Q000010008
更新 2026-06-25
1.
5 . 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
Q000010003
更新 2026-06-25
2.
6 . 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
树木每年都会增长形成一圈年轮，通过 ①___________________ ，科学家可以确定树木的年龄。树木年轮的差异 ②_______________________ ，直径较大的年轮暗示着当年树木处于较好的生长季节。研究人员发现，树木生长和海洋生态系统健康状态存在着反向关系。冬季我们看到树木健康生长， ③____________________ 。
树木每年都会增长形成一圈年轮，通过 ①
Q000009760
更新 2026-06-25
3.
1 . 对下面加点的词语解释不正确的一项是（ ）
Q000009463
更新 2026-06-25
4.
1 . 《荷花淀》中当水生告诉妻子，自己第一个举手报名参军时，水生嫂低着头说：“你总是很积极的”，这句话表现了水生嫂怎样的心情，表述最恰当的一项是（ ）
Q000008163
更新 2026-06-25
5.
1 . 下列思想主张的提出与老子无关的是（ ）
Q000007958
更新 2026-06-25
6.
1 . 子曰：“知者乐水，仁者乐（ ）”。括号中应该填：（ ）
Q000007959
更新 2026-06-25
7.
2 . 请背出《论语》中孔子“教”与“学”理念的句子（不少于4句）
Q000007804
更新 2026-06-25
8.
5 . 阅读下面的文字，完成后面各题。
一代通儒饶宗颐
钱锺书说他是“旷世奇才”，季羡林说他是自己“心目中的大师”，金庸说“有了他，香港就不是文化沙漠”，国外把它誉为“东洲鸿儒”“汉学泰斗”“东方达·芬奇”，华人社会尊他为“整个亚洲文化的骄傲”。
他就是著名国学大师饶宗颐。
2018年2月6日凌晨，饶宗颐先生于香港仙逝，享年101岁。
饶宗颐先生出身书香名门，自学而成一代宗师。他是当代中国百科全书式的古典学者，学养广博而专精，其学问几乎涵盖国学的各个方面，且均取得显著成就，他还精通梵文。虽至百岁高龄，平日作诗词书画音律，仍笔墨挥洒不息。
饶先生最可贵的，如此高龄，本可闲适，但他并没有忘记肩上的重担，仍在为中国传统文化的复兴奔走呼吁。
他早早预言，21世纪将是我们国家踏上“文艺复兴”的新时代，并提出建立“新经学”。他说，中国民族的伟大复兴现在已不是科学或物质的问题了，近年我们这方面突飞猛进，物质生活甚至已有过犹不及的态势，有些人开始价值观混乱或扭曲了。
“新经学”中的“经”是经典的意思。饶宗颐认为，重温国学经典，有助于建立民族文化自尊心和自信心，有助于重新树立中国人传统的、正确的道德价值观，使之成为中国人做人做事的常道，以达到天人互益的境界。
饶先生从不吝啬表达自己的民族自豪感。“我们的历史，是世界上唯一的持续性文化，从没有间断过和转换过。”中华文化是一种传播交流型的大文化，它早就走出去了，“东学西渐”不是今天才开始的，古代就有。我们影响过欧洲的一些思想家，特别是法国的。
他说：“外国汉学家对我们的传统，兴趣大着呢！”最近的趋势是汉学全球化，我们的学者，应持平地、谦虚地、自信地与外国学者平等交流。“我一直说文化是我中有你、你中有我的东西，中华文化从上古至今就是如此。现在全球几乎每个角落都有华人，现在的关键是如何传播得更好。”
要想传播好，需要自身先精通。中国的传统学问重视“究天人之际，通古今之变”，要求学者做通人。饶先生尤其强调，做学问首先不要自我设限，应保持广泛的兴趣和强烈的求知欲，可先从一个小范围内的方面做起。
对如何寻求内心的充实与平静，饶宗颐有独特的治身之道。“一个人在世上，如何正确的安顿好自己，这是十分紧要的。”
饶宗颐先生的家位于香港跑马地，在赛马日从阳台望下去，可一览骏马竞逐的英姿。饶宗颐先生常在躺椅上看着，当休闲节目。他甚少出门，几乎不应酬，每天清晨四五点醒来，写字、看书、做研究，然后睡个“回笼觉”，中午就到附近一个潮汕饭馆用餐。
“每个人都有自己的天地，当我闭眼的时候，我就让自己的思想任意翱翔，可以想到几万年以前、几千里之外，此时我同天地融为一体，我已敲开了庄子的门。”他在自己的天地里，清静达观，身心愉悦，自然长寿。
饶宗颐先生曾写过一句广为人知的诗，“万古不磨意，中流自在心”，以表明自己的人生态度和追求。他说，现在的人太困于物欲，“我们要从古人文化里学习智慧，不要‘天人互害’，而要制造‘天人互益’的环境，朝‘天人互惠’方向努力才是人间正道”。
香港大屿山有一处游览胜地，38株巨木镌刻着斗大的《心经》全文。这是世界上最大的户外木刻《心经》简林，是饶宗颐先生在2002年创作的，他说，要为香港开启智慧。
如今，斯人已逝，巨木犹茂。在当前生机蓬勃的多元社会，饶宗颐先生的智慧和学问，不断给人以启迪。
（有删改）
1．下列对材料的分析和概括，不符合原文意思的一项是（ ）2．下列对材料的分析和理解，最恰当的一项是（ ）3．在治学和为人方面，饶宗颐给我们带来了什么启示？请结合文本进行概括。
Q000007304
更新 2026-06-25
9.
4 . 秦国灭六国的顺序是？（ ）
Q000007303
更新 2026-06-25
10.
1 . 阅读下面两则选文，完成小题。
（一）六国论
苏洵
①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，
②秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无
③齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？
④呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！
⑤夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
（二）
①夫后世之所以恶秦者，岂非
②曰：“若是，则六国无术以自存乎？”曰：“奚为其无术也？焉独存，虽王可也。孟子尝以仁义说梁、齐之君矣，而彼不用也，可慨也夫！”
（节选自清·李桢《六国论》）
【注】①终刈于虐：最终虐杀。刈，杀戮。
1．下列对句中加点字的解释，（1）赵尝五战
（2）若是，则六国无术以自存乎？
6．请你结合以上两则选文，用自己的话分别概括“六国”灭亡的原因。
Q000007234
更新 2026-06-25
11.
2 . 默写名句。
阿房宫赋 (杜牧)
（1）______________________ ，檐牙高啄。
（2）各抱地势，______________________ 。
（3）盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，______________________ 。
（4）歌台暖响，春光融融；______________________ ，风雨凄凄。
（5）绿云扰扰，______________________ ；渭流涨腻，弃脂水也。
（6）______________________ ，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也。
阿房宫赋 (杜牧)
（1）
（2）各抱地势，
（3）盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，
（4）歌台暖响，春光融融；
（5）绿云扰扰，
（6）
Q000007235
更新 2026-06-25
12.
3 . 阿房宫赋 (杜牧)
（1）辘辘远听，______________________ 。
（2）一肌一容，尽态极妍，______________________ ，而望幸焉。
（3）______________________ ，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
（4）______________________ ，用之如泥沙？
（5）钉头磷磷，______________________ ；
（6）______________________ ，多于市人之言语
（7）______________________ ，亦使后人而复哀后人也。
（1）辘辘远听，
（2）一肌一容，尽态极妍，
（3）
（4）
（5）钉头磷磷，
（6）
（7）