆里坐满了人,点一壶茉莉花茶,听一段评书,阳光透过窗棂洒在桌上,暖融融的;傍晚,一家人坐在院子里,吃着刚煮好的栗子,聊着天,抬头能看见天上的星星,亮得像撒了一把碎钻。
我曾在北平的秋里,和朋友去西山看红叶。沿着山路往上走,枫叶一路红到山顶,风一吹,红叶像蝴蝶似的飞下来,落在我们的肩上。到了山顶,往下看,北平城尽收眼底,瓦房屋顶铺着金黄的落叶,护城河像一条银带,绕着城流淌。我们坐在石头上,吃着带来的月饼,聊着天,直到太阳下山,把天空染成橘红色。
后来我离开北平,再也没见过那样的秋。我想念北平的秋,想念那瓦蓝的天、金黄的树,想念那甜香的果子、温暖的日常,更想念在秋里和朋友相聚的时光。北平的秋,是刻在我心里的画,是藏在我记忆里的甜。
(节选自老舍《北平的秋》,有删改)
1.下列对文本内容的理解,恰当的一项是( )2.文中多处化用古诗文或运用经典意象。请从文中找出两处,指出其关联的古诗文或意象内涵,并分别说明其作用。3.作者多次提到“我想念北平的秋”,请结合文本简要分析“想念”体现在哪些方面?
6 . 阅读下面的文字,完成小题。
文本一:
故乡情
茹志鹃
随着年龄的增长,我对那些不惜万里迢迢而来寻根的人,有了一种同感。这是一种捉摸不住,讲说不清,难以言传,而又排遣不开的感情。
说实在话,世上有着许许多多比乡土更加美妙,更加怡人的地方。但独有故乡却是“我的”,它像母亲一样,无可选择。美的,不够美的,都一样,是亲爱的,是“我的”。它不会让人时时挂念,却能令人终生难以忘怀。这就是故乡,人人都有的故土之情。
绍兴是我的祖籍,我没有在这里住过,对它并不熟稔。绍兴话亦只是小时候听祖母说过,但不知为什么,这里的一切都使我向往。为了探望故土,为了聆听乡音,我来到了绍兴。
小路引我走过一个小村尾,一团绿雾似的小竹园,掩映着一排白灰墙乌板门。一个五六岁的女孩,不知哪里受了委屈来,抹着眼睛。裤脚吊到小腿上,散了半边的辫子,遮着她有一点点脏的半边红脸蛋,独自寂寞地走在竹后面。我猜,在那紧闭着的黑板门中,总有一扇是她家的。
啊!家,是了,是家。哦,故乡。没有我的家的故乡!从前,当我也像这女孩这么大的时候,你不曾好待我过。记得么,你让我走在那矻噔噔的石板路的深巷里,两边偌高的风火墙把我隔在外面,连想象的翅膀都无法飞越。那幼稚的想象,无非只是想到里面有一张眠床,有一碗热饭,有一点点不那么冷的暖意。这就是我心目中“家”的全体,这就是我所能有的、最美妙的想象。故乡,故乡,我在你身边做过多少次“家”的梦,多少次问过我唯一的亲人,说:“奶奶,我们什么时候也能有一个‘窝’呢?……”
没有我的“窝”的故乡啊!你未曾好好待我过,然而却在梦中无数次地使我萦回。我梦见故乡的天,故乡的地,故乡的山,故乡的水。因为,你给我的就是这些,因为,我把这些,就当做我的家。我的家啊,总是席卷了所有的荒漠,贫瘠,顶着一片黄苍苍的穹苍,四周围垂着灰蒙蒙的暮霭,当中缀着一弯淡淡的孤月,反复地出现在我的梦里。多么冷啊!你冰醒了我少年时代的梦。我走了,我不能总看着你那凄恻的面容。
我也做过好的梦。那是在后来,在巍峨的孟良崮上,在马衔嚼、人轻装的陇海路旁,在济南解放的捷报声里,在白雪皑皑的淮海平原上。在那冷的北方,我梦见了温暖的故乡,梦见一个青山郁郁、绿水悠悠的故乡。那里有白米饭乌干菜,有自家的冬笋,有野生的蘑菇,有鲜红的杨梅,有金黄的蜜橘,有青布蓝衫的姑娘,有母亲般的温柔关注。没有我的家的故乡,却给了远来的战士暖和和的床,热腾腾的饭。多么好的故乡,多么美的梦啊!
