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当前页12 道试题
Q000002754 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
13.
6 . 从下片找出与上片“看”有同样作用的领字,并用一句话对所领内容加以概括。
预习 第一单元 品味语言 毛泽东(1893-1976) 《沁园春·长沙》 分析 理解内容
Q000002755 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
14.
7 . 上片结尾为什么提出“谁主沉浮”这一问题?
预习 第一单元 体会情感 《沁园春·长沙》 分析 理解内容 现代诗歌
Q000002756 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
15.
8 . 第四句的“看”字,一直管到哪里?与《沁园春·雪》中哪个字作用相同?
预习 第一单元 品味语言 毛泽东(1893-1976) 《沁园春·长沙》 现代诗歌
Q000002757 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
16.
9 . 想想上片词义可分为几层?
明确:三层:第一层——
第二层——
第三层——
预习 第一单元 分析 理解内容
Q000002758 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
17.
10 . 《沁园春·长沙》全词可分为几个部分?每一部分写了什么内容?
上片:
下片:
预习 第一单元 分析 理解内容
Q000002046 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 全国 上学期 解答题 基础
18.
1 . 完成默写。

(1)臣子子女只顾爱惜自身、损害上位者谋取私利,原文排比句:子自爱,不爱父,__________

(2)盗贼产生的根源是自私,小偷偏爱自家、不顾别家而行窃:____________________故窃异室以利其室。

(3)大夫侵扰别家封地、诸侯攻伐他国,墨子将所有动乱事端全部概括完毕的句子:____________________

预习 第二单元 名篇名句默写 文本理解与分析能力
Q000002036 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 全国 上学期 解答题 基础
19.
1 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)魏王贻我大瓠之种,我树之成而实五石。
(2)客得之,以说吴王。越有难,吴王使之将。
预习 第二单元 文言文翻译 庄子(约前369-前286) 《庄子》 文本理解与分析能力
Q000002017 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 全国 上学期 解答题 基础
20.
1 . 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。
(2)苟能充之,足以保四海;苟不充之,不足以事父母。
预习 第二单元 文言文翻译 孟子(前372-前289) 《孟子》 文本理解与分析能力
Q000002009 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 全国 上学期 解答题 中等
21.

2 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

大学道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。

古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。欲齐家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其知。致知在物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。……

所谓诚其意者,毋自欺也。……小人闲居不善,无所不至,见君子而后厌然,揜其不善,而著其善。人之视己,如见其肺肝然,则何益矣!此谓诚于中,形于外,故君子必慎其独也。曾子曰:十目所视,十手所指,其严乎!富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其意。

……

所谓修身在正其心者:身有所忿懥,则不得其正;有所恐惧,则不得其正;有所好乐,则不得其正;有所忧患,则不得其正。心不在焉视而不见听而不闻食而不知其味。此谓修身在正其心。

所谓齐其家在修其身者:人之其所亲爱而焉,之其所贱恶而辟焉,之其所畏敬而辟焉,之其所哀而辟焉,之其所敖惰而辟焉。故好而知其恶,恶而知其美者,天下鲜矣!故谚有之曰:人莫知其子之恶,莫知其苗之硕。此谓身不修不可以齐其家。

(节选自《礼记·大学》)

1.下列各句中加点词的解释,不正确的一项是(     )2.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是(     )3.下列各项中的加点词不属于古今异义词的一项是(     )4.下列对文中相关内容的解说,不恰当的一项是(     )5.文中划波浪线的句子,断句最合理的一项是(     )6.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)古之欲明明德于天下者,先治其国。
(2)欲诚其意者,先致其知。
(3)故好而知其恶,恶而知其美者,天下鲜矣!
A. 虑而后能得   得:处事合宜
B. 致知在   格:标准
C. 人之其所亲爱而   辟:偏向
D. 之其所哀而辟焉   矜:怜悯,同情
A. 大学     吾为其无用而掊
B. 知止后有定     不仁,如礼何
C. 欲齐家者       恕乎
D. 小人闲居不善       之于未有
A. 大学之道
B. 跨者不行
C. 何不以为大樽而浮乎江湖
D. 非所以内交于孺子之父母也
A. “四书”指《大学》《中庸》《论语》《尚书》。
B. 《礼记》体现了儒家的哲学、教育、美学等思想。
C. 曾子,名参。其父曾点,字皙,与子曾参同师孔子。
D. “慎独”可以理解为独处时也要使自己的行为谨慎。
A. 心不在/焉视而不见听/而不闻食/而不知其味
B. 心不在/焉视而不见/听而不闻/食而不知其味
C. 心不在焉/视而不见/听而不闻/食而不知其味
D. 心不在焉视/而不见听/而不闻食/而不知其味
预习 第二单元 文史典籍 一词多义 分析理解文章内容 文言文断句 一般文言实词
Q000002010 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 全国 上学期 解答题 中等
22.
3 . 下列对原文的理解与分析,不恰当的一项是(     
A. 首句开宗明义,提出大学之道的“三纲领”即“明明德”“亲民”“止于至善”。
B. 继而又提出了“八条目”之说,“八条目”之间是并列关系,“格物”是其核心。
C. 要做到“诚意”需要不自欺欺人,要做到“正心”需要摈弃不良情绪和外界干扰。
D. 选文中使用了顶针、排比等修辞,使得道理之间的联系更加紧密,增强了说服力。
预习 第二单元 鉴赏艺术手法 分析理解文章内容 课文分析理解 文本理解与分析能力
Q000001518 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
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4 . 在下面一段话的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是     
教养是一个人处世时的一种敬重态度。教养的获得是不可________的,它是长期规训和自我修炼的结果。虽然大家都知道教养是一个人处世的通行证,但是,一些人对教养的修炼就是________,依然不拘小节、我行我素,更有甚者放纵自我,这样的行为________
A. 一挥而就   不以为然   人所不耻
B. 一蹴而就   不以为意   人所不齿
C. 一挥而就   不以为意   人所不齿
D. 一蹴而就   不以为然   人所不耻
预习 第八单元 词语积累与词语解释 熟语(含成语)
Q000001477 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 全国 上学期 解答题 中等
24.
2 . 下列句子中,朗读停顿划分不正确的一项是(       
A. 泰山之阳/,汶水西流;其阴/,济水东流
B. 苍山负/雪,明烛/天南
C. 望晚/日照城郭,汶水、徂徕/如画
D. 而雪/与人膝齐
预习 第七单元 文言文断句 姚鼐(1732-1815) 《登泰山记》 文本理解与分析能力