题库选题 - 美课云组卷平台
美课云组卷平台 让AI帮您精挑细选每一道题
相似题推荐 根据题型、难度、知识点和题干关键词综合匹配
难度 多选
当前页12 道试题 相似题 Q000011276
Q000011255 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 云南 下学期 解答题 中等
1.

6 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

项脊轩志

归有光

项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。

然余居于此,多可喜,亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪尝居于此妪先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:某所,而母立于兹。妪又曰:汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指门扉曰:儿寒乎?欲食乎?吾从板外相为应答。语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发,读书轩中,一日,大母过余曰:吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?比去,以手阖门,自语曰:吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!顷之,持一象至,曰:此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。

轩东故尝为厨,人往,从轩前过。余扃牖而居,久之,能以足音辨人。轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。

…………

余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。吾妻归宁,述诸小妹语曰:闻姊家有阁子,且何谓阁子也?其后六年,吾妻死,室坏不修。其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。然自后余多在外,不常居。

庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。

[注]:异爨:分灶做饭,即分家。

1.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
家有老妪A尝居B于此C妪D先大母E婢也
2.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(       )3.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是(       )4.将文中划线句子翻译成现代汉语。
(1)轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。
(2)庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。
5.“然余居于此,多可喜,亦多可悲。”请结合全文归纳概括“可悲”的事件。
A. “三五之夜”指农历每月十五的夜晚。“十五”又称“望”,如“七月既望”,这是古人根据天上的月亮的圆缺来记时的方法,晦指每月的第一天,朔则是每月的最后一天。
B. 笏,古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子,按品第分别用玉、象牙或竹制成,以为指画及记事之用。象笏,即象牙制的手板可见作者先祖官阶不低。
C. “娘以指叩门扉曰”与“叩关而攻秦”(《过秦论》)两句中的“叩”含义不同。
D. “归宁”指出嫁的女子回娘家省亲,与“吾妻来归”中的“来归”不是一个意思。
A. 本文是一篇抒情散文,通过记叙与自己的书斋项脊轩相关的人事变迁,家庭琐事来抒发悲喜之情。
B. 作者善于选取细节来表现深情,如写母亲的语言“大类女郎”,“儿之成,则可待乎”,动作“比去,以手阖门”,“顷之,持一象笏至”等来表现对儿子深切的爱。
C. 文章用枇杷树做结,枇杷树本来是无思想感情的静物,但把它的种植时间与妻子逝世之年联系起来,移情于物。树长人亡,物是人非,光阴易逝,情意难忘。只说树在长,不说人在思念,不言情而情无限,言有尽而意无穷。
D. 文章的叠词增加了形象性和音乐美,如用“寂寂”来烘托环境之清静,用“往往”来渲染门墙之杂乱,用“呱呱”来描摹小儿的哭声,用“默默”来状写作者攻读之刻苦。
开学考试 第三单元 《项脊轩志》 归有光(1506-1571) 杂记(山川 景物 人事记)
Q000011223 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 浙江 下学期 解答题 较难
2.

2 . 阅读下面的文言文,完成小题。

材料一

项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。

余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。吾妻归宁,述诸小妹语曰:闻姊家有阁子,且何谓阁子也?其后六年,吾妻死,室坏不修。其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。然自后余多在外,不常居。庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。

(节选自归有光《项脊轩志》)

材料二

昔吾亡妻,能孝于吾父母,友于吾女兄弟,知夫人之能教也。粗食之养,未尝不甘,知夫人之俭也;婢仆之御,未尝有疾言厉色,知夫人之仁也。癸巳之岁,秋冬之交,忽遘危疾,气息掇掇,犹日念母,扶而归宁。疾既大作,又扶以东。沿流二十里,如不能至。十月庚子,将绝之夕,问侍者,曰:二鼓矣。闻户外风淅淅,曰:天寒,风且作,吾母其不能来乎?吾其不能待乎?呜呼!颠危困顿,临死垂绝之时,母子之情何如也!甲午、丙申三岁中,有光应有司之贡,驰走二京,提携二孤,之外母。夫人抚之,未尝不泣。自是每见之必泣也。呜呼!及今儿女几有成矣,夫人奄忽长逝。闻讣之日,有光寓松江之上,相去百里,戴星而往,则就木矣。悲夫!吾妻当夫人之生,即以遗夫人之悲,而死又无以悲夫人。夫人五女,抚棺而泣者,独无一人焉。今兹岁輤车将于墓门。呜呼!死者有知,母子相聚,复已三年也。哀哉!尚享。

(节选自归有光《祭外姑文》)

材料三

归有光,字熙甫,昆山人。九岁能文,弱冠尽通《五经》《三史》诸书,师事同邑魏校。嘉靖十九年举乡试,八上春官不第。徙居嘉定安亭江上,读书谈道。学徒常数百人,称为震川先生。四十四年始成进士,授长兴知县。用古教化为治。每听讼,引妇女儿童案前,刺刺作吴语,断讫遣去,不具狱。大吏令不便辄寝阁不行有所击断直行己意。大吏多恶之,调顺德通判,专辖马政。隆庆四年,大学士高拱、赵贞吉雅知有光,引为南京太仆丞,留掌内阁制敕房,修《世宗实录》,卒于官。

