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Q000005148 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2025 新疆上学期解答题中等

25.

6 . 阅读下面文言文，完成下面小题。

文本一：

余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。

戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒱数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。

亭西有岱祠，又有碧霞元君祠。皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日观道中石刻，自唐显庆以来；其远古刻尽漫失。僻不当道者，皆不及往。

山多石，少土。石苍黑色，多平方，少圜。少杂树，多松，生石罅，皆平顶。冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。至日观数里内无树，而雪与人膝齐。

(节选自姚鼐《登泰山记》)

文本二：

是日也天朗气清金风载爽坐玉皇之顶，抚没字之碑，则见联络岳顶，黄河控泰吴之胜，昆仑壮夷夏之观，廓如也。既而日忽忽其将暮，景翳翳以偕入，百灵万籁之嘘作焉。旦复蹑日观峰，则见黑云驱而上浮，黄云拥而下升，朦胧晻霭之间，忽有一点若朱丹、若火焰，破重雾而耀红光，奇观也。须臾而半出云间，则天明景藏。

(节选自黄鳌《重九日登岱记》)

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）2．文本二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡相应位置的答案标号涂黑。
是日A也B天朗C气清D金风E载爽F坐G玉皇H之顶
3．下列对以上选文的理解和分析，不正确的一项是（）4．请把文本一中画横线的句子翻译成现代汉语。
望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。

A. 循，顺着，按着。文中“余始循以入”指我起初顺着中谷进山。与今天常用的成语“循序渐进”中的“循”意思相同。

B. 负，背着。文中“苍山负雪”指青黑色的山覆盖着白雪。与《六国论》中“则胜负之数，存亡之理”中的“负”意思相同。

C. 采，同“彩”。文中“须臾成五采”指片刻间就变成了五光十色的彩霞。与《芣苢》中“采采芣苢”的“采”意思不同。

D. 若，像。文中“忽有一点若朱丹”指忽然出现一个光点像朱丹。与《鸿门宴》中“若入前为寿”中的“若”意思不同。

A. 文本一中，开篇连用“乘”“历”“穿”“越”四个动词，写作者风尘仆仆地从京师到泰安，突出了心情急切和旅途艰辛。

B. 文本一中，姚鼐选择的登山路线是循中谷入，对登山的过程轻描淡写，登上山顶毫不费力，可见作者的兴奋与喜悦之情。

C. 文本一中，泰山冬季的景色有“三多三少”的特点，山石挺拔峻峭，松树姿态奇特，环境安静肃穆，契合了作者的心境。

D. 文本一，姚鼐登顶后，通过视觉描绘出一幅泰山夕照图；文本二，黄鳌登上玉皇顶，也写夕照泰山，但增加了听觉描写。

学业考试第七单元《登泰山记》一词多义分析理解文章内容杂记（山川景物

第七单元

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Q000005149 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2024 浙江下学期解答题中等

26.

7 . 阅读下面文言文，完成各题。

泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。

余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。

（选自姚鼐《登泰山记》）

1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项（）2．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（）3．下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（）

A. 自京师乘风雪乘：趁着

B. 越长城之限限：界限

C. 蹬几不可登磴：石阶

D. 而半山居雾若带然居：停留

A. 余以乾隆三十九年十二月余始循以入

B. 东谷者，古谓之天门溪水崖限当道者

C. 泰山之阳越长城之限

D. 当其南北分者，古长城也余所不至也

A. 第一段描写对象一句一换，富有层次感，描写出泰山的风貌，为介绍泰山路线和观日出做铺垫。

B. “及既上”至段末呈现泰山夕照，由低到高，又以近处“半山居雾若带然”来侧写泰山的高峻。

C. 叙述从京城到泰安，仅用“自京师乘风雪……至于泰安”寥寥数语，简洁明快。

D. 小细节与大印象结合，在小细节刻画中烘托对泰山的大印象，如用“其级七千有余”等烘托泰山的高峻。

学业考试第七单元《登泰山记》鉴赏艺术手法一词多义分析理解文章内容杂记（山川

第七单元

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Q000005143 更新 2026-06-25

语文高中统编版 2025 广东上学期解答题较难

27.

