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当前页12 道试题 相似题 Q000001925
Q000010138 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 河北 上学期 解答题 较难
1.

3 . 阅读下面两首诗歌,完成下面小题。

锦瑟

李商隐

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。

秋晚野望

陈玉树

余霞红映暮云边,村北村南少夕烟。远树捧高沧海月,乱鸦点碎夕阳天。

野人乞食局蓬户,渔父施罛入稻田。满地哀鸿听不得,江淮何处是丰年?

【注释】陈玉树,清末著名爱国诗人。罛():大鱼网。满地哀鸿:化用成语哀鸿遍野形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨现象。鸿:大雁。江淮:长江和淮河流域。古时这里常发生水患。

1.下列对两首诗的解读,正确的一项是(     )2.请简要回答两首诗中所写“月”的不同特点及其蕴含的不同情感。
A. 李诗写无意间看到本有五十弦的锦瑟后,李商隐不由产生嗔怨之意。
B. 李诗写杜鹃鸟欢快的啼叫声,蕴含了李商隐对春天的深切喜爱之情。
C. 陈诗写农夫关闭贫陋的居室而去讨饭的现象,引发了陈玉树的悲悯。
D. 陈诗写江淮已迎来丰年,因此陈玉树就听不到灾民的哀嚎声了。
月考 古诗词诵读 写景抒情 分析 理解古诗内容 鉴赏诗词形象 评价作者的情感
Q000008792 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 河北 上学期 解答题 较难
2.

3 . 阅读下面两首诗,完成下面小题。

江楼感旧

赵嘏

独上江楼思渺然,月光如水水如天。

同来望月人何处?风景依稀似去年。

天竺中秋

汤显祖

江楼无烛露凄清,风动琅玕笑语明。

一夜桂花何处落?月中空有轴帘声。

【注】①天竺:天竺山,在今杭州西湖西。②琅玕:原为神话中的宝树,后常以琅玕比喻秀竹。③唐代诗人宋之问的名句桂子月中落,天香云外飘,此处用桂子月中落的典故。

1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     2.“月”这一意象常常引发文人墨客的遐思,请概括并分析赵诗、汤诗及《春江花月夜》中作者以“月”这一意象所表现的情思。
A. 赵诗第二句写景,描绘了一个月色、水光交相辉映的迷人月夜,进一步渲染了“思渺然”清幽恬静的环境气氛。
B. 汤诗首句写秋夜的静谧,下句写佳节的欢乐。一静一动,既矛盾又统一,营造了中秋之夜宁静祥和的节日氛围。
C. 诗人登楼赏月,都由眼前之景,触发无限思绪。赵诗追忆往昔,重在抒发韶华易逝的感慨;汤诗借桂花与帘声表达对月宫仙境的向往之情。
D. 同为赏月绝句,二诗均语言凝练,不着华丽词藻,描写登楼赏月时的独特感受,情味隽永,具有空灵神远的艺术美。
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 即事感怀 分析 理解古诗内容
Q000007405 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 广东 下学期 解答题 较难
3.

8 . 阅读文字,完成下面小题。

晓雨复登燕子矶绝顶

王士祯

岷涛万里望中收,振策危矶最上头。

吴楚青苍分极浦,江山平远入新秋。

永嘉南渡人皆尽,建业西风水自流。

洒泪重悲天堑险,浴凫飞燕满汀洲。

[注]①燕子矶:位于南京,素有万里长江第一矶的美誉,历来是兵家必争之地。其因山石屹立江边,三面临空,形似展翅欲飞的燕子而得名。②永嘉南渡:西晋永嘉年间,少数民族混战中原,北方士民为躲避战乱,纷纷渡江南下。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗尾联与《桂枝香·金陵怀古》“千古凭高对此,谩嗟荣辱”都抒发了对朝代更迭的反思,两者有何不同。请结合诗句简要分析。
A. 首联写诗人杖策攀顶,矶头险踞,岷江万里,风涛汹涌,气势雄浑,壮景尽收眼底。
B. 颔联紧承首句“望”字而来,苍茫天色是为青苍,近山望远是为平远,意境旷远。
C. 尾联“悲”情与《贺新郎·国脉微如缕》中“有金汤便可无张许”的感慨如出一辙。
D. 汀洲飞燕,以景结情,与颈联长风西归形成鲜明对比,表达了对太平盛世的欣慰。
模拟 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 评价思想内容 即事感怀
Q000002178 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 河北 上学期 解答题 中等
4.

