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当前页12 道试题
Q000008354 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 江苏 上学期 解答题 中等
1.

9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

如今,我对世事已有足够了解,因而几乎对任何事物都不再引以为怪了。不过像我这样小小年纪就如此轻易地遭人遗弃,即使是现在,也不免使我感到有点儿吃惊。好端端一个极有才华、观察力强、聪明热情、敏感机灵的孩子,突然身心两伤,可居然没有人出来为他说一句话,我觉得这实在是咄咄怪事。没有一个人出来为我说一句话,于是在我十岁那年,我就成了谋得斯通—格林比货行里的一名小童工了。

谋得斯通—格林比货行坐落在河边,位于黑衣修士区。那地方经过后来的改建,现在已经变了样了。当年那儿是一条狭窄的街道,街道尽头的一座房子,就是这家货行。街道曲曲弯弯直达河边,尽头处有几级台阶,供人们上船下船之用。货行的房子又破又旧,有个自用的小码头和码头相连,涨潮时是一片水,退潮时是一片泥。

1.文中画横线的两处语义相同,作者为什么分别使用了代词“他”和“我”?
2.以“谋得斯通—格林比货行”开头,将第二段内容缩写为一个单句。保留必要信息,不超过35字。
期中 第三单元 语句(语段)表达效果 概括要点 变换句式 文章的叙述人称
Q000008355 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 山东 上学期 解答题 中等
2.

10 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

狄更斯的《大卫·科波菲尔》出版已超过一百七十多年,文学思潮尽管不断变化,但这部作品仍然深受世界人民的爱戴。这一切都说明,《大卫·科波菲尔》是一部真正经得起历史检验的经典之作。

《匹克威克外传》《雾都孤儿》《艰难时世》等作品相同,狄更斯在《大卫·科波菲尔》中依然关注为数众多的中下层社会小人物的生活,着力表现他们的善良、温情和道德感化的力量。这部作品带有自传色彩,很多内容来源于狄更斯的亲身经历和见闻。

狄更斯曾在《大卫·科波菲尔》的原序中说:本书脱稿之初,我的心情非常激动,因此,若想以看似必需的平静来谈论这部作品,我觉得并非易事。关于这个故事,凡是我所能说的任何有关的话,我都尽我所能在书中说了。从来没有人在读这本书时,比我写它时,更相信它的真实性了。人们不难相信,对于我想象中产生的每个孩子,我是个溺爱的父母,从来没有人像我这样深爱着他们。不过,在我内心的最深处,我有一个最宠爱的孩子,他的名字就叫《大卫·科波菲尔》

1.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不可改变原意。
2.下列句子中的“跟”和原文中加点的“跟”,意义和用法相同的一项是(     3.文中画波浪线的部分,如果写成“我心中最爱的作品是《大卫·科波菲尔》”,表达效果有什么不同?
A. 焦裕禄认识到,这涝、沙、碱“三害”跟瘟神一样,要制伏很难。
B. 帝国主义跟国内反对派不甘心于他们的失败,还在作最后挣扎。
C. 对抗疫情,人类最有力的武器是科学,因此,要跟科学要答案。
D. 跟着乌尔苏拉来到马孔多的人四处宣扬它土地肥美、位置优越。
期中 第三单元 语句(语段)表达效果 一般词语 辨析并修改病句
Q000008346 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 河北 上学期 解答题 较难
3.

1 . 阅读下面的文字,完成小题。

远大前程(节选)

狄更斯

早上下了霜,潮湿得厉害。早起就看见我那小窗户外边蒙着一层水汽,仿佛有个妖魔整夜在那里哭个没停,把我的窗户当作了擦眼泪的手绢。走出门,只见光秃秃的篱笆上和稀疏的小草上也全是一片水汽。沼地里的雾尤其浓得厉害,一直走到路牌跟前,才看见那上面朝我们村庄指着的那只手指,路牌上淅淅沥沥滴着水,我沉重的良心觉得它似乎是个鬼怪,罚我非得进水牢不可。

走到沼地上,雾更浓了,迷蒙之中只觉得一切景物都冲着我扑过来,而不是我朝着什么目标奔过去。一个作贼心虚的人,遇到这般情景,着实不好受。闸门、堤坝、河岸,都纷纷破雾而出,冲到我面前,还好像毫不客气地向我大声吆喝:一个孩子偷了人家的肉馅饼!逮住他!牛也冷不防跟我撞了个照面,圆睁大眼,鼻孔里冒出白气,叫道:哎呀!小贼!一头戴着白领圈的黑公牛(在我这不安的良心看来,俨然像个牧师)一双眼睛死死盯住我,我走过去了,它还掉转那笨拙的脑袋,狠狠地责备我,我禁不住抽抽搭搭向它告饶:我也是没办法呀,大爷!这肉馅饼不是拿来我自己吃的呀!它这才算低下头去,鼻子里又喷出一团热气,后腿一踢,尾巴一甩,走开了。

我一个劲儿地向河边赶去;可是不论走得多快,一双脚却始终暖和不起来,那股阴湿的寒气似乎已死死地钉在我脚上,一如我现在去找的那个人脚上钉着脚镣一样。我知道,笔直向前走就是我要去的炮台。可是,毕竟因为雾太浓,辨不清方向,走得偏右了点,因此不得不沿河往回走;河堤是用碎石和烂泥筑成的,还打了防汛木桩。急急忙忙顺着堤跑,跨过一条小沟,知道离炮台不远了,又爬上了对面一个小土墩,果然看见了那人,背朝着我坐在那里,两条胳膊叉在胸前,脑袋向前一冲一冲,睡得正熟。

我想,我要是这样出其不意地就把早餐送到他面前,他一定格外高兴,因此我故意悄悄走到他背后,拍拍他的肩膀。他顿时一跃而起,我一看他并不是我要找的那个人,原来是另外一个!

不过这人也是穿的灰粗布衣服,也戴着脚镣,走路也是一瘸一拐,说话也是粗声嗄气,身上也冷得瑟瑟发抖,总之,什么都和那一个一模一样,只是脸相不同,头上还多了一顶宽边矮筒的扁毡帽。这种种,我都是一眼掠过而已——我哪里还来得及多看,他早就破口大骂,伸出手来揍我了,幸而这一拳头不是劈面打来的,势头不大,也没打中,他自己反而险些摔了一跤。他随即就急忙逃进迷雾深处;我看见他一路上绊了两次,后来就不见他的影儿了。

我不一会就到了炮台跟前,找到了要找的那个人。他两手抱住了身子,一瘸一拐地走来走去,在那里等我,仿佛一整夜就是那样抱住了身子,一瘸一拐地走个不停。他一定冷得厉害。我真担心他会在我面前猛地倒下,冻僵而死。我一看那双眼睛,就知道他饿得难熬;我先把锉交给他,他随手接过就扔在草地上,可是照我看,他要不是看见我手里还拿着一包吃的,可真要把锉都吃下去呢。这一次他可没有把我头朝地脚朝天翻个过儿来倒我身上的东西,却让我好端端地站在那里打开那包吃的,把口袋里的东西一件件掏给他。

他问我:孩子,这瓶里是什么?

