穷则变,变则通,通则久。——《周易》
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原
行路难,行路难,多歧路,今安在?——李白
红军不怕远征难,万水千山只等闲。——毛泽东主席
路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。——习近平总书记
中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面五句,围绕“行路”,你有怎样的联想和思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。
要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
穷则变,变则通,通则久。——《周易》
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原
行路难,行路难,多歧路,今安在?——李白
红军不怕远征难,万水千山只等闲。——毛泽东主席
路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。——习近平总书记
中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面五句,围绕“行路”,你有怎样的联想和思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。
要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
①苔花如米小,也学牡丹开。——袁枚《苔》
②不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学》
③天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。——老子《道德经》
④吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱。——林觉民《与妻书》
选择上述名言的两句或多句,联系现实生活与自身经历,写一篇文章,阐述你对“小”与“大”辩证关系的思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
材料一:
孟子曰:“挟太山以超北海,语人曰:‘我不能。’是诚不能也。为长者折枝,语人曰:‘我不能。’是不为也,非不能也。”
材料二:
晏子说:“为者常成,行者常至。”只有努力去做,才能冲破“不能”的障碍,创造更多奇迹。
以上两则材料引发了你怎样的联想和思考?请结合自身学习与生活实际,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
登顶的荣耀只属于一瞬间,而攀登过程中99%的时间,你都在与孤独为伴。
——意大利登山家梅斯纳尔
我们征服的不是高山,而是自己。
——英国探险家乔治·马洛里
道中迷雾冰滑,磴几不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南。
——姚鼐《登泰山记》
以上材料从不同角度诠释了“攀登”的真谛,作为正在书山学海中奋力攀登的高三学子,你对此必有深切体会。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
提到袁隆平,我们会想起他几十年如一日致力于杂交水稻技术研究的事迹,会想起他在田间抚摸稻穗的细节;说起钟扬,我们会想起他长期在西藏采集种子的事迹,会想起他在一天之内工作安排极致紧凑而密集的细节。能给人留下深刻印象的,往往是人物的典型事迹和一些学习、生活、工作的细节。
以上材料对我们叙写人物具有启示意义。在你的世界中,谁给你留下了深刻印象?为什么给你留下了深刻印象?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意;写记叙文,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
钟扬跟青年讲他抱定“一粒种子可造福万千苍生”的信念,去往西藏收集种子的故事。听起来,身在云端,非常浪漫;但做起来,为采集种子,步行海拔五六千米的高原,十六年如一日,穿破了牛仔裤,背烂了军用包,太过现实。
请结合材料,以“浪漫·现实·信念”为主题写封致钟扬老师的信,表达你的认知与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
俗话说:“一分耕耘,一分收获”,但闻一多在《红烛》一诗中却写道:“红烛啊!‘莫问收获,但问耕耘。’”
读了上述材料,你对“耕耘”与“收获”有何感悟或思考?请你结合社会生活和自己的人生体验加以阐述,写一篇议论文;或结合自己的经历和见闻来展现你的思考,写一篇记叙文。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
在部编教材必修上册中,荀子《劝学》倡导通过广泛学习与自我反思实现成长;毛泽东《沁园春·长沙》抒发青春抱负,彰显以奋斗书写人生的豪情;史铁生《我与地坛》在苦难中沉淀思考,领悟生命真谛。
高中是青春成长的关键阶段,学习的困惑、目标的迷茫、自我的审视时常伴随我们。以上材料引发了你怎样的联想与思考?请结合自身经历与体验,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。——毛泽东《沁园春·长沙》
当下,“书生意气”常被解读为“幼稚”或“不切实际”,结合以上材料,请写一篇议论文,展现你的思考。
要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰;不少于800字。
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
——《荀子·劝学》
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
——毛泽东《七律·长征》
以上材料对我们当代青年具有启示意义。请结合材料,联系实际,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
荀子《劝学》有言:君子生非异也,善假于物也。有人说,天道酬勤,命运给努力的人搭建桥梁。也有人说,成功往往不取决于日常的劳碌,而是由“十字路口的选择”所决定。
作为新时代的青年,以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
“锲而不舍,金石可镂。”这是荀子《劝学》中的名句,意思是只要坚持不懈地努力,即使是金石也能够被雕刻成器。坚持是一种宝贵的品质,它能够帮助我们克服困难,实现目标。在人生的道路上,我们常常会遇到各种挑战和挫折,只有坚持不懈地努力,才能够战胜困难,走向成功。
请结合材料,写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。