(节选自《明史・归有光传》)

材料四

有光为文,原本经术,好《太史公书》,得其神理。其为文,不事雕饰,而自有风味。常谓:文章至于宋元诸名家,其力足以追数千载之上而与之颉颃。当时王世贞主盟文坛,有光力相排抵,目为妄庸巨子。世贞大憾,其后亦心折有光,为之赞曰:千载有公,继韩、欧阳。余岂异趋,久而自伤。其推重如此。有光制举业,湛深经术,卓然成大家。晚仕南京,位卑禄薄,卒于官。其居家,时时修葺故居,怀旧忆亲,形诸篇什,故其文多恻隐之情,世以明文第一称之。

(节选自《明儒学案・归有光传》)

1.材料三画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
大吏令A不便B辄寝C阁不行D有所E击断F直行G己意。
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。
(2)当时王世贞主盟文坛,有光力相排抵,目为妄庸巨子。
5.结合四则材料,谈谈归有光的“情”与“文”是如何相互成就的。
A. 材料一“吾妻归宁”与材料二“扶而归宁”中的“归宁”都指归有光妻子回娘家探望母亲。
B. 材料二“有司之贡”指科举考试中的贡举,“有司”指主管某部门的官吏,此处特指礼部官员。
C. 材料二“属之外母”的“属”与材料三“九岁能属文”以及课内的“举酒属客”“名属教坊第一部”的“属”意思都不一致。
D. 材料二“今兹岁輤车将次于墓门”的“次”与兰亭集序中“列坐其次”的“次”意思不一致。
A. 归有光在项脊轩中与妻子共度美好时光,妻子去世后,他借庭中枇杷树寄托深切思念。
B. 归有光的妻子孝顺父母、友爱兄弟姊妹,生活节俭、待人宽厚,临终前仍牵挂母亲。
C. 归有光每次断案时,把妇女儿童请到公堂前,用吴语紧张而高效地来审理案件,审完以后就把他们遣散了。
D. 归有光常说:“文章发展到宋元诸位大家,其笔力足以追攀数千年前的古人,并与他们不相上下。”
期中 同步题 第三单元 杂记(山川 景物 人事记) 史传文 归有光(1506-1571)
Q000011245 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 广东 下学期 解答题 较难
3.

8 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:

项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。

然余居于此,多可喜,亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:某所,母立于兹。妪又曰:汝姊在吾怀,呱呱泣;娘指叩门扉曰:儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?比去,手阖门,自语曰:吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!顷之,持一象笏至,曰:此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。

轩东故尝为厨,人往,从轩前过。余扃牖而居,久之,能以足音辨人。轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。

余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。吾妻归宁,述诸小妹语曰:闻姊家有阁子,且何谓阁子也?其后六年,吾妻死,室坏不修。其后二年,余久卧病无聊,使人复葺南阁子,其制稍异于前。然自后余多在外,不常居。

庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。

(取材于归有光的《项脊轩志》)

材料二:

孺人吴家桥则治木绵;入城则缉纑。灯火荧荧,每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐,劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑,使婢子为团,累累暴阶下。室靡弃物,家无闲人。儿女大者攀衣小者乳抱手中纫缀不辍户内洒然。遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵,率人人得食。家中人闻吴家桥人至,皆喜。有光七岁与从兄有嘉入学,每阴风细雨,从兄辄留;有光意恋恋,不得留也。孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》,即熟读,无一字龃龉,乃喜。

(取材于归有光的《先妣事略》)

【注释】①孺人:古代贵族、官吏之母或妻子的封号,此是归有光对母亲的尊称。②吴家桥:归有光外祖父家居住地。③缉纑():把麻搓成线,准备织布。④龃龉:比喻诵读不流利。

1.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
儿女A大者B攀衣C小者乳抱D手中E纫缀F不辍G户内洒然
2.下列各组句中加点词的意义和用法,相同的一项是(     )3.下列对文中语句的理解,不正确的一项是(     )4.翻译下列句子。
(1)庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。
(2)孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》,即熟读,无一字龃龉,乃喜。
5.归有光的散文,善于通过生活琐事来描写人物、抒发情感。请结合上面两段文字,简析作者塑造母亲形象、抒发作者情感的方法?
A. 呱呱       母立于兹
B. 指叩门扉       手阖门
C. 他日汝当用       孺人吴家桥
D. 使人复葺南阁子       劳苦若不谋夕
A. 三五之夜,明月半墙       每月初三、初五的夜晚,明月高悬,照亮半截墙壁。
B. 先是庭中通南北为一       在这以前,庭院南北相通成为一体。
C. 余自束发读书轩中          我从十五岁起,就在轩内读书。
D. 外祖不二日使人问遗       外祖父三天两头打发人来慰问和赠送物品。
期中 第三单元 文言文断句 文言文翻译 鉴赏艺术手法 一词多义 分析理解文章内容
Q000011266 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 福建 下学期 解答题 中等
4.
1 . 阅读下面的文言文,完成题目。

项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声,而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。

(节选自归有光《项脊轩志》)

请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)项脊轩,旧南阁子也。
(2)又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。
专题 第三单元 杂记(山川 景物 人事记) 文言文翻译 归有光(1506-1571)
Q000002631 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 广东 下学期 解答题 较难
5.