10 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

南乡子·集句【注】      

何处倚阑干。弦管高楼月正圆。蝴蝶梦中家万里,依然。老去愁来强自宽。

明镜借红颜。须著人间比梦间。蜡烛半笼金翡翠,更阑。绣被焚香独自眠。

【注】集句:辑前人的诗句以成篇。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆”与本词中“蝴蝶梦中家万里,依然”都有关于“梦”的描写,请比较二者在情感上的异同。
A. “何处倚阑干。弦管高楼月正圆”描绘出词人高楼凭栏,仰望圆月,聆听管弦的画面,繁华热闹中透出孤寂。
B. “明镜借红颜”中“借”字用得巧妙,暗示了时光流逝、容颜易老,而词人只能借助明镜来回忆往昔的青春。
C. “绣被焚香独自眠”直抒胸臆,直白地表达出词人的孤独寂寞之情,与苏轼一贯的豪放豁达风格大相径庭。
D. 整首词采用集句的方式,将不同诗人的诗句组合在一起,却浑然天成,体现了苏轼高超的诗歌创作技巧。
模拟预测 古诗词诵读 即事感怀 苏轼(1037-1101) 文学鉴赏与评价能力
Q000008783 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 云南 上学期 解答题 中等
5.

3 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

泊舟严滩

真山民

天色微茫入暝钟,严陵滩上系孤蓬。

水禽与我共明月,芦叶同谁吟晚风。

隔浦人家渔火外,满江愁思笛声中。

云开休望飞鸿影,身即天涯一断鸿。

【注】①严滩:即严陵滩,相传东汉初年隐士严子陵在这里隐身钓鱼,故名。②真山民:真名不详,宋末进士,宋亡归隐,此诗即作于归隐时。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     2.本诗的“断鸿”与《春江花月夜》中的“鸿雁”所起的作用并不相同,请简要分析。
A. 首联以微茫的天色、悠远的钟声和孤零零的船篷,勾勒出苍茫冷寂的夜泊图景,奠定了全诗孤独悲凉的基调。
B. 颔联运用拟人手法,描绘出诗人与水禽共享月色、静听芦叶声响的闲适场景。
C. 颈联视听结合,描写了星星点点的渔火,哀怨凄清的笛声,渲染了游子的哀愁。
D. 本诗语言含蓄深沉,在疏淡的画面里寄寓着一片沉郁之情,达到了“哀而不伤”的艺术境界。
月考 古诗词诵读 即事感怀 文学鉴赏与评价能力
Q000002147 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 广西 上学期 解答题 中等
6.

9 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

观雨【注】

陈与义

山客龙钟不解耕,开轩危坐看阴晴。

前江后岭通云气,万壑千林送雨声。

海压竹枝低复举,风吹山角晦还明。

不嫌屋漏无干处,正要群龙洗甲兵。

【注】1129年十月,金兵南下曾攻破南宋临安,宋高宗逃至温州。第二年春,金兵进逼湖南长沙,但遭军民顽强抵抗,形势略有好转。本诗作于这一年夏天,当时诗人正寓居湖南。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.同是表达慷慨御敌的豪情,《无衣》与《观雨》运用的艺术手法迥然不同。请结合诗歌内容简要分析。
A. 首联“龙钟”与“危坐”形成对比,既写出诗人因世乱劳瘁的老态,又刻画出其于风雨飘摇中庄重静观的神情,暗示着内在的坚毅心志。
B. 颔联“通”“送”二字赋予自然景象以主动意识,将云气弥漫、雨声奔涌的动感表现得极具气势,暗合了诗人起伏的心绪与对时局的关切。
C. 颈联以“海压”喻暴雨之密集猛烈,用工笔细描“竹枝低复举”的动态,又以“风吹”“晦还明”写山角光线的瞬息变幻,画面壮阔而又富于层次。
D. 尾联上句化用杜甫诗句,但一改其沉郁,以“不嫌”二字表现出超然物外的豁达;下句“洗甲兵”则表达了诗人渴望继续征战、建功立业的雄心。
联考 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析 理解古诗内容 文学鉴赏与评价能力
Q000010207 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 黑龙江 下学期 解答题 较难
7.

