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当前页12 道试题 相似题 Q000001561
Q000001558 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 江苏 上学期 解答题 中等
1.

4 . 阅读下面两首宋词,完成下面小题。

沁园春   

苏轼

情若连环,恨如流水,甚时是休。也不须惊怪,沈郎易瘦,也不须惊怪,潘鬓先愁。总是难禁,许多魔难,奈好事教人不自由。空追想,念前欢杳杳,后会悠悠。

凝眸,悔上层楼,谩惹起、新愁压旧愁。向彩笺写遍,相思字了,重重封卷,密寄书邮。料到伊行,时时开看,一看一回和泪收。须知道,□这般病染,两处心头。

鹊桥仙   

秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

【注】□处,传世版本残缺一字。
1.下列对这两首词的理解和赏析,不正确的一项是(       2.两首词各自展现出了什么样的爱情境界?请简要分析。
A. 苏词以水喻恨,秦词以水喻情,恨绵长难休,情纯净温柔,同样的具象喻体却演绎出异样的情思。
B. 苏词语言质实,“新愁压旧愁”以口语化表达直抒胸臆;秦词语言清丽,在婉约中透出理性升华。
C. 苏词句式错落,仄声入韵,节奏低回往复;秦词为对称双调,韵脚密集,节奏轻盈而富于跳跃感。
D. 苏词运用“沈约瘦腰”“潘岳白发”的典故,形成穿越时空的共鸣;秦词化用传说,旧事翻新境。
期末 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 评价思想内容 即事感怀 分析 理解古诗内容
Q000005351 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 浙江 上学期 解答题 中等
2.

2 . 阅读下面宋词,完成下面小题。

鹊桥仙

秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

1.下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.词牌“鹊桥仙”表达的是“欢娱苦短”的传统主题,秦观此词却独出机杼,立意高远。请结合全词,加以分析。
A. “纤云弄巧”,以巧妙的云图衬托织女的风华,与“飞星传恨”的凄苦氛围形成对比。
B. “迢迢”写银河辽阔突出相思之苦,“暗渡”既点“七夕”题意,又表达相会的艰难。
C. “金风玉露”化用于“由来碧落银河畔,可要金风玉露时”的诗句,洋溢及时行乐之意。
D. 全词每阕前三句写景抒情,后两句议论。议论与抒情有机结合,呈现独特的艺术效果。
期末 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 评价思想内容 写景抒情 分析 理解古诗内容
Q000005320 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 河南 上学期 解答题 中等
3.

7 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

望海潮・洛阳怀古

秦观

梅英疏淡,冰澌溶泄,东风暗换年华。金谷俊游,铜驼巷陌,新晴细履平沙。长记误随车。正絮翻蝶舞,芳思交加。柳下桃蹊,乱分春色到人家。

西园夜饮鸣笳。有华灯碍月,飞盖妨花。兰苑未空,行人渐老,重来是事堪嗟。烟暝酒旗斜。但倚楼极目,时见栖鸦。无奈归心,暗随流水到天涯。

[注]①北宋时期洛阳作为西京是繁华都市,秦观曾在此生活。绍圣年间,秦观被贬,即将离开北宋都城汴京,重游洛阳,有感而作。②金谷:金谷园。金谷园是西晋石崇的花园,位于洛阳西北。下片西园也指金谷园。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(       )2.词中的“东风暗换年华”一句与李煜《虞美人》中“小楼昨夜又东风”一句所表达的内涵、情感有何异同?请简要分析。
A. “长记误随车”以细节勾画词人曾因春色迷人而恍惚随行的情态,辅以絮蝶纷飞、桃柳争妍之景,烘托出往昔春游的盎然意趣。
B. “金谷俊游”至“芳思交加”几句,以细腻笔触追忆昔日洛阳名园胜游的繁华,晴日踏沙、絮蝶纷飞等,铺陈出往昔的恣意浪漫。
C. “西园夜饮”三句极写当年夜宴之盛,华灯竟使月色黯淡,车盖遮蔽花影,借夸张笔墨抒发了对奢华生活的厌倦与批判。
D. 下片结尾处“无奈归心”两句,以栖鸦归巢烘托苍凉氛围,表达归乡之愿,而“暗随流水”的含蓄收束又添余韵,深化了羁旅愁思。
期末 古诗词诵读 表现手法 写景抒情 分析 理解古诗内容 秦观(1049-1100)
Q000001560 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 天津 上学期 解答题 中等
4.