7 . 阅读下面的文言文，完成下列各题。

材料一：

戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒱数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。

（选自姚鼐《登泰山记》，有删改）

材料二：

太原王弘中^[注]在连州，与学佛人景常、元慧游。异日，从二人者行于其居之后丘荒之间上高而望得异处焉。斩茅而嘉树列，发石而清泉激，辇粪壤，燔榴翳。却立而视之：出者突然成丘，陷者呀然成谷，洼者为池而缺者为洞，若有鬼神异物阴来相之。自是，弘中与二人者晨往而夕忘归焉，乃立屋以避风雨寒暑。

既成，愈请名之，其丘曰“竢德之丘”，蔽于古而显于今，有竣之道也；其石谷曰“谦受之谷”，瀑曰“振鹭之瀑”，谷言德，瀑言容也；其土谷曰“黄金之谷”，瀑曰“秩秩之瀑”，谷言容，瀑言德也；洞曰“寒居之洞”，志其入时也；池曰“君子之池”，虚以钟其美，盈以出其恶也；泉之源曰“天泽之泉”，出高而施下也；合而名之以屋曰“燕喜之亭”，取《诗》所谓“鲁侯燕喜”者颂也。

于是州民之老，闻而相与观焉，曰：“吾州之山水名天下，然而无与‘燕喜’者比。经营于其侧者相接也，而莫直其地。”凡天作而地藏之以遗其人乎？弘中自吏部郎贬秩而来，次其道途所经，自蓝田入商洛，涉淅、湍，临汉水，升岘首以望方城；出荆门，下岷江，过洞庭，上湘水，行衡山之下；繇郴逾岭，媛犷所家，鱼龙所宫，极幽遐瑰诡之观，宜其于山水饫闻而厌见也。今其意乃若不足。传曰：“智者乐水，仁者乐山。”弘中之德，与其所好，可谓协矣。智以谋之，仁以居之，吾知其去是而羽仪于天朝也不远矣。遂刻石以记。

（选自韩愈《燕喜亭记》，有删改）

[注]唐德宗贞元十九年，王弘中从吏部员外郎贬谪为连州司户参，与韩愈同贬于一地。

1．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
从二人者A行B于其居C之后D丘荒E之间F上高G而望H得异处焉
2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。
②洼者为池而缺者为洞，若有鬼神异物阴来相之。
5．结合材料一和材料二，分析两篇文言文在描写自然景观和表达情感上的异同点。

A. 晦，指农历每月的最后一天，与成语“风雨如晦”中的“晦”字词义不同。

B. 须臾，指一会儿，与“哀吾生之须臾”（《赤壁赋》）中的“须臾”词义相同。

C. 遗，指赠送、送给，与“小学而大遗”（《师说》）中的“遗”字词义不同。

D. 吏部，主管官吏的任免、考课、升降、调动等事务，吏部郎是其最高长官。

A. 材料一中，姚鼐在泰山日观亭等待日出，描绘了泰山日出的壮丽景象，如大风扬雪、云海翻涌、山峰若樗蒱等，展现了泰山日出的壮美。

B. 材料二中，韩愈记述了王弘中与景常、元慧在连州开辟荒地，建造燕喜亭的过程，体现了他们对自然的改造与美化能力。

C. 材料二提到，燕喜亭建成后，连州百姓认为此地的山水之美超越了连州其他地方，韩愈认为这是上天特意为王弘中准备的。

D. 材料一主要描绘泰山日出的壮丽景色，材料二则侧重于叙述建造燕喜亭的过程及其意义，两篇材料都体现了对自然景观的热爱。

模拟第七单元文言文断句文言文翻译《登泰山记》评价探究文中思想观点一词多义

第七单元

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Q000005144 更新 2026-06-25

语文高中统编版 2025 河北上学期解答题基础

28.

8 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中用“__________，___________”描绘出作者任凭一叶扁舟随意漂荡，在辽阔江面上自由来去之景。

（2）《赤壁赋》中写曹操破荆州后率领军队沿江而下的盛况的句子是：“___________，____________。”

（3）《登泰山记》中作者正面描写日出盛景的语句是：“日上，__________，___________，或曰，此东海也。”

模拟第七单元名篇名句默写

第七单元

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Q000005145 更新 2026-06-25

语文高中统编版 2025 陕西上学期解答题较难

29.

