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当前页12 道试题
Q000004790 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 浙江 下学期 解答题 中等
13.

2 . 阅读下面的文字,完成各题。

有些批评家说,中国的文人学士,尤其是诗人,都带着很浓厚的       色彩,所以中国的诗文里,颂赞秋的文字特别多。(             ),又何尝不然?我虽则外国诗文念得不多,也不想开出账来,做一篇秋的诗歌散文,但你若去一翻英德法意等诗人的集子,或各国的诗文的Anthology来,总能够看到许多关于秋的歌颂与悲(/)。各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里,也总以关于秋的部分,写得最出色而最有味。足见有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样地能特别引起       、幽远、严厉、       的感触来的。不单是诗人,就是被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感到一种不能自的深情;秋之于人,何尝有国别,更何尝有人种阶级的区别呢?不过在中国,文字里有一个“秋士”的成语,读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等,就觉得中国的文人,与秋的关系特别深了。

南国之秋,(            ),譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷,等等,可是色彩不浓,回味不永。比起北国的秋来,正是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。

1.文中加点字的注音和字形全都正确的一项是(       )2.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是 (       )3.下列句子中的“像”,与文中画横线的“像”,意义相同的一项是 (     )4.下列句子中运用的修辞手法与文中画横线的句子相同的一项是 (     )5.请在文中括号处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
A. 钞(chào) 谛          已(jǐ)
B. 钞(chāo) 啼          已(yǐ)
C. 钞(chāo) 谛          已(yǐ)
D. 钞(chào) 啼          已(jǐ)
A. 颓废             阴沉             萧条
B. 颓唐             深沉             萧条
C. 颓废             深沉             萧索
D. 颓唐             阴沉             萧索
A. 这嘶叫的秋蝉,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。
B. 像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色的时候,正是秋的全盛时期。
C. 北方人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。
D. 像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。
A. 瓢虫爬得不耐烦了,累了,祈祷一回便支开翅膀,忽悠一下升空了。
B. 只有死板板的几条筋,像瘪三一样,瘦得难看。
C. “落木千山天远大”充分说明了这个空阔。
D. 李小二道:“只要提防他便了。岂不闻古人言‘吃饭防噎,走路防跌’?”
期中 第七单元 一般词语 情境补写 修辞手法 词的语境义
Q000004791 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 湖南 下学期 解答题 中等
14.

3 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

在车马慢、书信远的年代,信件往来,承载着光阴的故事。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反是对朋友倾诉寄情山水的淡然之意;马上相逢无纸笔,凭君传语报平安是遗憾不能书写的思乡之念,红笺寄与添烦恼。细写相思多少是极尽书写也诉说不尽的相思之情。所谓尺素传情,手写往往别有一番中式的含蓄美感。

见字如面”“见字如悟,这样的表达,常出现在信件的开头。不论家书还是情书,满腹心绪随着一笔一画落在纸上,踟蹰时留下顿点,畅快时洋洋洒洒,激昂时立透纸背,情深处甚至落下眼泪,字里行间满是 A     

字是鲜活的,不同的书写者赋予其多彩的生命。(甲),五花八门的手写体反倒更显个性。考学考公,卷面是老师耳提面命的重要得分点;职场之中,医生写起处方的狂草字迹犹如天书,也常被审视;家中珍藏的同学录上,一笔贯通的一帆风顺”“天天开心,留下多少欢脱,就刻印下多少时代的眼泪。更不用说,还有笔迹心理学这种门类,专门通过字迹大小、间距等来推测书写者的性格、品质、能力、适宜职业等等。

书写之妙,妙在字外。高峰坠石应如千里阵云应如万岁枯藤,晋代著名书法家卫夫人曾如此教导少年王羲之。这是笔法,亦是笔力,在于书写的技巧,在于丰富的意境,更在于做人的道理。正所谓:书,如也。如其学,如其才,如其志。总之曰:如其人而已。

在科幻小说《三体》中,主角执行保留人类文明的终极任务,     B 后的最佳方法,是把字刻在石头上。①无论是让我们历史上颇为自豪的甲骨文金文、竹简石刻,②还是今天仍然活跃在我们身边的手写春联、标语等,③汉字也是中华文化的重要载体和鲜明标志,毋庸置疑。不管什么介质,无论打印手写,其实并非彼可取而代之的单选题,(乙)。未必要有生花妙笔,也不一定得笔力惊人,只是提笔我手写我心,就已经弥足珍贵。