3 . 比较阅读下面两首诗,完成下面小题。

徙倚

陆游

渔扉夕不掩,徙倚欲三更。月正树无影,露浓荷有声。

峥嵘岁将晚,悄怆恨难平。坐念中原没,男儿恐浪生。

书愤 

陆游

早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。

〔注〕①徙倚:徘徊。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(     2.《徙倚》的“坐念中原没,男儿恐浪生”与《书愤》的“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”,两者表达的感情有何异同?请简要分析。
A. 《徙倚》首联紧扣题目“徙倚”,时至三更,“渔扉夕不掩”这一细节颇有意味。
B. 《徙倚》颔联从视觉和听觉角度写景,寄寓诗人内心的孤独和无法释怀的情感。
C. 《书愤》前两联诗人虽至暮年,但北望中原,仍气壮如山,不禁回忆起早年经历的战争。
D. 《书愤》尾联用典明志,意蕴丰厚,既追慕先贤,又暗示朝野上下多是主降的碌碌小人。
开学考 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 评价思想内容 边塞 征戍
Q000002457 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 江西 下学期 解答题 较难
8.

4 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

病起书怀

陆游

病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干。

位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。

天地神灵扶庙社,京华父老望和銮。

出师一表通今古,夜半挑灯更细看。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     2.本诗与《书愤》同为陆游的爱国名篇,但情感表达各有侧重。请结合诗句简要分析两首诗在情感表达上的不同。
A. 首联写诗人病后身体消瘦,纱帽显得宽大,点明了“病起”的题意,也暗示了诗人漂泊在外的孤苦境遇。
B. 颔联直抒胸臆,表达了诗人虽然地位卑微,但依然心系国家安危的赤诚之心,以及对自己一生功过留待后人评说的豁达。
C. 颈联由己及国,写天地神灵保佑国家社稷,京城父老盼望皇帝车驾归来,寄托了诗人对国家统一的殷切期望。
D. 尾联借诸葛亮《出师表》的典故,表达了诗人对诸葛亮的敬仰,以及自己渴望像诸葛亮一样北伐中原、收复失地的壮志。
期末 古诗词诵读 即事感怀 陆游(1125-1207) 文学鉴赏与评价能力
Q000010183 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 浙江 下学期 解答题 较难
9.

2 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

鹧鸪天·有客慨然谈功名因追念少年时事戏作

【宋】辛弃疾

壮岁旌旗拥万夫,锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡䩮,汉箭朝飞金仆姑

追往事,叹今吾,春风不染白髭须。却将万字平戎策,换得东家种树书。

【注】①锦襜突骑:精锐骑兵。②娖:整理。③银胡䩮:箭袋。④金仆姑:箭名。

1.下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是(     )2.本词与陆游《书愤》都抒发了壮志难酬的悲愤,但表达各有特色。请结合具体词句,比较两首作品抒情方式的差异。
A. “壮岁旌旗拥万夫”句,以夸张手法回忆青年时率军抗金的豪迈场景,凸显英雄气概。
B. “燕兵夜娖银胡䩮”与“汉箭朝飞金仆姑”对仗工整,通过昼夜战斗对比突出战况激烈。
C. “春风不染白髭须”借自然规律,抒写年华老去的无可奈何,暗含壮志难酬的悲凉情感。
D. 结尾两句以“万字平戎策”换“东家种树书”,讽刺朝廷昏庸,语言诙谐却沉痛深刻。
期中 古诗词诵读 即事感怀 辛弃疾(1140-1207) 文本理解与分析能力 文学鉴赏与评价能力
Q000010188 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 辽宁 下学期 解答题 较难
10.

8 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

自伤

陆游

朝雨暮雨梅子黄,东家西家鬻兰香。

白头老鳏哭空堂,不独悼死亦自伤。

齿如败屐鬓如霜,计此光景宁久长?

