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当前页12 道试题
Q000008851 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 江苏 上学期 解答题 中等
1.

6 . 阅读下面这首唐诗,完成小题。

江上吟

李白

木兰之枻沙棠舟,玉箫金管坐两头。

美酒樽中置千斛,载妓随波任去留。

仙人有待乘黄鹤,海客无心随白鸥。

屈平辞赋悬日月,楚王台榭空山丘。

兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧洲

功名富贵若长在,汉水亦应西北流。

[注]①枻,同“楫”,船桨。②玉箫金管,用金玉装饰的箫笛。此处指吹箫笛等乐器的歌伎。③沧洲,江海,古时称隐士居处。④汉水,汉江。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.这首诗中的“功名富贵若长在,汉水亦应西北流”与李白《将进酒》中的“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒”表达的情感有何异同?请简要分析。
A. 开头四句极尽夸张,描绘出一个理想化的世界:美好,自由,超世绝尘。
B. 五、六句对江上泛舟行乐加以肯定,七、八句通过对比揭示了精神的不朽。
C. 九、十句极其豪壮,活画出屈原摇笔赋诗时藐视一切、傲岸不羁的神态。
D. 这首诗形象鲜明,感情激扬,富有气势。诗人构思独具匠心,一气呵成。
月考 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 写景抒情 分析 理解古诗内容
Q000008852 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 吉林 上学期 解答题 较难
2.

7 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

致酒行

李贺

零落栖迟一杯酒,主人奉觞客长寿。

主父西游困不归,家人折断门前柳。

吾闻马周昔作新丰客,天荒地老无人识。

空将笺上两行书,直犯龙颜请恩泽。

我有迷魂招不得,雄鸡一声天下白。

少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃。

【注】①主父:《汉书》载:主父偃西入关见卫将军,卫将军数言上,上不省。资用乏,留久,诸侯宾客多厌之。②马周:《旧唐书》载,马周投宿新丰被旅店主人轻视,后至长安做中郎将常何的门客。贞观五年,他代何条陈多事皆合上意,后被授监察御史。

1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(     )2.这是一篇劝酒歌,李白也写过一篇劝酒歌——《将进酒》,在歌中诗人都寄寓了怀才不遇的痛苦但又有不同。请对比两篇劝酒歌的最后两句分析其情感的不同。
A. 本诗一、二句总写劝酒场面,客人对酒兴怀,主人举杯劝酒。寥寥数语,奠定了全诗感伤不平的基调。
B. “主父”两句与“吾闻”两句,使用典故。前者从对面落笔,通过家人望眼欲穿突出久羁异乡之苦,后者则采用夸张手法表现困守的狼狈。
C. 第七句中的“空”,与“莫使金樽空对月”的“空”意思相同,写出了诗人对马周那种凭借几行文字就得到皇帝恩泽的行为不屑一顾。
D. 九句和十句一语双关,写出了诗人心情的变化。虽然灵魂无所归依却仍旧执着不改,对个人志向能够受到皇帝赏识充满希望。
月考 古诗词诵读 分析 理解古诗内容 评价作者的情感 观点态度 评价思想内容
Q000008849 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 陕西 上学期 解答题 较难
3.

4 . 阅读下面的文字,完成小题。

材料一:

逻辑学是研究用于区分正确推理与不正确推理的方法和原理的学问。正确推理的界定有着许多客观标准,如果不了解这些标准,也就无法运用它们。逻辑学研究的宗旨,就是发现并阐释这些标准,使之能够检验论证,把好的论证与坏的论证区别开来。

逻辑学家所关心的推理遍及所有领域:科学与医药,伦理与法律,政治与商务,运动与博弈,直至平凡的日常生活。其中所使用的多种多样的推理,都是逻辑学家感兴趣的。大量论证涉及许多不同的领域,但我们所关心的不是这些论证的题材,而始终是它们的形式与品质,目的在于学会如何检验与评价论证。

逻辑学家并不关心推理的思想过程,而只关心这种过程的结果,即论证。论证是推理的产品,可以被完整地写出来,并予以检验与分析。对逻辑学家来说,就每一个论证都可提出如下问题:一是论证所得出的结论是否从论证所使用的前提或假定推出,二是论证的前提能否为接受其结论提供充分的理由。如果论证的前提的确能够为接受结论提供充分的依据,也就是说,如果断定前提为真就能够保证可断定结论为真,那么其所使用的推理就是正确的,否则就是不正确的。