我说:白兰地。

说这话时,他已经动手把碎肉往喉咙眼里送,那副吃相实在是天下少有——哪里像吃,简直像心急慌忙地把碎肉装进一个什么罐子里去。可是一听说酒,马上又放下碎肉,喝了几口。一边喝,一边嗦嗦发抖;总算难为他,酒瓶脖子衔在他嘴里居然没有给咬断。

接着,他就把碎肉、肉骨头、面包、乳酪和猪肉馅饼一股脑儿往嘴里塞。一边吃一边疑神疑鬼地向四下的迷雾里张望,动不动就要停下来听一听——连嘴巴都不嚼了。也不知是当真有什么响动,还是他想入非非,也不知是听到了河上什么东西的叮当声,还是沼地上野兽的鼻息声,总之他忽然吃了一惊,冷不防地问我:你这小鬼该不是来叫我上当的吧?你没有带什么人来吧?

没有的事,大爷!没有的事!

也没有让什么人跟着你吧?

没有!”

他说:那就好,我相信你。假如你这么小小年纪就要帮着人家来追捕我这样一条倒霉的小毛虫,那你简直就是一条凶狠的小猎狗,没什么说的。要知道我这条可怜的小毛虫已经给逼得只有死路一条,快成狗屎堆啦。

他喉咙里咯嗒一响,好像身体里面装着一架钟,马上就要报点了。还抬起粗布破衣袖擦了擦眼睛。

一见他这副凄凉模样,我不由得动了恻隐之心;看他渐渐又吃起饼来,便大着胆子说道:您吃得这样有滋味,真叫我高兴。

你说什么?

我说,您吃得这样有滋味,真叫我高兴。

谢谢你,孩子。是很有滋味。

我平常看惯了家里一条大狗吃东西,现在相形之下,觉得这人的吃相和那条狗实在有几分相似。这人一口等不得一口,用足气力,蛮啃狠咬,和那条狗根本没有什么两样。一口一口囫囵吞,快得什么似的——说得更恰当些,他简直是一把一把往嘴里塞。一边儿吃,一边儿斜着眼睛左看右看,好像四面八方随时都会有人赶来抢走他这个饼似的。照我看,他这样心神不定,哪里还顾得上品一品这个饼的滋味;假使有谁跟他一起吃,难免连人都要叫他咬上一口。从这种种细节看来,他的确很像我们那条狗……

【注】本文选自长篇小说《远大前程》的第一部分。这时的皮普寄居在姐姐姐夫家。一次,在沼泽地附近的父母墓地前,他遇见了逃犯马格维奇(马格维奇是出生于街头的孤儿,受人蒙骗而过着进出监狱的生活),马格维奇让他弄一把锉子来并带些吃的。第二天一早,皮普偷了姐姐家里的东西帮助他。

1.下列对小说相关内容的理解,正确的一项是(     )2.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )3.选文部分是如何表现“我”的心理的?请结合文本简要分析。
4.袁老师在讲解《大卫·科波菲尔》一文时,提及“儿童视角”的概念,儿童视角指通过儿童的口吻或眼光来讲述故事。狄更斯在本文中也采用了儿童视角,请简要分析其妙处。
A. 选文第一段中“我沉重的良心”,指的是“我”为了逃犯而偷了姐姐家的肉馅饼等东西,感到自己有罪似的,甚至害怕自己会被关进水牢。
B. 被“我”认错的那个人也是一名逃犯,他和马格维奇穿着一样的衣服,戴着一样的脚镣,不同的是他说话很凶恶,马格维奇则温声细语。
C. 这一次见面时马格维奇并没有粗暴地对待“我”,而是安静地等“我”一件件掏东西给他,这是因为我们之间已经建立起了一定的信任。
D. 选文结尾处“我”认为马格维奇“的确很像我们那条狗”,从中可见“我”虽年龄不大,但已经有自己的是非观,表现了“我”对逃犯的蔑视。
A. 选文开头部分关于潮湿的天气的描写,交代了故事发生的环境背景,也为后文马格维奇嗦嗦发抖的样子做了铺垫。
B. 选文多次写到雾,它不仅起到渲染故事氛围、推动情节发展的作用,还暗示了当时的英国社会就像笼罩着一层迷雾。
C. 选文通过“往喉咙眼里送”“往嘴里塞”“蛮啃狠咬”等动作描写,生动形象地展现出马格维奇那副天下少有的吃相。
D. 选文叙事节奏张弛有度,在找到马格维奇之前节奏较为紧张,找到马格维奇之后节奏渐渐舒缓,这样安排扣人心弦。
开学考 第三单元 鉴赏人物描写手法 狄更斯 鉴赏作品中的艺术形象 文章的叙述视角 分析
Q000008347 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 湖北 下学期 解答题 较难
4.

2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

①按照文学史的一般看法,现代小说是从传统叙事诸形式中脱胎而来,同时也构成了对传统叙事的扬弃,并逐渐形成了一种全新的话语装置。现代小说在兴起发展的过程中,固然一直在不断地从传统叙事中汲取养分,但作为一种全新的装置,它与传统文类的区别和差异也让人一目了然。

②在我看来,这种差异主要体现在以下三个方面。第一,与史诗、神话、民间故事的记叙相比,现代小说显著地增加了它的社会性社会意识,也就是说,现代小说将现实的社会生活作为了自己的主要描述对象。第二,传统的文类往往从历史、传说、传奇、道听途说乃至街谈巷议中寻找叙事的材料,而现代小说则大多依靠自己的社会经历和个人经验来创作。第三,现代小说致力于描述个人在社会现实中的精神或情感处境,进而提出自己的问题,与读者展开交流、沟通与对话。

③如果我们将以上三个方面的特征归纳起来,也可以这样说,现代小说侧重于描述个人心灵与社会性存在之间的关系。在英国学者雷蒙·威廉姆斯看来,个人这个概念,几乎是与社会这个名词一起出现的。也就是说,正是日益复杂、紧张的社会性存在,导致了个人意识的苏醒与泛滥。一旦个人意识与社会性存在之间出现了某种裂隙,一旦个人情感在面对社会生活时遭遇痛苦、疑问和不适,它必然会试图去调适个人在现实中的位置,进而重新寻找自身。正是在这个意义上,文学写作成了现实生活中最为敏感的触须之一。作家们通过写作,在个体与他人的心灵之间架起了一道桥梁,与不同层次的读者展开交流并寻求认同。

④在这方面,列夫·托尔斯泰即是一个典型的例子。

⑤在现代小说史上,很少有人像列夫·托尔斯泰那样,创造了如此众多、形形色色的人物形象,描述了如此广阔、深邃的社会生活。也很少有人像列夫·托尔斯泰那样,通过阅读浩如烟海的经典与著作,试图与古往今来的无数心灵寻求沟通。

⑥今天,人类社会的发展越来越复杂化,劳动分工也越来越细密化。个人生存本身也日益碎片化、同质化和原子化,现代科学和技术,尤其是传媒技术飞速发展,知识生产的密集与膨胀,为我们提供了越来越便捷的生活方式、越来越丰富的交流途径和手段,但并没有让人与人之间心灵靠得更近。甚至在某些方面,人们对各类知识纷至沓来的无所适从,反而加剧了交流的困难。意见、观点和观念的表达,反而更有排他性,并日趋狭窄化。在这方面,文学作为一种心灵交流的特殊方式,在今天仍然具有不可替代的作用。

