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当前页12 道试题 相似题 Q000002455
Q000010206 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 安徽 下学期 解答题 中等
1.

1 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

书愤

陆游

早岁那知世事艰,中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。

书愤(其二)

陆游

白发萧萧卧泽中,只凭天地鉴孤忠。

厄穷苏武餐毡久,忧愤张巡嚼齿空

细雨春芜上林苑,颓垣夜月洛阳宫。

壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。

[注]①此诗作于陆游被弹劾罢官、闲居家乡山阴期间。②苏武被困匈奴餐毡嚼雪;张巡在安史之乱中坚守睢阳,每督战必大呼,嚼齿皆碎。

1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     2.两首诗都以“书愤”为题,请结合具体诗句,分析两首诗在情感表达上的侧重点有何不同。
A. 其一首联追述诗人早年壮志,“气如山”三字生动勾勒出诗人渴望收复失地的豪情,奠定了全诗基调。
B. 其一颔联撷取两个辉煌的战斗画面,“楼船”“铁马”等意象展现了南宋水陆两军强盛的国力。
C. 其二首联“卧泽中”点明诗人闲居的窘境,但与“只凭天地鉴孤忠”相应,更显其不改初心的悲壮。
D. 其二颈联通过想象“上林苑”“洛阳宫”在细雨颓垣中的荒芜景象,暗含了对国土沦丧的沉痛之情。
开学考试 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 陆游(1125-1207) 即事感怀 分析
Q000010198 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 重庆 上学期 解答题 基础
2.

3 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

书愤

陆游

早岁那知世事艰,中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.清代赵翼评陆游诗“看似奔放,实则谨严”,请结合全诗分析其结构上的“谨严”之处。
A. 首联“气如山”以比喻写少年抗金的豪情壮志,奠定全诗基调。
B. 颔联选取“楼船夜雪”“铁马秋风”等意象,再现抗金战斗场景。
C. 颈联“空自许”与“已先斑”形成对比,突出理想与现实的矛盾。
D. 尾联借诸葛亮《出师表》自勉,表达诗人对朝廷妥协政策的认同。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析
Q000010203 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 湖北 上学期 解答题 较难
3.

8 . 阅读下面这两首宋诗,完成小题。

书愤

陆游

早岁那知世事艰,中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!

村居书喜

陆游

红桥梅市晓山横,白塔樊江春水生。

花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴。

坊场酒贱贫犹醉,原野泥深老亦耕。

最喜先期官赋足,经年无吏叩柴荆。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.诗题分别为“书愤”“书喜”,请简述诗人因何而愤,因何而喜。
A. 《书愤》颔联以多个名词性意象叠加,不着一个动词而境界全出,高度概括了诗人往昔驰骋抗金前线的戎马生涯。
B. 《村居书喜》颔联从嗅觉与视觉两个角度描绘了春天的气息与声音,凸显出春日雨后天晴、清新自然的盎然生机。
C. 《书愤》借《出师表》的典故,表达对诸葛亮的敬仰;《村居书喜》以“老亦耕”的场景,状摹躬耕陇亩的田园生活。
D. 《书愤》豪迈悲壮,语典意深;《村居书喜》清丽平易,晓畅自然。二者风格迥异,鲜明地彰显出诗人多样的艺术才情。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 陆游(1125-1207) 即事感怀 分析
Q000010186 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 云南 下学期 解答题 中等
4.

6 . 阅读下面这首宋诗,完成小题。

书愤

陆游

早岁那知世事艰,中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗与第一单元《离骚》中屈原的“虽九死其犹未悔”在情感表达上有何异同?请结合诗句简要分析。
A. 首联“气如山”比喻早年抗金豪情如山峰般雄壮,与“世事艰”形成对比。
B. 颔联选取“楼船”“铁马”等意象,概括了诗人亲历的两次抗金胜利之战。
C. 颈联“塞上长城”化用檀道济典故,表达了诗人期望建功立业的自负与悲愤。
D. 尾联借《出师表》赞美诸葛亮,隐含诗人对南宋朝廷苟安的不满及恢复之志。
阶段检测 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 陆游(1125-1207) 即事感怀 分析
Q000010218 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 辽宁 上学期 解答题 中等
5.
1 . 下列对古诗词的赏析,不恰当的一项是(     

书愤

[宋]陆游

早岁那知世事艰,中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!

