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当前页12 道试题
Q000009492 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 湖南 解答题 中等
1.

9 . 阅读下面的文字,完成小题。

材料一:

文学经典往往暗含了传统的延续,也昭示着对于传统的突破。抗战时期文学经典的创作需要面对古典和五四两个传统。与政治上中国特色道路的寻找相呼应,抗战时期文学正是通过对民族化和现代性的双面追求,在与两大文化传统的对话中诞生了超越五四的经典之作。

古典文化在抗战时期文学中有大量的复活,较突出地表现为内容上对传统道德的肯定和形式上对历史典故、诗词意象和传统文学形式的借用。这些传统文化因子增强了文学的宣传效果。但仅此还不够,只有摒弃古典与五四的二元对立,充分展开对话,才能把传统转化到自己的写作之中并使它们成为想象性的存在,从而获得成为经典的“原创魅力”。

思想上,抗战时期出于向文化传统寻找民族凝聚力的需要,促使文学在五四反叛传统的地方重审传统。比如,与离家、反抗父权的五四情结不同,抗战时期文学对家园意识的诠释、对家庭亲情的依恋、对家族文化的反思等恰恰成就了契合时代心理的民族经典。《荷花淀》等小说在水淀荷香中表现乡妇农人的恋家与卫国的统一,表现底层民众现代民族意识从思乡恋家中的觉醒。再如,与批判乡村的封闭、愚昧不同,《四世同堂》《呼兰河传》等作品中的城镇意象,以及艾青诗歌中的土地意象,都以农业文明的生活场景勾连起了乡土中国的共同记忆,获得了不断流传的经典价值。

形式上,抗战时期特别关注古典文学形式的理论讨论,也是对战时民族主义心理诉求的一种回应。强调中国小说作为“正史之余”的故事性、讨论诗化传统、分析中西文学的各自优长等等,都表现了对五四文学过于西化进行补正的理论自觉。但创作中对传统的简单回归并不能产生经典之作,而是需要实现中西文化的内在对接。流传一时的新章回小说,如《吕梁英雄传》,在这方面做了有益的尝试,但过于趋旧,在出新上折损了经典性。张爱玲小说通过古典意象、说书模式等传统方式与现代小说技术的结合,将现代质素本土化。巴金的《寒夜》等作品采纳地域方言,精粹民族口语,实现了对五四文学过于欧化的校正,集合了中西语言形式的优点,显得更素朴、更蕴藉。

抗战背景下文学内容与形式的民族化回归是对五四的反拨与调整,也是五四思想武器的现实运用。张爱玲谈及她创作背后的五四影响,说“只要有心理学家所谓民族回忆这样东西,像‘五四’这样的经验是忘不了的,无论湮没多久也还是在思想背景里”。先锋文化只有在事后与主流文化融合才能被确认,五四文化正是经过本土化的过滤才得到了整合,继而沉淀为传统的一部分。美国学者丹尼尔·贝尔指出:“现代性显而易见是同作为过去了的过去的决裂,同时又把过去弹射进现在。”抗战时期文学中两大传统的关系也应从这个思路来理解。在反叛中继承、在回归中超越,代代文学经典正是在对话中生成、积淀,参与着文学传统的生长。

(摘编自张谦芬《对话:抗战时期文学经典的生成与流传》)

材料二:

孙犁在总结自己的创作生涯时曾反复强调:“我的创作,从抗日战争开始,是我个人对这一伟大时代、神圣战争所作的真实记录。我最喜爱我写的抗日小说,因为它们是时代、个人的完美真实的结合。”由此可见,“抗战”这一在当时最重大的政治主题,已然成为孙犁多数诗化小说最直接和最主要的题旨,他以自己特有的腔调加入到民族抗战的大合唱之中,完成了一个爱国知识分子应有的时代使命。为了实现这一表达意图,孙犁在其充满诗意的抗战小说中创造性地借鉴了中国史传小说中较常见的两大叙事策略:一是隐性的“正邪对比”原则,二是“夫唱妇随”的传统母题的现代性转化。

在孙犁小说中,少有对日本侵略者形象的正面描写,作者在这些小说中着墨更多的还是对人民的讴歌:颂扬他们的勇敢、顽强,礼赞他们的善良和淳朴,诗意地抒写夫妇之爱、亲人之爱、同志之爱。这种“正邪对比”原则的自觉运用,使得孙犁一方面能较好地契合四十年代解放区的文艺政策,另一方面又较好地弥补了自己生活体验上的不足。但孙犁毕竟是在五四新文学传统熏陶下成长起来的现代作家,他在借鉴“正邪对比”模式的同时,也摒弃了古典小说对故事奇特性的过分追求,由此也强化了其小说诗化和散文化的效果。从接受效果来看,欣赏这种诗意化和散文化的文体需要更余裕的审美空间和更从容的审美心态,这在民族矛盾日益尖锐、需要作家和诗人峻急呼号的抗战年代显然有些不合时宜。这可以部分地解释为什么一些读者会忽略孙犁小说“抗战主题”的存在,也可以解释为何在四十年代的解放区文坛孙犁没能成为像赵树理那样广受赞扬的“主流作家”。

人们已经较多地注意到孙犁小说中的女性形象,认为“他笔下的女性之美,既有纯洁、优美、俊俏的外在形式之美,更有新觉悟、新精神与新风采的内心美”。但我们在他众多写到夫妻关系的小说中同样不难发现“新精神”之中的“旧模式”——对传统的“夫唱妇随”叙事母题的自觉化用。水生嫂等美丽贤惠的女子都非常坚定地与作为抗日战士的丈夫站在一起,即或有少许的怨言,但那都只是小女子充满爱意的娇嗔,让读者反觉得其形象逼真、可爱。自然,这些女性已经不再是男子的附庸,她们有自己的独立人格和与男子并肩战斗的勇气;但那种骨子里流露出来的“妻以夫荣”的传统女性心理还是让普通中国读者感到似曾相识。同时我们要看到,孙犁对这一传统母题进行了极富时代特色的现代性转化:不但“随夫”的思想发生了质的飞跃;而且人物形象的审美功能也具有了现代品格——这些女性不再是作为男性形象的补充和陪衬,而是成为小说的主角或是成为小说创作动机的主要促成者。

(摘编自任军《孙犁诗化小说的时代精神及其叙事策略》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据材料的内容,下列说法不正确的一项是(     )3.下列各项中,最适合作为论据来支撑材料一第三段观点的一项是(     )4.材料一说“古典文化在抗战时期文学中有大量的复活”,请以课文《荷花淀》或者《小二黑结婚》为例,简要谈一下古典文化复活的具体表现。
5.在当今时代,文学创作如何对文化传统进行创造性转化、创新性发展?请结合材料内容,简要谈一下你的看法。
A. 抗战时期文学经典的生成,与能较好地继承和超越古典、五四两大传统有着很大关系。
B. 《吕梁英雄传》在传统形式的理论讨论上做了有益尝试,但因创新不够影响了经典性。
C. 材料二中“特有的腔调”是指孙犁的小说充满了诗意美,与其他抗日小说有明显不同。
D. 因与需要峻急呼号的抗战年代不太合拍,孙犁的诗化小说没能成为解放区文坛的主流。
A. 某位抗战时期文学作家无法把传统转化为写作中想象性的存在,我们可据此推知他没有将古典和五四两大文化传统有机融合。
B. 张爱玲的话告诉我们,五四精神是一种民族回忆,在经过时间的过滤和整合之后会成为传统的一部分,影响后来经典的创作。
C. 孙犁对“正邪对比原则”的成功运用启示我们,恰当运用传统文学的优秀创作技法,可以让作者找到个人创作与时代精神的契合点。
D. 如果孙犁小说中的女性形象仍像传统作品中的一样,仅是男性形象的陪衬,那么这些女性形象的审美功能就很难具有现代品格。
A. 徐志摩的《再别康桥》融汇中国传统的绝句、欧洲传统的十四行诗以及现代诗的特点,是集合各诗结构形式所长而创造出的“混血儿”。
B. 艾青的代表作《大堰河——我的保姆》,继承了五四新诗的现实主义传统,以深情的笔调,讴歌自己的保姆,控诉不公正的世界。
C. 巴金的《春》《秋》讲述一个大家庭的没落及分化,展现了封建社会的衰退,是呼吁自由民主、追求人性解放的一面旗帜。
D. 孙犁创作的“白洋淀纪事”系列小说在家务事、儿女情中见时代风云,让人体会到“热土难离”等传统乡土观念的时代性转化。
模拟 第二单元 学术论文 分析 运用文中信息 筛选整合信息 归纳概括要点
Q000009450 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 河北 解答题 较难
2.