⑦我们知道,现代小说很少会在作品中直接表达专断性的声音。说到底,小说不过是一个隐喻。换句话说,小说通过作品中的人物、事件和命运的呈现,邀请它的读者在一个宽阔得多的领域参与进来,彼此之间寻求沟通、对话或认同的可能性。

⑧瓦尔特·本雅明在谈到小说叙事和信息叙事的差异时,曾有一个广为人知的观点:从表面上看,小说和信息都在讲故事,但两者之间的显著不同是,信息在被消费之后往往耗尽自身,而优秀的小说在被阅读后,仍然留有剩余。小说与其说提供了某种意见和观念,还不如说,它所提供的是一个包含着大量不同意见的广阔空间。在真正优秀的作家那里,不同类型的读者都可以参与到这个空间中,或隐或显地展开心灵之间的交流,由于这个广阔空间的存在,你会为作家笔下的人物及其命运,一洒同情之泪。

⑨而从写作层面来看,作家的创作,有些类似于在黑暗的丛林中开辟道路。在很多情况下,写作者其实并不是从一开始就获得了某种先在的、一成不变的、非此即彼的观念和见解。恰恰是经由写作,通过与想象中的读者之间的交流,写作意图才会逐渐清晰、明朗起来。从这个意义上来说,在写作中寻找心灵上的知音,进而理解社会生存,领悟生命的意义,一直是文学最古老的秘密之一。

——格非《现代小说与心灵》(有删改)

材料二:

魏微的《烟霞里》以普通人田庄的人生轨迹为线索,将个人命运嵌入改革开放后的时代变迁中。她让心灵向生活敞开,田庄的痛苦与坚韧,不仅源于个人情感的挫折,更来自城乡差距、传统伦理崩塌、市场经济冲击等结构性压力。

小说采用编年史式叙事,在婆媳矛盾、邻里纠纷、下岗潮等日常细节中,展现了个人时代的隐秘共振。当田庄在债务危机中挣扎时,她的困境既是个体选择的结果,也是90年代乡镇企业转型阵痛的缩影。魏微的创作证明,现代小说的心灵书写不必局限于精英视角,普通人在时代洪流中的精神褶皱,同样能折射出社会变迁的复杂光谱。通过田庄这一人物,读者看到了一个平凡人在大时代浪潮下,不断与生活碰撞、妥协又坚守的心灵历程,感受到个人心灵与社会性存在之间紧密而微妙的联系,这种联系不再是抽象的,而是具化为生活里的柴米油盐、家长里短和梦想与现实的落差。

——《心灵向生活敞开——读魏微的<烟霞里>》(节选)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(     )3.下列选项中,最能体现材料一与材料二核心观点的是(     )4.两则材料在论证“现代小说与心灵”的关系时,论证角度有何不同?请简要分析。
5.下面一段文字节选自狄更斯的《大卫·科波菲尔》,请根据所学及材料一的内容,分析这部小说是否具有现代小说的特点?

如今,我对世事已有足够了解,因而几乎对任何事物都不再引以为怪了。好端端一个极有才华、观察力强、热情聪明、敏感机灵的孩子,突然身心两伤……没有一个人出来为我说一句话,于是在我十岁那年,我就成了谋得斯通-格林比货行的一名小童工了……就着亮光检查这些瓶子,扔掉破裂的,把完好的洗刷干净。摆弄完空瓶子,就往装满酒的瓶子上贴标签……这全是我的活儿。

A. 现代小说从传统叙事形式中脱胎而来,虽汲取了传统叙事中的养分,但在描述对象、叙事素材等方面和传统叙事有明显差异。
B. 个人意识因社会性存在而苏醒,当个人意识与社会性存在之间出现矛盾时,文学写作能帮助人们调适个人在现实中的位置。
C. 《烟霞里》将个人命运嵌入改革开放后的时代变迁中,证明普通人亦能反映社会变迁的复杂状况。
D. 现代小说采用编年体式叙事,在文中展示普通人的日常生活细节,如此才能展现“个人”与“时代”的隐秘共振。
A. 传统文学的叙事材料均来自历史、传说等,而现代小说仅依靠作家本身的社会经历和个人经验进行创作。
B. 在现代社会中,现代科学和技术的飞速发展,拉开了人与人之间的心灵距离,加剧了交流的困难,观点表达更有排他性。
C. 现代小说不在作品中表达“专断性”的声音,所以优秀小说为读者提供一个包含着大量不同意见的广阔空间。
D. 现代小说可以将对普通人的心灵书写转化为照见社会变迁的棱镜,展现普通人的魅力,具有动人的力量。
A. 作家们通过写作,在个体与他人的心灵之间架起一道桥梁,展现“个人”与“时代”的共振。
B. 现代小说通过人物、事件和命运的呈现邀请读者参与,文学创作源于生活又要高于生活,关键在于对生活素材的提炼。
C. 与传统叙事不同,现代小说作家在创作中创新叙事方式,由此给读者带来全新的阅读体验。
D. 优秀小说,可以让读者参与进来,在他人的故事中找到自己,引发他们对社会和人生的思考。
期末 第三单元 根据材料进行判断 推理 学术论文 探究问题 提出见解
Q000008348 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 河南 下学期 解答题 较难
5.

3 . 阅读下面的文字,完成下题。

大卫·科波菲尔(节选)

狄更斯

就在这时,街上有个行人经过门口——因为当时天气闷热,房间里热,所以开着门透风——又走了回来,朝屋内瞧了瞧,就走了进来,一面高声叫道,科波菲尔!竟会有这么巧的事?

原来是米考伯先生!正是米考伯先生!他身上挂着他那只单片眼镜,手里拿着他那根手杖,脖子上挺着他那副硬领,全身摆出他那副绅士气派,说话带着他那有优越感的洪亮声调,一切俱备!

我亲爱的科波菲尔,米考伯先生说,同时把手伸了出来。这次相逢真让人感到世事沧桑,变幻无常——科波菲尔,我亲爱的年轻朋友,你好吗?

见到他我也很高兴,跟他亲热地握了手,问他米考伯太太可好。

谢谢你。米考伯先生说。她渐渐复原了,还过得去。简而言之,米考伯先生又露出对我说体己话的样子,说,科波菲尔,她要是能跟你重叙旧好,一定会非常高兴的。

那我们去看看米考伯太太好吗,先生?我说道。

如果你肯赏脸,那好,科波菲尔,米考伯先生回答说,我要毫无顾虑地说,我这个人,这些年来,一直就跟经济困难的压力作斗争。有时候,我战胜了困难,有时候,困难——简而言之,把我打得趴下。也有过这种时候,我接连不断地给困难迎头痛击:但也有过这种时候,困难太多了,我不得不认输。

米考伯先生以他那最优雅的仪态,跟我一起走出门外,在人行道上,他的皮鞋一路高响不绝,他一面走,一面还哼着小曲。

米考伯先生落脚的地方是一家小旅馆,而且住的是这家小旅馆里的一个小房间,跟那些旅行商贩们的房间只有一墙之隔。就在这样一个地方,我看到了米考伯太太。她斜倚在一幅赛马图下面的一张小沙发上,脑袋紧靠火炉,双脚搁在房间另一头的一个食品架上,把上面的芥末瓶都推下来了。米考伯先生先走进房间,他对米考伯太太说:我亲爱的,让我向你介绍一位斯特朗博士的学生。

