同学们学习了《青蒿素：人类征服疾病的一小步》和《一名物理学家的教育历程》两篇文章，对科学家屠呦呦和加来道雄的成才之路发表了自己的看法。
张同学说：是好奇心激发他们追求自己的科学梦。
李同学说：他们都是从前人的研究中获得了启发。
王同学说：无数次实验失败后的坚持成就了他们。
对此，你有怎样的认识和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
屠呦呦在全脱产学习中国传统医学时，对中草药从好奇转化为热衷。后来她从中医药典籍中获得灵感，历经数百次实验终得青蒿素，为人类抗疟事业迈出“一小步”；加来道雄因童年对鲤鱼世界的好奇，一步步探索物理奥秘，最终走上理论物理之路。
真正的科学始于好奇，成于坚守，归于对人类命运的关怀。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
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材料一：始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。
（《庄子·养生主》）
材料二：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境也。
（王国维《人间词话》）
材料三：“考好大学，找好工作，过好人生。”
（当今求学的三种境界）
以上材料引发了你怎样的联想与思考？请结合材料内容，联系现实与自身成长，写一篇文章。
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《论语》中“三思而后行”彰显谋划在先的审慎智慧，《老子》中“千里之行，始于足下”凸显脚踏实地的践行力量，《五代史伶官传序》中“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”警示长远之路需戒骄戒躁、慎终如始……这些经典文本至今仍然闪烁着智慧的光辉。
习近平总书记在二〇二六年新年贺词中提到：“锐始者必图其终，成功者先计于始。”这一嘱托，与传统经典中沉淀的智慧一脉相承，对我们具有指导意义。
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杜甫24岁写下“会当凌绝顶，一览众山小”，56岁写下“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”。
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穷则变，变则通，通则久。——《周易》
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
红军不怕远征难，万水千山只等闲。——毛泽东
路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。——习近平
无数佳句化育世人，读了上面四句，围绕“行路”，你有怎样的联想和思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
屈原有言：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
作家韩寒说：“每个人都向往远方，不同的是，有的人只向往而不往，有的人向往而往。”
这两句话对青年学子的成长具有重要的启示，这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
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《红楼梦》第七十六回，中秋之夜，贾府众人齐聚凸碧山庄登高赏月。湘云对黛玉道：“这山上赏月虽好，终不及近水赏月更妙……山坳里近水一个所在就是凹晶馆……这山之高处，就叫凸碧；山之低洼近水处，就叫作凹晶……这两处一上一下，一明一暗，一高一矮，一山一水，竟是特因玩月而设此处。有爱那山高月小的，便往这里来；有爱那皓月清波的，便往那里去。”二人于是相携到低处的凹晶馆临水联诗。
一凸一凹，对应着两种景致，也隐喻着两种人生心境与价值选择。
以上材料引发了你怎样的联想与思考？请结合材料，联系现实与个人体悟，写一篇文章。
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庖丁解牛，“依乎天理”方能游刃有余。事半功倍与事倍功半，差别往往在于能否洞察“规律”。
以上材料给你怎样的认识和思考？请联系自己的生活和学习写一篇文章。
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我的指关节铆钉一样揳入巨石的罅隙
血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出
——昌耀《峨日朵雪峰之侧》
我们自己的山，登上去，让全世界看到，中国人！
——电影《攀登者》
海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。
——林则徐《赴戍登程口占示家人》
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一目之视也，不若二目之视也。（《墨子·尚同下》）
射击时通常会睁一只眼闭一只眼。（军训射击常识）
臣以神遇而不以目视。（《庄子·庖丁解牛》）
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材料一：《伶官传序》中，欧阳修总结道：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”
材料二：爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
材料三：曲靖市某校“科技节”上，一位学生发明了“智能分类垃圾桶”，获得了师生好评。他说：“我的灵感来于看到清洁工每天辛苦地分拣垃圾。”
以上材料引发了你怎样的思考？请结合材料和自己的学习生活体验，以“勤奋与创新”为主题，写一篇文章。
要求：①自拟标题，自选角度，确定立意；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。