6 . 阅读下面的文字,完成小题。

材料一:

一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢?作为观念形态的文艺作品,都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。革命的文艺,则是人民生活在革命作家头脑中的反映的产物。人民生活中本来存在着文学艺术原料的矿藏,这是自然形态的东西,是粗糙的东西,但也是最生动、最丰富、最基本的东西;在这点上说,它们使一切文学艺术相形见绌,它们是一切文学艺术的取之不尽、用之不竭的唯一的源泉。这是唯一的源泉,因为只能有这样的源泉,此外不能有第二个源泉。有人说,书本上的文艺作品,古代的和外国的文艺作品,不也是源泉吗?实际上,过去的文艺作品不是源而是流,是古人和外国人根据他们彼时彼地所得到的人民生活中的文学艺术原料创造出来的东西。我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产,批判地吸收其中一切有益的东西,作为我们从此时此地的人民生活中的文学艺术原料创造作品时候的借鉴。有这个借鉴和没有这个借鉴是不同的,这里有文野之分,粗细之分,高低之分,快慢之分。所以我们决不可拒绝继承和借鉴古人和外国人,哪怕是封建阶级和资产阶级的东西。但是继承和借鉴决不可以变成替代自己的创造,这是决不能替代的。文学艺术中对于古人和外国人的毫无批判的硬搬和模仿,乃是最没有出息的最害人的文学教条主义和艺术教条主义。中国的革命的文学家艺术家,有出息的文学家艺术家,必须到群众中去,必须长期地无条件地全心全意地到工农兵群众中去,到火热的斗争中去,到唯一的最广大最丰富的源泉中去,观察、体验、研究、分析一切人,一切阶级,一切群众,一切生动的生活形式和斗争形式,一切文学和艺术的原始材料,然后才有可能进入创作过程。否则你的劳动就没有对象,你就只能做鲁迅在他的遗嘱里所谆谆嘱咐他的儿子万不可做的那种空头文学家,或空头艺术家。

人类的社会生活虽是文学艺术的唯一源泉,虽是较之后者有不可比拟的生动丰富的内容,但是人民还是不满足于前者而要求后者。这是为什么呢?因为虽然两者都是美,但是文艺作品中反映出来的生活却可以而且应该比普通的实际生活更高,更强烈,更有集中性,更典型,更理想,因此就更带普遍性。革命的文艺,应当根据实际生活创造出各种各样的人物来,帮助群众推动历史的前进。例如一方面是人们受饿、受冻、受压迫,一方面是人剥削人、人压迫人,这个事实到处存在着,人们也看得很平淡;文艺就把这种日常的现象集中起来,把其中的矛盾和斗争典型化,造成文学作品或艺术作品,就能使人民群众惊醒起来,感奋起来,推动人民群众走向团结和斗争,实行改造自己的环境。如果没有这样的文艺,那末这个任务就不能完成,或者不能有力地迅速地完成。

什么是文艺工作中的普及和提高呢?这两种任务的关系是怎样的呢?普及的东西比较简单浅显,因此也比较容易为目前广大人民群众所迅速接受。高级的作品比较细致,因此也比较难于生产,并且往往比较难于在目前广大人民群众中迅速流传。现在工农兵面前的问题,是他们正在和敌人作残酷的流血斗争,而他们由于长时期的封建阶级和资产阶级的统治,不识字,无文化,所以他们迫切要求一个普遍的启蒙运动,迫切要求得到他们所急需的和容易接受的文化知识和文艺作品,去提高他们的斗争热情和胜利信心,加强他们的团结,便于他们同心同德地去和敌人作斗争。对于他们,第一步需要还不是“锦上添花”,而是“雪中送炭”。所以在目前条件下,普及工作的任务更为迫切。

(摘自毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》)

材料二:

农民抗日,完全出于自愿。他们热爱自己的家、自己的父母妻子。他们当兵打仗,正是为了保卫他们。暂时的分别,正是为了将来的团聚。父母妻子也是这样想。

当时,一个老太太喂着一只心爱的母鸡,她就会想到:如果儿子不去打仗,不只她自己活不成,她手里的这只母鸡也活不成。一个小男孩放牧着一只小山羊,他也会想到:如果父亲不去打仗,不只他自己不能活,他牵着的这只小山羊也不能活。

至于那些青年妇女,我已经屡次声言,她们在抗日战争年代,所表现的识大体、乐观主义以及献身精神,使我衷心敬佩到五体投地。

《荷花淀》所写的,就是这一时代,我的家乡,家家户户的平常故事。它不是传奇故事,我是按照生活的顺序写下来的,事先并没有什么情节安排。

白洋淀属于冀中区,但距离我的故乡,还有很远的路。1936年到1937年,我在白洋淀附近教了一年小学。清晨黄昏,我有机会熟悉这一带的风土和人民的劳动、生活。

我在延安的窑洞里,一盏油灯下,用自制的墨水和草纸写成这篇小说。我离开家乡、父母、妻子,已经八年了。我很想念他们,也很想念冀中。打败日本帝国主义的信心是坚定的,但还难预料哪年哪月,才能重返故乡。

可以自信,我在写作这篇作品时的思想、感情,和我所处的时代,或人民对作者的要求,不会有任何不符节拍之处,完全是一致的。我写出了自己的感情,就是写出了所有离家抗日战士的感情,所有送走自己儿子、丈夫的人们的感情。

(摘编自孙犁《关于<荷花淀>的写作》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     2.下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是(     3.下列选项,最有可能是材料一接下来要论述的观点的一项是(     4.材料一论证环环相扣,请简要分析。
5.从材料一中,可总结出“艺术源于生活又高于生活”的观点,请结合孙犁《荷花淀》的创作,谈谈你对这句话的理解。
A. 文艺作品是一种观念形态,既可以来自人类的社会生活,也可以源于古今中外的优秀文学艺术遗产。
B. 要想继承一切优秀的文学艺术遗产,就需要先对文化遗产的质量高低、语言优劣和阶级属性进行区分。
C. 文艺作品所书写的内容更丰富,有着无可比拟的生动性,所以人民渴望接受文艺作品的熏陶与感染。
D. 革命中有了能惊醒、感奋人民的作品,就能更好地推动人民群众走向团结和斗争,改造自己的环境。
A. 材料一引入鲁迅在遗嘱中对儿子的告诫,指出作家远离群众,就等于远离了作品的对象,自然无法进行创作。
B. 材料一和《反对党八股》都提到文章对群众的影响,前者强调革命文艺的任务,后者强调写文章要有责任心。
C. 材料一三个段落均以设问开头,这种自问自答的形式,可以激发读者思考,引导读者跟随作者思路深入阅读。
D. 材料二中,孙犁以母鸡、山羊等与农民生活息息相关的具体事物为例,使群众抗日的朴素愿望更加真实可感。
A. 普及是人民的普及,提高也是人民的提高。
B. 提高为普及所决定,同时又给普及以指导。
C. 一处由普及而提高的好经验可以应用于别处。
D. 普及工作和提高工作是不能截然分开的。
模拟 第二单元 政论文 学术论文 筛选整合信息 归纳概括要点 分析概括作者的观点态度
Q000009451 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 浙江 下学期 解答题 中等
3.

7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

文本一:

猎舌师

房伟

民国二十七年的南京,春风吹不散阴霾,整座石头城像一口倒扣的闷锅。

骆宁安又一次在凌晨惊醒。

窗外是永无止境的黑暗,耳边却回荡着两年前的惨叫。母亲的喉咙被刺刀刺穿,血渗进中华门的青石板缝,怎么洗都洗不掉;兄长被井绳勒死,双手僵硬地指向苍天;三岁侄儿的肠子拖在地上,冻成暗紫色。那些画面日夜啃噬着他,让他每一次呼吸都带着铁锈味。

他曾是松涛楼最年轻的淮扬菜主厨,一手雕工、刀工、火候,在南京城里数一数二。他读过书,通旧学,能背《随园食单》,懂得味者,甘也、鲜也、和也。可战争一来,诗书礼仪、人间烟火,全都碎了。

为了护住妻女,为了活下去,他做了一个让所有人唾骂的选择——去日本总领事馆,当一名给侵略者做饭的厨子。

走在街上,熟人朝他吐口水,骂他汉奸”“软骨头”“忘了祖宗

骆宁安从不辩解。

他低着头,进了领事馆的后厨,换上白色工作服,拿起那把跟了他十年的厨刀。刀还是那把刀,人却像换了一个。话少,手稳,眼神平静得近乎麻木。

领事馆的厨师长,叫虎太郎,是个精瘦、严苛、近乎病态痴迷料理的日本人。他不苟言笑,目光锐利,一进后厨,空气都要冷三分。

第一天见面,虎太郎就用生硬的中文问所有人:料理的奥义是什么?有人答:让人吃饱。有人答:让人快乐。虎太郎都摇头,满脸不屑。

轮到骆宁安,他抬眼,声音平静:中国厨圣王小余说,以味媚人者,物之性也。尽物之性,以表其美于人,是为厨之道。

虎太郎一愣,随即冷笑:你们中国料理,不过是奢靡、油腻、讨好口舌的把戏。真正的料理,是征服,是统治,是让舌尖臣服!

从那天起,虎太郎总有意无意与骆宁安较量。骆宁安做泥炉烤鸭,色泽枣红,皮酥肉嫩,一鸭三吃,满堂叫好。虎太郎便做冰火炙烤牛肉,薄如蝉翼,热肉裹冰屑,入口冰火两重天,霸道凌厉。

骆宁安的菜,是平和、包容、烟火气。虎太郎的菜,是冷酷、极致、征服欲。

后厨所有人都明白,这不是简单的厨艺比试。

骆宁安默默忍下所有轻蔑。他每天天不亮就备菜,选最嫩的肉、最新鲜的笋、最清鲜的鱼。他的刀工稳得可怕,萝卜丝能穿针,鱼片薄如纸,狮子头浮在清汤上不散,松鼠鳜鱼外酥里嫩。

他越精湛,日本人越信任他。他越谦卑,心里的火焰越旺。

机会终于来了。

日本华中派遣军司令部决定在领事馆举办盛大庆功宴,宴请所有高级军官,炫耀战果。虎太郎亲自点名,由骆宁安担任主厨,要求他拿出淮扬菜最高水准,压过所有日本料理。

这是陷阱,也是死局。

骆宁安接下任务。

他选料极严:苏北活鸭、长江活鱼、太湖鲜笋、金华陈年火腿。每一道工序都亲自动手,不容半点差错。

宴会当晚,领事馆灯火辉煌,军官们西装革履、意气风发。一道道淮扬名菜端上桌:松鼠鳜鱼栩栩如生,清炖狮子头汤清味鲜,水晶肴肉晶莹剔透,三套鸭醇香浓郁。

全场赞不绝口。司令官连吃三碗,拍着桌子大笑:骆,你的厨艺,是帝国最好的奖赏!