8 . 阅读下面的文言文,完成小题。

材料一:

项脊轩,旧南阁子也……然自后余多在外,不常居。

项脊生曰:蜀清守丹穴,利甲天下,其后秦皇帝筑女怀清台。刘玄德与曹操争天下,诸葛孔明起陇中。方二人之昧昧于一隅也,世何足以知之?余区区处败屋中,方扬眉瞬目,谓有奇景。人知之者,其谓与坎井之蛙何异?

——节选自归有光《项脊轩志》

材料二:

予自江宁,家凡六徙。近乃僦宅居是水之西。老屋百年,尘埃渗漏。每暑日激射,阴雨连绵,蒸炕沾淋,顾视无可逃避。予居之未尝不适也,独其屋仅四间,自本母处妻孥置厨囊外,了无燕息之所,意尚阙然。嘉庆十五年归自山东,始即第二室屏后一楹地,葺为小轩,颜曰抱膝。借书满架,榻一张,偃仰啸歌,即获其所。然其为地前近市廛后连闺闼而左则直接邻家;不壁而板,凡夫行旅之歌唱,妇孺之呼啼,鸡犬之鸣吠,嘈杂喧闻,无时不至。而当予神会志得,抗声高诵,家人每笑谓其音聒人。三者之声,盖往往为所掩也。

昔诸葛武侯隐处隆中,抱膝而吟《梁甫》。时人问其志,但笑而不言。予之名轩,岂敢以武侯自命,盖亦陶公所云容膝易安之意而已。然予既厌薄文辞,又不汲汲然志在科举,斗室一间,讽书不辍。有相问者,予将何以答之耶?轩既葺,居者一年。明年,予为人所招,不恒在家,而其室遂废。然一时之兴,有不能忘,故追而记之。

(选自管同《抱膝轩记》)

【注】①僦宅:租宅。②《梁甫》,又作《梁父吟》,《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》,借以抒发己志。

1.材料二画波浪线的句子有三处需要断句,请在答题卡上相应位置填写答案。
A其为地BC近市廛D后连闺闼E而左F则直接G邻家
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(     4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
(2)然予既厌薄文辞,又不汲汲然志在科举,斗室一间,讽书不辍。
5.两则材料都运用了诸葛亮的典故,但用意不同,请结合文本简要分析。
A. “杂植兰桂竹木于庭”(《项脊轩志》)与“州司临门,急于星火”(《陈情表》)两句中的“于”含义不同。
B. “吾妻来归”(《项脊轩志》)与“予自归江宁”两句中的“归”含义不同。
C. “置榻一张”与“沛公则置车骑,脱身独骑”(《鸿门宴》)两句中的“置”字含义不同。
D. “殆有神护者”(《项脊轩志》)与“殆无时不至”两句中的“殆”含义相同。
A. 两篇文章都记叙了修葺书斋,归有光改造“老”“小”“破”“暗”的老屋,管同新辟书屋,这也是他们追求读书修身的体现。
B. 两篇文章都写到了读书之乐,两人都曾“借书满架”,在书斋里研读书籍,“偃仰啸歌”这一细节,体现了他们内心的满足。
C. 两篇文章都写到了读书环境,如改造后的项脊轩,室内变明亮,庭间兰桂竹木又添情趣,但是管同的读书环境却很嘈杂,他常常不堪其扰。
D. 文本二中即便抱膝轩最终废弃,管同仍对其念念不忘,追记此文,可见他对抱膝轩有着深深的眷恋与怀念之情。
期中 第三单元 文言文断句 文言文翻译 一词多义 分析理解文章内容 理解句段含义及作用
Q000011267 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 浙江 下学期 解答题 中等
6.
2 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

然予居于此,多可喜,亦多可悲。先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓予曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答……”语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发读书轩中。一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。

(节选自《项脊轩志》)

1.下列句中加点词语的解释,不正确的一项是(     )2.下列句中,“于”的意义和用法与其他三项不同的一项是(     )3.下列对选文的赏析,不正确的一项是(     )
A. 诸父异爨               迨:等到
B. 庖而宴               逾:越过
C. 二世                      乳:喂养
D. 吾家读书久不        效:仿效
A. 然予居
B. 鸡栖
C. 室西连中闺
D. 而母立
A. 所选取的材料多出自作者身边的琐事碎语,却无不浸润着他历久不忘的至情。
B. 从“先是”到“凡再变矣”的描述,却蕴含着作者家道中落的浓浓悲伤。
C. 老妪语“至琐细,至无关紧要”,却句句动情;作者自小失母,闻之更心痛,热泪难忍。
D. 作者忆及母亲往日对自己的关爱、期待和叮嘱,这一切直接引发他“长号不自禁”。
期中 第三单元 《项脊轩志》 归有光(1506-1571) 一词多义 分析理解文章内容 杂记(山川
Q000012394 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 云南 下学期 解答题 较难
7.

