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Q000003496 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2024 河南上学期解答题基础

1.

10 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《芣苢》中，描写女子用衣襟兜住采摘车前草的句子是：“_____________，___________。”

（2）《插秧歌》中极富生活的气息，用生动朴实的语言勾勒出一位时时尽力、事事操心的农人形象的诗句是：“_____________，____________。”

（3）《插秧歌》中“_______________，____________”两句，运用比喻手法点明雨中抢插的情形，写出了农事的紧张与农家的艰辛。

月考第二单元名篇名句默写

第二单元

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Q000003441 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 湖南上学期解答题基础

2.

5 . 补写出下列句子中的空缺部分

（1）毛泽东的《沁园春·长沙》一词中，形容青年学生意态气概劲头正足的句子是：“___________，_____________。”

（2）《插秧歌》中充溢着一股火药味儿，暗示抢插稻苗无异一场紧张的战斗的诗句是：“_____________，___________。”

（3）《芣苢》一诗中，“采采芣苢，___________。采采芣苢，__________”是对女子以裙襟盛取芣苢的过程的具体描写，展现了一幅集体采摘的动人劳动场景。

（4）《论语》中，曾子认为通过谨慎地对待父母的丧事、追念久远的祖先，能使百姓道德风尚归于淳厚，这句话是“_____________，____________”。

阶段检测第二单元名篇名句默写

第二单元

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Q000003419 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 安徽上学期解答题基础

3.

1 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）如果说短篇小说《百合花》是一曲人性美与人情美的赞歌，那么诗歌《沁园春·长沙》就是一曲动人的青春之歌。正如诗歌中“______，______”两句所言，青年人在时代的大潮中劈波斩浪，绽放着青春风采。

（2）《芣苢》中，描写女子顺着茎成把地采取车前草的句子“______，______”。

（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表现了作者积极的人生态度，蕴含着新事物不断涌现的哲理的诗句是：______，______。

阶段检测第二单元名篇名句默写

第二单元

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Q000003438 更新 2026-06-25

语文高一统编版全部全国上学期解答题中等

4.

10 . 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《文氏外孙入村收麦》一诗中，苏辙用“______________，_________________”两句写自己做饭备酒数待忙碌辛劳的外孙，表现出对外孙辛劳的疼爱之情。
（2）《芣苢》一诗中，“采采芣苢，_________________。采采芣苢，_________________”是对收工时满载而归的叙写。

专题第二单元名篇名句默写

第二单元

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Q000008303 更新 2026-06-25

语文高三统编版全部全国上学期解答题基础

5.

10 . 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《老子》中强调积累的重要性的句子是：“合抱之木，__________；九层之台，__________。”
(2)孟子在《人皆有不忍人之心》中强调了“四端”的重要性，认为“苟能充之，__________苟不充之，___________”。
(3)《<论语>十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是：“_________，__________。”

单元测第二单元名篇名句默写

第二单元

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Q000003432 更新 2026-06-25

语文高三统编版 2025 全国上学期解答题基础

6.

4 . 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·芣苢》一诗通过动词的变换，将劳动的细节和劳动的过程真实地表现出来。其中，由“______________”到“______________”，是对采摘过程的细腻观察；由“________________”到“______________”，是对收工时满载而归的叙写。
（2）《插秧歌》一诗中，写出劳作犹如战斗的紧张气氛的两句是：______________，______________。

单元测试第二单元名篇名句默写

第二单元

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Q000001563 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 福建上学期解答题基础

7.

10 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《短歌行》中“________________，________________”写出了主客久别重逢、欢快畅谈的情形。

（2）陶渊明《归园田居（其一）》中，以农村特有的声音来表现乡村安静的句子是“________________，________________”。

（3）李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“________________”和“________________”，令人叹为观止。

（4）《归园田居》中运用双关手法表达出忘记人世间的喧嚣与杂乱，对宁静、闲适的田园生活感到惬意两句是“________________，________________”。

（5）李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句，将抽象的情感形象化的句子是：“________________？________________。”

（6）秦观在《鹊桥仙》中表明爱情天长地久，不在一朝一夕的依恋的句子是：“________________，________________。”

（7）《静女》中“________________，________________”两句运用双关语来赞美姑娘的美丽。

月考古诗词诵读名篇名句默写语言建构与运用能力

古诗词诵读

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Q000005221 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 贵州上学期解答题基础

8.

6 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李煜在《虞美人》中化虚为实，写自己的愁绪仿佛滔滔江水源源不断的句子是“________，________”。

（2）《诗经·静女》中，写男女约会的场景时，表现女子顽皮可爱，男子不知所措的句子是“________，________”。

（3）秦观在《鹊桥仙》中写牛郎织女相会时间虽然短暂，却比世间的许许多多爱情都可贵的句子是“________，________”。

联考古诗词诵读名篇名句默写

古诗词诵读

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Q000005073 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 全国上学期解答题基础

9.