骆宁安垂首而立,面色平静,眼底却一片冰凉。

他在等。

一刻钟。两刻钟。

第一个军官突然捂住喉咙,脸色涨紫,想喊,却只发出嗬嗬的破风声。第二个,第三个……军官们接二连三倒地,痛苦地抓着脖子,惊恐地瞪着眼,却发不出任何声音。

宴会厅瞬间大乱。

虎太郎猛地回头,死死盯住骆宁安。他终于明白,眼前这个温顺、沉默、手艺绝伦的中国厨子,从一开始就是一把藏在油烟里的刀。他不是厨师。他是猎手。

虎太郎想嘶吼,却发现自己的喉咙也开始发紧。他看着骆宁安,眼神里有愤怒、震惊,竟还有一丝复杂的敬佩。

骆宁安缓缓站直身体。他没有逃,没有慌,只是静静地看着眼前这群失声的恶魔。

你们用枪炮征服土地,他轻声说,声音在死寂中格外清晰,我用料理,收回你们的舌头。

这就是猎舌师的复仇。不流血,不持枪,却诛心。

窗外,夜色如墨,石头城沉默不语。骆宁安拿起那把陪伴多年的厨刀,轻轻擦拭干净。他知道,从此他将踏上流亡之路,妻女不能再相见,家乡再也回不去。

可他不后悔。

有些尊严,必须以命相搏。有些抗争,只能在沉默中完成。有些战场,不在硝烟里,而在烟火深处

风掠过南京城的屋檐,带着一丝若有若无的菜香,那是淮扬菜的香气……

(有删改)

【注】《猎舌师》是一部抗战系列短篇小说集,本文的故事原型来自抗战期间,南京日本总领事馆发生的一起震惊中外的投毒事件。

文本二:

《猎舌师》序(节选)

王尧

好的历史小说,应是文学的感性体验与想象力结合历史真实性与理性诉求的产物。几个方面不可或缺其一。文学史上的优秀中短篇历史小说也不少,但创作中短篇历史小说,尤其是短篇历史小说,难度却不小。要在精短篇幅之中,快速进入一个感性历史情境逻辑,将读者带入到独特的历史氛围,又能在有限篇幅破除局限,展现宽广的历史视域与历史反思,这的确不容易。同时,注重历史精神,也不能放弃历史小说的娱乐性,如何将历史故事讲述得动人心魄,在传递历史真实信息的同时,给人以智慧启发与故事性愉悦,是历史小说努力的方向。

(有删改)

文本三:

《猎舌师》这部小说集摆脱了我们习惯的抗战文学的宏大叙事,在历史的皱褶处与缝隙处寻找故事,发现被宏大历史所覆盖的部分。把个人叙事作为叙事的原点和主要出发点,将宏大的、民族之间的、国家之间的历史转化为个人的历史,并上升到个体、文明、人性、生命、日常等层面,这是一种将战争叙事进一步往下推进的重要方式。

(选自豆瓣书评,有删改)

1.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(     )2.下列对文本一细节描写的理解赏析,不正确的一项是(     )3.小说中的核心意象往往承载着丰富的内涵,《百合花》的“花被”、《边城》的“白塔”均如此。请结合文本一,分析“厨刀”与“淮扬菜”两大核心意象的内涵。
4.结合文本二与文本三所倡导的创作理念,分析《荷花淀》与文本一在人物形象塑造上的共同点。
A. 开篇以比喻渲染南京沦陷的压抑氛围,推动情节发展,以片段回忆交代骆宁安的复仇动机,叙事节奏紧凑。
B. 小说对骆宁安和虎太郎制作的菜品进行具体形象的描写,生动地凸显两人厨艺的高低和厨道理念的不同。
C. 小说在庆功宴复仇情节中,用大量笔墨刻画日军惨状,用直接的暴力描写,强化对侵略者的谴责与批判。
D. 文本一以南京沦陷为背景的叙事,融合了文学想象与历史真实,契合文本二对优秀历史小说的创作要求。
A. 骆宁安面对熟人的唾骂从不辩解,话少,手稳,眼神平静,这些都体现出他一心只为完成复仇的隐忍与坚定。
B. 虎太郎听到骆宁安的厨道理解后愣神,说明他对中式厨道的深刻内涵感到意外,也为后续厨艺较量埋下伏笔。
C. 虎太郎眼中“一丝复杂的敬佩”,既有作为匠人对骆宁安精湛厨艺的折服,也藏着对其复仇行为的理解与认同。
D. 骆宁安复仇后轻轻擦拭厨刀的细节,既是职业本心的自然流露,也彰显了他即便历经仇恨仍未丢的厨道坚守。
模拟 第二单元 鉴赏人物描写手法 评价作品价值判断和审美取向 鉴赏作品中的艺术形象 分析 理解文章内容
Q000009424 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 四川 下学期 解答题 较难
4.

3 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

太阳照在桑干河上

丁玲

二八 魅黑的果园里

任国忠走拢到火边,没看见一个人影,他摸到小屋去,又叫了一声,也不见人答应,忽然发现不远的地方,有个红光一闪一闪,是谁在那里抽烟呢。那黑处才响起来了一个人声:碰着鬼了,你跑到这里乱闯些什么,看把果子都压坏了。任国忠听得出这就是李子俊的看园人李宝堂老汉。老人并没有答应他,只走出来察看那被压过了的果子,整理那几个篾篓子。他抬起头来,直直的望着任国忠的身后,火光映在那两颗呆板而顽固的眼睛上,那种木然,无表情,很使人惊疑。他始终一言不发,之后也只是默默地将饭食取来,一声不响地放下,便朝小屋走去了。

三七 果树园闹腾起来了

暖水屯的人们都你跟我说,我跟你说着嗯,十一家地主的园子都看起来了,贫农会的会员都在那里放哨呢。

一会,红鼻子老吴又打着锣唱过来了。他报告着卖果子委员会的名单,和委员会的一些决定。

李宝堂也是委员了,他成,果园的地他比谁都清楚,在果子园里走来走去二十年了,哪一棵树能出多少斤果子,他估也估得出来。

看来这一回全给穷人当权着呢。

当大地刚从薄明的晨曦中苏醒起来的时候,在肃穆清凉的果树园子里,飘起了清朗的笑声。这些人们的欢乐压过了鸟雀的喧噪。一些爱在晨风中飞来飞去的有甲的小虫,不安的四方乱闯。浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微的摆动,怎么也藏不住那一累累的稳重的果子。那树丛里还留得有偶尔闪光的露珠,就像在雾夜中耀眼的星星。那些红色果皮上有一层茸毛,或者是一层薄霜,显得柔软而润湿。云霞升起来了,从那密密的绿叶的缝里透过点点的金色的彩霞,林子中反映出一缕一缕的淡紫色的、浅黄色的薄光。

人们爬上了梯子,果子落在粗大的手掌中,落在篾篮子里,一种新鲜的香味,便在光中流荡。这是谁家的园子呀!李宝堂在园子里替别人下果子已经二十年了。

他总是不说话,沉默的,像无所动于衷似的不断工作。像不知道果子是又香又甜似的,像拿着的是土块,那么的毫无喜悦的感觉。可是今天呢,他的嗅觉像和大地一同苏醒了过来,像第一次才发现这葱郁的、茂盛的、富厚的环境。他一面指挥着人,一边说:这园子原来是二十八亩,七十棵葫芦冰,五十棵梨树,九棵苹果,三棵海棠,三十棵枣,一棵核桃。早先葫芦冰还多,到李子俊手里,只剩这十一亩半。靠西北角上五亩卖给江世荣,紧南边半亩给王子荣。这些人不会收拾,全是靠天吃饭,今年总算结得不错。

有些人抑制不住自己的欢乐,把摘下的大果子,扔给在邻树上的人,有的人拾到了就往口里塞,而旁边必然有人大喊道:你犯了规则呵,说不准吃的呀,这果子已经是穷人们自己的呀!

也有人同李宝堂开玩笑说:宝堂叔,你叨咕些什么,把李子俊的果园分了,就打破了你看园子这碗饭,你还高兴?

看园子这差事可好呢,又安静,又不晒,一个老人家,成天坐在这里抽袋把烟,口渴了,一伸手,爱吃啥,就吃啥,宝堂叔——你享不到这福了

哈,李宝堂忽然成了爱说话的老头,他笑着答道:可不是,咱福都享够了,这回该分给咱二亩地,叫咱也去受受苦吧。哈……”

一阵哄笑,又接着一阵哄笑,这边笑过了,那边又传来一阵笑,人们都变成好性子的人了。

四九 决战之二

开会了!张裕民又跳上台中央了,仍敞着汗衫和纽扣,他望着群众,提议由农民自己来主持这个会。底下的人们纷纷喊着成!。几种声音嚷着:咱提李宝堂叔叔!”“好!