我顺便说一下,虽然米考伯先生仍跟以前一样,弄不清我的年龄和身份,但是他始终记得我是斯特朗博士的学生,因为这是件体面的事。

米考伯太太起初大吃一惊,不过看到我她很高兴。我见到她也非常高兴,双方亲切地互相问好之后,我挨着她在那张小沙发上坐了下来。

我本来还以为你们在普利茅斯呢,米考伯太太。我说。

我亲爱的科波菲尔少爷,她回答说我们是去普利茅斯了。

可是当地的海关不用米考伯先生这样有才能的人。因为用了米考伯先生,只会显出别人不中用。除了这个以外,米考伯太太说。我娘家知道米考伯先生除了带了我,还带了小威尔金斯、他的妹妹,还有那一对双胞胎一起去后,他们就没有热情接待他。米考伯太太放低了声音,这话我可只跟你说——他们对我们是很冷淡的。

有这样的事!我说。

然而,事情就是这样,米考伯太太接着说,在这种情况下,像米考伯先生这样一个有骨气的人,你说该怎么办?明摆着只有一条路,跟我娘家的那房人借钱回伦敦,不管有多大牺牲,都得回伦敦。

这么说,你们一家又全都回伦敦啦。米考伯太太?我问道。

我们一家又全都回伦敦啦。米考伯太太回答说。我娘家另外那几房,都认为,米考伯先生应该马上把注意力转向煤炭方面。

米考伯先生打听下来,也觉得煤炭业,也许用得着有他那种才能的人。所以我们就来看了,我说我们’,科波菲尔先生,因为我决不会。米考伯太太动情地说。我决不会抛弃米考伯先生的。

我们已经来这儿三天了,米考伯太太说。还没有碰上什么机会。我们现在正在等伦敦来的一笔汇款,好付这家旅馆的账。那笔款子要是汇不来。说到这儿,米考伯太太非常伤感,那我就跟我的家隔绝了,也见不到我的儿子、女儿跟双胞胎了。

米考伯先生和米考伯太太处在这种山穷水尽的绝境之中,我感到无限同情。米考伯先生哭了起来,不过他很快就恢复常态,几乎立刻就揿铃叫来侍者,预订了第二天的早餐;一份热腰子布丁和一盘小虾。

跟他们告别的时候,他们俩都恳切地再三邀请我,在他们离开前去吃一餐饭,我无法谢绝,便答应了他们。第二天上午,我被喊出教室,发现米考伯先生正在客厅中:他是来告诉我,晚上仍按照原定时间。我问他汇款到了没有,他只是紧握了一下我的手,就走了。

我们吃了一顿非常可口的便饭——有味道鲜美的鱼,烤小牛里脊,煎肉末香肠,还有鹌鹑、布丁;我们喝的是葡萄酒,还有烈性的麦酒。饭后,米考伯太太还亲手给我们调制了一钵滚热的潘趣酒。

米考伯先生的兴致特别好,我从来没有看见他跟人这样有说有笑过。潘趣酒喝得他容光焕发,脸上就像抹了一层油彩。他说,他跟米考伯太太在这儿过得非常舒适愉快,他们永远不会忘记在坎特伯雷度过的这段美好时光。

第二天早上七点钟时。我收到写于头天晚上九点半钟——我离开他们后一刻钟——的下面这封信:

我亲爱的年轻朋友:

大势已去——一切全完了。今晚,我用故作欢乐的面具,掩盖了遭到毁灭的悲痛,没有把汇款无望的消息告诉你!在这样的情况下,受之可耻,思之可耻,言之同样可耻。旅居此店的债务,我已开出一张期票,约定十四天后,在伦敦彭通维尔我的寓所付清全部款项。此票到期,我一定无钱可付,届时唯有毁灭而已。雷霆当头,树木势必击倒。

让写此信给你的可怜虫,做你终身的灯塔吧。他所以写此信。目的在此,希望也在此。这是给你的最后一封信,我亲爱的科波菲尔。

沦为乞丐的游民 威尔金斯·米考伯

我大为震惊,立即朝那家小旅馆奔去,想去说几句劝慰的话,来安慰米考伯先生。可是跑到半路上,迎面遇见了驶往伦敦的驿车,车的后部高坐着米考伯先生和米考伯太太。米考伯先生一副泰然自若的样子,微笑着在听米考伯太太说话,一面从一个纸袋里往外掏胡桃吃,胸前的口袋里,还伸出一只酒瓶。

(有删改)

1.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(     )2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(     )3.“米考伯主义”出自《大卫·科波菲尔》,常被用来形容一种特定的处世态度。请结合文本简要分析“米考伯主义”的核心特征。
4.名著精简本将这一部分内容概括为下面的文字,基本情节完整,但你可能更愿意读原著。请从人物形象塑造的角度分析原因。

大卫·科波菲尔正在屋内,米考伯先生突然现身。多年未见,米考伯先生依旧很有绅士派头。他谈及与经济困难斗争的过往,随后带大卫去旅馆见了米考伯太太。原来他们去过普利茅斯找工作无果,现回伦敦途中暂居此地,正等汇款付旅馆账单。米考伯夫妇邀大卫吃饭,席间米考伯先生兴致极高。然而第二天大卫却收到米考伯先生的信,称汇款无望,债务将致其毁灭。大卫震惊之下跑去旅馆,却见米考伯夫妇已乘上驶往伦敦的驿车,米考伯先生还是像往常一样轻松快乐。

A. 文本第二段连用了五个“他那”,强调了米考伯先生始终坚持的做派,也暗含着对他不与时俱进的批评。
B. “有这样的事!”大卫·科波菲尔的这句话是站在米考伯太太的立场上,对她和米考伯先生的遭遇的共情。
C. 结尾米考伯先生富有感染力的书信呼应前文,交代了夫妇二人期望收到汇款解困这一事件的悲剧结局。
D. 小说节选部分和课本中“我”当童工辛苦谋生的部分有诸多情节上的关联,题目可概括为“故友重逢”。
A. 小说开头交代天气和房间的闷热,推进了故事情节的发展,暗示了小说的主题。
B. 在小说制造的诸多矛盾冲突之中,米考伯先生和自我个性弱点的斗争最为集中。
C. 小说的语言幽默风趣,人物形象有血有肉,从中可以看出作者高深的文学造诣。
D. 小说借塑造“我”的形象揭露了资本主义社会的种种弊病,具有强烈的社会批判意义。
联考 第三单元 鉴赏人物描写手法 狄更斯 鉴赏作品中的艺术形象 分析 理解文章内容
Q000008349 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 河北 上学期 解答题 较难
6.