7 . 阅读下面这首词,完成以下小题。

鹊桥仙

(宋)秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

1.下列对《鹊桥仙》一词的赏析,不正确的一项是(     )2.这首词上阕运用了哪些修辞手法?试结合诗句进行分析。
A. “柔情似水”“佳期如梦”使用两个精妙的比喻,前者侧重情感,写二人情意温婉绵长;后者侧重时光,言相会时光珍贵短暂。
B. “忍顾鹊桥归路”中的“忍顾”一词,细腻地刻画了牛郎织女在相会即将结束时,不忍心回头看分离的鹊桥路的情态,将依依不舍之情推向高潮。
C. 词的上阕侧重写景叙事,描绘了七夕相会的场景;下阕转入抒情议论,抒发了对爱情的感悟。全词情景交融,叙事、抒情、议论紧密结合。
D. 这首词通过对牛郎织女爱情故事的描绘,表达了对坚贞不渝爱情的赞美,同时也流露出对现实中爱情难以长久的无奈与伤感,情感基调较为消极。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析
Q000005368 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 浙江 上学期 解答题 中等
5.

5 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

鹊桥仙·七夕

范成大

双星良夜,耕慵织懒,应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦,更无奈、风姨吹雨。

相逢草草,争如休见,重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多,倒添了、新愁归去。

【注】①娟娟:美好的样子。②月姊:月宫中的仙子。③风姨:传说中司风之神。

1.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是(     )2.试比较本词与秦观《鹊桥仙》所抒之情的异同。   
A. 上阕前三句透过对主角与配角心态、神情的描写,烘托出一年一度的七夕氛围,扣人心弦。
B. 上阕后三句承上“妒”字,借月中嫦娥之悔恨,风姨之风流善妒突出牛郎织女爱情之可贵。
C. 下阕着力刻画牛郎织女相会时的复杂心态,七夕相会过于短暂,徒增无限新愁,不如不见。
D. 全词虽辞无丽藻,语不惊人,但通过反衬笔法深化牛郎织女之爱情悲剧,则是独具匠心的。
月考 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 即事感怀 分析 理解古诗内容
Q000005310 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 吉林 上学期 解答题 中等
6.

7 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

水调歌头·丙午登白鹭亭作

周紫芝

岁晚念行役,江阔渺风烟。六朝文物何在,回首更凄然。倚尽危楼杰观,暗想琼枝璧月,罗袜步承莲。桃叶山前鹭,无语下寒滩。

潮寂寞,浸孤垒,涨平川。莫愁艇子何处,烟树杳无边。王谢堂前双燕,空绕乌衣门巷,斜日草连天。只有台城月,千古照婵娟。

[注]①周紫芝,南宋文学家。②琼枝璧月”“罗袜步承莲,化用南朝陈后主荒淫奢靡的典故。

1.下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是(     )2.请结合本词末两句和《虞美人》(春花秋月何时了)中“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”,分析“月”这一意象在两首词中表达的不同情感。
A. 开篇点明了时间,岁暮仍奔波在外,眼前江面辽阔,风烟迷蒙,基调低沉悲怆。
B. 词中化用陈后主奢靡享乐的典故,描绘昔日繁华,与眼前之景形成鲜明的对照。
C. 下片前三句描绘出潮水因“寂寞”而淹没孤垒、漫涨平川的充满生机的壮阔画面。
D. 全词将写景、怀古、抒情融为一体,词人由眼前景联想到六朝往事,意境深远。
月考 古诗词诵读 咏史怀古 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 评价思想内容
Q000003841 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 辽宁 上学期 解答题 中等
7.

10 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

送元二适江左

杜甫

乱后今相见,秋深复远行。

风尘为客日,江海送君情。

晋室丹阳尹,公孙白帝城。

经过自爱惜,取次莫论兵。

[注]①此诗作于763年。杜甫于760年在成都营建草堂。其后,成都发生兵乱,杜甫流亡至梓州,在梓州送别元二(排行第二)。“江左”:指长江下游南岸的地区。②丹阳尹:晋室偏安江左后建都的地方。白帝城:东汉公孙述割据称帝的地方。这里暗喻“藩镇所在地”。③取次:随便,任意。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(       2.本诗与《登高》两首诗中所呈现的诗人形象有何相同之处?请简要分析。
A. “乱后”二字,简洁而深刻地揭示了社会背景,“秋深”加深了离别的凄凉之意。
B. “风尘为客日”的“客”指“寄居异乡”,与“万里悲秋常作客”中“客”意蕴不同。
C. 诗人以“风尘”喻友人即将面临的困苦旅程,以“江海”形容自己对友人的深挚之情。
D. “晋室”两句运用历史典故,暗指友人旅途的艰险,自然引出对友人的关心嘱咐。
期中 第三单元 赠友送别 分析 理解古诗内容 鉴赏诗词语言 古诗中的人物形象
Q000005371 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2023 山西 上学期 解答题 中等
8.
阅读下面这首宋词,完成下面的各题。

鹊桥仙

秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.这首词将哀与乐的情感交融为一体,请结合文本简要分析。
A. 首句形象地表现出织女制作云锦的手艺高超,“银汉”“暗度”点明了鹊桥相会的神话传说。
B. 春风吹拂的夜晚,露水晶莹剔透,一对有情人在鹊桥相会,这美好的一刻抵得上人间千遍万遍的相会。
C. 如流水般两情相会的情意,还有那如梦境般倏然而逝的佳期,婉转的语意中蕴含着牛郎织女的惜别之情。
D. 全词将写景、抒情与议论融为一体,歌咏忠贞不渝的爱情,并传达出词人对爱情的独特见解。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 即事感怀 分析 理解古诗内容
Q000005317 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 河南 上学期 解答题 中等
9.

