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当前页12 道试题
Q000007046 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 河北 下学期 解答题 基础
1.
下列对加点词语的解释,不正确的一项是(     
A. 念高危则思谦冲而自牧       自牧:加强自身修养。
B. 弘兹九德,简能而任之       简能:选拔有才能的人
C. 仁者播其,信者效其忠       惠:智慧。
D. 劳神苦思,代下司职       司职:管理职事。
月考 第八单元 一般文言实词 文本理解与分析能力
Q000007021 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 辽宁 上学期 解答题 中等
2.

8 . 阅读下面这两首词,完成小题。

唐多令·咏柳絮

林黛玉

粉堕百花洲,香残燕子楼。一团团、逐队成球。飘泊亦如人命薄,空缱绻,说风流。

草木也知愁,韶华竟白头。叹今生、谁拾谁收。嫁与东风春不管,凭尔去,忍淹留。

临江仙·咏柳絮

薛宝钗

白玉堂前春解舞,东风卷得均匀。蜂团蝶阵乱纷纷。几曾随逝水,岂必委芳尘。

万缕千丝终不改,任他随聚随分。韶华休笑本无根。好风凭借力,送我上青云。

【注】①百花洲:在苏州,相传是西施游玩过的地方。②燕子楼:唐代工部尚书张愔之妾关盼盼,在张愔死后独居徐州的燕子楼,历十余年不嫁。

1.下面对这两首词的理解和赏析不正确的一项是(     )2.“钗黛有其德,各展咏絮才。千秋自本色,高下凭君裁。”试分析钗、黛各抓住了柳絮的哪些特点,抒发了怎样的感情。
A. 林词“香残燕子楼”化用关盼盼的典故,意在赞美女子的忠贞不渝;薛词“蜂团蝶阵乱纷纷”以蜂蝶纷飞的场景,暗喻官场的勾心斗角,均体现了典故与现实的契合。
B. “叹今生、谁拾谁收。嫁与东风春不管,凭尔去,忍淹留”用的是李贺“可怜日暮嫣香落,嫁与春风不用媒”的诗意,这是黛玉式的哀叹,也是她的谶语。
C. 两首词均运用拟人手法,林词写柳絮飘泊缱绻,薛词写柳絮“随聚随分”,都赋予柳絮以人的情感。
D. 钗黛的两首柳絮词,均在物我之间变换,由物我两忘,达到物我合一的境界。
月考 第七单元 整本书阅读 评价作者的情感 观点态度 表现手法 咏物言志 分析
Q000006995 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 湖北 下学期 解答题 中等
3.

8 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

《红楼梦》第34回,宝玉挨了父亲一顿打,薛宝钗来看望:宝钗见他睁开眼说话,不像先时,心中也宽慰了些,便点头叹道:早听一句话,也不至有今日!别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也——刚说了半句,又忙咽住,不觉眼圈微红,双腮带赤,低头不语了。

薛宝钗说的我们,实际上就是——薛宝钗自己。最典型的人称代词,是第一人称、第二人称和第三人称他、她、它我们”“你们他们、她们、它们,是复数形式。

人称代词可以活用。常见情况有三种。

第一,单复数变换。即以单数形式表达复数内容,或者以复数形式表达单数内容。比如:对于这种挑衅行动,我边防部队采取了克制态度。我边防部队,相当于我们的边防部队。这样的说法,是在正式的、对外的场合使用的。(     ),宝钗精心选择我们这样的说法,反映了女孩子的含蓄和羞涩。

第二,人称变换。即以、表,等等。比如:在我的心里,他把你当作朋友以后,他从不忘记你,他从各方面关心你……(冰心《悼念罗常培先生》)实际上指代的是,这样说,容易让听的人产生代入感。有时,还可以把变换成人家。比如:我这么对你,你也不想想我的好处!可以说成:人家这么对你,你也不想想人家的好处!”“是自称,人家是旁称。把自称变换为旁称,同样可以表达微妙的心态。