1.(1)请在画横线AB处填入恰当的成语。
A:                B:          
(2)文章第二段有两处错别字,请找出并加以改正。
2.下列句子中的“如”与文中加点的“如”用法相同的一项是(     )3.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
4.请赏析文中划线句中分号的表达效果。
5.文中画波浪线的句子有两处语病,请指出其序号并进行修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
A. 如果我们的科学家发明像力这样一些概念,那仅仅是因为他们不能用眼检验出充满于我们周围空间的无法看见的各种振动。(《一名物理学家的教育历程》)
B. 她遇人都很不如意,老爷想帮一帮她吗?(《雷雨》(节选))
C. 在平面布置上,中国所称的一“所”房子是由若干座这种建筑物以及一些联系性的建筑物,如回廊、抱厦、厢、耳、过厅等等,围绕着一个或若干个庭院或天井建造而成的。(《中国建筑的特征》)
D. 北国的槐树,如日光里织成的蚕茧,细碎而密实,透出一种清冷的秋意。(《故都的秋》)
期中 第七单元 情境补写 熟语(含成语) 辨析并修改病句 语序不当 词的语境义
Q000004792 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 浙江 下学期 解答题 较难
15.

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

秋雨檐滴及远山木叶

魏邦荣

秋天雨夜,再读宋人欧阳修的《秋声赋》,读出不同于以往的人生况味。

欧阳修作此赋时五十三岁,已步入知天命之年。他以秋声为引子,抒发草木被秋风摧折的悲凉,由草木推及被愁思困扰的人们,感叹百忧感其心,万事劳其形,并借秋声告诫世人:不必悲秋恨秋、怨天尤人,而应反思自省。人要有悲天悯人之情怀,还须精进道德之修为,这或许是这篇赋胜出同类题材作品的缘由吧。

赋作中书童有几句应答,颇有意味:星月皎洁,明河在天,四无人声,声在树间。

星空在天,秋声在树,这不正是住在我们每一个人心里的故园吗?

关于故乡,一千个人的心里可能有一千种模样,但有一种记忆或许是相通的,那就是陪伴自己一路走来的平凡草木。

汪曾祺先生在《我的家乡》一文里写道:我小时常凭栏看西面运河的船帆露着半截,在密密的杨柳梢头后面缓缓移动,觉得非常美。在《香港的高楼与北京的大树》一文里感叹:没有乔木,是不成其为故国的……北京有大树,北京才成为北京。

我们不能轻看了那些或隐于巷陌、或偏居山野的古树,它们看似沉默无言,其实是一部部活着的历史,是一个个能与人类对话的生命地标。

我到一个地方出差或旅行,大多是要逛逛那里的古镇老街,看看古树,转转书店,尝尝小吃,听听方言,因为其间有从悠长岁月里走来的人间烟火,有当地人心中柔软的民间故事。

记得年少时读古龙的武侠小说,被一个叫花满楼的人物所吸引。其人自幼双目失明,心中充满了对生命的热爱。他常常临风而立,感受远山木叶传来的清香,聆听春天花朵绽放的声音,练就了流云飞袖”“闻声辨位的武功。我心里存着一分好奇:这个宽和善良的武功高手,为何一直要敞开着自己小楼的大门?

人到中年,走的地方多了,经历的事情多了,逐渐明白了花满楼的用意。其实,许多人有关故园的梦境里,都住着一片片远山木叶,也曾住着一个漂泊江湖的少年游侠。那扇永远敞开的大门,等待着一个随时回家的人。

前几天,一位在朋友圈很少发文晒图的友人回了趟山里老家,晒出秋雨里的细碎檐滴、高出院墙的繁茂老树,叹说一个离家许久的人,在一个平常的秋天回到了久违的故乡。

微信留言里有人调侃:秋雨檐滴是个啥东东?东东有过乡村生活经历的人能懂,是生活在屋檐之下的人们,与大自然朴素直接的古老对话。在城市里,一些留有古旧民居的老街,也能看到这般天地人对话的细微场景。我多年前在隐逸于黄山下的宏村、坐落于重庆嘉陵江畔的磁器口,遇见过此类市井旧巷里的檐滴。