人们在人丛中把李宝堂推上去了。李宝堂只笑。张裕民把他拉在中间,这老头子把脸拉正了,走出来一步,他说话了!他说:咱老汉是个穷人。看了几十年果园子,没有一棵树。咱今年六十一岁了,就像秋天的果树叶一样入土也差不离了。做梦也没梦到有今天,咱当了主席啦!好!咱是穷人的主席!

谁也没有笑话他,很满意这个主席。

(选自丁玲《太阳照在桑干河上》1979年版,该书于1949年第一次出版,有删改)

①一九四九年版

书名为《桑干河上》

②一九四九年版

任国忠听得出这就是李子俊的看园人李宝堂老汉,这是他的堂叔。

修改笺评 在整部作品里,已安排了钱文贵和钱文富是亲兄弟;这里又安排李子俊与李宝堂是叔侄关系,作品不可能再展开写李子俊与李宝堂之间的矛盾关系,这个伏笔也就多余了,只有删去为宜。

③一九四九年版

暖水屯的人们都互相传说着

修改笺评 互相传说只是在作冷静的介绍,而你跟我说,我跟你说则运用反复的修辞手法和急促的音响旋律把农民的兴奋心情描绘了出来。

④一九四九年版

而那些红色果皮上的一层茸毛,或者是一层薄霜便更显得柔软而润湿

修改笺评  夹上长定语的句子并且带上”“便之类,实在拗口,与全文欢快、明朗的情景不协调。

⑤一九四九年版

从那重重的绿叶的罅隙里透过点点的金色的彩霞

修改笺评  重重的绿叶构成臃肿的形象;而密密的绿叶却构成丰厚的感觉。重重给人以压抑感,而密密给人的却是愉悦感。句中有罅隙,音韵上的确动听,但恐怕不少人不查阅字典,就难读出xià xì来;改用就易读易懂了。

⑥一九四九年版

那么的毫无喜悦之感

修改笺评 改喜悦之感喜悦的感觉,除去了文言气,符合老百姓口味

⑦一九四九年版

宝堂叔享不到这福了


⑧一九四九年版

仍敞着汗衫的纽扣

修改笺评  前后两种说法都犯了同一个毛病,敞着……纽扣是错误的搭配,不合习惯说法,只可以说解开……纽扣

(选自龚明德《<太阳照在桑干河上>修改笺评》,有删改)

1.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(     )2.下列对修改与笺评的理解分析,不正确的一项是(     )3.丁玲在1979年修改了自己的作品,龚明德针对这些修改作了笺评,请参照这种方式,补充①⑦处的笺评。
4.我们常运用“跳读”的方法提取并整合长篇小说中的人物信息,以理解人物命运和性格的变化。请结合以上节选的文本内容,写一则“李宝堂人物短评”。
A. 所选的章节对任国忠、红鼻子老吴着墨不多,寥寥几笔便写出了他们的性格特征。
B. 三七章写李宝堂对果园情况了如指掌,是四九章他被推举来主持大会的主要原因。
C. “他成”“咱老汉”等具有地域特点的人物对话,使本文充满了鲜活的乡土气息。
D. 本文与《荷花淀》的故事背景是一样的,都反映的是华北解放区农村的土地改革。
A. 从丁玲对②的修改可知,作者设置人物的关系,是基于对小说整体内容的考虑。
B. 丁玲对三七章的修改,意在突出果园美景,营造人们摘果子时欢快热烈的氛围。
C. 龚明德对⑧处修改的批评,说明他秉持了客观的立场,赏析佳处也不讳言瑕疵。
D. 龚明德的笺评,涉及用词、音韵等多方面,重点分析修改前后表达效果的差异。
模拟 第二单元 鉴赏人物描写手法 理解重要词语 鉴赏作品中的艺术形象 分析标题的含义和作用 分析
Q000009389 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 浙江 解答题 较难
5.
8 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

草巷口

汪曾祺

(1)过去,我们那里的民间常用燃料不是煤,也很少用柴。平常煮饭、炒菜,都是烧草——烧芦柴。这种芦柴秆细而叶多,除了烧火,没有什么别的用处。草都是由乡下——主要是北乡用船运来,在大淖靠岸。要买草的,到岸边和草船上的人讲好价钱,卖草的即可把草用扁担挑了,送到这家,一担四捆,前两捆,后两捆,水桶粗细一捆,六七尺长。送到买草的人家,过了秤,直接送到堆草的屋里。给我们家过秤的是一个本家叔叔抡元二叔。他用一杆很大的秤约了分量,用一张草纸记上“苏州码子”。我是从抡元二叔的“草纸账”上才认识苏州码子的。现在大家都用阿拉伯数字,认识苏州码子的已经不多了。我们家后花园里有三间空屋,是堆草的。一次买草,数量很多。三间层子装得满满的,可以烧很多时候。

(2)从大淖往各家送草,都要经过一条巷子, 因此这条巷子叫做草巷口。

(3)草巷口在“东头街上”算是比较宽的巷子。像普通的巷子一样,是砖铺的——我们那里的街巷都是砖铺的,但有一点和别的巷子不同,是巷口嵌了一个相当大的旧麻石磨盘。

(4)磨盘的东边是一家油面店,西边是一个烟店。严格说,“草巷口”应该指的是油面店和烟店之间,即麻石磨盘所在处的“口”,但是大家把由此往北,直到大淖一带都叫做“草巷口”。

(5)“油面店”,也叫“茶食店”,即卖糕点的铺子,卖的无非是:兴化饼子、鸡蛋糕;羊枣,也叫京果;过年前做烽糖饼,八月十五前当然要做月饼。过年前做烽糖饼,像一个锅盖,烽糖饼是送礼用的;夏天早上做一种“潮糕”,米面蒸成,潮糕做成长长的一条,切开了一步一片,呈正方角形,骨牌大小,但是切时断而不不分,吃时一片一片揭开吃,潮糕有韧性,味道很好;夏天的下午做一种“酒香饼子”,发面,以糯米和面,烧熟,初出锅时酒香扑鼻。

(6)吉陛的糕点多是零块地卖,如果买得多,则用苇篾编的“撇子”装好,一底一盖,中间一张长方形的红纸,印黑字:

①本店开设东大街草巷口坐北朝南惠顾诸君请认明吉陛字号庶不致误

(7)源昌烟店主要是卖旱烟,也卖水烟——皮丝烟。

(8)源昌有一点和别家店铺不同。别的铺子过年初一到初五都不开门,破五以前是不做生意的。源昌却开了一半铺拓子门,靠东墙有一个卖“耍货”的摊子。可能卖耍货的和源昌老板是亲戚,所以留一块空地供他摆摊子。“耍货”即卖给小孩子的玩意:“捻捻转”“地嗡子”……卖得最多的是“洋泡”。一个薄薄橡皮做的小囊,上附小木嘴。吹气后就成了氢气球似的圆泡,空气振动木嘴里的一个小哨,哇的一声……最便宜的是“滴滴金”。

(9)进巷口,过麻石磨盘,左手第一家是一家“茶炉子”。茶炉子是卖开水的,即上海人所说的“老虎灶”。店主名叫金大力。金大力只管挑水,烧茶炉子的是他的女人,茶炉子四角各有一口大汤罐,当中是火口,烧的是粗糠。一簸箕粗糠倒进火口,呼的一声,火头就蹿了上来,水马上呱呱地就开了。茶炉子卖水不收现钱,而是事前售出很多“茶筹子”——一个一个小竹片,上面用烙铁烙了字:“十文”、“二十文”,来打开水的,交几个茶筹子就行。这大概是一种古制。

(10)往前走两步,茶炉子斜对面,是一个澡塘子,不大。但是东街上只有这么一个澡塘子,这条街上要洗澡的只有上这家来。

(11)澡塘子在巷口往西的一面墙上钉了一个人字形小木棚,每晚在小棚下挂一个灯笼,算是澡塘的标志(不在澡塘的门口)。过年前在木棚下贴一条黄纸的告白,上写:

②“正月初六日早有菊花香水”

(12)那就是说初一到初五澡塘子是不开业的。

(13)为什么是“菊花香水”而不是兰花香水、桂花香水?我在这家澡塘洗过多次澡,从来没有闻到过“菊花香水”味儿,倒是一进去,就闻到一股浓重的澡塘子味儿。这种澡塘子味道,是很多人愿意闻的。他们一闻过味道,就觉得:这才是洗澡!