不能说只有学了逻辑学才能进行良好的或正确的推理,正如不能说只有学了生理学的运动员才能跑得快一样。有些并不懂得许多关于身体机能方面知识的运动员经常有出色的表现,而有些学习生理学的优等生在运动场上却难有作为。同样,学了逻辑学并不能确保可以进行正确的推理。

然而,一个学了逻辑学的人,相较于一个从未思考过推理原理的人,其进行正确推理的可能性要大得多。这首先是因为学习逻辑学可以习得许多检验推理正确性的方法,能够更容易地识别推理错误,从而使这些错误不容易在推理中滞留。在这些被识别出的错误中,有些普通的推理谬误,或所谓自然错误,是只要把它们充分弄清就很容易避免的。

学习逻辑学能够提高人的推理素养的另一个原因是:它给了人们训练分析论证以及建构自己论证的一种机会。推理是一种我们不但要懂而且要做的事情,既属科学亦属艺术,需要把握技术和开发技能。

在人类生活中,有些事情并不能完全用逻辑方法加以分析,有些问题并不能用论证(即使是良好的论证)来解决。有时求助于情感比逻辑论证更有效力,在某些语境中或许也更为恰当。但是,在那些必须下判断的地方,正确推理终究是其最坚实的基础。

(摘编自柯匹、科恩《逻辑学导论》,张建军、万林译)

材料二:

关于修辞与逻辑有什么样的关联,也是一个有待深入研究的课题。表面上看,修辞的许多手段,如夸张、反语、重复等都不合逻辑,甚至有的不合语法,但是透过表层深入分析就会发现,每一个能有最佳语言效果的修辞语句,都有其内在的合理性及深层的逻辑联系。鲁迅早就讲到,要把燕山雪花大如席的夸张,说成广州雪花大如席,就是修辞失误。因此,仅从表面看就认为修辞与逻辑无关,甚至是反逻辑的,是不符合修辞规律的。如果修辞可以乱来,没有其内在的合理性,那么修辞将不成为修辞,不但不能增强语言表达效果,反而会以辞害义,降低语言表达的质量。如说飞流直下三千尺,也是因为事理上如果有这样的高度,飞流是可以达到的。要说三千丈也未尝不可,更加强调飞流的气势。如果说成飞流直上三千尺,读者将不知所云,飞流如何能直上?另外,有些看似不合逻辑的说法,却有其语源上的依据,如救生救死从字面上看救生’符合逻辑,救死’好像有些不合理了。因为需要救’的,是生命而不是死亡。有的语言工作者认为,这是一种反逻辑’构词,但是事实并非如此,救死’是以反逻辑的表象出现的合逻辑的构词,它要求接受者越过表层的不合理,去追寻深层的合理。(谭学纯《广义修辞学》)因为的本义是,成语有抱薪救火还有的意思,《左传》中有楚人伐宋以救郑。这种相反相成的语义,使得既可以救死也可以救生。可见修辞决不是任意而妄为的,即使表面上看不合逻辑,也必有其内在的合理依据,因此最好的修辞,也必是最好地体现了内在的某种逻辑联系。

基于以上的认识和分析,我认为,反映思维规律的逻辑,与构造通顺的语句和追求最佳语言效果的修辞,从深层意义上说,是完全一致的,不存在任何矛盾。三者之间既有区别又紧密关联,哪一方面都不可缺失,缺失了哪一方面都会影响语言表达的质量。思维的逻辑性是语法和修辞的基础以及最终依据。逻辑对语言表达具有根本性意义,可以说,逻辑是在思维层面上统领语言表达的圭臬。

(摘编自李衍华《逻辑·语法·修辞》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     3.如果给材料一拟一个标题,最恰当的一项是(     4.某校开展辩论赛,辩题为“中学生能不能利用AI写作文”。下面是反方辩手的发言,请结合材料一,评说其发言内容中的逻辑错误。

利用AI写作文既方便快捷,如能高效处理大量文本、提供写作灵感,又存在弊端,如削弱学生自主学习的能力,使作文丧失文学性和情感温度,所以中学生不能利用AI写作文。

5.请结合材料二的观点,从下列句子中任选一句,分析其修辞如何体现“内在的合理性”及“深层的逻辑联系”。

鹰击长空,鱼翔浅底。(《沁园春·长沙》)