我已是许久未听见这样的檐滴了。每年偶尔回趟老家,大都错过一场透彻的秋雨。可以遇见的,是屋后山前一片一片的枣林,枝叶在秋风里喧响,枣子在秋光中上色,等霜降来临,木叶渐次黄落。有时打开手机音乐,听一听古琴《半山听雨》,风声、雨声、树声都有了,但未必声声入耳。最能静下心的地方,还是在山里,在住着一些树的故园。

雨碎檐滴,风入松林,对于一个心中有故园的人,这些可能是最能牵动他们乡愁的风物了。

故乡香山,干旱少雨,栽活一棵树十分困难。当地人有句玩笑话:怂鸟金贵得不行行,拉个屎也挑树枝枝。意思是说,树干旱得不长叶子,只长刺。有一段时间,我借用松风阁命名自己的书房,希望家乡在摆脱贫困的同时,树木也能随之多起来,在这片土地上劳作的人们,不仅听得风吹麦浪,还能听到风入松林。

世间叫松风阁的地方很多。刘伯温笔下的松风阁,风格独具,令人向往:金鸡之峰,有三松焉,不知其几百年矣。微风拂之,声如暗泉飒飒走石濑;稍大,则如奏雅乐;其大风至,则如扬波涛,又如振鼓,隐隐有节奏。山风与古松,合奏出天籁之音,让人心旷神怡,恬淡寂寥,逍遥自在。当然,如此有境界的聆听者,一定是懂得树木性情的知音,是那些将山林草木视作精神故园的人。

我一直记得贺兰山里一位叫李同国的护林员。他出生于山东泰山脚下,十六岁时来到宁夏贺兰山,用大半生守护一方山林。一年春节前夕,我跟随他进贺兰山巡山。对山里树木的种类、沟岔的布局、山风的起停,他心里一清二楚。李同国说:站在一处山岭上,望见林海,听见松涛,那种痛快无以言表。我问他:退休后还回泰山老家吗?他笑说:③我把树种在这里了,子女也长成了护林员,贺兰山就是我的家了!

与一些匆忙离开故土的人相比,我是幸运的,在老家屋前的菜园里,有自己种下的一棵沙枣树。三十多年过去,当年的菜园已变为平地,陪伴其侧的一棵桃树,被修路工伤了筋骨,半个树身倒伏在地。这棵沙枣树,是我与父亲从另一棵树旁移植而成,如今树冠高过了院墙。父子一起植树劳动的场景,已成为我温暖的记忆。家乡推进退耕还林,草木正在绿染山川,这里栽活一棵树不再比养活个娃娃难。