第三,游动称代。比如:你看着我,我看着你”“在特定范围中有所指,但跟具体的人没有固定联系,所指是游动的。这么活用人称代词,可以使句子显得活泼。

不过,值得注意的是,使用人称代词,不要犯指称不单一的错误。例如:________________

1.将下列语句填入文中括号内,最恰当的一项是(     )2.下列各项中的代词,与文中“你看着我,我看着你”一例中的代词相比较,在活用的特点上区别最大的一项是(     )3.根据文意,请从下面甲、乙、丙三句话中选择一句填入文中横线处,简要说明理由,并将其改写成指代清晰的句子。
(甲)赢得本场篮球赛是否能确保球队晋级季后赛,主教练在采访中对此坚决予以否定。
(乙)为小明讲题的同桌发现,他胡乱写出的答案,竟然全对了。
(丙)夜晚逛街,我一定说服爸爸和你同行,以此保障出行安全。
4.古代汉语中有些词能够灵活指代不同人称,比如“相”。请在以下各句后面的括号中,填入“相”字所指代的人称。
①吾已失恩义,会不相从许。     (     )
②勤心养公姥,好自相扶将。     (     )
③初七及下九,嬉戏莫相忘。     (     )
5.第一段“早听人一句话”中的“人”字指代谁?表达了怎样微妙的心态?请结合材料简要分析。
A. 与之相反,宝钗的话中,复数形式表达单数内容
B. 与之相同,宝钗的话中,复数形式表达单数内容
C. 与之相反,从宝钗的话中,单数形式表达复数内容
D. 与之相同,从宝钗的话中,单数形式表达复数内容
A. 你来我往
B. 尔虞我诈
C. 卿卿我我
D. 彼众我寡
月考 第七单元 整本书阅读 语句(语段)表达效果 语句复位 词的语境义 语言建构与运用能力
Q000006959 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 北京 上学期 解答题 中等
4.
5 . 下列对“寿怡红群芳开夜宴”花签寓意与人物命运的关联分析,错误的一项是(     
A. 探春的杏花签“日边红杏倚云栽”,既暗示她日后远嫁成为王妃的显贵命运,也暗含其“分骨肉”的悲哀,远嫁不归的悲苦。
B. 李纨的梅花签“竹篱茅舍自甘心”,写出其与世无争、清净自守的人生选择,也照应她在稻香村内寂寞寡居的生活。
C. 黛玉的芙蓉签“莫怨东风当自嗟”,隐喻她身世飘零、爱情悲剧的宿命,“东风”暗指贾府势力对其命运的压制。
D. 宝钗的海棠签“只恐夜深花睡去”,象征她性格中温婉内敛的一面,与她豪放洒脱的行事风格形成矛盾。
月考 第七单元 整本书阅读 把握相关情节 内容 分析人物形象 曹雪芹(1715-1764) 《红楼梦》
Q000006960 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 北京 上学期 解答题 中等
5.
6 . 下列关于尤三姐相关情节的表述,正确的一项是(     
A. 尤三姐面对贾珍父子的纠缠,始终隐忍退让,体现其软弱顺从的性格,也反映封建女性的无奈。
B. 尤三姐发誓非柳湘莲不嫁后,一改往日行事风格,恪守礼法,凸显其对真挚爱情的执着追求。
C. 柳湘莲悔婚后,尤三姐以自刎明志,既展现她刚烈不屈的性格,也试图以此逼迫柳湘莲回心转意。
D. 尤三姐的悲剧结局,是她个人性格过于偏激导致的偶然事件,恰好与《红楼梦》中其他女性的命运形成反差。
月考 第七单元 整本书阅读 把握相关情节 内容 分析人物形象 《红楼梦》 曹雪芹(1715-1764)
Q000006961 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 北京 上学期 解答题 中等
6.
7 . 下列对王熙凤相关情节的分析,错误的一项是(     
A. 王熙凤得知贾琏偷娶尤二姐后,审问家童兴儿查清真相,为后续报复埋下伏笔。
B. 王熙凤大闹宁国府,斥责贾珍、贾蓉父子与尤氏,既发泄怨愤又借机立威。
C. 王熙凤“借剑杀人”,挑拨秋桐与尤二姐的矛盾,间接导致尤二姐死亡。
D. 王熙凤唆使平儿折磨尤二姐,表面关怀备至,实则暗藏祸心,尽显其狠毒。
月考 第七单元 整本书阅读 把握相关情节 内容 曹雪芹(1715-1764) 《红楼梦》 文学鉴赏与评价能力
Q000006962 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 北京 上学期 解答题 中等
7.
8 . 下列对贾敬去世相关情节的理解,不正确的一项是(     
A. 贾敬在道观炼丹求仙,因吞服金丹身亡,消息传来时宝玉等正庆生,形成喜中现悲的反差。
B. 贾珍、贾蓉父子在贾敬丧礼上人前装悲,人后却与尤氏姐妹调情,暴露其虚伪荒淫。
C. 贾敬去世时贾珍不在家,尤氏沉着调度资源、锁拿道士、派人报信,展现出色理家才干。
D. 秦可卿丧事一切皆合礼制,贾敬丧事极尽奢华,贾母丧事捉襟见肘,反映了贾府的盛衰。
月考 第七单元 整本书阅读 把握相关情节 内容 《红楼梦》 曹雪芹(1715-1764) 文学鉴赏与评价能力
Q000006963 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 北京 上学期 解答题 中等
8.
9 . 下列关于“宝玉过生日”情节的表述,正确的一项是(     
A. 宝玉生日宴上,香菱因学诗未成而闷闷不乐,宝玉打趣宽慰她,体现香菱怯懦自卑的性格与宝玉的体贴。
B. 湘云在宴上与香菱争执诗艺高下,宝玉从中调和,反映二人恃才傲物的性格与宝玉的圆滑世故。
C. 史湘云在宴中划拳行令、醉酒酣眠芍药丛,睡语说酒令,突出了湘云的狂放不羁、娇憨可爱。
D. 妙玉送宝玉生日贺笺署名“槛内人”,宝玉请教邢岫烟后,以“槛外人”为回帖署名。
月考 第七单元 整本书阅读 把握相关情节 内容 古代白话小说 曹雪芹(1715-1764) 《红楼梦》
Q000006930 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 河南 上学期 解答题 基础
9.
10 . 下列各句没有语病的一组是(       
A. 再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。
B. 实在,虽然我们埋葬了别里科夫,由于这种装在套子里的人,却还有许多,将来也还不知道有多少呢!
C. 不久,这条线正式营运,挤在村口,看见那绿色的长龙一路呼啸,挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风,擦着台儿沟贫弱的脊背匆匆而过。
D. 发展没有终点,实践不会终结,因此解放思想也不会一劳永逸。难道我们能否认这不是真理吗?
月考 第六单元 成分残缺或赘余 不合逻辑 辨析并修改病句 搭配不当
Q000006928 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 四川 下学期 解答题 中等
10.
7 . 阅读下面的文字,完成下面小题