A. 全诗共分两层,前四句是回顾往事,后四句写不被重用的悲愤和壮心不已的感情。
B. 第二联字句里充满了战斗的豪情,又含有激愤和辛酸。
C. “千载谁堪伯仲间”表现了渴望效法诸葛亮干一番“北定中原”的大业的愿望。
D. 全诗感情沉郁,气韵雄厚,与李白的诗风相近。
学业考试复习 古诗词诵读 即事感怀 分析 理解古诗内容 陆游(1125-1207) 文学鉴赏与评价能力
Q000010201 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 陕西 上学期 解答题 中等
6.

6 . 阅读下面的这两首宋诗,完成小题。

书愤

陆游

早岁那知世事艰,中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!

病起书怀[1]

陆游

病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干。

位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。

天地神灵扶庙社,京华[2]父老望和銮。

出师一表通今古,夜半挑灯更细看。

注释:【1】淳熙三年(1176)诗人被免去参议官后写下此诗。【2】京华:京城,这里指旧京开封及广大被金人侵占的地区。

1.下列对两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.两首诗选取的核心意象各具特色,这些意象差异与诗人情感表达紧密关联。请结合诗句做简要分析。
A. 《书愤》从诗人回忆“早岁”的豪迈气概写到而今“衰鬓已先斑”,时间跨度大。
B. 《病起书怀》从诗人衰病远谪写到夜读《出师表》,融入自己无尽的感慨与联想。
C. 《书愤》的颔联对仗工整,通过六个名词的并列组合,描写宋金两国交兵的战争场面。
D. 《病起书怀》的颔联表情达意含蓄委婉,流露出了诗人的忧国之情与坚定的信念。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析
Q000010207 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 黑龙江 下学期 解答题 较难
7.

3 . 比较阅读下面两首诗,完成下面小题。

徙倚

陆游

渔扉夕不掩,徙倚欲三更。月正树无影,露浓荷有声。

峥嵘岁将晚,悄怆恨难平。坐念中原没,男儿恐浪生。

书愤 

陆游

早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。

〔注〕①徙倚:徘徊。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(     2.《徙倚》的“坐念中原没,男儿恐浪生”与《书愤》的“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”,两者表达的感情有何异同?请简要分析。
A. 《徙倚》首联紧扣题目“徙倚”,时至三更,“渔扉夕不掩”这一细节颇有意味。
B. 《徙倚》颔联从视觉和听觉角度写景,寄寓诗人内心的孤独和无法释怀的情感。
C. 《书愤》前两联诗人虽至暮年,但北望中原,仍气壮如山,不禁回忆起早年经历的战争。
D. 《书愤》尾联用典明志,意蕴丰厚,既追慕先贤,又暗示朝野上下多是主降的碌碌小人。
开学考 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 评价思想内容 边塞 征戍
Q000001591 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 辽宁 下学期 解答题 中等
8.

10 . 阅读下面这首诗,完成下面小题。

   

陆游

早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗与第一单元《庖丁解牛》中庄子表达的“依乎天理”处世观在人生境界上有所不同,请结合文本简要分析。
A. 首句中,“早岁”指青年时期,“那知”即“哪知”,带有自嘲口吻。“艰”字,不仅指生活艰难,更包含抗金报国之志屡遭阻挠的政治现实,奠定全诗悲愤的基调。
B. 颔联选取“楼船”“铁马”等意象,刻画了宋军抗金的典型场景,展现了诗人早年的军旅生活与壮志。
C. “塞上长城空自许”运用典故,以“塞上长城”自比,表达了诗人渴望像戍边英雄一样建功立业的愿望,但“空自许”三字又透露出壮志难酬的失落、颓废。
D. 尾联借《出师表》赞美诸葛亮,隐含诗人对南宋朝廷苟安的不满及恢复中原之志。
期中 古诗词诵读 即事感怀 陆游(1125-1207) 文学鉴赏与评价能力
Q000010184 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 四川 下学期 解答题 中等
9.