扶杖欲起辄仆床,去死近如不隔墙。

世间万事俱茫茫,惟有进德当自强。

往从二士饿首阳,千载骨朽犹芬芳。

[注]①本诗作于庆元三年(1197年),诗人妻子王氏这年五月去世。②二士:指伯夷、叔齐。据《史记·伯夷列传》记载:周初殷朝遗民伯夷、叔齐两兄弟义不食周粟,隐于首阳山,采薇而食。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.陆游的《自伤》与《书愤》都抒发了年华老去之叹,但情感侧重点有所不同,请结合诗句简要分析。
A. 诗歌开篇以江南黄梅天的连绵雨景、黄梅与弥漫的兰香,反衬诗人独处空堂的孤寂与凄凉。
B. 第四句承上启下,既点明“哭空堂”的双重缘由,也自然引出后文对自身衰老境况的刻画。
C. 第九句与“十年生死两茫茫”的“茫茫”虽然都有不可捉摸之意,但情境意蕴也略有不同。
D. 本诗语言质朴直白,不事雕琢,以家常语写身世之悲与守节之志,情感朴实,真挚而动人。
联考 古诗词诵读 即事感怀 陆游(1125-1207) 文本理解与分析能力 文学鉴赏与评价能力
Q000010089 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 安徽 下学期 解答题 较难
11.

2 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

江城子(湖上与张先同赋,时闻弹筝)

苏轼

凤凰山下雨初晴,水风清,晚霞明。一朵芙蕖,开过尚盈盈。何处飞来双白鹭,如有意,慕娉婷。

忽闻江上弄哀筝,苦含情,遣谁听!烟敛云收,依约是湘灵。欲待曲终寻问取,人不见,数峰青。

【注】①湘灵:传说帝舜二妃娥皇、女英死后成为湘水之神。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本词下阕以筝声为核心展开描摹,与李贺《李凭箜篌引》写乐声的艺术手法相比,既有相通之妙,又有独特之趣。请结合词句,简要分析二者的异同点。
A. 词的上阕以“雨初晴”“水风清”“晚霞明”三句勾勒出西湖雨后暮景,色调明丽清新,为全词奠定了雅致悠远的抒情基调。
B. “一朵芙蕖,开过尚盈盈”两句,不仅细腻地刻画了湖面上那朵亭亭玉立的荷花,又是以花喻人,隐喻了弹筝女子的美丽动人。
C. 下阕“烟敛云收,依约是湘灵”一句,烟霭为之敛容,云彩为之收色,仿佛湘水女神在弹奏,虚实相生,营造出空灵迷离的意境。
D. 全词以写景始,以写景终,景语贯穿始终,人物与情思皆隐于景物之后,章法圆融,体现了苏轼婉约词风的细腻灵动与含蓄蕴藉。
月考 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析
Q000002433 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 山东 下学期 解答题 较难
12.

9 . 阅读下面的唐诗,完成下面小题。

春思

皇甫冉

莺啼燕语报新年,马邑龙堆路几千。

家住层城临汉苑,心随明月到胡天。

机中锦字论长恨,楼上花枝笑独眠。

为问元戎窦车骑,何时返旆勒燕然?

[注]①马邑龙堆:均为汉代边塞地名,代指边关战场。②层城:指京城长安。③元戎窦车骑:指东汉车骑将军窦宪,他曾率军大破匈奴。元戎,主将。

1.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是(     2.本诗与高适《燕歌行》中“少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首”均写到思妇,但借思妇所表达的情感有明显不同,请结合诗句简要分析。
A. 首联以新春燕语起笔,随之将目光投向数千里外的马邑龙堆,暗含思妇对征人的牵挂,意境阔大深沉。
B. 颔联“心随明月”化虚为实,将思妇的相思之情寄托于明月,与“我寄愁心与明月”有异曲同工之妙。
C. 颈联运用拟人,描写花枝本无情,花团锦簇的样子像是在嘲笑独眠之人,与“感时花溅泪”手法一致。
D. 尾联写女主人公问军中主帅何时才能得胜归来,她将个人命运放在首位,期望能早日了结战事。
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