1933年,诺贝尔文学奖获得者赛珍珠将《水浒传》翻译为英文,介绍给世界。在确定英文版书名时,这位在江苏度过人生最重要年华的美国女作家把书名译为“四海之内皆兄弟”(All Men Are Brothers),引得汉学家们_____①______。的确,梁山上的好汉来自_____②____,而不是很多人所认为的:他们个个都是“山东大汉”。《水浒传》明确交代了大部分好汉们的出身和籍贯,山东人固然最多,但也有十多位来自今长三角地区的人。(                       )。比如,“南京人”石秀正直刚烈,尚义任侠。在祝家庄,他充当斥候,英勇机智,探听盘陀路的秘密;在大名府,他跳楼劫法场,孤身营救卢俊义。石秀有血性、重义气、敢担当,契合了古往今来南京人的集体性格。此外,“白净俊俏”的郑天寿,骁勇善战的项充和李衮,也反映了施耐庵眼中的苏州人和徐州人的不同面貌。

     ③      的好汉是《水浒传》最为吸引人的看点,但随着情节的转换,空间的演进,也次第描写了大宋帝国不同地区的山川胜迹和民俗风物,犹如展开了一幅“清明上河图”。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(       )3.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。
A. 相较于山东人,施耐庵因为曾在长三角地区生活过,所以更加广泛了解长三角地区百姓的性格
B. 施耐庵了解各地百姓的性格,这从他作品中刻画的人物身上可以看出,因为他曾流浪于全国各地
C. 施耐庵对于江南和江北百姓性格的熟悉反映在《水浒传》中,因为他曾在江南和江北都生活过
D. 施耐庵在江南和江北都生活过,广泛了解不同地区的百姓性格,这种熟悉亦反映在《水浒传》中
月考 第六单元 成分残缺或赘余 语句复位 熟语(含成语) 辨析并修改病句 搭配不当
Q000006926 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 河南 上学期 解答题 中等
11.

8 . 阅读下面的文字,完成下列小题。

任什么主题都不需要

契诃夫对别的作家说:任什么主题都不需要。生活里是没有主题的,一切都搀混着:深刻的与浅薄的,伟大的和渺小的,悲惨的与滑稽的。

博主(童庆炳):长期以来我们的作家和读者总是要追问作品的主题。作家要调动一切资源表现出一个主题来,读者要想尽办法表现出一个主题来,实际上,真正优秀的文学作品,很难用一段话甚至一句话把一个主题概括出来。至今仍然没有一个人能说得清楚。根源就在《红楼梦》所表达的不是什么主题,一种意蕴。作家需要的是情致,读者需要的也是情致,而不是什么可以用一根思想丝线表达出来的主题。