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

大卫·科波菲尔(节选)

狄更斯

如今,我对世事已有足够了解,因而几乎对任何事物都不再引以为怪了。不过像我这样小小年纪就如此轻易地遭人遗弃,即使是现在,也不免使我感到有点儿吃惊。好端端一个极有才华、观察力强、聪明热情、敏感机灵的孩子,突然身心两伤,可居然没有人出来为他说一句话,我觉得这实在是咄咄怪事,没有一个人出来为我说一句话,于是在我十岁那年,我就成了谋得斯通-格林比货行里的一名小童工了。

谋得斯通-格林比货行坐落在河边,位于黑衣修士区。那地方经过后来的改建,现在已经变了样了。当年那儿是一条狭窄的街道,街道尽头的一座房子,就是这家货行。街道曲曲弯弯直达河边,尽头处有几级台阶,供人们上船下船之用。货行的房子又破又旧,有个自用的小码头和码头相连,涨潮时是一片水,退潮时是一片泥。这座房子真正是老鼠横行的地方。它那些镶有护墙板的房间,我敢说,经过上百年的尘污烟熏,已经分辨不出是什么颜色了;它的地板和楼梯都已腐烂;地下室里,成群的灰色大老鼠东奔西窜,吱吱乱叫;这儿到处是污垢和腐臭:凡此种种,在我的心里,已不是多年前的事,而是此时此刻眼前的情景了。它们全都出现在我的眼前,就跟当年那倒霉的日子里,我颤抖的手被昆宁先生握着,第一次置身其间时见到的完全一样。

在我如此荣幸地开始独自谋生的第一天早上,童工中年纪最大的那个奉命前来教我怎样干活儿。他叫米克·沃克,身上系一条破围裙,头上戴一顶纸帽子。他告诉我,他父亲是个船夫,在伦敦市长就职日,曾戴着黑色天鹅绒帽子参加步行仪仗队。他还告诉我,我们的主要伙伴是另一个男孩,在给我介绍时,我觉得他的名字很古怪,叫粉白·土豆。后来我才发现,原来这并不是这个孩子起初的名字,而是货行里的人给他取的诨名,因为他面色灰白,像煮熟的土豆般粉白。粉白的父亲是个运水夫,还兼做消防队员,以此受雇于一家大剧院。

我竟沦落到跟这样一班人为伍,内心隐藏的痛苦,真是无法用言语表达。我把这些天天在一起的伙伴跟我幸福的孩提时代的那些伙伴作了比较——我觉得,想成为一个有学问、有名望的人的希望,已在我胸中破灭了。

账房里的钟已指向12点30分,大家都准备去吃饭了。这时,昆宁先生敲了敲窗子,打手势要我去账房。我进去了,发现那儿还有一个胖墩墩的中年男子,他身穿褐色外套、黑色马裤、黑色皮鞋,脑袋又大又亮,没有头发,光秃得像个鸡蛋,他的大脸盘完全对着我。他的衣服破旧,但装了一条颇为神气的衬衣硬领。他手里拿着一根很有气派的手杖,手杖上系有一对已褪色的大穗子,他外套的前襟还挂着一副有柄的单片眼镜——我后来发现,这只是用作装饰的,因为他难得用来看东西,即使他用来看了,也是什么都看不见的。

这位,那个陌生人说,语调中带有一种屈尊俯就的口气,还有一种说不出来的装成文雅的气派,给我印象很深,就是科波菲尔少爷了。你好吗,先生?

我说我很好,希望他也好。其实,我心里非常局促不安,可是当时我不便多诉苦。

……

到了晚上约定的时间,米考伯先生又来了。我洗了手和脸,以便向他的文雅表示更多的敬意,接着我们便朝我们的家走去。

到达温泽里的住宅后(我发现,这住宅像他一样破破烂烂,但也跟他一样尽可能装出体面的样子),他把我介绍给他的太太。她正坐在小客厅里(楼上的房间里全都空空的,一件家具也没有,成天拉上窗帘,挡住邻居的耳目),怀里抱着一个婴儿在喂奶。

我的房间就在屋顶的后部,是个闷气的小阁楼,房间里家具很少。

没结婚之前,跟我爸爸妈妈住在一起,当时我从来没有想到,有一天我不得不招个房客来住。不过,既然米考伯先生有困难,所有个人情感上的好恶,也就只好让步。

眼下米考伯先生的困难,几乎要把我们给压垮了,米考伯太太说,到底是否能渡过这些难关,我不知道。当我跟爸爸妈妈一起过日子时我真的不懂,我现在用的困难’这两个字是什么意思。不过经验能让人懂得一切——正像爸爸时常说的那样。

可怜的米考伯太太!

上门来的人,只有债主。有个满脸污垢的男人,我想他是个鞋匠,经常在早上7点就挤进过道,朝楼上的米考伯先生大喊大叫:喂,你给我下来!你还没出门,这你知道。快还我们钱,听到没有?你别想躲着,这你知道,那太不要脸了。要是我是你,我绝不会这样不要脸面。快还我们钱,听到没有?你反正得还我们钱,你听到了没有?喂,你给我下来!

他这样骂了一通后,仍旧得不到回答,火气就更大了,于是就骂出骗子”“强盗这些字眼来。连这些字眼也不起作用时,他就跑到街对面,对着三楼的窗子大声叫骂,他知道米考伯先生住在哪一层。遇到这种时候,米考伯先生真是又伤心,又羞愧,甚至悲惨得不能自制,用一把剃刀做出抹脖子的动作来,可是半个小时不到,他就特别用心地擦亮自己的皮鞋,然后哼着一支曲子,摆出比平时更加高贵的架势,走出门去了。

米考伯太太也同样能屈能伸。我曾看到,她在3点钟时为缴税的事急得死去活来,可是到了4点钟,她就吃起炸羊排,喝起热麦酒来了(这是典当掉两把银茶匙后买来的)。有一次,她家刚被法院强制执行,没收了财产,6点钟,我见她躺在壁炉前,头发散乱,披在脸上,可是就在这天晚上,她一面在厨房的炉子旁炸牛排,一面告诉我她爸妈以及经常来往的朋友们的事。我从未见过她的兴致有比那天晚上更好的了。

(有删改)

1.下列对文本相关内容的理解,正确的一项是(     )2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )3.文中写米考伯“装成文雅的气派”“装出体面的样子”“摆出比平时更加高贵的架势”有什么意味?
4.文本采用第一人称叙事,节选部分呈现出三种叙事视角,请结合文本简要分析。
A. 货行房子破旧,地板楼梯都已腐烂,老鼠东奔西窜,虽然“我”工作环境恶劣,但心境始终都积极乐观。
B. 米考伯太太反复提及结婚前后生活、感受的变化,既表现了米考伯家庭的困难,也表现了她悲痛的心情。
C. 债主来要债时,米考伯的滑稽表现,凸显了人物的性格特点:喜欢享受,缺乏责任心,面对困难时悲观失落。
D. 文本带有一点“自传”性质,具体描写了变成孤儿后的大卫当童工的经历以及他与房东米考伯夫妇的交往。
A. 作者善于捕捉米考伯特有的肖像、语言、神态等,经过夸张增强,反映其性格特点。
B. 文本以大卫的生活经历为主线,随着人物生活场景的迁移来构建主要的情节结构。
C. 文本的语言具有口语化和个性化特征,使作品生动形象,也帮助读者更好地理解人物。
D. 文本通过描写大卫工作和生活经历,侧面反映了19世纪英国衰败、破落的社会现实。
期末 第三单元 鉴赏人物描写手法 狄更斯 鉴赏作品中的艺术形象 文章的叙述视角 分析
Q000008350 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 湖北 上学期 解答题 中等
7.