2 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:

归有光,字熙甫,昆山人。九岁能文,弱冠尽通“五经”“三史”诸书。嘉靖十九年举乡试,八上春官不第。徙居嘉定安亭江上,读书谈道。学徒常数百人,称为震川先生。四十四年始成进士,授长兴知县。用古教化为治。每听讼,引妇女儿童案前,刺刺作吴语,断讫遣去,不具狱。大吏令不便,辄寝不行。有所击断,直行己意。大吏多恶之,调顺德通判,专辖马政。明世,进士为令无迁倅者,名为迁,实重抑之也。隆庆四年,大学士高拱、赵贞吉雅知有光,为南京太仆寺丞,留掌内阁制诰兼修《世宗实录》,卒官。

有光为古文,原本经术,好《太史公书》,得其神理其于文不修饰而能工不雕琢而自合然其大指必取衷六经而好太史公书,所为抒写怀抱之文,虽小必工,虽必至。时王世贞主盟文坛,有光力相觝排,目为妄庸巨子。世贞大憾,其后亦心折有光,为之赞曰:千载有公,继韩、欧阳。余岂异趋,久而自伤。其推重如此。

(《明史·归有光传》)

【注】①春官:即六部之一的礼部,礼部在春天主持进士考试。②刺刺:多言的样子。③击断,即争执。④倅(cuì)副职。

材料二:

余少好读司马子长书,见其感慨激烈、愤郁不平之气,勃勃不能自抑。以为君子之处世,轻重之衡,常在于我,决不当以一时之所遭,而身与之迁徙上下。设不幸而处其穷,则所以平其心志、怡其性情者,亦必有其道。何至如闾巷小夫,一不快志,悲怨憔悴之意动于眉眦之间哉?盖孔子亟美颜渊,而责子路之愠见,古之难其人久矣。

已而观陶子之集,则其平淡冲和,潇洒脱落,悠然势分之外,非独不困于穷,而直以穷为娱。百世之下,讽咏其词,融融然尘查俗垢与之俱化。信乎古之善处穷者也。推陶子之道,可以进于孔氏之门。而世之论者,徒以元熙易代之间,谓为大节,而不究其安命乐天之实。夫穷苦迫于外,饥寒憯于肤,而性情不挠,则于晋、宋间,真如蚍蜉聚散耳。昔虞伯生慕陶,而并诸邵子之间。予不敢望于邵而独喜陶也,予又今之穷者,扁其室曰陶庵云。

(明·归有光《陶庵记》)

1.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
其于A文不修饰B而能工C不雕琢D而自合E然其大指F必取G衷六经H而好太史公书
2.下列对材料中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对材料有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     )4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)有光为古文,原本经术,好《太史公书》,得其神理。
(2)百世之下,讽咏其词,融融然尘查俗垢与之俱化。
5.归有光在《项脊轩志》中是如何体现材料二“古之善处穷”的人生态度的?
A. 属,编辑、撰写,与《赤壁赋》中“举酒属客”的“属”意思不同。
B. 阁,通“搁”,搁置,与《项脊轩志》中“且何谓阁子也”的“阁”意义和用法都不同。
C. 引,意为“举荐”,与《出师表》中“不宜妄自菲薄,引喻失义”的“引”词义相同。
D. 澹,浅淡,与《梦游天姥吟留别》中“水澹澹兮生烟”的“澹”意义和用法都不相同。
A. 归有光年少聪慧,博览群书,但科举之路却颇为坎坷,屡次参加会试,最终考中进士并获授知县官职。
B. 归有光治理长兴时重视教化,断案时使用方言与百姓交流,不按法律法规处理,坚持自己的原则行事。
C. 归有光因得罪上司被调任通判,名义上升迁实则被压制,后因高拱等人举荐得以入朝参与编修史书。
D. 归有光反对王世贞的文风,王世贞起初颇为不满,但后来却真心推崇他的文学成就并给予高度评价。
期中 同步题 第三单元 文言文断句 文言文翻译 一词多义 分析理解文章内容 杂记(山川
Q000011271 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 全国 下学期 解答题 较难
8.