10 . 阅读下面的文言文，完成小题。

文本一：

西洞庭多古寺，余次序游之。十七日从包山至罗汉坞。是日登缥缈，循山后坡陀而下，问西湖寺，宿焉。坐稍定，有声訇然鸣，以寺薄西太湖。奔涛震响，霜月之下，倍觉凄清。夜半梦醒，巨声轰磕，使我神骨俱栗。诘旦，缘湖入村坞。将抵水月寺，长松夹道。寺前银杏数本，大可合围，霜叶凌舞，令须眉古淡。渡岭，得华山寺。寺在山之阴，山高月出岭背比树头发白夜阑矣。又次日，离华山，渡一小岭，橙橘愈繁，篱落间不胜艳冶，而其风格严直。行行入长寿寺。去寺半里，得松台、磐石。前对霜橘百株，又为青林点绛。因游角庵，道柯家岭。岭襟带西湖。是日风暄气柔，群峰可数，晴湖如镜，不风而涛砰砰，犹隔宵枕上。至角庵，阑入果园。有短墙插湖中，凭墙西瞩。颓阳忽忽将堕，蒸霞飙发，目留而饯之。赤盘半玦，至深红一线。既灭既没，湖水倒映，忽如长虹，而四山冥合矣。廿三日复从包山至天王寺。松林无际，横被数亩，其大小类水月寺。同日，游资庆，睹黄叶纷飞，又疑水月银杏。然斜阳映其上，如苍髯老翁，脸檀微酣，不独棱棱霜气。此包山、华山之所以为妙也。

（节选自[明]姚希孟《游洞庭诸刹记》）

文本二：

岁有其物，物有其容；情以物迁，辞以情发。是以诗人感物，联类不穷；流连万象之际，沉吟视听之区。写气图貌，既随物以宛转；属采附声，亦与心而徘徊。故“灼灼”状桃花之鲜，“喓喓”学草虫之韵。“皎日”“嚖星”，一言穷理：并以少总多，情貌无遗矣。虽复思经千载，将何易夺？

（节选自[南朝·梁]刘勰《文心雕龙·物色》）

1．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

山高A月出B岭C背D比树E头F发白G夜H阑矣。

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）3．下列对文本有关内容的分析和评价，不正确的一项是（）4．把文中画横线句子翻译成现代汉语。
（1）坐稍定，有声訇然鸣，以寺薄西太湖。
（2）是以诗人感物，联类不穷。
5．姚希孟用“赤盘半玦，至深红一线”描写日落景象，姚鼐用“正赤如丹，下有红光动摇承之”（《登泰山记》）描写日出景象，二人所用手法、角度有相同之处，请简要说明。

A. 焉，相当于“于是”“于此”，与《劝学》“风雨兴焉”中的“焉”词义相同。

B. 道，指取道、途经，与《鸿门宴》“道芷阳间行”中的“道”词义、用法不同。

C. 被，指覆盖、遮盖，与《屈原列传》“被发行吟泽畔”中的“被”词义不同。

D. 夺，指使之改变，与《陈情表》“行年四岁，舅夺母志”中的“夺”词义相同。

A. 刘勰认为四时景象纷繁又各具特色，姚希孟也围绕长松、银杏等洞庭典型秋景行文，借助移步换形之法，描绘出长松苍郁与银杏凌寒的特征。

B. 刘勰认为写作构思应当通连视听驰骋想象，姚希孟调动视觉与听觉，既观晴湖无风似镜，又听涛声砰砰作响，并且把山水相连想象为襟带环绕。

C. 姚希孟以“忽忽”状写落日迷蒙之色，以“棱棱”描写寒霜刺骨之气，而刘勰也同样例举“灼灼”“喓喓”，运用叠词来突显景物的主要特征。

D. 姚希孟精于炼字，一个“点”字既写出秋橘远观的渺小，又突出林海范围的广大，达到了刘勰所提倡的“以少总多，情貌无遗”的艺术效果。

模拟第七单元鉴赏艺术手法刘勰(465-520) 分析理解文章内容词类活用杂记（山川

第七单元

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Q000005146 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2024 山东上学期解答题较难

30.