曾经有人问我,你如何看待自己走过来的人生?,我借用佐拉的一句话作答:④所谓丰盛生命,便是养个孩子,栽棵树,写本书。

1.下列对本文内容和艺术手法的分析和鉴赏,不正确的一项是(     )2.对文章中画线句子的理解和分析,不正确的一项是(     )3.文章开头为什么要写有关欧阳修《秋声赋》的内容?请简要分析。
4.本文作者对故园的情感深沉而复杂,林觉民在《与妻书》中也表达了对妻子及家乡的深情。请比较两篇文章中情感表达的不同点,并简要说明原因。
A. 文中提到的汪曾祺对北京大树的感慨、古龙笔下花满楼对自然的热爱、刘伯温描绘松风阁的独特,都表明他们懂得树木所承载的独特意蕴,在作者心中,他们皆是懂树木之人。
B. 本文描绘的秋雨、树木与郁达夫《故都的秋》中的秋雨、树木,既牵动着作者的情思,又启迪着人们积极进取的精神。
C. 文章采用第一人称叙述,仿佛读者正跟随作者的脚步一同观察、思考人生的独特况味,给人以真诚自然、身临其境的艺术感受。
D. 文章巧妙运用虚实结合、时空交织的手法,既有对往昔回忆的深情缅怀,又有对当下现实的细致观照,作者以深沉的情感为线,将众多思绪巧妙串联。
A. 句子①中书童对自然秋声的描述,蕴含着一种独特的人生意味,这让作者在文学作品中寻得了共鸣,仿佛找到了知己。
B. 句子②在结构上承上启下,既承接上文关于“檐滴”的话题,又以“许久未听见”自然引出下文自己归家时的所见所感。
C. 句子③护林员李同国朴实的话语,体现了他虽远离故土,但因在贺兰山种下树木,他的子女也在此地,便将此地当作了新的家园,突出了树木赋予人的心灵归属感。
D. 句子④作者将栽树与养育孩子、撰写书籍相提并论,旨在强调栽树在人生中的关键地位,突出其对丰富生命内涵的重要意义。
期中 第七单元 抒情性散文
Q000004780 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 全国 上学期 解答题 中等
16.
2 . 《故都的秋》彰显了怎样的人文精神?
同步 第七单元 多角度探究作品意蕴 评价作品价值判断和审美取向 郁达夫(1896-1945) 抒情性散文
Q000004781 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 全国 上学期 解答题 中等
17.
3 . 《故都的秋》中故都的秋景应该是丰富多彩的——有红叶似火的香山,有游人如织的颐和园,有明澈如镜的昆明湖,等等。作者为什么不选取这些色彩绚烂的景色,而只选取了表现“清、静、悲凉”的景物来写呢?
同步 第七单元 郁达夫(1896-1945) 抒情性散文 探讨创作背景和意图 个性化阅读和有创意的解读
Q000004782 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 全国 上学期 解答题 中等
18.
4 . 下列对文本《故都的秋》艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     
A. 为了表现“故都的秋”,作者重点抓住秋槐、秋蝉、秋雨、秋枣等景物进行细腻的描写,写出了“清”“静”“悲凉”的特点。
B. 写北国的槐树,花铺满地,这是视觉形象;脚踏花地,这是触觉感受。视觉与触觉相结合,更给读者以逼真的感受。
C. “秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。”这句话运用了“绘声绘色”和“以情驭景”的描写方法。
D. 选材要与主旨及感情基调相合。作者追求“清”“静”,内心笼罩淡淡的“悲凉”,因而文中所选景物的共同点是都具有“清”“静”“悲凉”的特点。
同步 第七单元 鉴赏作品中的艺术形象 分析 理解文章内容 分析体裁特征和表现手法
Q000004779 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 全国 上学期 解答题 中等
19.
1 . 阅读下面文字,完成下列小题。

北平的四季

郁达夫

中国的大都会,我前半生住过的地方,原也不在少数;可是当一个人静下来回想起从前,上海的闹热,南京的辽阔,广州的乌烟瘴气,汉口武昌的杂乱无章,甚至于青岛的清幽,福州的秀丽,以及杭州的沉着,总归都还比不上北京——我住在那里的时候,当然还是北京的典丽堂皇,幽闲清妙。

北平的人事品物,原是无一不可爱的,就是大家觉得最要不得的北平的天候,和地理联合上一起,在我也觉得是中国各大都会中所寻不出几处来的好地。为叙述的便利起见,想分成四季来约略地说说。

北平自入旧历的十月之后,就是灰沙满地,寒风刺骨的季节了,所以北平的冬天,是一般人所最怕过的日子。但是要想认识一个地方的特异之处,我以为顶好是当这特异处表现得最圆满的时候去领略;故而夏天去热带,寒天去北极,是我一向所持的哲理。北平的冬天,冷虽则比南方要冷得多,但是北方生活的伟大悠闲,也只有在冬季,使人感受得最彻底。

先说房屋的防寒装置罢,北方的住屋,并不同南方的摩登都市一样,用的是钢骨水泥,冷热气管;一般的北方人家,总只是矮矮的一所四合房,四面是很厚的泥墙;上面花厅内都有一张暖炕,一所回廊;廊子上是一带明窗,窗眼里糊着薄纸,薄纸内又装上风门,另外就没有什么了。