大狗小狗都得叫

契诃夫说:自从莫泊桑凭自己的才华为创作定下那么高的要求以后,写作就变成难事了,不过还是得写,而且在写作上得大胆。有大狗,也有小狗;可以小狗不应因了大狗的存在而张皇失措;所有的狗都得叫,各自用上帝赐给它的声调叫。

博主(童庆炳):大狗是由小狗变成的。他如果还是小狗的时候不叫,那么就永远不会变成大狗。你怎样才能远不会变成大狗。你如果在“小狗”时不叫,你怎样才能变成大狗呢?契诃夫所讲的基本上是人对自己一定要有信心的问题,信心对于从小狗变为大狗至关重要。

1.文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原意。
2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
3.博主(童庆炳)对契诃夫的观点有着自己独特的理解,评论很有特色。请对博主(童庆炳)两则评论的特点进行简要概括。
月考 第六单元 概括要点 不合逻辑 情境补写 辨析并修改病句 语序不当
Q000006894 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 辽宁 上学期 解答题 较难
12.

9 . 阅读下面的文字,完成小题。

变形记

陈巨飞

王太贵做梦都没有想到自己醒来后变成了公众人物。

他努力地睁开眼睛,发现自己躺在病床上,一群人笑盈盈地、用他从未享受过的表情看着他。吴老三走了过来,他是王太贵的老板,一个包工头。平时一向比较张狂,这时,他拿着锦旗走到王太贵身边,蹲在病床前,把锦旗的另一端放在王太贵虚弱的手上。长枪短炮又咔嚓咔嚓地闪了一通。王太贵感到头晕目眩,闭上眼睛睡一觉再说。

等王太贵再次醒来时,已经是深更半夜了。他终于看清见义勇为四个烫金的大字。锦旗压着几份报纸,王太贵从报纸的大标题上骤然看到了自己的名字,这吓了他一跳。他抽出报纸一看,标题写着:农民工制服绑匪,王太贵大义灭亲。王太贵就大概知道自己为什么会躺在这里了。

故事要从之前说起。

王太贵因吃苦耐劳而成为钢筋工带班班长。张勇是王太贵大舅的儿子,一直娇生惯养。为了给表弟盖房子,大舅还欠王太贵三万块钱呢。张勇心里也急,他在村里当个小电工,赚不了什么钱。在王太贵的说情下,张勇很快就成了吴老三手下的水电工。

现在是商品经济时代,是买方市场。张勇接了这个差事后,身边就围满了各种推销建材的业务员。王太贵对张勇说,不能被别人的好处冲昏了头脑,工程验收不掉,自己就要吃大亏了。

张勇的活还真没验收掉。张勇越想越气,心想自己出来干了半年活,一开始信了业务员的哄骗,没通过验收也就算了,后来整改得很认真,凭什么吴老三不验收?就是想赖账!我看他就是黑心包工头……

张勇气不过,三杯酒下肚,各种委屈涌上心头。正当吴老三向客人介绍工程进展情况时,张勇一把揪住吴老三,腾地从背后抽出菜刀将他绑架了。就在警察多项营救方案失败、大家一筹莫展之际,一个人却突然从天而降,重重地落在张勇的身上。巨大的惯性撞开了吴老三,直接把张勇扑倒在地上。等大家缓过神,发现张勇在这个人身下一动不动,汩汩地流着鲜血。

报道后面,王太贵看到记者的名字,他叫胡文。他决定天亮联系胡文,说明真实情况,再按事实报道。

脚手架的边缘挪了挪,没想到一时不慎,从五层楼上摔下,落到张勇的头上,出于偶然大义灭亲。这个报道要是被家人或是大舅看见了,还指不定会发生什么误会。

说他叫胡文,报道是他写的,应上级要求,想再作深入报道……王太贵心想,怎么就送上门来了。

胡文说,你说了谁会信?如果说出事实,你大舅一家仍然要找你麻烦,社会上反而会笑死。你把挣来的钱孝敬你大舅一家,我再帮你证明。这样于你、于我、于大家,都很有好处。

他也想了想,胡文说的好像真有些道理。可是这样顺其自然,心里又很不安。老婆说自己都回娘家了,大舅和大舅妈吵得受不了……

胡文建议王太贵继续装英雄,一方面可能是不装好,更重要的一个原因是,胡文马上要评定高级记者的职称。胡文前一段时间一直努力,就是想制造一些响动,给自己加分。

胡文从医院出来,长长地嘘了一口气。他突然觉得,自己好像也被谁绑架了。胡文的稿子发出后,引起了强烈的反响,也引起了新安县的文明办主任刘义民的注意。他已经干了十五年正科了,这么多年来,提拔的机会总是与他擦肩而过。