5 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

如今,我对世事已有足够了解,因而几乎对任何事物都不再引以为怪了。不过像我这样小小年纪就如此轻易地遭人遗弃,即使是现在,也不免使我感到有点儿吃惊。好端端一个极有才华、观察力强、聪明热情、敏感机灵的孩子,突然身心两伤,可居然没有人出来为他说一句话,我觉得这实在是咄咄怪事。没有一个人出来为我说一句话,于是在我十岁那年,我就成了谋得斯通—格林比货行里的一名小童工了。

………

货行的房子又破又旧,有个自用的小码头和码头相连,涨潮时是一片水,退潮时是一片泥。这座房子真正是老鼠横行的地方。它那些镶有护墙板的房间,我敢说,经过上百年的尘污烟熏,已经分辨不出是什么颜色了;它的地板和楼梯都已腐烂;地下室里,成群的灰色大老鼠东奔西窜,吱吱乱叫; 这儿到处是污垢和腐臭:凡此种种,在我的心里,已不是多年前的事,而是此时此刻眼前的情景了。它们全都出现在我的眼前,就跟当年那倒霉的日子里,我颤抖的手被昆宁先生握着,第一次置身其间时见到的完全一样。

………

连我在内,我们一共三四个人。我干活儿的地方,就在货行的一个角落里。昆宁先生要是高兴,他只要站在账房间他那张凳子最低的一根横档上,就能从账桌上面的那个窗子里看到我。在我如此荣幸地开始独自谋生的第一天早上,童工中年纪最大的那个奉命前来教我怎样干活儿。他叫米克·沃克,身上系一条破围裙,头上戴一顶纸帽子。

(摘编自狄更斯《大卫·科波菲尔》)

1.文中加着重号的成语是语文课堂上成语接龙(下一个成语的首字是上一个成语的尾字) 游戏时的第一个词语,请同学们接上三个,填写在相应的横线上。
咄咄怪事→________________________________
2.文中画波浪线句子中的冒号,和下列各句中冒号的用法相同的一项是 (     )3.简要分析文中画横线句子的语言表达效果。
A. 他一边看表,一边朝车门跑去,跑到门口,又扭头对她们说:“下次吧,下次告诉你们!”
B. 袁隆平的实践让他发现了真理:只要探索出其中规律,就一定能培育出人工杂交稻,也就一定能把这种优势应用到生产上,从而大幅度提高水稻的产量。
C. 她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的; 一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。
D. 2024年“挺膺向未来,礼赞新征程”主题朗诵活动即将拉开帷幕。主办单位:汉中市育英中学。活动时间:2024年11月13日中午。
联考 第三单元 语句(语段)表达效果 熟语(含成语) 标点符号
Q000008351 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 全国 上学期 解答题 较难
8.

6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

大卫·科波菲尔(节选)

狄更斯

我抬头往小客厅上面的那个窗子看去。只见那儿有一位和蔼可亲的先生,面色红润,满头白发。他闭上一只眼睛,做了个怪相,朝我点了几下头,又摇了几下头,然后笑了笑,走开了。我正想偷偷溜开,这时从屋子里走出来一位女士,帽子上扎着一条手帕,手上戴着一副园丁的手套,身上围了个收税人的围裙似的园丁工具袋,手上拿着一把大刀子。我一看就知道,这一定是贝特西小姐。因为她从屋子里昂首阔步走出来的样子,跟我可怜的母亲常对我说的她昂首阔步走进布兰德斯通我们家鸦巢的花园时一模一样。

去!贝特西小姐说着,摇着头,还用手中的刀子做出一个砍劈的样子,走开!这儿不许小孩进来!

我提心吊胆地看着她,只见她走到园子的一个角落里,俯下身子在那儿挖掘什么小根子。这时,我虽然一点勇气都没有了,但是我有着不顾一切的决心,于是便悄悄走进园子,站在她身边,用手指碰了碰她。

对不起,小姐。我开口说。

她吃了一惊,抬起了头。

对不起,姨婆!

啊?贝特西小姐惊叫了起来,我从来没有听到过类似这样的惊叫声。

对不起,姨婆,我是你的侄孙儿。

哎呀,我的天!姨婆说,一下子坐在花园的小径上。

我是大卫·科波菲尔,住在萨福克的布兰德斯通——我出生那天,你去过那儿,见过我的好妈妈。我妈妈去世以后,我的日子过得很苦。没有人关心我,他们都不管我,还逼我独自谋生,要我干不该我干的活。所以我就逃到你这儿来了。我刚一上路,便让人给抢了,我是一路走来的,打从出发那天起,我就没在床上睡过觉。说到这里,我的自制力一下子完全失去了。我用手朝自己指了指,要姨婆看看我衣衫褴褛的样子,证明我确实吃了不少苦头,接着便伤心地大哭起来。我相信,这场哭已在我心中憋了整整一个星期了。

我说这番话的时候,我姨婆的脸上,除了惊讶,什么表情都不见了。她一直坐在石子铺的小径上,两眼直愣愣地盯着我。一见我开始放声大哭起来,她便急忙站起身子,揪住我的衣领,把我带进了小客厅。她到了那儿后,做的第一件事,是打开一个高柜子的锁,拿出好几个瓶子,把瓶子里的东西各往我嘴里倒了一些。我想,这些瓶子她一定是随便拿的,因为她倒进我嘴里的东西,我尝出有茴香水、鳀鱼酱、色拉调料。她给我服了这些补精益神的东西后,见我还是歇斯底里地哭个不停,就把我放在沙发上,在我的头下垫了一条披巾,她头上的手帕则给我垫了脚,为的是免得我把沙发套弄脏。然后她自己就坐到我上面提到过的绿色团扇或小园屏的后面,因此我就看不到她的脸了,只听到她过一会儿便叫一声:我的天哪!就像是放致哀礼炮或分炮似的。

过了一会儿,她摇了摇铃。珍妮特,当她的女仆进来时,我的姨婆说,上楼去,给我禀告狄克先生,说我有事想跟他谈一谈。

珍妮特见我直挺挺地躺在沙发上(我生怕动起来会让我姨婆不高兴),显得有点吃惊,不过她还是执行她的使命去了。我的姨婆背着双手,在小客厅里来回踱着,直到从楼上窗口冲我挤眼的那位先生笑着走了进来,她才停下脚步。

狄克先生,我姨婆说,别傻里傻气的了,你只要愿意,比谁都有见识。这我们都知道。所以不管怎么样,你都别犯傻了。

那位先生的神情立即变得严肃起来,他朝我打量着。看他那表情我心里想,好像是求我别说出他在窗口的样子。

狄克先生,我姨婆说,你听说我对你提起过大卫·科波菲尔吧?行了,别装作你记性不好,因为你我对这都很清楚。

大卫·科波菲尔?狄克先生说,我看他那样子,对这好像不太记得,大卫·科波菲尔?啊,没错,是的。大卫,我当然记得。

行啦,我姨婆说,这就是他的孩子,他的儿子。要不是这孩子也像他的母亲,就十分像他的父亲了。

他的儿子?狄克先生说,大卫的儿子?真的!