到了下雪的时候哩,景象当然又要一变。早晨从厚棉被里张开眼来,一室的清光,会使你的眼睛眩晕。在阳光照耀之下,雪也一粒一粒的放起光来了,蛰伏得很久的小鸟,在这时候会飞出来觅食振翎,谈天说地,吱吱地叫个不休。数日来的灰暗天空,愁云一扫,忽然变得澄清见底,翳障全无;于是年轻的北方住民,就可以营屋外的生活了,溜冰,做雪人,赶冰车雪车,就在这一种日子里最有劲儿。

而北方春天的最值得记忆的痕迹,是城厢内外的那一层新绿,同洪水似的新绿。北京城,本来就是一个只见树木不见屋顶的绿色的都会,一踏出九城的门户,四面的黄土坡上,更是杂树丛生的森林地了;在日光里颤抖着的嫩绿的波浪,油光光,亮晶晶,若是神经系统不十分健全的人,骤然间身入到这一个淡绿色的海洋涛浪里去一看,包管你要张不开眼,立不住脚,而昏厥过去。

我在北平,曾经过过三个夏天;像什刹海,菱角沟,二闸等暑天游耍的地方,当然是都到过的;但是在三伏的当中,不问是白天或是晚上,你只教有一张藤榻,搬到院子里的葡萄架下或藤花阴处去躺着,吃吃冰茶雪藕,听听盲人的鼓词与树上的蝉鸣,也可以一点儿也感不到炎热与熏蒸。而夏天最热的时候,在北平顶多总不过九十四五度,这一种大热的天气,全夏顶多顶多又不过十日的样子。

在北平,春夏秋的三季,是连成一片;一年之中,仿佛只有一段寒冷的时期,和一段比较温暖的时期相对立。由春到夏,是短短的一瞬间,自夏到秋,也只觉得是过了一次午睡,就有点儿凉冷起来了。因此,北方的秋季也特别的觉得长,而秋天的回味,也更觉得比别处来得浓厚。前两年,因去北戴河回来,我曾在北平过过一个秋,在那时候,已经写过一篇《故都的秋》,对这北平的秋季颂赞过一道了,所以在这里不想再来重复;可是北平近郊的秋色,实在也正像是一册百读不厌的奇书,使你愈翻愈感到兴趣。

秋高气爽,风日晴和的早晨,你且骑着一匹驴子,上西山八大处或玉泉山碧云寺去走走看;山上的红柿,远处的烟树人家,郊野里的芦苇黍稷,以及在驴背上驮着生果进城来卖的农户佃家,包管你看一个月也不会看厌。春秋两季,本来是到处都好的,但是北方的秋空,看起来似乎更高一点,北方的空气,吸起来似乎更干燥健全一点,而那一种草木摇落,金风肃杀之感,在北方似乎也更觉得要严肃,凄凉,沉静得多。你若不信,你且去西山脚下,农民的家里或古寺的殿前,自阴历八月至十月下旬,去住它三个月看看。古人的悲哉秋之为气以及胡笳互动、牧马悲鸣的那一种哀感,在南方是不大感觉得到的,但在北平,尤其是在郊外,你真会得感至极而涕零,思千里兮命驾。所以我说,北平的秋,才是真正的秋;南方的秋天,不过是英国话里所说的Indian Summer或叫作小春天气而已。

统观北平的四季,每季每节,都有它的特别的好处:冬天是室内饮食奄息的时期,秋天是郊外走马调鹰的日子,春天好看新绿,夏天饱受清凉。至于各节各季,正当移换中的一段时间哩,又是别一种情趣,是一种两不相连,而又两都相合的中间风味,如雍和宫的打鬼,净业庵的放灯,丰台的看芍药,万牲园的寻梅花之类。

一九三六年五月廿七日

(有删节)

思考:有人说,郁达夫笔下的四季,犹如一副栩栩如生的画卷,色彩明丽,饱蕴感情,充满了一股灵秀之气,读来真是让人心驰神往;可是我们却发现,那美景越是醉人,我们内心越感到刺痛。这是为什么?请简要分析。
同步 第七单元 抒情性散文 分析 理解文章内容 分析 探究文本情感
Q000004726 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 北京 上学期 解答题 较难
20.
5 . 不断涌现的人工智能应用程序,如ChatGPT、文小言、豆包等,对用户输入的问题,能快速生成一份“近乎完美”的答案,既然这样,我们就没有必要去图书馆了。你同意这个说法吗?请谈一谈你的认识。要求:条理清晰,语言简洁;不超过150字;不透露所在学校及个人信息。
期中 第六单元 谈观点 议论类
Q000004727 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 浙江 上学期 解答题 中等
21.