2 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:

先人讳正,世为吴中著姓。先曾祖讳凤,中成化甲午乡试,选调兖州城武县知县。先祖讳绅,县学生,为太常卿夏昶之孙婿。昶以文学为一时名臣。诗、书之业,以故世有承传。先祖家教尤严,先人早游县学,屡试不第,而有光后出有名,及乡试,先人遂谢去。先祖于诸父有分,独退让处其薄。

先祖以高年笃老,先人与伯父,年亦皆逾七十,侍侧,日忻忻然,如少年儿子,皆不知其老也。日闭门读书,每自喜,以为有所得。性坦率,未尝与人有争。与里中结社,有香山洛社之风。社中人尤敬其德,称其别号曰岫云,如出岫之云,无心也。岁壬戌,有光八上春官,不第还,先人遂以是年卒,年七十有八。又三年,始登第,而先人不及矣,悲夫!以有光之困于久试,祖父皆以高年待之,而竟不及。及先人之方殁,而始获一第,曾不得一日之禄养,所以为终天之恨也。有光仕官既不遂,独幸以建储诏得推封,此亦可少慰人子之情于万一。

先妻魏氏,光禄寺典簿庠之女,太常卿谥恭简公校之从女也。恭简公为当世名儒,学者称为庄渠先生云。先妻少长富贵家,及来,甘澹薄,亲自操作。时节归宁外家,以有光门第之旧,而先妻未尝自言,以为能可以自给。及病,妻母遣人日来省视,始叹息,以为姐何素不自言,不知其贫之如此也。尝谓有光曰:“吾日观君,殆非今世人。丈夫当自立,何忧目前贫困乎?”事舅及继姑孝敬闺门内外大小之人无不得其欢。人以为有德如此,不宜夭殁。而生一子,甚俊慧,又夭。仅存一女,天道竟不可知矣!

       继妻王氏。吴中王氏,多自以为太原之后,然实无考,独先妻家,谱系最明,远有承传。先妻少丧父,妻母教之甚修谨。年十八来归,不失妇道。抚前子,爱甚己子。前子死,时哭之悲,病遂亟。其聪明慈爱,盖天性也。魏氏生时,有光方年少为诸生,及王氏,方乡举,家益贫。历岁岁北上辨装及下第之穷愁。有光之欢,生平于世,无所得意,独有两妻之贤,此亦释家所谓随意眷属者也。今蒙恩封赠,例当封妻前一人,与最后一人,而恩诏乃许移封。今妻费氏,亦愿推让王氏,则泉壤之下,亦被稀世之旷典矣。

(节选自归有光《震川先生集》,有删改)

材料二:

然余居于此,多可喜,亦多可悲。先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。

(节选自归有光《项脊轩志》)

1.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

事舅及继姑A孝敬B闺门C内外D大小E之人F无不G得H其欢。

2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说不正确的一项是(     )3.下列对原文有关内容的概述不正确的一项是(     )4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)以有光之困于久试,祖父皆以高年待之,而竟不及。
(2)时节归宁外家,以有光门第之旧,而先妻未尝自言,以为能可以自给。
5.结合文本,概括归有光科考多次失败却依然能坚持的原因。
A. “及举乡试”与“后刺史臣荣举臣秀才”(《陈情表》)两句中的“举”字含义不同。
B. “言如出岫之云”与“言既遂矣,至于暴矣”(《诗经•卫风•氓》)两句中的“言”字含义相同。
C. “而先人不及见矣”与“君既若见录”(《孔雀东南飞•并序》)两句中的“见”字含义不同。
D. “及来归,甘澹薄”与“后五年,吾妻来归”(《项脊轩志》)两句中的“归”字含义相同。
A. 归有光家学深厚,家教严格,诗书传承,曾祖归凤在朝为官,祖父岫云德高望重,性格坦率,淡泊名利。
B. 归有光的妻子魏氏,对公公和婆婆极为孝顺敬重,闺门内外,全家上下,因她而其乐融融,却不幸早逝。
C. 归有光的继妻王氏年少丧父,但母亲注重家教,本人天性慈爱,她处事谨慎,恪守礼法,对魏氏之子也甚是疼爱。
D. 归有光以抚育两代人的老妪作为联结,围绕项脊轩回忆自己的母亲与祖母,表达了对亲人的深切怀念之情。
作业 第三单元 《项脊轩志》 文言文断句 文言文翻译 归有光(1506-1571) 一词多义
Q000011278 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 广东 下学期 解答题 较难
9.

9 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:

然余居于此,多可喜,亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发,读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。

(节选自归有光《项脊轩志》)

材料二:

余捉蟋蟀,汝奋臂出其间;岁寒虫僵,同临其穴。今予殓汝葬汝,而当日之情形,憬然赴目。予九岁,憩书斋,汝梳双髻,披单缣来,温《缁衣》一章;适先生奓户入,闻两童子音琅琅然,不觉莞尔,连呼“则则”,此七月望日事也。汝在九原,当分明记之。予弱冠粤行,汝掎裳悲恸。逾三年予披宫锦还家汝从东厢扶案出一家瞠视而笑,不记语从何起,大概说长安登科、函使报信迟早云尔。凡此琐琐,虽为陈迹,然我一日未死,则一日不能忘。旧事填膺,思之凄梗,如影历历,逼取便逝。悔当时不将嫛婗情状,罗缕记存;然而汝已不在人间,则虽年光倒流,儿时可再,而亦无与为证印者矣。

汝之义绝高氏而归也,堂上阿奶,仗汝扶持;家中文墨,眣汝办治。尝谓女流中最少明经义、谙雅故者。汝嫂非不婉嫕,而于此微缺然。故自汝归后,虽为汝悲,实为予喜。予又长汝四岁,或人间长者先亡,可将身后托汝;而不谓汝之先予以去也!