(14)有些人烫了澡(他们不怕烫,不烫不过瘾),还得擦背、捏脚、修脚,这叫“全大套”。还要叫小伙计去叫一碗虾子猪油葱花面来,三扒两口吃掉。然后咕咚咕咚喝一壶浓茶,脑袋一歪,酣然睡去。

(15)由澡塘往北,不几步,是一个卖香烛的小店。这家小店只有一间门面。除香烛纸之外,卖“箱子”。苇秆为骨,外糊红纸。四角贴了“云头”。这是人家买去,内装纸钱,到冥祭时烧给亡魂的。小香烛店的老板(他也算是“老板”),人物猥琐,个儿矮小,而且是个“塌鼻子”,“塌”得非常厉害,说起话来瓮声瓮气,谁也听不清他说什么。他的媳妇可是一个很“刷括”(即干净利索)的小媳妇,她每天除了操持家务,做针线,就是糊“箱子”。一街的人都为这小媳妇感到很不平,——嫁了这么个矮小个鼻子丈夫。但是她就是这样安安静静地过了好多年。

(16)由香烛店往北走几步,就闻到一股骡粪的气味。这是一家碾坊。这家碾坊只有一头螺子(一般碾坊至少有两头骡子,轮流上套)。碾房是个老碾房。这头骡子也老了,看到这头老骡子低着脑袋吃力地拉着碾子,总叫人有些不忍心。骡子的颜色是豆沙色的,更显得没有精神。

(17)碾坊斜对面有一排比较整齐高大的房子,是连万顺酱园的住家兼作坊。作坊主要制品是萝卜干,萝卜干揉盐之后,晾晒在门外的芦席上,过往行人,可以抓几个吃。新腌的萝卜干,味道很香。

(18)再往北走,有几户人家。这几家的女人每天打芦席。她们盘腿坐着,压过的芦苇片在她们的手指间跳动着,延展着,一会儿的工夫就能织出一片。

(19)再往北还零零落落有几户人家。这几户人家都是干什么的,我就不知道了,我很少到那边去。

(选自《忆昔》,有删改)

1.赏析文中第5段画横线句子的语言特点。
2.从内容角度说明文中两处画波浪线句子共同的表达效果
3.第9段和第15段写店铺各具特色,试比较两者的不同写法。
4.文章围绕“草巷口”巧妙地写出了当地百姓的人生百态,请概括他们的生活特点,并指出这样写的好处?
模拟 第二单元 其他散文 汪曾祺(1920-1997) 探讨创作背景和意图 品味语言艺术
Q000009390 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 江西 解答题 中等
6.
9 . 阅读下面的文字,完成各题。

夏衍的报告文学,数量上     ,质量上也参差不齐,但它对中国报告文学的发展所产生的影响却是其他作家     的。有人评价说:“《包身工》为中国报告文学开创了新的记录。”(       )。《包身工》完美体现了报告文学的属性特色,既缩短了报告文学与小说的距离,又在报告文学与小说之间划出了严格的界限。

报告文学,无论是记事,还是写人,都是作者在生活中有了理性认识或感情冲动,带着自己的观点、感情来写的。任何一个作者都不会以     的身份对故事和人物进行纯客观的叙述,而总是把自己的见解和感情遣上笔端,用以说服、感染读者。夏衍的报告文学在主客观结合方面达到了浑然一体的高境界。他的作品把叙述、描写、议论、抒情等多种表现手法融于一体,交错运用,并且     ,恰到好处。(       ):《包身工》是抒情的,在关节处又常常直抒胸臆,将作者自身的深切感受、爱憎情感和着包身工的血泪一起喷出。有时,夏衍又以精确的数据和事实,围绕包身工制度的起源、发展为中心进行深刻分析和直接评价,使作品具有强大的说服力

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是2.下列在文中两个括号内分别补写的语句,最恰当的一项是3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A. 寥寥可数   鞭长莫及   作壁上观   天衣无缝
B. 屈指可数   鞭长莫及   袖手旁观   无懈可击
C. 屈指可数   望尘莫及   袖手旁观   天衣无缝
D. 寥寥可数   望尘莫及   作壁上观   无懈可击
A. 这“新的记录”不是数字的突破,而是质的变化《包身工》是叙事的,它向人们述说包身工的悲惨遭遇
B. 这“新的记录”不仅是数字的突破,而且是质的变化《包身工》是叙事的,它向人们述说包身工的悲惨遭遇
C. 这“新的记录”不是数字的突破,而是质的变化《包身工》向人们述说包身工的悲惨遭遇,它是叙事的
D. 这“新的记录”不仅是数字的突破,而且是质的变化《包身工》向人们述说包身工的悲惨遭遇,它是叙事的
A. 夏衍又以精确的数据和事实,以包身工制度的起源、发展为中心对包身工制度进行深刻分析和直接评价,使作品具有强大的说服力。
B. 夏衍又以精确的数据和具体的事实,围绕包身工制度的起源、发展为中心进行深刻分析和直接评价,使作品具有强大的说服力。
C. 夏衍又以精确的数据和具体事实,围绕包身工制度的起源、发展为中心深刻分析和直接评价包身工制度,作品具有强大的说服力。
D. 夏衍又以精确的数据和具体的事实,以包身工制度的起源、发展为中心进行深刻分析和直接评价,使作品具有强大的说服力。
模拟 第二单元 简明 连贯 熟语(含成语) 辨析并修改病句
Q000009387 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 四川 解答题 较难
7.
8 . 阅读下面的文字,完成小题。

烟火气

吕峰

自我有了记忆,母亲就与灶台、与烟火联系在了一起。灶台是乡村生活的恒久风景,它和那些粗糙干裂的手掌、那些因烟熏火燎而迎风流泪的眼睛,共同构成了农家生活最本质的背景,掩映着日出而作、日落而息的凡常四季。有了灶台就有了安宁和温饱,就有了繁衍和生存。

我清楚地记得,家里有一个大大的灶台,里面镶嵌着一口大大的铁锅。母亲忙碌之时,身影总是被白炽灯映照着,在墙壁上晃来晃去。她在灶前煮东西的时候,便把我放在厨房门口的一张小小的矮凳上。我坐在那儿,托着腮,看灶下熊熊的火,把整间厨房照得通红,而母亲瘦削的脸也淡淡地染上一层美丽的红晕。此刻,母子俩都没有说话,只有食物的香味,兀自在小小的空间里静静地回旋。

当时的条件相当艰苦,母亲总是想尽办法改善生活。可是“巧妇难为无米之炊”,她无非是在玉米饼中加点白菜或绿豆做成的馅儿,或是偶尔炒个糖豆,蒸个花卷。母亲每每为了哄我多吃一些,便带我做一些小游戏。现在回想起来,玉米饼如何下咽似乎已经记不起来了,而留在记忆深处的则是那缭绕在灶台前无法割舍的浓浓亲情。

那时候,村里的每家每户几乎都有一个灶间,有一个烟囱通向屋顶。每当在野外割草或是放学回来,老远就会看到炊烟从村子里的一座座青灰色或红色的瓦房间袅袅升起。每当炊烟升起时,就会看见田埂上许多荷锄归来的人们朝着各自熟悉的那道炊烟走去,疲惫的脚步显得格外轻快。对于孩童们来说,我们熟悉村子里的每一座房子,也熟悉每一个烟囱、每一道炊烟。透过炊烟,我们可以知道是谁家的母亲在做饭;透过炊烟,我们可以亲吻四处飘逸的饭香,咂巴着口水,生出对生活的眷恋和向往;透过炊烟,我们还可以懂得父亲的汗水怎样瘦了自己的筋骨,肥了田间的谷穗。灶台和烟火就是乡下人的日子,是乡情浓聚成的一道优美独特的风景线,也是乡亲们生活的希冀和灵魂。

在我看来,烟火的味道也就是母亲的味道,它是母性的,缓缓上升,维系着整个村庄,也承载着村庄沉甸甸的希望和淌不干的汗水。所以,有村庄就有人家,有人家就有灶台,有灶台就有喜怒哀乐里的一日三餐。一家人守着一缕香喷喷的烟火,就是守着一份幸福,一份满足。

一天天一年年,日子就在灶台前母亲的忙碌身影中流走了,我也像小鸟一样展翅高飞,背井离乡。可是,母亲却怎么也不愿意离开她居住的老屋。每次去看她,她总是蹲在厨房的灶台前,默默地给我们做饭做菜。生火以后,火势不够猛,她便用一根长长的吹管,对着灶下的柴火呼呼地吹气,火星子在灶下狂乱地飞舞。

火势够猛后,母亲便在灶台上以亲情为味精,为她的儿子、儿媳与孙儿做丰盛的饭食。厨房狭小而局促,我常常被烟气呛得呼吸困难。可是在烟气缭绕中掌勺的母亲那张汗水淋漓的脸上,总是隐隐地含着笑意。

母亲的烟火是不一样的烟火,也是独一无二的味道。每当一家人围坐在一起,吃上一顿母亲做的饭,我会萌生一种自信、一种满足,那就是在生活这条路上,我会很知足地工作着、生活着、爱着,不会再有饥饿感,会让一切都简单、平和、从容。

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )2.文章语言真情而隽永,请说说末段中“不会再有饥饿感”的理由。
3.“母亲的烟火是不一样的烟火”,结合全文,分析“烟火气”的深刻意蕴。
A. 文章善于描写:乡村灶台的描绘、母亲忙碌的身影、村民晚归的画面……语言生动,充满深情,也令人难忘。
B. 荷锄而归的人们朝着各自熟悉的炊烟走去时,“疲惫的脚步显得格外轻快”,是因为回家时人们摆脱了身上的重担,前行更为轻松。
C. 文章第二段和第七段写我与母亲在厨房的场景,描绘母亲忙碌而幸福的形象,突出了母亲对我潜在的影响。
D. 文章以“烟火气”为题,写乡下的灶台与烟火,写忙碌的母亲,表现了母亲的满足和幸福,突出了滋养我一生的浓浓亲情。
模拟 第二单元 其他散文 分析标题的含义和作用 品味语言艺术
Q000009381 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 浙江 上学期 解答题 中等
8.