对,我姨婆接着说,他还干了件相当出色的事。他是逃到这儿来的。啊!要是他姐姐,贝特西·特洛伍德,就绝不会干出这样的事来。我姨婆坚定地摇摇头,对那个未出世的女孩的品格、行为,充满信心。

啊!你认为她不会逃跑?狄克先生说。

啊呀,你这人真是的!我姨婆厉声地叫了起来,你瞎说些什么呀!我还不知道她不会吗?她一定会跟我这个监护人生活在一起,我们俩彼此一定相处得很好。请问,如果是他的姐姐贝特西·特洛伍德,她会从哪儿逃跑?又会跑到哪儿去呢?

没有去处。狄克先生说。

那就行了,我姨婆听他这样回答,口气缓和了下来,狄克,你原本看问题很尖锐,像外科医生的手术刀似的,怎么又装作心不在焉,发起傻来了呢?瞧,你已经看到小大卫·科波菲尔就在你的面前了。我要问你的问题是,我该拿他怎么办?

你该拿他怎么办呢?狄克先生搔着头皮,有气无力地说,噢!该拿他怎么办呢?

对,我姨婆表情严肃地举起一个食指,说,喂!我要你给我出个好主意。

啊,我要是你的话。狄克先生一面考虑,一面茫然地看着我,说,我一定——他注视着我,好像突然灵机一动,想出了一个主意,便轻松地补充说,我一定先让他洗个澡!

珍妮特,我姨婆暗暗得意(当时我并不懂为什么),转过身来叫道,狄克先生给我们指明道路了。烧洗澡水!

虽然我用心细听着他们的这番谈话,但是在对话进行中,我也禁不住对我姨婆、狄克先生和珍妮特观察了一番,同时也完成了对房间里的情况作进一步的审视。

(有删改)

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     2.有关文中画线部分,下列说法不正确的一项是(     3.选文在叙述上颇有特色,请简要分析。
4.福斯特在《小说面面观》中把小说人物分为扁平人物和圆形人物。扁平人物又称漫画人物,性格刻画单调,缺乏变化;圆形人物则是具有复杂性格的人物。贝特西小姐是扁平人物还是圆形人物?作者这样塑造人物形象有什么效果?请结合文本分析。
A. 见到贝特西小姐吃惊的样子,大卫的称呼由“对不起,小姐”转换到了“对不起,姨婆”,可以看出他的聪明伶俐。
B. 贝特西姨婆对是否收留大卫犹疑不定,是狄克先生“让他洗个澡”的建议才使他留下来,让他结束了漂泊的生活。
C. 在花园里劳作,家里有女佣,收留远亲……这些细节从多方面展现出贝特西姨婆拥有好的家境。
D. 狄克是小说的次要人物,作者用从窗子里做怪相的细节描写、重复的语言描写等手法,使其形象鲜明可感。
A. 大卫提及他出生时的事情,拉近了他与姨婆间的距离,也使对方打消了对他的疑虑。
B. “让人给抢了”“一路走来”“没在床上睡过觉”,这些经历与他的“褴褛行装”形成了照应。
C. 大卫自制力丧失,“伤心地大哭起来”,可见他受尽委屈,表现出怯懦脆弱的性格特点。
D. “在我心中憋了整整一个星期”,暗示大卫从逃出来到现在至少已有一个星期的时间。
同步 第三单元 理解重要句子 狄更斯 鉴赏作品中的艺术形象 分析 理解文章内容
Q000008352 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 全国 上学期 解答题 中等
9.

7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

狄更斯的小说《大卫·科波菲尔》中塑造了一系列劳动人民的正面形象,如佩格蒂先生。他是一位渔民,收养了两名孤儿:艾米莉和汉姆。就在艾米莉和汉姆结婚的前夕,纨绔子弟斯蒂福思竟诱骗艾米莉与他私奔。佩格蒂先生在大卫的带领下来到斯蒂福思家,问他的母亲,她儿子斯蒂福思答应要和艾米莉结婚的话算不算数。那位富家太太对他们尖酸刻薄。在她看来,她儿子娶渔家女为妻,不但有辱门楣,而且会毁掉他自己前程。她有的是钱,想拿钱了事。佩格蒂先生愤怒地拒绝并斥责了这个阴险的女人。他担心艾米莉,立即出发决心把误入歧途的孩子找回来,他的心充满了博爱与宽恕。上流社会中所谓的有教养的富家太太的心自私冷酷,而生活在底层的劳动人民的心善良自尊,二者的对照使小说体现出鲜明的民主精神。

亚摩斯海滨船难是小说的高潮。一艘从外国归来的船在暴风雨中即将沉没,渔民汉姆奋不顾身地下海救人。当他游近时,认出挣扎求生的人正是在船上的斯蒂福思,斯蒂福思尽管诱骗了他的未婚妻,但他仍尽力救斯蒂福思。正当他即将抓住船桅时,一阵大浪把他们两人都淹没了。汉姆为人木讷憨厚,没念过书,更谈不上有仪容风度;然而,他的胸怀比海洋更博大。这是狄更斯对劳动人民高尚品质的最高赞美。小说因此具有净化人的灵魂的巨大的道德力量。

1.请将文中画波浪线的句子改为一个长单句。要求以“小说”为主语,表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。
2.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
同步 第三单元 成分残缺或赘余 变换句式 辨析并修改病句 语序不当
Q000008353 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 全国 上学期 解答题 基础
10.
8 . 下列句中的标点符号,运用不正确的一项是(     
A. 《大卫·科波菲尔》是英国作家狄更斯的第八部长篇小说,被称为他“心中最宠爱的孩子。”
B. 在这部带有自传性质的小说里,狄更斯借“大卫自身的历史和经验”,从某些方面回顾和总结了自己的生活道路。
C. 后来米考伯一家要离开伦敦去谋生路,于是大卫决定逃跑,去找他在这个世界上唯一的亲人——姨婆贝西小姐。
D. 大卫的形象直接、准确、生动而形象地体现了狄更斯试图通过儿童形象的代言,展现他以“仁爱”精神反映资产阶级的贪欲和冷酷,渴望人与人之间的和谐友爱。
同步 第三单元 标点符号
Q000008332 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 黑龙江 上学期 解答题 中等
11.
2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

在我看来,学习中国古典诗歌的用处,也就在其可以唤起人们一种善于感发、富于联想、更富于高瞻远瞩的精神。如果把中国古典诗歌放在世界文学的大背景中看,更会发现中国古典诗歌是以这种兴发感动为其特质的,所以《论语》说“诗可以兴”,这正是中国诗歌的一种宝贵传统。

①     。你看中国古代的音乐,像古琴、瑟,在大庭广众的演奏厅都并不合适。我们中国“行有不得反求诸己”,都是内向的,是你自身的、正心诚意去修身的,是内在的追求。所以中国的古典诗歌是吟诵,在夜深人静、清风明月之夜,拿一本古诗,把自己的心灵、感情、意念,而且,不仅是从理性、知识上打成一片,更是从感性上打成一片。李杜诗篇也是带着吟诵的声音作出来的,为什么用这个字不用那个字,有时候是因为意思的关系,。而当你做这种斟酌的时候,不是纯粹的理性,是你吟诵的时候结合着声音辨别出来的。那是一种很微妙的区别,所以吟诵才重要。