(节选自袁枚《祭妹文》)

1.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
逾A三B年C予D披E宫F锦G还H家I汝J从K东L厢M扶N案O出P一Q家R瞠S视T而U笑
2.下列对文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(       )3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(       )4.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(1)吾儿,久不见若影,何竞日默默在此,大类女郎也?
(2)旧事填膺,思之凄梗,如影历历,逼取便逝。
5.材料二中袁枚主要通过回忆一些童年琐事来抒发对亡妹的悼念之情,请结合文本简要概括。
A. “乳二世,先妣抚之甚厚”的“乳”与《苏武传》中“杖汉节牧羊”的“杖”都是名词作动词。
B. “束发”,一般指男子20岁时要把头发束起来,表示已经成年;而“弱冠”则一般指男子15岁,此时要举行冠礼。
C. “大母过余曰”的“过”与《孔雀东南飞》中“谓言无罪过,供养卒大恩”的“过”意义不相同。
D. “望日”通常指阴历每月十五或十六,这一天日月相对,月亮圆满,而“既望”通常指过了望日后的第一天,如《赤壁赋》中的“七月既望”。
A. 项脊轩见证了家族的变迁。随着时间的流逝,原本庭院相连的大家族走向了分崩离析,表现了归有光对诸父分家后情感隔阂的无奈和悲凉。
B. 归有光回忆先人时感情表达并不一致。回忆母亲时情如汹涌的潮水,直泻而出,但想到祖母,却可谓情动于中,有泪无声,含蓄而有节制。
C. 袁枚兄妹感情融洽无间。文中回忆了妹妹回到娘家后服侍母亲、处理文书事务等事情,记录了作者曾想将身后事托付于妹妹的想法,表达了兄妹间的深厚感情。
D. 两篇文章在写作上均注重在叙事中充分抒发强烈的感情。或寓情于事,以情动人;或在叙事中穿插一些抒情性的话语来直抒胸臆,表达真情实感。
期末 第三单元 《项脊轩志》 文言文断句 文言文翻译 归有光(1506-1571) 一词多义
Q000011225 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 安徽 下学期 解答题 较难
10.

4 . 阅读下面的文字,完成小题。

材料一:

孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀,夫子式而听之,使子路问之,曰:子之哭也,壹似重有忧者。而曰:然。昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。夫子曰:何为不也?曰:无苛政。夫子曰:小子识之:苛政猛于虎也。

(节选自《礼记·檀弓下》)

材料二:

轩东,故尝为厨,人往,从轩前过。余扃牖而居,久之,能以足音辨人。轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。

项脊生曰:蜀清守丹穴,利甲天下,其后秦皇帝筑女怀清台。刘玄德与曹操争天下,诸葛孔明起陇中。方二人之昧昧于一隅也,世何足以知之?余区区处败屋中,方扬眉瞬目,谓有奇景。人知之者,其谓与坎井之蛙何异!

余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。吾妻归宁,述诸小妹语曰:闻姊家有阁子,且何谓阁子也?其后六年,吾妻死,室坏不修。其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。然自后余多在外,不常居。

庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。

(节选自归有光《项脊轩志》)

材料三:

江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西溪,皆产梅。或曰:梅以曲为美,直则无姿;以欹为美,正则无景;以疏为美,密则无态。固也。此文人画士心知其意未可明诏大号以天下之梅也;又不可以使天下之民,斫直、删密、锄正,以灭梅、病梅为业以求钱也。梅之欹、之疏、之曲,又非蠢蠢求钱之民,能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐,明告鬻梅者:斫其正,养其旁条;删其密,夭其稚枝:锄其直,遏其生气;以求重价。而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉!

予购三百盆,皆病者,无一完者。既泣之三日,乃誓疗之,纵之顺之。毁其盆,悉埋于地,解其棕缚。以五年为期,必复之、全之。予本非文人画士,甘受诟厉,辟病梅之馆以贮之。

呜呼!安得使予多暇日又多闲田以广贮江宁杭州苏州之病梅穷予生之光阴以疗梅也哉!

(节选自龚自珍《病梅馆记》)

材料四:

则徐知水师提督关天培忠勇可用,令整兵严备。檄谕英国领事义律查缴烟土,驱逐趸船,呈出烟土二万馀箱,亲莅虎门验收,焚于海滨,四十馀日始尽。请定洋商夹带鸦片罪名,依化外有犯之例,人即正法,货物入官,责具甘结。他国皆听命,独义律枝梧未从。于是阅视沿海炮台,以虎门为第一门户,横档山、武山为第二门户,大小虎山为第三门户。海道至横档分为二支,右多暗沙,左经武山前,水深,洋船由之出入。关天培创议于此设木排铁练二重,又增筑虎门之河角炮台,英国商船后至不敢入。义律请令赴澳门载货,冀囤烟私贩,严斥拒之,潜泊尖沙嘴外洋。