3 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

书愤(其一)

陆游

早岁那知世事艰,中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。

书愤(其二)

陆游

白发萧萧卧泽中,只凭天地鉴孤忠。

厄穷苏武餐毡久,忧愤张巡嚼齿空

细雨春芜上林苑,颓垣夜月洛阳宫。

壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。

[注]①此诗作于陆游被弹劾罢官、闲居家乡山阴期间。②苏武被困匈奴餐毡嚼雪;张巡在安史之乱中坚守睢阳,每督战必大呼,嚼齿皆碎。

1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.两首诗都以“书愤”为题,请结合具体诗句,分析两首诗在情感上的异同。
A. 其一首联追述诗人早年壮志,“气如山”三字生动勾勒出诗人渴望收复失地的豪情,奠定了全诗基调。
B. 其一颔联撷取两个辉煌的战斗画面,“楼船”“铁马”等意象展现了南宋水陆两军强盛的国力。
C. 其二首联“卧泽中”点明诗人闲居的窘境,但与“只凭天地鉴孤忠”相应,更显其不改初心的悲壮。
D. 其二颈联通过想象“上林苑”“洛阳宫”在细雨颓垣中的荒芜景象,暗含了对国土沦丧的沉痛之情。
月考 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 陆游(1125-1207) 分析 理解古诗内容
Q000005556 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 云南 下学期 解答题 中等
10.

5 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

书愤 陆游

早岁那知世事艰,中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲间!

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗与第一单元《庖丁解牛》中庄子表达的“依乎天理”处世观在人生境界上有所不同,请结合文本简要分析。
A. 首联“气如山”比喻早年抗金豪情如山峰般雄壮,与“世事艰”形成对比。
B. 颔联选取“楼船”“铁马”等意象,概括了诗人亲历的两次抗金胜利之战。
C. 颈联“塞上长城”化用檀道济典故,表达了诗人期望建功立业的自负与悲愤。
D. 尾联借《出师表》赞美诸葛亮,隐含诗人对南宋朝廷苟安的不满及恢复之志。
阶段检测 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 分析 理解古诗内容 评价作者的情感 观点态度
Q000010222 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 山东 下学期 解答题 较难
11.

2 . 阅读下面的两首诗,完成下面小题。

感愤

今皇神武是周宣1,谁赋南征北伐篇?

四海一家天历数,两河百郡宋山川。

诸公尚守和亲策,志士虚捐少壮年!

京洛2雪消春又动,永昌陵3上草芊芊。

注释:【1】今皇:指宋孝宗。周宣:即周宣王。他在位时南征北战,武功显赫,被称为周朝中兴之主。【2】京洛:汴京和洛阳。【3】永昌陵:宋太祖的陵墓。

书愤

早岁那知世事艰,中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!

1.下列对两首诗的理解,不正确的一项是( )2.下列对两首诗的赏析,正确的一项是( )3.请结合诗歌内容,比较两首诗颈联情感表达的异同。
A. “今皇”一句诗人把宋孝宗比作周宣王,是对孝宗的激励和期待。
B. “四海”两句写四海之内的百郡山川,本来都是大宋王朝的国土。
C. “早岁”一句诗人慨叹自己早年未曾想到报国之路如此的艰难。
D. “出师”两句诗人以诸葛亮自比,意在表达与其才华不相上下。
A. 《感愤》中“谁赋”句以设问形式引发读者思考,强化情感表述。
B. 《感愤》的尾联以景衬情,诗人通过描写眼前景物抒发自身情感。
C. 《书愤》的颔联多个意象叠加,呈现出一幅苍凉悲壮的战争场面。
D. 两首诗均为七律,中间两联对仗,情感复杂深沉,诗风沉郁顿挫。
模拟 古诗词诵读 陆游(1125-1207) 即事感怀 《书愤》
Q000010223 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 上海 上学期 解答题 中等
12.

4 . 阅读下面的诗歌,完成各题。

蜀相

(唐)杜甫

丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

书愤

(宋)陆游

早岁那知世事艰,中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!

1.对这两首诗说法错误的一项是(     )2.下列对这两首诗的理解和赏析,不恰当的一项是(     )3.两首诗虽然都写了诸葛亮,但抒发的情感各有不同,请简要分析。
A. 都属于七律
B. 都有四个韵脚
C. 中间两联都用对仗
D. 情景交融,叙议结合
A. 《蜀相》首句的“何处寻”,说明作者是有意识的寻访,并流露出钦慕和迫切之感。
B. 《蜀相》全诗结构紧凑,感情深挚,充分体现杜诗“沉郁顿挫”的风格。
C. 《书愤》中“楼船”与“夜雪”,“铁马”与“秋风”,意象两两相合,描绘了一次开阔壮盛的战场画卷。意象选取甚为干净典型。
D. 《书愤》全诗紧扣住一“愤”字抒发情怀,整首诗意境开阔,感情沉郁,气韵浑厚。
期中 第一单元 分析 理解古诗内容 文学常识综合 杜甫(712-770) 评价作者的情感