2 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

①皇帝中统元载，擢用宿儒，宣抚十道，公首与其选。越四年，上复命公为东平宣慰使，尝曰：“曲阜实夫子之庭，泰山为中原神岳，皆在境下，所当亲祀。”以至元重九前三日，治严以行。

②明旦，登西华门，云则载阴载阳，雨则间作间止，咫尺三观^①，在水墨泼染间，刹那千百其变。公谓所亲曰登顶之约盖不敢定苟晴矣乃行否则恐劳而人。既而五鼓将作，阴，为之解驭。三唱未终，星为之芒错。于是州刺史张汝霖、奉符令张佺、司户王天挺，及从者三百，指具肩舆，辇公而上。已而过黄岘，饭于护驾泉，次御帐少憩。去天门犹不翅十五里，路渐隘，林树四合，就其罅望之，天光凝碧如绀珠。

③薄暮至绝顶，由东以望，见山影默黑，偃卧无际。顷观李斯碑，仅得数字，其余漫不可识，下自登封坛，皆历代磨崖，亦复剥裂，惟唐明皇御制《纪泰山铭》，其字大如碗，深几寸，泥金错落，犹有存者。

④日没少顷，寒气已遭人如仲冬时，从者燎薪，围坐以待旦。参甫中^②，公起步，自玉女池登日观峰，六合蹇开，肃然无纤滓。待蒸黍时，东方昵昵，乍离乍合。移晷，日露其半，恍然如入无量金色界中，凡在行者，莫不叹诧。及回，又得西影，直抵昧谷^③，若与昆仑争雄长。公辄奋髯惊叫，曰：“吾此行，凡三见岱宗面目，吾愿足矣！”

（节选自杜仁杰《东平府路张宣慰登泰山记》）

【乙】

戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒱数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。

（节选自姚鼐《登泰山记》）

【注】①三观，即日观、月观、大观三峰。②参甫中，即参宿三星在天。③昧谷，传说中日没之处。

1．对【甲】文中加点词语的解释，不正确的一项是（）2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）3．下列对【甲】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）4．下列对【甲】文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）5．对【甲】文第③段的理解，不正确的一项是（）6．古文中有许多词表示时间短暂，如蒲松龄《促织》中的“俄”“旋”，苏轼《赤壁赋》中的“少焉”等。请从【甲】文中找出三个同样表示时间短暂的词语。
7．【甲】文第④段与【乙】文都以___________为顺序写泰山日出之景，但【乙】文更加细致，多处运用___________修辞，描写___________的变化，绚丽多彩，美不胜收。

A. 擢用宿儒擢：选拔

B. 指具肩舆具：备办

C. 次御帐少憩次：次序

D. 就其罅望之就：靠近

A. ①曲阜实夫子之庭 ②杳不知其所之也

B. ①其字大如碗 ②其可怪也欤

C. ①肃然无纤滓 ②凌万顷之茫然

D. ①若与昆仑争雄长 ②与嬴而不助五国也

A. 公谓所亲曰/登顶之约/盖不敢定/苟晴矣/乃行/否则恐劳而人

B. 公谓所亲/曰登顶之约/盖不敢定/苟晴矣/乃行/否则恐劳而人

C. 公谓所亲曰/登顶之约/盖不敢定/苟晴矣/乃行否/则恐劳而人

D. 公谓所亲/曰登顶之约/盖不敢定/苟晴矣/乃行否/则恐劳而人

A. 重九，即重阳节，农历九月初九，民间在这一天有登高、赏菊、插茱萸等习俗。

B. 五鼓，亦称五更，指23点到凌晨1点。旧时一夜分为五更，每更约两个小时。

C. 刺史，古代官名。原为朝廷所派督察地方的官员，后来沿用为地方官职的名称。

D. 登封，登山封禅。古代帝王在泰山祭天称作封，在泰山下的梁父山祭地称作禅。

A. 傍晚才登上山顶，从东往西看去，是黑乎乎、无边无际的群山。

B. 秦朝李斯的碑，只能认出几个字来，其它字都已经模糊不清了。

C. 下自登封坛，有历朝历代的许多碑刻，因长期侵蚀也多剥裂了。

D. 唐明皇的《纪泰山铭》，碑文色彩杂乱脱落，已经都辨识不出了。

模拟第七单元文言文断句一词多义分析理解文章内容杂记（山川景物

第七单元

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Q000005136 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 天津上学期解答题基础

31.