6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

近年来,不少实体书店和图书馆为吸引读者,在室内装潢上煞费苦心,设计出各种形式的高大书墙。每次进入书店或图书馆,看到那些又高又大的书墙,我一方面惊叹于它营造出的整个空间被图书充斥着的氛围感,另一方面又心生疑问:(      )?

事实是,很多书墙上的图书并非供人取阅之用!它们不过是书店及图书馆的装饰物。为了吸引人,各大图书馆和书店不遗余力地在建筑的颜值上下功夫,所以各种书墙越来越高、花样越来越多。海南某书店的书墙被设计成触及天花板的弧形云朵,云端的书籍便成了高高在上、读者完全够不着的天书

公共文化建设切忌徒有其表,具体到阅读这件事,书店和图书馆的外在建筑形式和内部装潢布局,可以好看,但更应实用;可以吸引人前来打卡,(      )。与其投资不菲去建占很大空间的书墙,不如多提供一些座椅给读者来得实在。即便建书墙,也应将图书的展陈、存储、取阅等结合起来,让书墙发挥出最大价值

第21次全民阅读调查结果显示,2023年我国成年国民综合阅读率为81.9%,较2022年提升了0.1个百分点。这说明,当下人们阅读的需求依然是旺盛的。既然如此,①书店和图书馆都应回归阅读活动本身,②秉承一切对读者服务的理念,③让又高又大的书墙回到它原本应该有的高度,④打造一个清静的能让人随手可取图书、方便阅读的环境,⑤那样的书店和图书馆才是读者心中渴望看到的样子。

1.文中标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
2.请在文中括号处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
3.请赏析第二段“天书”运用的巧妙之处。
期中 第六单元 语句(语段)表达效果 一般词语 情境补写 辨析并修改病句 语序不当
Q000004718 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 全国 上学期 解答题 较难
22.
3 . 《读书:目的和前提》和《上图书馆》两篇文章都谈到一个共同的话题,那就是“读书”。但侧重点不同,请简要分析。
同步 第六单元 分析结构 概括主题 议论性散文 记叙性散文 分析
Q000004719 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 全国 上学期 解答题 中等
23.
4 . 下列对本文《上图书馆》艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(       
A. 作者把清华大学“第三阅览室”比喻成给“我”的教益极多的“一大恩师”,饱含对清华大学图书馆强烈的感激之情。
B. 文章将在牛津大学包德林图书馆里“一灯如豆”的苦读情景与国家动乱亲人音信全无的处境形成对比,为结局很圆满做了铺垫。
C. 文章后半部分通过介绍这里是马克思常去的地方和引用莎士比亚的台词,赞美了英国博物馆的圆形图书馆为人类做出的贡献。
D. 作者把对图书馆的深深爱意寄寓在温和缓慢的记叙和描写之中,尤其是细节描写,更增添了文章韵味。
同步 第六单元 记叙性散文 分析体裁特征和表现手法
Q000004720 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 全国 上学期 解答题 中等
24.
5 . 下列对本文《上图书馆》相关内容的理解,不正确的一项是(       
A. 文章开头引用西蒙娜·德·波伏瓦的话,表现了作者对图书馆的“钟情”,也引出其在图书馆读书学习成长的经历。
B. 本文作者在“公书林”阅读《中学生》杂志时,觉得介绍斯蒂文生的小说《宝岛》内容有趣,便对此人的其他小说也产生了好奇心。
C. 文中“真实的世界却在暗淡下来”一句,意为在图书馆阅读让自己进入知识和情感上的新世界的时候,当时社会却形成了不追求学问的坏风气。
D. 第⑧段中,作者以“我的心境也豁然开朗了”句表达了论文做完、口试通过、北平解放以及在包德林图书馆阅读之后的畅快感受。
同步 第六单元 理解重要句子 记叙性散文 分析情节 语段的作用 分析