绕过了小村尾,石板路接着石拱桥。傍河的小镇,沿河伸开了一条街道。豆腐担连着鲜鱼摊,担儿前的人多,摊儿前的人少。点心店里热气腾腾,倒并不客满,布店柜台边却站了个里三层外三层,富裕的人置冬装,更富裕的人在买花的确良。立冬刚过,有人已在筹备添夏天的衣裳。有名的羊肉银水,驮着一杆秤,敞着一件盖屁股的棉袄,背脊上的面子已不知去向,露出的棉花,远看就像一件羊皮背心。一顶新的罗宋帽,高高地顶在头上,帽顶款款地歪在一边,像京戏里的武生模样。他急匆匆赶过人群,作兴要赶去宰羊。我和老友蹲在卖鱼的木盆边,挑了两尾活跳的鲫鱼,放在小篮里,任它干张合着嘴,我们自顾慢慢地走。
在回来的路上,顺便去看了那个校办的袜厂。
厂,就是一个大客堂,里面坐了二十多个姑娘,摇着二十多部摇袜机,“喳喳喳”地摇完袜筒,就左一针右一针地挑袜跟,手是飞快的。挑完袜跟就“喳喳喳”地摇脚筒。
这机器,这操作,这程序,我熟悉,我见过的。不是在梦里,是真的,是在五十年之前,我暂住在杭州那危危的小阁楼里,房东聋奶奶的女儿,就整天在楼下“喳喳喳”地摇着这个。不过那时她摇的不是尼龙袜,是线袜。这“喳喳”的声音,伴着她轻轻哼的“的笃”调,让人感到凄婉和寂寞。
这机器我见过,这操作我熟悉,只是少了那凄楚的轻哼。真的,我后来梦见的情景要比这个好。那好的梦里,似乎是在一个锃亮发光的展览大厅里,一部锃亮发光的立式机器,由工人一按电钮,几秒钟就拿出了一只夹花尼龙袜。我想着我的梦,走出了那间客堂工厂。可是一抬头,只见我已走到一个建筑工地上,一大排三层楼的楼房已大致完工,只差些门窗之类、木匠师傅的功夫了。人家告诉我,这是造的校舍和教室,人家又告诉我,这就是用那“喳喳”响的摇袜利润建起的。我走了,摇袜机的声音已远远地落在了后面,但是依然还是“喳喳!喳喳!”地回响在我的心里。用它陈旧的方式,古老的声音,竭尽自己所能,一圈又一圈地转着,摇着,为了三层楼的楼房,为了农民的冬装和夏衫,为了四个现代化,老老实实地奉献着自己的一切。
哦!于是在那好的梦的前面,我又看见那些盖着花手帕的小竹篮,那些穿着布鞋儿的匆匆脚步……我也该动身了,太阳已升得老高,还有三里路要一步一步地走过去,篮里的鱼,还在干渴地张合着小嘴。
石拱桥连着石板路,石板路带我回到老友家的村头,看见路上相遇过的那些姑娘,已换下干净的新布鞋,脱下了山青水绿的新衣裳,正蹲在河埠头洗菜,正“啰啰”地唤着小鸡小鸭……我赶紧回到了不是我家的“家”里,把鱼放进淡水缸里,干搁了两个钟头的鲫鱼,居然又悠悠地游了起来。
故乡,这就是我实实在在的故乡。
一九八一年十一月
(有删改)
文本二:
还有秋雨哩,北方的秋雨,也似乎比南方的下得奇,下得有味,下得更像样。
在灰沉沉的天底下,忽而来一阵凉风,便息列索落地下起雨来了。一层雨过,云渐渐地卷向了西去,天又晴了,太阳又露出脸来了,著着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人,咬着烟管,在雨后的斜桥影里,上桥头树底下去一立,遇见熟人,便会用了缓慢悠闲的声调,微叹着互答着地说:
“唉,天可真凉了——”(这了字念得很高,拖得很长。)
“可不是吗?一层秋雨一层凉了!”
北方人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。
(节选自郁达夫《故都的秋》)
1.下列对文本一相关内容的理解,不正确的一项是( )2.茹志鹃和郁达夫的散文写人写景都颇有韵味,请结合文本一划线句和文本二,从语言、表达方式等角度分析二者写作特色的相同之处。3.文章多处通过梦境来抒发情感,请分析几次梦境中的作者对故乡的感情的变化。
7 . 阅读下面的文言文,完成小题。
材料一:
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪
(节选自《荀子·劝学》)
材料二:
学
君子之学也,入乎耳,着乎心,布乎四体,形乎动静。端而言,蝡而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口;口耳之间,则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉!古之学者为己,今之学者为人。君子之学也,以
(节选自《荀子·劝学》)
材料三:
夫骥一日而千里,驽马十驾则亦及之矣。将以穷无穷、逐无极与?其折骨绝筋,终身不可以相及也。将有所止之,则千里虽远,亦或迟或速、或先或后,胡为乎其不可以相及也?不识步道者,将以穷无穷、逐无极与?意亦有所止之与?