君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》)

A. 逻辑学家关注的是推理的产品——论证,他们的任务就是通过分析不同领域中论证的形式与品质,来检验推理是否符合客观标准。
B. 虽然不学逻辑学也可能进行正确推理,但学习逻辑学能让人更易识别推理错误,以减少“自然”错误在推理中的滞留,从而提高正确推理的可能性。
C. 对于生活中的一些不能用逻辑分析的问题,可以选择求助于情感,情感在任何语境中都比逻辑论证更有效力,能解决逻辑无法解决的问题。
D. 两则材料都运用了举例论证的方法,使文章论证更具体、更具说服力;同时,都大量使用关联词,增强了语句间的逻辑联系,使语言表达严谨周密。
A. 逻辑学研究旨在发现并阐释界定正确推理的标准,从而区别好的论证与坏的论证。
B. 判断论证所使用的推理是否正确,关键在于看论证前提为真时能否保证结论为真。
C. “救死”一词从字面看不合逻辑,但具有深层合理性,类似的词还有“晒太阳”“养病”。
D. 思维的逻辑性以修辞为基,借语法成形,三者紧密关联,合力使语言表达精准生动。
A. 逻辑学与日常推理的关系
B. 逻辑学:正确推理的方法与价值
C. 正确推理;逻辑学的核心目标
D. 如何识别和避免推理谬误
月考 古诗词诵读 根据材料进行判断 推理 学术论文 分析 运用文中信息
Q000008842 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 黑龙江 上学期 解答题 中等
4.
3 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

古风(其十九)

李白

西上莲花山,迢迢见明星。

素手把芙蓉,虚步蹑太清。

霓裳曳广带,飘拂升天行。

邀我登云台,高揖卫叔卿。

恍恍与之去,驾鸿凌紫冥。

俯视洛阳川,茫茫走胡兵。

流血涂野草,豺狼尽冠缨。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(       )2.本诗前十句和后四句在内容、写法、思想情感等方面均有很大不同,请结合诗句简要赏析。
A. 本诗为古体组诗其中一首,开头两句分别交代了游仙之地和所遇之仙,即西岳华山的莲花峰和明星仙子,展现出一个奇异瑰丽的神话世界。
B. 三到六句紧承第二句,具体描写明星仙子的美好形象,既有肌肤之美,又有超然神韵,从不同角度描绘出一幅栩栩欲活的仙女飞天图。
C. 七到十句写明星仙子邀请诗人共登云台峰晤见卫叔卿的情景,诗中用卫叔卿的故事暗暗关合自己的遭遇,表达自己不事权贵、傲岸不羁的性格。
D. 本诗与《蜀道难》手法上有诸多相似处,如这里的“豺狼”与“所守或匪亲,化为狼与豺”里的“豺狼”都喻指叛军,此外两诗均多处运用联想与夸张的手法。
月考 古诗词诵读 李白(701-762)
Q000008843 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 河南 下学期 解答题 中等
5.
4 . 阅读下面这首诗歌,完成下列小题

夜泊牛渚①怀古

李白

牛渚西江夜,青天无片云。

登舟望秋月,空忆谢将军②。

余亦能高咏,斯人不可闻。

明朝挂帆去,枫叶落纷纷。

【注】①牛渚:今安徽当涂西北紧靠长江的一座山。北段突入江中,即著名的采石矶(此地即谢尚闻袁宏咏史处)。②谢将军:东晋谢尚,官镇西将军。镇守牛渚时,曾于秋夜乘月泛舟,听到袁宏在运租船上讽咏自己的咏史诗,大为赞赏,邀袁过船长谈达旦,从此袁宏名声大著。
1.下列诗句的理解,不正确的一项是2.诗人在尾联运用了什么手法表达了作者怎样的情思。
A. 诗的一开头,便写出夜晚江面上的辽阔空明,为引发融通古今的情思做好了铺垫。
B. 诗人对袁宏在贫寒中被谢尚赏识的际遇非常羡慕,夜泊牛渚,怀古之情涌上心头。
C. 望秋月而思古人,诗人不由得发出高亢的呐喊,呼唤那赏识自己旷世才华的伯乐。
D. 这首诗的诗意简明而又单纯,没有深刻复杂的内容,却有着一份悠然不尽的神韵。
月考 古诗词诵读 李白(701-762)
Q000008845 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 贵州 下学期 解答题 中等
6.
7 . 对下列诗句的理解,不恰当的一项是()
A. “问君西游何时还”,这里的君是指入蜀的友人。
B. “又闻子规啼夜月”,暗含古代蜀王杜宇死后化为杜鹃(即子规)的典故。
C. 作者描绘“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观,是借景抒情的写法。
D. 作者大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂、苍凉的环境气氛,目的在烘托入蜀友人的感受。
月考 古诗词诵读 李白(701-762)
Q000008847 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 河南 上学期 解答题 较难
7.

