9 . 阅读下面的文字,完成小题。
刘姥姥二进荣国府(节选)
曹雪芹
平儿答应着,一迳出了园门,来至家内。只见凤姐儿不在房里。忽见上回来打抽丰的那刘姥姥和板儿又来了,坐在那边屋里,还有张材家的周瑞家的陪着;又有两三个丫头在地下倒口袋里的枣子倭瓜并些野菜。
众人见他进来,都忙站起来了。刘姥姥因上次来过,知道平儿的身分,忙跳下地来,问:“姑娘好?”又说:“家里都问好。早要来请姑奶奶的安,看姑娘来的,因为庄家忙。好容易今年多打了两石粮食,瓜果菜蔬也丰盛。这是头一起摘下来的,并没敢卖呢,留的尖儿,孝敬姑奶奶姑娘们尝尝。姑娘们天天山珍海味的也吃腻了,这个吃个野意儿,也算是我们的穷心。”平儿忙道多谢费心。
平儿等来至贾母房中,彼时大观园中姊妹们都在贾母前承奉。刘姥姥进去,只见满屋里珠围翠绕,花枝招展,并不知都系何人。只见一张榻上歪着一位老婆婆,身后坐着一个纱罗裹的美人一般的丫鬟,在那里捶腿。凤姐儿站着正说笑。刘姥姥便知是贾母了,忙上来陪着笑,福了几福,口里说:“请老寿星安。”贾母亦欠身问好,又命周瑞家的端过椅子来让坐着。那板儿仍是怯人,不知问候。
贾母道:“老亲家,你今年多大年纪了?”刘姥姥忙立身答道:“我今年七十五了。”贾母向众人道:“这么大年纪了,还这么健朗。比我大好几岁呢。我要到这么大年纪,还不知怎么动不得呢。”刘姥姥笑道:“我们生来是受苦的人,老太太生来是享福的。若我们也这样,那些庄家活也没人作了。”贾母道:“眼睛牙齿都还好?”刘姥姥道:“都还好,就是今年左边的槽牙活动了。”贾母道:“我老了,都不中用了。眼也花,耳也聋,记性也没了。你们这些老亲戚我都不记得了。亲戚们来了,我怕人笑我,我都不会。不过嚼的动的吃两口,睡一觉,闷了时,和这些孙子孙女儿顽笑一回就完了。”刘姥姥笑道:“这正是老太太的福了。我们想这么着也不能。”贾母道:“什么福,不过是个老废物罢了。”说的大家都笑了。
凤姐儿见贾母喜欢,也忙留道:“我们这里虽不比你们的场院大,空屋子还有两间。你住两天,把你们那里的新闻故事儿说些与我们老太太听听。”贾母笑道:“凤丫头,别和他取笑儿。他是乡屯里的人,老实,那里搁的住你打趣他。”说着,又命人去先抓果子与板儿吃。板儿见人多了,又不敢吃。贾母又命拿些钱给他,叫小幺儿们带他外头顽去。刘姥姥吃了茶,便把些乡村中所见所闻的事情,说与贾母,贾母益发得了趣味。正说着,凤姐儿便命人来请刘姥姥吃晚饭。贾母又将自己的菜拣了几样,命人送过去与刘姥姥吃。
凤姐知道合了贾母的心,吃了饭,便又打发过来。鸳鸯忙命老婆子带了刘姥姥去洗了澡,自己挑了两件随常的衣服,命给刘姥姥换上。那刘姥姥那里见过这般行事,忙换了衣裳出来,坐在贾母榻前,又搜寻些话出来说。彼时宝玉姊妹们也都在这里坐着。他们何曾听见过这些话,自觉比那些瞽目先生们说的书还好听。
那刘姥姥虽是个村野人,却生来的有些见识;况且年纪老了,世情上经历过的。见头一个贾母高兴,第二见这些哥儿姐儿们都爱听,便没了话也编出些话来讲。因说道:“我们村庄上种地种菜,每年每日,春夏秋冬,风里雨里,那里有个坐着的空儿,天天都是在那地头子上作歇马凉亭,什么奇奇怪怪的事不见呢。就像去年冬天,接连下了几天雪,地下压了三四尺深。我那日起的早,还没出房门,只听外头柴草响。我想着必定是有人偷柴草来了。我爬着窗眼儿一瞧,却不是我们村庄上的人。”贾母道:“必定是过路的客人们,冷了,见现成的柴,抽些烤火去,也是有的。”刘姥姥笑道:“也并不是客人,所以说来奇怪。老寿星当个什么人?原来是一个十七八岁的极标致的一个小姑娘,梳着溜油光的头,穿着大红袄儿,白绫裙儿——”才说到这里,忽听外面人吵嚷起来,又说:“不相干的,别吓着老太太。”贾母等听了,忙问:“怎么了?”丫鬟回说:“南院马棚里走了水。不相干,已经救下去了。”贾母最胆小的,听了这话,忙起身扶了人,出至廊上来瞧,只见东南上火光犹亮。吓的口内念佛,忙命人去火神跟前烧香。王夫人等也忙过来请安,又回说:“已经下去了,老太太请进房去罢。”贾母足的看着火光熄了,方领众人进来。宝玉且忙着问刘姥姥:“那女孩儿大雪地里作什么抽柴草?倘或冻出病来呢?”贾母道:“都是才说抽柴草,惹出火来了,你还问呢。别说这个了,再说别的罢。”宝玉听说,心里虽不乐,也只得罢了。
刘姥姥便又想了一篇话,说道:“我们庄子东边庄上有个老奶奶子,今年九十多岁了。他天天吃斋念佛,谁知就感动了观音菩萨,夜里来托梦,说:‘你这样虔心,原本你该绝后的,如今奏了玉皇,给你个孙子。’原来这老奶奶只有一个儿子,这儿子也只一个儿子,好容易养到十七八岁上死了,哭的什么似的。后来果然又养了一个,今年才十三四岁,生的雪团儿一般,聪明伶俐非常。可见这些神佛是有的。”这一席话暗合了贾母王夫人的心事,连王夫人也都听住了。
1.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(
)2.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(
)3.鲁迅评《红楼梦》说:“其要点在敢于如实描写,并无讳饰……其中所叙的人物,都是真的人物。”形象的“真”表现在人物性格的复杂、多样性。请结合文本分析刘姥姥性格“真”的具体表现。
4.小说主要以刘姥姥的视角进行叙事,并辅以王熙凤的视角,这样的叙事特点产生了怎样的效果?请结合文本简要分析。
A. 刘姥姥自知身份卑微,面对荣国府众人,言行极为谨慎,如见到平儿忙跳下地问好。
B. 贾母自称“老废物”,表面是自嘲年老无用,实则借此表达对刘姥姥生活能力的羡慕。
C. 凤姐发现贾母对刘姥姥比较感兴趣,因此借机将刘姥姥留着住下,以借机讨好贾母。
D. 宝玉对抽柴草故事的追问,既表现了其天真好奇之心,也间接传递出人文主义精神。
A. 文章通过细致描写刘姥姥的语言、动作、神态等,塑造出一个鲜活生动的乡村老妪形象。
B. 文中将刘姥姥的质朴与荣国府的奢华对比,突出贾府的富贵与刘姥姥所处阶层的差异。
C. 作者巧妙地设置马棚走水这一突发事件,不仅舒缓了叙事节奏,还激起了读者的好奇心。
D. 小说语言具有浓郁生活气息,对话的内容能够贴合刘姥姥及荣国府众人的身份和性格。