(节选自《清史稿·林则徐传》)

1.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

安得A使予多暇日B又多闲田C以广贮D江宁杭州苏州E之病梅F穷予生G之光阴H以疗梅也哉

2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。
(2)予本非文人画士,甘受诟厉,辟病梅之馆以贮之。
5.四则材料各自是如何实现“以小见大”的效果的?请你结合材料简要概括。
A. 去,离开,与《岳阳楼记》“去国怀乡,忧谗畏讥”的“去”字意思和用法相同。
B. 区区,渺小,自谦之辞,与《陈情表》“是以区区不能废远”的“区区”意思不同。
C. 绳,约束、衡量,是《劝学》“木直中绳,𫐓以为轮”的“绳”字引申出来的意思。
D. 者,……的人,与《促织》“村中少年好事者,驯养一虫”的“者”字用法不相同。
A. 妇人三代亲人均命丧虎口却不迁居,是因为当地政令宽厚,这使孔子感叹“苛政猛于虎”。
B. 归有光以坎井之蛙自况,流露出对身处陋室、见识有限的些许自嘲,暗含对志趣的坚守。
C. 龚自珍认为,文人画士砍掉枝干、培养侧枝、摧折嫩枝,江浙地区的梅花几乎无一完好。
D. 林则徐在虎门销毁鸦片后,并未松懈,而是积极整饬海防,增设防御工事震慑英国商船。
月考 第三单元 杂记(山川 景物 人事记) 史传文 归有光(1506-1571)
Q000011257 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 江西 上学期 解答题 较难
11.

8 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

(一)

余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。吾妻归宁,述诸小妹语曰:闻姊家有阁子,且何谓阁子也?其后六年,吾妻死,室坏不修。其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。然自后余多在外,不常居。

庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。

(节选自归有光《项脊轩志》)

(二)

余妻之曾大父王翁致谦,宋丞相魏公之后。自大名徙宛丘,后又徙余姚。元至顺间,有官平江者,因家昆山之南戴,故县人谓之南戴王氏。翁为人倜傥奇伟,吏部左侍郎叶公盛、大理寺卿章公格,一时名德,皆相友善,为与连姻。成化初,筑室百橘于安亭江上,堂宇闳敞,极幽雅之致,题其扁曰世美。四明杨太史守阯为之记。

嘉靖中,曾孙某以官物粥于人。余适读书堂中,吾妻曰:君在,不可使人顿有《黍离》之悲。余闻之,固已恻然,然亦自爱其居闲靓,可以避俗嚣也。乃谋质金以偿粥者,不足,则岁质贷。五六年,始尽雠其直。安亭俗訾窳而田恶。先是,县人争以不利阻余,余称孙叔敖请寝之丘、韩献子迁新田之语以为言,众莫不笑之。余于家事,未尝訾省。吾妻终亦不以有无告,但督僮奴垦荒菜,岁苦旱而独收。每稻熟,先以为吾父母酒醴,乃敢尝酒。荻二麦,以为舅姑羞酱,乃烹饪。祭祀、宾客、婚姻、赠遗无所失,姊妹之无依者悉来归,四方学者馆饩莫不得所。有不自得者,终默默未尝有所言也。以余好书,故家有零落篇牍,辄令里媪访求,遂置书无虑数千卷。

庚戌岁,余落第出都门从陆道旬日至家时芍药花盛开吾妻具酒相问劳,余谓:得无有所恨耶?曰:方共采药鹿门,何恨也?长沙张文隐公薨,余哭之恸,吾妻亦泪下,曰:世无君者矣然张公君耳!”辛五月晦日,吾妻卒,实张文隐公薨之明年也。

(节选自归有光《世美堂后记》)

【注】①粥:通,卖。②俗呰窳:民风不淳。③悯:指遇到不顺心的忧愁事。

1.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

余落第A出都门B从陆道C旬日至家D时芍药花E盛开F吾妻具酒G相问劳

2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对原文有关内容的概述、不正确的一项是(     )4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)余闻之,固已恻然,然亦自爱其居闲靓,可以避俗嚣也。
(2)吾妻终亦不以有无告,但督僮奴垦荒菜,岁苦旱而独收。
5.从《项脊轩志》和《世美堂后记》来看,作者写到了妻子的哪些美德?请简要概括。
A. 归宁,多指已嫁女子回娘家看望父母。《诗经》已有“归宁父母”之记载。
B. 逋,拖欠、积欠,与《陈情表》中“责臣逋慢”的‘逋”字意思不同。
C. 知,了解,与《离骚》中“不吾知其亦已兮”的“知”字意思不同。
D. 负,辜负,与《孔雀东南飞》中“誓天不相负”的“负”字意思相同。
A. 文本一《项脊轩志》中关于妻死室坏的叙写,揭示了封建士大夫家庭走向没落的必然趋势,给人以深刻的启迪。
B. 玉致谦出身名门、为人洒脱不凡、与叶盛、章格等官员交往密切;他在安亭的江边建成了世美堂、太史杨守阯为此写了一篇文章。
C. 安亭民风不淳、土地贫癖,因此归有光想借钱买下世美堂,县里的人都劝阻他,但他最后还是买下,并在数年后把欠款还完。
D. 归有光妻子操持家业,孝敬公婆,处理亲友间的礼尚往来,帮助前来投奔的姐妹和读书人,有时碰到不顺心的事也没有任何怨言。
开学考 第三单元 《项脊轩志》 文言文断句 文言文翻译 归有光(1506-1571) 一词多义
Q000011247 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 广东 下学期 解答题 较难
12.