2 . 阅读下面这首唐诗,完成小题。

金陵酒肆留别

(唐)李白

风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝。

金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞

请君试问东流水,别意与之谁短长?

【注】①压酒:压糟取酒。古时新酒酿熟,临饮时方压糟取用。②尽觞:喝尽杯中的酒。觞,酒杯。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗结尾两句与《将进酒》开篇两句同写“流水”,意趣各异。请赏析李白如何运用同一意象,抒发两种截然不同的情感,并简析其效果。
A. 首句中的“香”字意蕴丰富,一语双关,既暗示了柳花的清香,又点明了酒的醇香,还烘托了金陵子弟相送时热烈温馨的气氛。
B. 第四句中,“欲行不行”四字,直白如话却极富表现力,诗人用“欲行”与“不行”两词,巧妙表达了主客送别时的矛盾与挣扎。
C. 前四句以乐写哀,在春光烂漫、酒店欢宴、友人聚集的热闹中愈见愁苦,这与“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”手法相同。
D. 全诗语言明快流畅,情感饱满酣畅,在看似平白的叙述中蕴含着深长的韵味,充分体现了李白诗歌清新俊逸、自然天成的风格。
月考 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 赠友送别 分析
Q000008835 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 江苏 下学期 解答题 中等
8.

2 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

将进酒

陆游

我欲挽住北斗杓,常指苍龙无动摇。

春风日夜吹草木,只有荣盛无时凋。

我欲划断日行道,阳乌当空月杲杲

非惟四海常不夜,亦使人生失衰老。

如山积麴高崔嵬,大江酿作蒲萄醅。

颓然一醉三千杯,借问白发何从来。

[注]①此诗写于南宋庆元三年。时宁宗在位,韩侂胄为相,权倾朝野。作者已75岁,闲居故乡山阴。②杓(biāo):北斗星斗柄部分。③苍龙:星宿四象之一。北斗星柄指向苍龙时为春季。④杲杲:明亮的样子。⑤积麴():堆积的酒麴。麴,今作

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.李白和陆游都在饮酒的状态中写下了《将进酒》,请比较诗中两位诗人形象特点的异同。
A. 前四句写诗人展开想象,想要留住春天,希望万物繁盛,没有衰败,表达了挽留美好时光的愿望。
B. 中间四句诗人想使日月同辉,长为白昼,是因为作者惋惜人生之半沦为黑夜,没有更多时间行乐。
C. 最后四句采用了比喻和夸张的手法,表明希望陶醉酒中,表达了对时光流逝和年老的思考及疑问。
D. 全诗使用“北斗杓”“苍龙”“日月”“四海”“大江”等宏大意象,给人广阔雄浑之感。
月考 古诗词诵读 分析 理解古诗内容 修辞手法 古诗中的人物形象 评价作者的情感
Q000008836 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 甘肃 上学期 解答题 中等
9.

3 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

当我们沉浸在飞流直下三千尺,疑是银河落九天的美好意境中时,当我们被君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回的气势惊艳时,当我们对安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜的侠骨豪气时,殊不知,写出这些诗句的诗人曾经历过怎样的人生磨难。

李白写《将进酒》时已35岁,但从这首诗中随便摘几句都能读出一股充沛的元气——感情饱满,笔意流畅,情感得到充分抒发,堪称。李白也曾渴求功名,奔走于皇亲国戚间,以诗文毛遂自荐。直到42岁,他终于奉召进京,兴奋地写道:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!按说这时的李白应该沉稳圆融了,但写出来的诗还是狂气不减当年。

有人说,杜甫的诗之所以暮气沉沉的原因,是因为他伤心事多,即使李白才华横溢,但是他的伤心事一点儿也不少。很多人读五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,以为李白肯定富得流油、风光得要命,却不知他也有落魄的时候。

在朝堂上,李白也风光过,但始终没个正式官职。他,皇帝的容忍又十分有限,最终他被赐金放还。但这些挫折并没有磨损李白的少年气,他仍狂得上天入地。

1.请在文中横线处填入适当的成语。
2.文中第一段运用了什么修辞手法?请简要分析其构成及表达效果。
月考 古诗词诵读 语句(语段)表达效果 修辞手法 熟语(含成语)
Q000008838 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 辽宁 下学期 解答题 中等
10.