8 . 阅读下面的文字,完成小题。

辛庄的种子

周晓枫

如果从北京城里出发,一直朝北开,进昌平,到兴寿镇,离得还远就能看到显著的指示路标:辛庄。

这里的草莓有名,沿途种植棚彩虹般明艳,农民笑眯眯的,晃动手臂打着招呼,手边是新鲜的草莓。不过这里好吃的可不只草莓,有趣的也不只采摘。辛庄已成为京郊热门的网红打卡地。人们尤其喜欢周末逛逛这里艺术氛围浓厚的市集,有服装鞋帽、扎染刺绣、木雕草编、花草鱼虫等。还有各种游戏:从套圈射击到换装照相,再到陶艺木工。好吃的也很多:醪糟、米线、土菜……吃不过瘾,可以采购山楂酥、包子和当地蔬果等特产,带回家去。在辛庄,还可以听到五花八门的知识讲座,看到孩子们演出的戏剧,深入街巷探索秘境,或者投入落日音乐会的旋律和节拍中,舒展自己平日被锁牢的关节和身体。

用时不过数年,辛庄就从默默无闻变成非常有名。都说辛庄抓住了机遇,但机遇初次显现时,常常不能被认出它就是机遇的样子。

2023年9月,家长们想举办交换闲置用品的活动,跟村支书讲,于是从村委会搬来办公桌——这是辛庄市集最早的起点。点点滴滴的美好,不动声色地叠加着,旋动的未来豁然开朗。渐渐地,积累起90多家商铺和80多家创客,新老居民、游客都迷上了这里美好的慢生活。

心迪咖啡因店主得名,店主早年在外企工作,英文名 Cindy。在轻音乐和咖啡机急促的研磨声中,心迪怡然享受工作。数年前咖啡机送到村口,销售员忧心忡忡:你不再考虑一下吗?确认需要买这个双头机器吗?咖啡机体量不小,而他眼前的辛庄,虽然经过治理、挺干净,但安静得近乎冷清……在这里开咖啡店?每天营业?哪有顾客?前景实在不乐观。何况心迪是刚在互联网指导下匆匆找到学习制作咖啡的地方,手生得厉害——唯有的,是她的一腔悍勇。

连心迪自己,也从未预见辛庄未来的变化。职场中的心迪不喜欢一眼望到终点的答案,想去发掘自己的潜能。辞职后创业,并不奢望赚得盆满钵满,她想知道自己在现实的磨碾之下能否不熄梦想。本想依靠存款先挺过两年看看,没想到辛庄越来越热闹。

开业数年,心迪咖啡店举办了30场音乐会:从尺八到古筝,从提琴到歌剧;二楼空间举办过多次读书会与知识分享活动。心迪平常与全国各地数十位妈妈保持密切的交流。有个孩子沉迷异宠,妈妈担忧孩子有心理问题。心迪联系上辛庄一位养蛇类和蜥蜴的艺术家,成为孩子假期的辅导老师,一起跋山涉水户外野营。孩子正考虑把兽医作为自己的理想职业。心迪很高兴自己能帮助到他人。

曾替心迪犯愁的咖啡机销售员如果故地重游,会瞠目结舌——只有一条短短主街的辛庄,光是咖啡店,现在就有5家。福叁咖啡的院子就像小小桃花源,披光的树叶仿佛自带魔法。

还有一家,游客从门口标识和室内气氛中感受到别样的宁静——彩虹天使咖啡屋,这里的咖啡师、烘焙师和服务员是听障人士。最初并非一帆风顺。现在的店长也曾辞职到南方去打工——这些孩子并不相信咖啡店的前景,其实也是不相信自己。连主理人李绍娣也没有太多的底气。本是竞品关系,但心迪完全不设提防,热情帮助彩虹天使咖啡屋落户的种种事宜。不出数月,这些曾受挫的听障者,由衷体会到这里人们的友善。咖啡屋就这样在辛庄扎下根来,在无声中灿烂生长,在静谧中绽放花朵。

终于,彩虹天使咖啡屋盈利了。这些孩子克服了自身的困难,自立自强的同时回馈社会,作为志愿者义卖自己制作的点心,将钱捐助给患有心脏病或白血病的儿童。什么是希望?是让人在暴雨中也相信未来的彩虹,相信遇到的邻居或路人也心怀天使般的温柔。

在心迪咖啡和彩虹天使咖啡屋,经常可以看到当地一所民办学校向上学校的孩子前来实习,有时他们也来张贴学校活动的海报,或者参加各种学习与讲座。向上学校除了基础知识学习,还有大量人文、艺术课程,各种类型的实践板块和极具挑战的个人项目。

在农耕板块,孩子们驻留南方茶园数周,采茶制茶,还要对产品进行品牌包装以及制定销售计划。在社会服务板块,孩子们帮助残障儿童,这种帮助除了培养爱心和耐心,还要区别这些儿童所需要的帮助里,哪些是自己能够做到却非要差使别人的,哪些是经过努力学习就可以完成的,哪些是由于身体条件确实无法抵达的——这是更为深入的人性洞察与体验。

就学业而言,他们的功课包括建筑学、生物学、口述历史、艺术手工等,希望培养完整而丰富的人格,带着自己的枝丫向光向上生长。很多家长是学校的老师、后勤人员和志愿者。

坐在角落看书的小家伙,是云朵朵面包的主理人张盛环12岁的儿子。别看小小年纪,却已阅读四书五经,甚至学了3年训诂——即使对于汉语言文学专业的学生来说,都绝非易事。张盛环是自己孩子的老师。她喜欢自己取的店铺名字云朵朵:像云朵一样,飘浮且上升。而她也在辛庄找到了自如自在、云卷云舒的生活。

辛庄主街的中间位置,是名为礼物的小店——是繁体的,也许在有意强调文化上的传统与习俗。主理人夏宜室和其他主理人一样,他们有个共同的身份:学生家长。曾经,学钢琴的儿子突然抗拒每天碰触琴键。光阴似箭,当年的男孩已长成高大的小伙子,即将上大学专注音乐学习了,因为热爱,还自组了乐队。认真陪读的夏宜室也没有虚度光阴,几年来她自修数门学业,还成功创业礼物店。

推开有着细微裂纹的深色木门,拾级而上……一器一物,令人心旷神怡。木作,美妙的色泽和肌理,木坯从刨花和屑粉中脱颖而出。陶罐,或用作饮茶杯盏,或用作插花器物。土布,看得见经纬之间细小的棉籽。古琴,丝弦之上闪着幽微的光芒。这里有许多设计独特的工艺品和服装,并非一蹴而就,是心思的一次次沉浸,指纹的一次次叠加,寂静中的一次次等待,才有这样的礼物。所谓器物连接、礼敬生命——这样的礼物里,包含着善意、尊重与祝福。

日渐红火的辛庄,最初的种粒只是村民对孩子的接纳、对艺术的向往、对教育的敬意……之后,是辛庄的气候、土壤和水源,让这里结出情理之中又意料之外的果实。这里有城市生活的便利和乡村生活的闲逸,有新老村民的和谐相处、彼此交融,它并非简单意义上的网红,而是有着内在的精神支撑。回到这里,我们如燕子还巢,如春天回暖。

命运的礼物常常并非空降,它出自一双双具体劳作的手。每一次耐心打磨的此时此刻,已为未来留下秘密的指纹。辛庄的今天,正是岁月馈赠的美好礼物。

(摘编自周晓枫报告文学《辛庄的种子》)

1.下列对文本中“传统文化在辛庄”的相关内容理解和分析,不正确的一项是(     )2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )3.文本中描绘了心迪、李绍娣、夏宜室等多位来到辛庄的“新村民”形象。请结合文本,概括他们身上有哪些共同的精神特质。
4.报告文学常借助典型、符号化的文学形象来折射主旨。《包身工》中“芦柴棒”的人物符号,是苦难的缩影;《辛庄的种子》里“辛庄的种子”这一物象,则是特定地域和精神的载体。请分析二者在象征意义和作者情感上的不同。
A. 辛庄市集的扎染刺绣、木雕草编等手工艺品,承载着传统手工艺文化,是传统文化在当代辛庄的直观体现。
B. “礼物”小店的木作、陶罐、土布等器物,通过工匠的心思沉浸与指纹叠加,传递出“器物连接、礼敬生命”的传统理念。
C. 向上学校开设四书五经、训诂等课程,让孩子从小接触传统文化经典,培养其对传统文学的认知与热爱。
D. 彩虹天使咖啡屋的听障人士通过制作点心、参与义卖,将传统“自强不息”“乐善好施”的精神转化为具体行动。
A. 文章开头描绘辛庄草莓棚的明艳色彩和农民笑眯眯打招呼的场景,用富有画面感的语言渲染了辛庄热情、繁荣的氛围。
B. 文中写到心迪咖啡的销售员“如果故地重游,会瞠目结舌”,通过假设和对比,侧面烘托出辛庄令人惊异的发展速度。
C. 文章介绍“彩虹天使咖啡屋”时,将其比喻为“在无声中灿烂生长,在静谧中绽放花朵”,突出了其静谧祥和的商业环境。
D. 结尾段将“辛庄的今天”比作“岁月馈赠的美好礼物”,与主标题“辛庄的种子”形成呼应,升华了主题,意味深长。
模拟 第二单元 新闻(消息 通讯 报告文学 特写) 文本理解与分析能力
Q000009339 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 全部 河南 解答题 中等
9.