10 . 阅读下面的文言文,完成下面各题。

材料一:

先人讳正,世为吴中著姓。先曾祖讳凤,中成化甲午乡试,选调兖州城武县知县。先祖讳绅,县学生,为太常卿夏昶之孙婿。昶以文学为一时名臣。诗、书之业,以故世有承传。先祖家教尤严,先人早游县学,屡试不第,而有光后出有名,及举乡试,先人遂谢去。先祖于诸父有分,独退处其薄。

先祖以高年笃老,先人与伯父,年亦皆逾七十,侍侧,日忻忻然,如少年儿子,皆不知其老也。日闭门读书,每自喜,以为有所得。性坦率,未尝与人有争。与里中结社,有香山洛社之风。社中人尤敬其德,称其别号曰岫云,如出岫之云,无心也。岁壬戌,有光八上春官,不第还,先人遂以是年卒,年七十有八。又三年,始登第,而先人不及矣,悲夫!以有光之困于久试,祖父皆以高年待之,而竟不及。及先人之方殁,而始获一第,曾不得一日之禄养,所以为终天之也。有光仕官既不遂,独幸以建储诏得推封,此亦可少慰人子之情于万一。

先妻魏氏,光禄寺典簿庠之女,太常卿谥恭简公校之从女也。恭简公为当世名儒,学者称为庄渠先生云。先妻少长富贵家,及来,甘澹薄,亲自操作。时节归宁外家,以有光门第之旧,而先妻未尝自言,以为能可以自给。及病,妻母遣人日来省视,始叹息,以为姐何素不自言,不知其贫之如此也。尝谓有光曰:吾日观君,殆非今世人。丈夫当自立,何忧目前贫困乎?事舅及继姑孝敬,闺门内外,大小之人,无不得其欢。人以为有德如此,不宜夭殁。而生一子,甚俊慧,又夭。仅存一女,天道竟不可知矣!

继妻王氏。吴中王氏,多自以为太原之后,然实无考独先妻家谱系最明远有承传。先妻少丧父,妻母教之甚修谨。年十八来归,不失妇道。抚前子,爱甚己子。前子死,时哭之悲,病遂亟。其聪明慈爱,盖天性也。魏氏生时,有光方年少为诸生,及王氏,方乡举,家益贫。历岁岁北上辨装及下第之穷愁。有光之欢,生平于世,无所得意,独有两妻之贤,此亦释家所谓随意眷属者也。今蒙恩封赠,例当封妻前一人,与最后一人,而恩诏乃许移封。今妻费氏,亦愿推让王氏,则泉壤之下,亦被稀世之旷典矣。

(节选自归有光《震川先生集》,有删改)

材料二:

然余居于此,多可喜,亦多可悲。先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:某所,而母立于兹。妪又曰:汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?比去,以手阖门,自语曰:吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!顷之,持一象笏至,曰:此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。

(节选自归有光《项脊轩志》)

1.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
A实无考BC先妻DEFG最明HI有承传。
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说不正确的一项是(       3.下列对原文有关内容的概述不正确的一项是(       4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)时节归宁外家,以有光门第之旧,而先妻未尝自言,以为能可以自给。
(2)迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。
A. “言如出岫之云”与“言既遂矣,至于暴矣”(《诗经·卫风·氓》)两句中的“言”字含义不同。
B. “所以为终天之恨也”与“未尝不叹息痛恨与桓、灵也”(《出师表》)两句中的“恨”含义不同。
C. “而先人不及见矣”与“君既若见录”(《孔雀东南飞·并序》)两句中的“见”字含义不同。
D. “及来归,甘澹薄”与“后五年,吾妻来归”(《项脊轩志》)两句中的“归”字含义相同。
A. 归有光家学深厚,家教严格,诗书传承,曾祖归凤在朝为官,父亲岫云德高望重,性格坦率,淡泊名利。
B. 归有光的妻子魏氏,对舅舅和姑姑都极为孝顺敬重,闺门内外,全家上下,因她而其乐融融,却不幸早逝。
C. 归有光的继妻王氏年少丧父,但母亲注重家教,本人天性慈爱,她处事谨慎,恪守礼法,对魏氏之子也甚是疼爱。
D. 归有光以抚育两代人的老妪作为联结,围绕项脊轩回忆自己的母亲与祖母,表达了对亲人的深切怀念之情。
期中 第三单元 文言文断句 文言文翻译 一词多义 分析理解文章内容 杂记(山川