(节选自《荀子·修身》)
1.材料三中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。故跬步A而不休B跛鳖C千里D累土E而不辍F丘山G崇成
2.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是( )3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
(2)道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。
5.“君子生非异也,善假于物也”,若将AI视为新时代的“外物”,如何合理借助AI提升学习效果?请结合上述材料提出三点建议。
4 . 阅读下面这首诗,完成小题。
别友人①
(元)许衡
良朋不易得,此去复谁群。
别酒无劳劝,浓愁已自醺。
间关花外鸟,冷淡日边云。
莫唱《阳关》②彻,离声忍更闻。
【注】①这首诗是许衡辞官离京时所作。②《阳关》,古曲《阳关三叠》的省称,是中国古代著名的送别曲。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )2.本诗与李清照的《声声慢》的抒情方式同中有异。请结合诗歌内容简要分析。5 . 阅读下面这首词,回答后面的问题。
添字采桑子·芭蕉
李清照
窗前谁种芭蕉树?阴满中庭。阴满中庭,叶叶心心,舒卷有余情。
伤心枕上三更雨,点滴霖霪①。点滴霖霪,愁损北人②,不惯起来听。
[注]①霖霪:雨点绵绵不断,滴滴答答不停。②北人:北宋灭亡,词人从故乡山东被迫流落到江南,故自称“北人”。
1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )2.本词和《声声慢》(寻寻觅觅)都写了“愁”,请简要分析词人在描写愁情的手法上的相同之处。3 . 阅读下面这首宋诗,完成小题。
题老学庵壁【注】
陆游
此生生计愈萧然,架竹苫茆只数椽。
万卷古今消永日,一窗昏晓送流年。
太平民乐无愁叹,衰老形枯少睡眠。
唤得南村跛童子,煎茶扫地亦随缘。
【注】此诗为陆游晚年蛰居故乡山阴时所作,此时金兵已占领北方领土,宋朝统治者偏安江南一隅。老学庵,陆游书斋名。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )2.有人说“太平民乐无愁叹”与《永遇乐·京口北固亭怀古》中“佛狸祠下,一片神鸦社鼓”有相仿之意,请谈一谈你的看法。4 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。
喜迁莺·晋师胜淝上①
李纲
长江千里,限南北,雪浪云涛无际。天险难逾,人谋克敌,索虏岂能吞噬!阿坚百万南牧②,倏忽长驱吾地。破强敌,在谢公处画③,从容颐指。
奇伟。淝水上,八千戈甲,结阵当蛇豕。鞭弭周旋,旌旗麾动,坐却北军风靡。夜闻数声鸣鹤,尽道王师将至。延晋祚,庇烝民,周雅④何曾专美。
【注】①淝上:淝水之滨,晋军在此以少胜多击败前秦。李纲:北宋末、南宋初抗金名臣,宋高宗时曾任宰相。②阿坚:指前秦皇帝苻坚。南牧:南侵。③谢公:指东晋宰相谢安。处画:处理筹划。④周雅:指《诗经》“大雅”和“小雅”中赞颂周宣王派兵征伐西戎的诗篇。
1.下列对这首词的分析,不正确的一项是( )2.李纲与辛弃疾同为主战派,这首词表现的思想感情与《永遇乐·京口北固亭怀古》中“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”表现的思想感情有何不同?9 . 阅读下面这首古诗,完成小题。
雨中游赤壁
(明)张元忭
不因风雨暂淹留,胜地那成竟日游?
千里舳舻空赤壁,两篇诗赋自黄州。
篱边花落香犹在,江上烟深翠欲浮。
莫道樽前少明月,残星几点动渔舟。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )2.本诗颔联中的“千里舳舻空赤壁”与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“樯橹灰飞烟灭”,都涉及赤壁之战的战船意象,其作用有何不同?请简要分析。10 . 阅读下面两首宋词,完成下面小题。
念奴娇·赤壁怀古
宋 苏轼
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。
念奴娇①
宋 辛弃疾
瓢泉酒酣,和东坡韵。
倘来轩冕②,问还是、今古人间何物?旧日重城愁万里,风月而今坚壁。药笼③功名,酒垆④身世,可惜蒙头雪。浩歌一曲,坐中人物三杰。
休叹黄菊凋零,孤标应也有,梅花争发。醉里重揩西望眼,惟有孤鸿明灭。万事从教,浮云来去,枉了冲冠发。故人何在?长庚应伴残月。
[注]①此词作于绍熙元年或二年(1190—1191),辛弃疾被解江淮两湖职务后,闲居江西上饶带湖。②轩冕:官僚用的高车和礼,代指官位官职。③药笼:典出《旧唐书·元行冲传》,意为治国必须储备人才,如同治病需要各种药物一样。④酒垆:典出《史记·司马相如列传》,司马相如未遇时,曾与妻卓文君在临邛市场上当垆卖酒。
1.下列对两词的理解和赏析,不正确的一项是( )2.王国维说:“东坡之词旷,稼轩之词豪。”“苏辛”同为豪放派,但各有千秋,苏词之放表现为超逸放旷,辛词之放表现为激越悲壮。请以苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》和辛弃疾的《念奴娇》为例,简要分析两者的不同。