7 . 从乾陵到茂陵

林非

汽车开出了西安市区,就在一片望不见边缘的丘陵地上,缓缓地攀登着。

这黄土高原上,有多少数不清的方阵:火红的,是辣椒;碧绿青翠的,是玉米;黄澄澄一片的,是收割后耙平的土地。这缤纷的色彩,这几何的图形,多么秀丽迷人。庄稼人的手真巧,心真灵,我觉得自己似乎是进了艺术家们精心开垦的花园。

在这些图案的外面,却又是苍茫、辽阔和雄浑的大地,层层地包围着它,不由得使我从心底里感到舒展,想要伸出手掌,触摸那离得很近的天空,扯几朵白云下来。

在这高原上,望着头顶的云彩,沉思着天地的悠悠,回忆着祖先的足迹,我的多少情思,随着起伏的丘陵,越过人生,越过历史,在半空里翱翔,就这样到达了乾陵底下的一片平滩上。

我沿着夹道的石俑,穿过两行碧绿的枫树,往顶上攀去。这埋葬着武则天和她丈夫唐高宗李治的乾陵,远远看去,也许只能说是一座矮矮的小丘。我心里想,走不了几步路,就能站在顶上眺望了。不过真的走起来,却还挺费劲的,那一段陡峭的土路,爬得我气喘吁吁,额头冒汗,幸好路畔有丛丛的柏树,遮住燥热的阳光,阵阵的凉风,习习吹来,唤起了我跋涉的兴致,于是信步走了上去。

我的心儿在胸口突突地跳,喉咙里不住地喘着粗气,原来我刚才过早地轻视它了。我将会功亏一篑,屈服于被自己轻视的小丘吗?绝对不行,这不合我的脾气,于是我在乱石中,寻觅着平稳的立脚点,左手按住石块的边缘,右手拉住石缝里的青草,连奔带跑,总算走到了小丘的顶上。

这里,是附近一大片平原的制高点。往四周极目远眺,苍茫的大地尽收眼底。连同武则天在内的多少帝王,或者是不用帝王称号的那些独裁者,当他们活在世上时,都想牢牢地统治这幽谷里无数的子民;一旦死去,还要将他们的尸骨,永远高踞在百姓的顶巅。这是多么狂妄和愚蠢的念头,对于不甘心做奴隶的人们,对于具有自尊心的人们来说,是多大的不公,多大的侮辱。

可是他们在生前也许不会想到,千百年后竟有许多平凡的人们,站在他们的头顶,缅怀往昔和瞻望未来。让他们的幽灵在地下哭泣吧,多少平凡的人们,终将拨开专制的迷雾,走向自由和平等的坦途。

看完了乾陵,背着一身历史的重担,我又乘上车,赶往南边百里以外的茂陵去。在阴沉沉的暮霭中,远远望着那座埋葬汉武帝刘彻的坟墓,觉得很晦暗和凄凉。比起陡峭的乾陵来,它自然要矮小得多了。不过它的形状也规则得多了,简直是最为标准的梯形图案。有几个操着南方口音的老人,冒着零零落落的雨丝,在路旁眺望着这座土丘,不知道在想些什么,不知道是充满感情的膜拜,还是含有理性的否定。当我在暮色苍茫中.匆匆赶往霍去病墓的时候,已经来不及在他的墓前凭吊一番,对这个年轻有为的大将军作历史的遐想了。虽然他那句“匈奴未灭,何以家为”的豪言壮语,曾在我的青年时代,鼓舞过我踏上人生的途程。

我迎着一阵阵潮湿的雾气,迎着从天顶上垂下的夜幕,大步流星地往前走去,终于寻觅到了墓侧的石雕。这十多件艺术品都凝结了那些无名艺术家构思的智慧,天真的情趣,看似幼稚和笨拙,却透出一股晶莹的灵气。瞧瞧那个石俑吧,只是就着一块椭圆形的巨石,稍加凿磨,便活脱脱成了个焦躁不安的人,睁大了眼睛,紧紧闭住了阔嘴,在诅咒着天道的不公。瞧他那硕大的手,还伸开粗糙的指头,紧紧压住自己凸起的肚子,憋着满腹的怒气,实在太难以忍受了。我像是看到了他在不住地抽噎。

看完了石人,我还想仔细揣摩那座人与熊搏斗的石雕,可是天色愈益昏暗,我只好迈开脚步,浏览了精神抖擞的卧牛,英姿勃发的跃马,眈眈疾视的伏虎。而当我站在那座马踏匈奴的石雕前,辨认着威武的马头下面,在那石像仰起的脸颊上,眼睛和鼻梁都被压扁了似的,可是他拉住马腹的手指,却镂刻得太清晰了,显出一股蠕动和挣扎的力量。这无名的艺术家,用模糊的影子强调那石像狰狞的神情,却又用分明的笔法强调他抗拒的力量,审美的情趣实在丰富多彩,像这样来刻画力度的艺术似乎还不多见,它顿时使我想起贝多芬《命运交响曲》那样磅礴的气势。

我深深庆幸着今天这后半段的旅程,能在无意间亲炙不少稀世的艺术珍品。从黎明到黄昏,我在汽车里颠簸了将近四百里路,我的收获却或许是漂洋过海也无法得到的。

(有删改)

1.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(     )2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )3.请简要赏析文中画横线的句子。
4.文章最后作者写道:“我在汽车里颠簸了将近四百里路,我的收获却或许是漂洋过海也无法得到的。”你认为作者都收获了什么?请结合原文分析。
A. 文中先写自己认为乾陵只是矮矮的小丘,后又写攀登时气喘吁吁,但最终也不放弃,意在突出自己倔强顽强的性格。
B. 文中写到汉武帝墓前几位老人的眺望,并对他们的心理进行想象和揣摩,实则表现作者对历史人物的思考。
C. 在写到霍去病墓时,作者只引用了霍去病的“匈奴未灭,何以家为”这句话,却足以表现出他对霍去病的无限敬重。
D. 作者在写石俑和马踏匈奴的石雕时,并未简单地停留于对其外在形态的描摹,而是善于抓住其中神韵,刻画得形象而有灵性。
A. 这是一篇游记散文,作者以景点、行踪顺序来安排材料,采用移步换景的手法,记录自己的所见所闻,表达自己的所思所感。
B. 第2段运用排比的修辞手法,写出了黄土高原色彩绚烂、苍茫雄浑的特点,表达了作者对这片土地的赞美。
C. 有别于游乾陵对墓本身的感慨,作者在游茂陵时将重点放在了墓旁的石雕上,在对石雕作品的细致刻画中,带领读者游弋于永恒的艺术空间。
D. 文章将重心放在对历史的“遗作”——陵墓的夹叙夹议上,以叙衬底,以议调色,并融注史实,行文舒展,可谓耐人寻味。
模拟 第二单元 多角度探究作品意蕴 其他散文 品味语言艺术
Q000009340 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 全部 河北 解答题 基础
10.
8 . 阅读下面的文字,完成下列小题。

新时代中国青年拥有的最亮丽青春底色是爱国,青年对国家发展信心强烈,青年勇于挺身而出 国家利益。新时代青年是当代中国伟大发展成就的 见证者,在成长过程中,使他们也目睹了一些境外势力否定、排斥、污蔑中国的一系列卑劣行径。敌对势力的所作所为,不仅没有“演变”中国青年的中国心,(       )。

青年是时代的 ,也是国家发展建设的生力军。中华人民共和国成立以来,一代代青年把个人发展与国家前途紧密结合。进入新时代,“实力爱国”的中国青年一定是中华民族生气勃发、 的排头兵,一定是中华民族加速迈向伟大复兴目标的蓬勃力量。新时代的中国青年,一定会在为祖国、为人民、为民族、为人类的伟大奉献中焕发更加绚丽的光彩!

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()
A. 拥护       全方位     晴雨表       引吭高歌
B. 拥护       全天候     气压表       高歌猛进
C. 维护       全天候     气压表       引吭高歌
D. 维护       全方位     晴雨表       高歌猛进
A. 在成长过程中,他们也目睹了一些境外势力污蔑、否定、排斥中国的一系列卑劣行径。
B. 在成长过程中,他们也目睹了一些境外势力否定、排斥、污蔑中国的一系列卑劣行径。
C. 他们也目睹了在成长过程中一些境外势力否定、排斥、污蔑中国的一系列卑劣行径。
D. 他们也目睹了在成长过程巾一些境外势力污蔑、否定、排斥中国的一系列卑劣行径。
A. 反而激发出中国青年更高涨的爱国热情与民族自豪感
B. 中国青年反而激发出更高涨的爱国热情与民族自豪感
C. 而且激发出中国青年更高涨的爱国热情与民族自豪感
D. 中国青年而且激发出更高涨的爱国热情与民族自豪感
模拟 第二单元 一般词语 语句复位 辨析并修改病句
Q000009341 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 全部 江苏 上学期 解答题 中等
11.
9 . 在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是             
鲁迅是除张爱玲之外,另一位让我感觉非常冷的作家。 。是冷,构成了鲁迅的辨别度,他的冷和张爱玲的冷,还是有很大区别的。 
①但如果你对鲁迅有一个整体性的阅读,你会发现,鲁迅的基础体温其实是非常高的
②他太克制了,克制得让人心疼
③为什么会这样?我的理解是他很克制
④读《呐喊》,我们不仅感受不到那种炙热而又摇晃的体温,相反,我们感到了冷
⑤他的冷不是动态的、北风呼啸的那种,而是寂静的、天寒地冻的
⑥这是一个触目惊心的矛盾
A. ①③②④⑤⑥
B. ①⑥③②④⑤
C. ⑤①⑥③②④
D. ⑤③②④①⑥
模拟 第二单元 衔接与排序
Q000009301 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 贵州 解答题 较难
12.