5 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

盛唐之音在诗歌上的顶峰当然应推李白,①无论从内容或形式,都如此。因为这里不只是一般的青春、边塞、江山、美景,而是笑傲王侯,蔑视世俗,不满现实,指斥人生,饮酒赋诗,纵情欢乐。②以及国舅磨墨、力士脱靴的传说故事,都深刻反映着那整个一代初露头角的知识分子的情感、要求和向往:约束和羁勒对他们来说,都要力争突破和挣脱;他们渴望建功立业,猎取功名;纵情欢乐,恣意反抗是他们的提倡。③而所有这些,又恰恰只有当他们这个阶级在走上坡路、整个社会处于 A 的历史时期才可能存在。

君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回!君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪!人生得意须尽欢,莫使金樽空对月……”盛唐艺术在这里奏出了强音。痛快淋漓,天才极致,似乎毫无规范可循, B ,一切都是冲口而出,随意创造,却都是这样的美妙奇异,层出不穷和不可思议。这里有不可预计的情感抒发,不可模拟的节奏音调……尽管时代的原因使李白缺乏庄周的思辨力量和屈原的深沉感情,④但庄周的飘逸和屈原的瑰丽,在李白的作品中确乎 C ,奏出了中国古代浪漫主义文学交响诗的最强音。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。
答:A_________     B_________     C_________
2.请将文中画波浪线的部分改写为整句,可增删少量词语,但不得改变原意。
3.“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”两句诗出现的位置,最恰当的是(       
A. ①处
B. ②处
C. ③处
D. ④处
月考 古诗词诵读 语句复位 变换句式 熟语(含成语)
Q000008819 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 江西 上学期 解答题 基础
11.
5 . 补写出下列句子中的空缺部分。

(1)“鱼雁传书”是书信的代称。《春江花月夜》中借此典故含蓄地表达书信不能往来,暗含相思之苦的句子是:“________________________。”

(2)《将进酒》中“________________________”两句,李白用乐观好强的口吻蔑视权贵,肯定自我,表现了他的豪迈洒脱。

(3)《江城子》中,“________________________”两句既是苏轼自己因潦倒失意无法向千里之外长眠地下的爱妻诉说,亦包括亡妻无法向千里之外的词人诉说。

月考 古诗词诵读 名篇名句默写
Q000008823 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 广东 上学期 解答题 中等
12.

9 . 阅读下面的诗歌,完成小题。

望月怀远

张九龄

海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竞夕起相思。

灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。

春江花月夜(节选)

张若虚

春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!

江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?

人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流水。

白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?

可怜楼上月裴回,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归?落花摇情满江树。

1.下列对《春江花月夜》这首诗的赏析,不恰当的一项是(     )2.有人说,张九龄《望月怀远》的前两联,都是从《春江花月夜》化用而来,请结合《春江花月夜》全诗,简要阐释张诗前两联是如何化用的。
A. 《春江花月夜》是中国唐代诗人张若虚的一首诗歌,被称为“孤篇盖全唐”的杰作,闻一多称之为;“这是诗中的诗,顶峰上的顶峰。”
B. 诗人仰望明月,不由自主地对宇宙生成、人类本源、人的生存状态进行迫问。这种追问是人类永恒的哲学命题,使得诗的意境浑厚博大,深沉旷远。
C. “可怜楼上月裴回,应照离人妆镜台”赋予月光以人的灵性,描绘出了月光笼罩着离开家乡的游子,更以悲悯的柔光追随着游子步伐,久久不忍离去。
D. 在张若虚的《春江花月夜》中,“明月”是统摄全诗的灵魂,该诗表现了诗人对宇宙无穷、人生短促的思索和对明月今宵、游子思妇天各一方的惋惜。
月考 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 张九龄(678-740) 炼句 羁旅思乡 分析