7 . 请补写出下列句子中的空缺部分。

（1）写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是“__________，__________”。

（2）概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛况的句子是“__________，__________”。

（3）叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子是：“__________，__________；__________，__________。”

（4）苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是“__________，__________”。

（5）写清风明月为吾享用的句子是“__________，__________，__________，__________”。

（6）写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子是“__________，__________”。

（7）写希望与神仙相交，与明月同在的句子是“__________，__________”。

（8）写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子是“__________，__________，__________”。

（9）写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子是：“__________，__________；__________，__________。”

（10）写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子是“__________，__________”。

（11）描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子是“__________，__________”。

（12）写客人箫声之悲伤幽怨的句子是“__________，__________，__________，__________”。

（13）用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是：“__________，__________。”

（14）以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是“__________，__________”。

（15）从不变的角度，描述人与万物的关系的句子是：“__________，__________。”

（16）文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有的句子是：“__________，__________。”

（17）写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是“__________，__________”。

（18）写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是“__________，__________”。

（19）诗人在饮酒后，唱出对远在天边的女子的思念的句子是：“__________，__________。”

专题练习第七单元名篇名句默写文本理解与分析能力

第七单元

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Q000003614 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 内蒙古上学期解答题基础

10.

2 . 补写出下列句子中的空缺部分

（1）陶渊明《归园田居》其一中，妙用叠词，描写乡村寻常景象，展现宁静、平和的田园生活状态的两句是：“_______，_______。”

（2）古人说“千军易得，一将难求”，意即贤才难求。曹操在《短歌行》中引用《诗经·郑风·子衿》中“_______，_______”来表达自己贤才难求之忧。

（3）《梦游天姥吟留别》中表现李白敢于向权贵挑战的高贵品格的句子是：_______，_______。

月考第三单元名篇名句默写

第三单元

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Q000001255 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 全国上学期解答题基础

11.

4 . 请补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《短歌行》中“__________，__________”两句，把贤才比作光照宇内、可望不可即的明月，表达了对贤才的渴望。

（2）《短歌行》中借用《诗经》中姑娘思念情人来比喻渴望得到有才干的人的诗句是：“__________，__________。”

（3）《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌、感叹人生短促的诗句是：“__________，__________？”

（4）《短歌行》中写诗人感叹日月如梭、失去的时日实在太多的诗句是：“__________，__________。”

（5）《短歌行》中写诗人在酒席上歌声激昂慷慨、忧郁长久难遣的诗句是：“__________，__________。”

（6）《短歌行》中写以酒解忧的两句是：“__________？__________。”

（7）曹操在《短歌行》中化用的《诗经·郑风·子衿》中原是写恋人之间的思念的诗句是：“__________，__________。”

（8）曹操在《短歌行》中引用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句，表达一旦四方贤才光临，诗人将宴请宾客的诗句是：“__________，__________。”

（9）《短歌行》中，写诗人想象远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望自己的诗句是：“__________，__________。”

（10）《短歌行》中，写诗人想象与贤才亲密交谈、倾诉往日的情谊的诗句是：“__________，__________。”

（11）《短歌行》中“__________，__________”两句用比喻和设问手法写在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决、彷徨不知何去何从的状况。

（12）《短歌行》中“__________，__________”两句借用《管子·形势解》中的典故，通过比喻极有说服力地表现了自己渴望多纳贤才的期盼。

（13）《短歌行》中“__________，__________”两句中作者以周公自比，表达了作者胸怀大志、一统天下的愿望。

专题练习第三单元名篇名句默写曹操(155-220) 文本理解与分析能力

第三单元

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Q000003431 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2024 全国上学期解答题基础

12.

3 . 根据情境默写。

（1）《诗经·芣苢》一诗通过动词的变换，将劳动的细节和劳动的过程真实地表现出来。其中，由“______________”到“______________”，是对采摘过程的细腻观察；由“________________”到“______________”，是对收工时满载而归的叙写。

（2）《芣苢》一诗出自《诗经·周南》，这是妇女们采集野菜时唱的一首民歌，它的起首句是：________，_________________。

（3）《芣苢》一诗中，“采采芣苢，_________________。采采芣苢，_________________”是对采摘过程的细腻观察。

（4）《芣苢》一诗中，“采采芣苢，_________________。采采芣苢，_________________”是对收工时满载而归的叙写。

随堂练习第二单元名篇名句默写

第二单元

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