9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

近期,中央经济工作会议在北京召开。会议认为,通过实践,我们对做好新形势下经济工作又有了新的认识和体会,即五个必须。其中之一就是必须坚持投资于物和投资于人紧密结合。投资于人该怎么投资,我们又该如何理解投资于人呢?

一、投资于人是一种理念思维

过去几十年,我们习惯于以公路延伸、楼宇崛起、工厂轰鸣作为衡量发展的标尺,这种投资于物的模式为中国式现代化奠定了坚实的物质基础。然而,当发展迈上新的台阶,一个根本性问题也随之浮现:如果持续的巨额投资未能同步培育出能够驾驭未来产业的高素质劳动者,未能充分呼应人民日益增长的物质与精神需求,那么的积累就可能面临边际效益递减的困局,甚至陷入增长乏力、动能不足的瓶颈。

的增长拿了高分,的发展还有广阔空间,从这个意义上讲,投资于人不仅是促发展的手段,更是一次发展理念的变革。

投资于人的投资,并非单纯的经济概念,它意味着要真正聚焦人的感受、改善人的生活、提升人的能力,从而构建一个以人为中心的经济生命周期和社会发展周期。在浙江的实践中,这种投资于人的思维已清晰落地。杭州未来科技城能从一片农田快速跃升为创新高地,关键不在于引进了多少龙头企业,而在于率先构筑起吸引与滋养人才的雨林生态。政府早期投入的不仅是园区与实验室,更是宽容失败的制度环境、便捷的生活配套和有求必应、无事不扰的服务理念。这些着眼长远的举措,为未来十多年的产业升级预先储备了人才根基,也生动诠释了投资于人作为最基础、最战略性投入的深刻内涵。

二、投资于人≠投资民生

投资于人常被简单理解为增加民生福利支出,如提高养老金、发放补贴等。这些分好蛋糕的措施固然重要,但投资于人的关键,更在于提升人做大蛋糕的能力。不仅要让人过得安稳,还要让人变得更强”“吃得更好,为高质量发展注入持久动力。比如就业问题,当前就业市场正呈现结构性矛盾:一方面青年群体感到就业压力,另一方面高端制造业、现代服务业却面临招工难。破解有人没活干、有活没人干的难题,就得靠投资于人。

十五五规划建议在强调培育拔尖创新人才的同时,也提出健全终身职业技能培训制度,不仅着眼于解决当下的就业问题,更致力于为未来储备核心人力资本。

投资于人还具有突破内卷式竞争、激活内需的战略意义。有人说,通过政府引导,推动经济向服务化”“人本化转型,能创造难以被技术替代的新就业。比如银发经济、托育服务、文旅体育等,这些产业都以人为中心,需要人的专业服务和情感投入,就业空间大、价值也高。当更多劳动者凭借硬实力进入更广阔的赛道,获得更体面的收入,他们就能从内卷的参与者转变为新需求的创造者,我们的经济发展也将更好实现依靠人才质量和创新驱动。

三、投资于人既要见也要见

有人认为,注重投资于人是不是意味着要缩减对基建、产业、工程等有形之物的投资。其实,绝不是非此即彼的对立关系。提出投资于人的政策导向,并非转移投资目标或削弱物质方面的投资,而是倡导用好系统思维,让物的投入有效托举人的发展,让人的进步持续牵引物的迭代,形成高质量发展的循环互促。

的价值发挥始终离不开的积累,比如高质量的医疗保障需要充足的床位供给和医疗仪器,高水平科研成果的产出离不开条件良好的实验场地和设备。同时,对的高质量投资将更好发挥人力资源优势。比如,杭州城西科创大走廊这些年陆续建设了超重力离心模拟与实验装置等国家大科学装置,及西湖大学、之江实验室等一大批高能级科创平台,3条地铁先后通车,便捷的生活环境和火热的创业氛围以及优质的营商环境,形成了强大的人才引力场创新生态场,吸引了60多万名人才汇聚到这里。

四、投资于人的收益不能用经济的眼光来衡量

以往以为主的投资有比较具体的衡量标准,比如短时间就能看到数据变化的GDP,但在教育、医疗、就业、养老、住房、安全等领域的投入,却未必能在短时间内转化为经济增量,这就需要跳出单纯的量化视角,更多关注人的发展、社会公平、环境保护等无形价值的增量。

实际上,投资于人比投资于物更加考验当地政府的投资眼光。一方面,投资于人的背后可能潜藏着指数级的回报效益。在以创新驱动为主导的发展模式下,高素质、创新型的人才队伍是推动科技创新、产业升级和经济发展方式转变的关键。可以看到,梁文锋、王兴兴等青年创业者的创新实践,为浙江人工智能产业发展发挥了不可估量的作用。另一方面,人的可塑性、发展性决定了投资于人并非像修桥造路可以一次性完成,而是一个需要动态优化、持续调整的过程。例如,情绪消费、绿色消费、数字消费等多样化的消费需求,随着人的成长而不断升级,也带来了新的投资机遇。从这个角度来看,投资于人更像是养护一粒种子的成长过程,无法依靠既定的成长模式或参数实现一劳永逸,而是需要实时监测光照、土壤、水分等状况,并动态调整养护策略,从系统角度出发寻求治理之道。

五、投资于人不会立竿见影,而需久久为功

相较于的投资,的投资周期更长、稳定性更高。中国式现代化,归根到底是人的现代化。作为与之同频共振的长远布局,投资于人不追求立竿见影的收益,而是注重持续和长期的积累,甚至在起步阶段就要不计较一时得失的持续投入,尤其是在教育、医疗、社保等关系民生根基领域。再看西方,政策常常被选举节奏和短期民意牵着走,很难坚持长期主义。像德国之前计划推出的千亿欧元基金,虽然也投资能源、国防和供应链,但本质上更像是给现有产业打补丁”“强防护,重点在于解决眼前问题,而不是为未来铺路。

需要看到的是,人的成长与成才是一个慢慢来的过程,这就要求决策者有足够的战略耐心和长远的制度安排,能一棒接着一棒持续推动。这样做的目的最终是为了把每个人的能力提上去、潜力激出来,既让人人都有人生出彩的机会,也为国家发展注入源源不断的深层动力。把投资提到战略高度,不仅是为了在风浪中站稳脚跟,更是为了主动掌握自己的未来。只有沉得住气、持续投入、耐心培育,才能筑牢一个国家真正坚实而有活力的发展根基。

(选自浙江宣传微信公众号)

1.下列选项符合文意的一项是(     )2.根据材料内容,下列理解不正确的一项是(     )3.根据材料内容,对下列现象分析不正确的一项是(     )4.怎样理解“投资于人”是一种经济发展的策略,但又不能用“经济”的眼光衡量?
5.鲁迅先生在《记念刘和珍君》中,对扼杀进步青年、压抑人才发展的黑暗现实满怀愤怒,痛惜青年的理想与生命被摧残。请结合文本说说新时代要想守护青年成长、激发青年潜力,应该如何做。
A. 中央经济工作会议将“坚持投资于物和投资于人紧密结合”列为“五个必须”之一,凸显了投资于人在新形势下经济工作中的重要地位。
B. 投资于人并非单纯的经济概念,其核心是聚焦人的感受、改善人的生活、提升人的能力,构建以人为中心的发展周期,而非增加民生福利支出。
C. 杭州未来科技城构筑起吸引与滋养人才的“雨林生态”,是指宽容失败的制度环境、便捷的生活配套和“有求必应、无事不扰”的服务理念。
D. “本升专”现象的出现,反映了产业升级对高技能人才的迫切需求,也印证了投资于人需注重提升政府“做大蛋糕”能力的核心诉求。
A. 本文既从个体成长、经济转型、社会治理等维度,又从国家发展战略层面分析“投资于人”的意义,覆盖理念、实践、意义等层面。
B. 随着“十五五”规划中终身职业技能培训制度的健全,我国就业市场的结构性矛盾有望缓解,高端制造业“招工难”可能解决。
C. 投资于人带来的无形价值增量难以短期量化,因此政府推进相关工作时,不必执着于过程性的评估或考量,重在坚持长期投入。
D. 相较于西方短期“打补丁”政策,“投资于人”彰显长期主义智慧,契合中国式现代化“人的现代化”本质,是一种战略性布局。
A. “育儿补贴”推动生育友好型社会建设,为国家未来劳动力储备奠定基础,符合投资于人是长期战略、服务中国式现代化的核心论点。
B. “苏超”凝聚地域情感共识,让群众为共同荣誉同心聚力,本质是以人的精神需求撬动“经济增量”,体现投资于人的社会价值增量。
C. 倡导“活人感”,是对“人的本质被忽视”的反思,让个体在发展中保持精神富足,但因未提升个体能力,无法印证投资于人的内涵。
D. 某地推出“创意调饮技能营”,针对当地夜间经济的需求,将课堂设到商圈、街区,以职业技能赋能青年创业者,符合投资于人的理念。
模拟 第二单元 分析 理解文章内容 筛选并整合文中信息 分析 运用文中信息