7 . 下列各项中，加点词的意思与现代汉语完全相同的一项是（）

A. 白露横江，水光接天

B. 羡长江之无穷

C. 下有红光动摇承之

D. 多平方，少圜

开学考试第七单元古今异义

第七单元

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Q000005137 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 宁夏上学期解答题基础

32.

8 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）小方从泰山旅游回来后，引用姚鼐《登泰山记》中“_______，_______”两句，赞叹泰山日出时云霞色彩变化的极美景象。

（2）王安石在《桂枝香·金陵怀古》中将六朝历史与眼前衰草之景相结合，表达出吊古伤今之感的两句是“_______，_______”。

（3）到岳阳游览，登上岳阳楼，观杜甫《登岳阳楼》中“_______”一句所描绘的洞庭湖吐纳日月的恢弘气象；泛舟湖上，感受张孝祥《念奴娇·过洞庭》中洞庭湖“_______”的浩渺辽阔，真让人心旷神怡，甚觉不虚此行。

开学考试第七单元名篇名句默写

第七单元

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Q000005138 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 新疆上学期解答题基础

33.

9 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）举酒属客，诵明月之诗，________。（选自苏轼《赤壁赋》）

（2）肴核既尽，________。（选自苏轼《赤壁赋》）

（3）汶水、徂徕如画，________。（选自姚鼐《登泰山记》）

（4）极天云一线异色，________。（选自姚鼐《登泰山记》）

（5）苏轼在《赤壁赋》中写洞箫尾声婉转悠长，连绵不断的句子是“________，________”。

（6）姚鼐在《登泰山记》中写日观峰以西的山峰在太阳的照射下颜色错杂，都像鞠躬样子的句子是“________，________”。

（7）小慧在美术馆看到有幅画上题诗“一苇纵所往，万顷共茫茫”，她告诉妈妈这两句化用了苏轼《赤壁赋》中的名句“________，________”。

（8）小明在寒假去天山天池旅游，看到山上覆盖着白雪，雪反射的光仿佛照亮了天空。这让他不禁想到了《登泰山记》中的名句“________，________”。

开学考试第七单元名篇名句默写

第七单元

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Q000005139 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 新疆上学期解答题基础

34.

10 . 下列句子，文言句式特点相同的一项是（）

A. 月出于东山之上此非孟德之困于周郎者乎

B. 客有吹洞箫者当其南北分者，古长城也

C. 何为其然也而今安在哉

D. 凌万顷之茫然渺渺兮予怀

开学考试第七单元被动句倒装句

第七单元

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Q000005140 更新 2026-06-25

语文高中统编版 2026 江西上学期解答题基础

35.

3 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）高三备考交流会上，学习委员引用《荀子·劝学》中的“_________，_________”两句，勉励同学们即使天资平凡，只要坚持不懈，也能取得显著进步。

（2）小明元旦登山观日出，看见雪山映天，有苍茫之美，不禁吟出姚鼐《登泰山记》中“_________，_________”两句。

（3）唐宋诗词中常有相连的两句，一句写到梦境，另一句写到现实，梦境与现实交织，使表达更加深邃动人，如 “_________，_________”。

月考第七单元名篇名句默写《荀子》姚鼐(1732-1815) 语言建构与运用能力

第七单元

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Q000005141 更新 2026-06-25

语文高中统编版 2026 广东上学期解答题较难

36.

4 . 阅读下面的材料，根据要求写作

登顶的荣耀只属于一瞬间，而攀登过程中99%的时间，你都在与孤独为伴。

——意大利登山家梅斯纳尔

我们征服的不是高山，而是自己。

——英国探险家乔治·马洛里

道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南。

——姚鼐《登泰山记》

以上材料从不同角度诠释了“攀登”的真谛，作为正在书山学海中奋力攀登的高三学子，你对此必有深切体会。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

联考第七单元任务驱动型作文奋斗励志梦想追求

第七单元

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