王太贵的出现让刘主任看到了这种运气。他叫来胡文,问起王太贵的情况。胡文说,如果想上报他为亮点人物,还是要慎重。

紧接着,王太贵就作为亮点人物候选人报上去了。今年的评选和以往稍有不同,增加了微信投票的环节。

王太贵的伤幸亏无大碍。住院期间,家人来了几次,听家人说,大舅妈之前几乎是每天来哭一次,现在偶尔还会来家里哭一场,但成为一种习惯,都见怪不怪了。

有一天,有个医生对他说,王太贵,我们都在给你投票呢!你现在全省有名了。王太贵了解了怎么回事后,就让胡文联系刘主任。胡文说,你忘了我们当初约定的事吗?再说,你不说别人怎么知道呢?王太贵说,不行,我要找刘主任。见到了刘主任,王太贵说明了情况,表示要退出评选。

刘主任生气地说,你为什么现在才说这些?马上评选结果都要下来了,你在这里搞什么飞机?

既然误会已经形成,就不可挽回了。再说,这已经不是你个人的事了,这是全县的大事。

你骗了人,也就是胡记者和我骗了人,也就是我们全县骗了人,你难道让别人喊我们县是骗子县吗?刘主任说。

王太贵说,我不想当骗子。

刘主任说,那不就成了,你一个人用善意的谎言化解全县的诚信危机,也是一种见义勇为。

你现在不就是担心对不起你大舅一家?到时候我和胡记者一起去你大舅家说明情况,化解误会。王太贵小鸡啄米似的点点头,刘主任和胡文相视一笑。

王太贵也就顺利评上了亮点人物,也因为这一因素,新安县被评为先进县。当然王太贵不知道,胡文已经获得高级记者职称。刘主任也得到了重用,任政府办主任。

他每天早晨起来都要看一看镜子,一看就是半天。有一天,他想他得回家看看了。一回到家,大舅和大舅妈就来了,大舅妈突然号啕大哭,紧接着,大舅也泣不成声……王太贵看见夕阳渐渐地熄灭,掉入山那边的深渊去了。

他摸清了刘主任的生活轨迹。当刘主任迎上去接女儿的时候,王太贵挡住了刘主任和女儿的去路。

刘主任说,不是我不帮你,你用脚趾头想想,木已成舟的事,我说了又有什么用?

神经病!刘主任挣脱王太贵,把他推倒在地。

他用命令的语气对惊魂未定的刘主任说,快叫记者来,我有话要说!

不一会儿,警察和媒体都来了,劫持着人质的王太贵被包围在中间。看到刘主任紧锁的眉头,王太贵一阵释然。

(选自2021年第5期《小说林》,有删改)

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )2.关于本文“人物设置”的解说,下列说法不正确的一项是(     )3.小说围绕“绑架”展开,在本文中“绑架”含义丰富,请结合文本简要分析。
4.卡夫卡的《变形记》和蒲松龄的《促织》也讲述了“变形”的故事。请从这两篇课文中任选一篇,结合本文内容,从变形结果及主题意义的角度分析其不同。
A. “笑盈盈地、用他从未享受过的表情看着他”,既表现了人们对王太贵敬仰的心情,也表现了王太贵身份变化后难以适应的心理。
B. “刘主任和胡文相视一笑”,这一细节不仅写出了刘主任和胡文说服王太贵后的开心,而且写出了他们对王太贵盲目顺从的轻蔑。
C. “夕阳渐渐地熄灭,掉入山那边的深渊去了”,既是实写也是虚写,实写王太贵所看到的眼前之景,虚写王太贵绝望又无助的心境。
D. 作者善于运用对比来刻画人物,既有不同人物之间的对比,也有同一人物前后不同表现的对比,对比使人物形象更加鲜明。
A. 张勇是进城农民工,他“缺少经验”“贪图小利”又“性格冲动”,是故事发生的“人物引子”。
B. 胡文是小说中的关键人物,是他的一篇主观臆断报道,改变了主人公的命运,推动了情节发展。
C. 刘主任是基层官员,他的所作所为是为了“抓住提拔的机会”,他的出现使小说主题得以提升。
D. 大舅妈是典型的母亲形象,丧子让她痛不欲生,正是她的一次次哭诉,使得王太贵回归了自我。
月考 第六单元 中国现当代小说