3 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

减字木兰花

秦观

天涯旧恨,独自凄凉人不问。欲见回肠,断尽金炉小篆香

黛蛾长敛,任是春风吹不展。困倚危楼,过尽飞鸿字字愁。

【注】①篆香:状似篆文的盘香。②黛蛾:指眉毛。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.此词与李煜《虞美人·春花秋月何时了》中均有一个“愁”字,但两者“愁”的内涵不同,请就此对两首词的最后两句作简要分析。
A. 首句以“天涯旧恨”四字统摄全篇,点明抒情主人公与所思之人天涯远隔、旧恨绵长。
B. “人不问”在“独自凄凉”之上更添落寞,写出主人公孤寂无依、无人关心的凄楚处境。
C. “欲见回肠”两句,以盘香代指愁肠,借香断写肠断,将抽象愁思化为具体可感的形象。
D. 下阕“黛蛾长敛”两句,以温暖和煦的春风吹不展凝重的“长敛”之眉,凸显愁绪之深。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析
Q000001277 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 甘肃 下学期 解答题 中等
10.

8 . 阅读下面这两首宋词,完成下面小题。

忆王孙·秋江送别

辛弃疾

登山临水送将归。悲莫悲兮生别离。不用登临怨落晖。昔人非。惟有年年秋雁飞。

临江仙·送钱穆父

苏 轼

一别都门三改火,天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井,有节是秋筠。

惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅,我亦是行人。

【注】①改火:古代钻木取火,四季换用不同木材,称为改火,这里指年度的更替。②古井:枯井。

1.下列对这两首词的赏析,不正确的一项是(     )2.辛词、苏词和李白《梦游天姥吟留别》都围绕“离别”展开,但呈现出不同的思想境界。请结合诗词内容简要分析。
A. 辛词第一句描写送别场景,第二句直抒胸臆,强化送别时的愁苦之情。
B. 苏词“无波”两句以物喻人,表达对友人内心沉稳和品格坚贞的赞美。
C. 苏词中“淡月微云”勾勒清冷朦胧的送别之景,渲染词人的惆怅之情。
D. 苏词“尊前”句以劝慰歌姬不必皱眉来劝慰友人,掩饰词人内心的烦闷。
阶段检测 第三单元 赠友送别 分析 理解古诗内容 评价作者的情感 观点态度
Q000005311 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 湖北 上学期 解答题 中等
11.

8 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

浣溪沙

【宋】秦观

漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。

自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。

【注】①无赖:无聊,无意趣。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.李煜《虞美人》“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”与此词“无边丝雨细如愁”一句都运用了比喻的修辞,请从比喻的角度分析二者之间的不同。
A. 起笔“漠漠”既写出了空间的广漠,又写出了词人感受到的无情的冷漠。
B. 上阕由楼外之景写到楼内的画屏,营造了凄清、孤寂的深秋的氛围。
C. 华丽的帘子随意地挂在小银钩上,以景结情,将词人的寂寞表现得含蓄而深远。
D. 全词看似平淡无奇,实则表达了词人幽微的感受,景语即情语,写尽了词人孤寂心境。
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 写景抒情 分析 理解古诗内容
Q000007442 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 上海 上学期 解答题 中等
12.

4 . 阅读下面的诗歌,完成下面小题。

桂枝香·金陵怀古

〔宋代〕王安石

登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。

念往昔,繁华竞逐。叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。

注:①此词大约写于作者再次罢相、出知江宁府之时。②门外楼头:指南朝陈亡国惨剧。语出杜牧《台城曲》:门外韩擒虎,楼头张丽华。韩擒虎是隋朝开国大将,他已带兵来到金陵朱雀门(南门)外,陈后主尚与他的宠妃张丽华于结绮阁上寻欢作乐,演唱《玉树后庭花》。

1.以下对本词理解和赏析,正确的一项是(     )2.《桂枝香·金陵怀古》结句化用杜牧《泊秦淮》的诗句“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”,但赋予了它更为深刻、精辟的思想内容。请结合诗歌谈谈你的理解。
A. “澄江似练”化用谢朓名句,写江水澄静,“翠峰如簇”写山色苍翠,一静一动,相映成趣。
B. “彩舟云淡,星河鹭起”是写秋景的点睛之处,视野开阔旷远,色彩对比鲜明,动静相生。
C. “寒烟衰草凝绿”将历史的虚无感寄托于凝滞的绿意,以视觉上的“绿”反衬心理上的“寒”。
D. “念往昔”总结上文,“繁华竞逐”领起下阕的历史追忆与感慨,揭示六朝更迭的内在原因。
月考 古诗词诵读 咏史怀古 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 评价思想内容