请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
_________       _________       _________
期末 第二单元 情境补写
Q000008333 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
12.
3 . 阅读下面的小说,完成下面小题。

子夜(节选)

茅盾

虽然此时他已经坐在一九三〇年式的汽车里,然而并不是他对儿子妥协。他早就说过,与其目击儿子那样的“离经叛道”的生活,倒不如死了好!他绝对不愿意到上海。荪甫向来也不坚持要老太爷来,此番因为土匪实在太嚣张,而且邻省的共产党红军也有燎原之势,让老太爷高卧家园,委实是不妥当。这也是儿子的孝心。吴老太爷根本就不相信什么土匪,什么红军,能够伤害他这虔奉文昌帝君的积善老子!但是坐卧都要人扶持,半步也不能动的他,有什么办法?他只好让他们从他的“堡寨”里抬出来,上了云飞轮船,终于又上了这“子不语”的怪物——汽车。

汽车发疯似的向前飞跑。吴老太爷向前看。天哪!几百个亮着灯光的窗洞像几百只怪眼睛,高耸碧霄的摩天建筑,排山倒海般地扑到吴老太爷眼前,忽地又没有了;光秃秃的平地拔立的路灯杆,无穷无尽地,一杆接一杆地,向吴老太爷脸前打来,忽地又没有了;长蛇阵似的一串黑怪物,头上都有一对大眼睛放射出叫人目眩的强光,啵——啵——地吼着,闪电似的冲将过来,准对着吴老太爷坐的小箱子冲将过来!近了!近了!吴老太爷闭了眼睛,全身都抖了。他觉得他的头颅仿佛是在颈脖子上旋转;他眼前是红的,黄的,绿的,黑的,发光的,立方体的,圆锥形的,——混杂的一团,在那里跳,在那里转;他耳朵里灌满了轰,轰,轰!轧,轧,轧!啵,啵,啵!猛烈嘈杂的声浪会叫人心跳出腔子似的。

不知经过了多少时候,吴老太爷悠然转过一口气来,有说话的声音在他耳边动荡:“四妹,上海也不太平呀!上月是公共汽车罢工,这月是电车了!上月底共产党在北京路闹事,捉了几百,当场打死了一个。听三弟说,各工厂的工人也都不稳。随时可以闹事。时时想暴动。三弟的厂里,三弟公馆的围墙上,都写满了共产党的标语……”

“啊哟!真不知道哪里来的这许多不要性命的人!——可是,四妹,你这一身衣服实在看了叫人笑。这还是十年前的装束!明天赶快换一身罢!”

是二小姐芙芳和四小姐蕙芳的对话。吴老太爷猛睁开了眼睛,只见左右前后都是像他自己所坐的那种小箱子——汽车,都是静静地一动也不动。不知从什么高处射来的一道红光,又正落在吴老太爷身上。这里正是南京路同河南路的交叉点,所谓“抛球场”。东西行的车辆此时正在那里静候指挥交通的红绿灯的命令。

蕙芳偷眼看一下父亲,又看看左右前后安坐在汽车里的时髦女人,轻声说:“可不是。乡下女人的装束也是时髦得很呢,但是父亲不许我——”

像一枝尖针刺入吴老太爷迷惘的神经,他心跳了。他的眼光本能地瞥到二小姐芙芳的身上。他第一次意识地看清楚了二小姐的装束;虽则尚在五月,却因今天骤然闷热,二小姐已经完全是夏装:淡蓝色的薄纱紧裹着她的壮健的身体,袖口缩在臂弯以上,露出雪白的半只臂膊。一种说不出的厌恶,突然塞满了吴老太爷的心胸,他赶快转过脸去,不提防扑进他视野的,又是一位半裸体似的只穿着亮纱坎肩,连肌肤都看得分明的时装少妇,高坐在一辆黄包车上,翘起了一只赤裸裸的白腿。“万恶淫为首”!这句话像鼓槌一般打得吴老太爷全身发抖。然而还不止此。吴老太爷眼珠一转,又瞥见了他的宝贝阿萱(吴老太爷之子,排行第七)却正张大了嘴巴,出神地贪看那位半裸体的妖艳少妇呢!老太爷的心卜地一下狂跳,就像爆裂了似的再也不动,喉间火辣辣地,好像塞进了一大把的辣椒。

此时指挥交通的灯光换了绿色,吴老太爷的车子便又向前进。冲开了各色各样车辆的海,冲开了红红绿绿的耀着肉光的男人女人的海,向前进!机械的骚音,汽车的臭屁,和女人身上的香气,霓虹电管的赤光——一切梦魇似的都市的精怪,毫无怜悯地压到吴老太爷朽弱的心灵上,直到他只有目眩,只有耳鸣,只有头晕!直到他的刺激过度的神经像要爆裂似的发痛,直到他狂跳不歌的心脏不能再跳动!

呼卢呼卢的声音从吴老太爷的喉间发出来,但是都市的骚音太大了,二小姐,四小姐和阿萱都没有听到。老太爷的脸色也变了,但是在不断的红绿灯光的映射中,谁也不能辨别谁的脸色有什么异样。

(有删改)

1.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )2.下列对本文人物形象及塑造手法的赏析,不正确的一项是(     )3.上海繁华的街景给吴老太爷带来极大的视觉和精神刺激,吴老太爷后来一下子就患脑出血而死。作者这样安排情节有何深意?
4.“陌生化”手法即按照人们第一次见到某个事物的眼光和感受来描写它。《子夜(节选)》中是如何运用“陌生化”手法并取得独特艺术效果的?请结合文本具体赏析。
A. 作者从吴老太爷的角度记录了吴老太爷初到上海,特别是坐汽车一路上的所见所闻,刻画出一个封建遗老面对光怪陆离的现代大都市时的强烈不适感。
B. “汽车发疯似的向前飞跑”运用拟人的修辞手法强调一种速度和节奏,从侧面反映了30年代现代人匆匆忙忙的状态。
C. 文中写到共产党领导的红军和工人给人们带来恐慌,反映了作者当时的思想局限。
D. “子夜”,原指夜半子时,也就是深夜11时至凌晨1时。这是黎明前最黑暗的时刻。这个时刻一过,黎明就要来到。作者以此作为书名寓意是很深的。
A. 吴老太爷是个守旧、顽固的卫道者。他进入大都市之后的所见所闻皆让他愤怒,汽车像飞一样跑,灯光令人目眩,女人着装暴露等。
B. 本文从侧面和正面两个角度描写吴老太爷。文章开篇介绍了他进入上海的原因,为下文做了铺垫,正面描写了吴老太爷一路看到的景物,听到的声音。
C. 本文描写吴老太爷运用了动作描写和心理描写的手法。如“吴老太爷眼珠一转,又瞥见了他的宝贝阿萱”是动作描写,“他觉得他的头颅仿佛是在颈脖子上旋转;他眼前是红的,黄的……”等是心理描写。
D. 作者通过吴老太爷进上海一路的感受,巧妙地将旧思想与新时代思想的冲突引出,吴老太爷与都市风格形成对比,展现了旧思想的陈腐。
单元测试 第二单元 其他小说 茅盾(1896-1981) 鉴赏作品中的艺术形象 分析体裁特征和表现手法