4 . 阅读下面两首宋词，完成下面小题。
沁园春
苏轼
情若连环，恨如流水，甚时是休。也不须惊怪，沈郎易瘦，也不须惊怪，潘鬓先愁。总是难禁，许多魔难，奈好事教人不自由。空追想，念前欢杳杳，后会悠悠。
凝眸，悔上层楼，谩惹起、新愁压旧愁。向彩笺写遍，相思字了，重重封卷，密寄书邮。料到伊行，时时开看，一看一回和泪收。须知道，□这般病染，两处心头。
鹊桥仙
秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
【注】□处，传世版本残缺一字。7 . 阅读下面这首词，完成以下小题。
鹊桥仙
（宋）秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
1．下列对《鹊桥仙》一词的赏析，9 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
海康书事其一①
秦观
一雨复一阳，苍茫飓风②发。
怒号兼昼夜，山海为颠蹶③。
云何大块噫④，乃尔不可遏。
黎明众窍虚，白日丽空阔。
【注】①本诗作于1099年，此时秦观贬谪雷州（今广东湛江），写诗记录岭南生活。海康书事共十首，此为其一。②飓风：台风。③颠蹶：动荡不平貌。④大块噫：化用《庄子·齐物论》：“夫大块噫气，其名为风。”
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．本诗尾联“黎明众窍虚，白日丽空阔”与李清照《声声慢》“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”均描写了自然景象，但情感内涵迥然不同，请结合诗句简要分析。8 . 阅读下面这两首宋词，完成下面小题。
忆王孙·秋江送别
辛弃疾
登山临水送将归。悲莫悲兮生别离。不用登临怨落晖。昔人非。惟有年年秋雁飞。
临江仙·送钱穆父
苏 轼
一别都门三改火①，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井②，有节是秋筠。
惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。
【注】①改火：古代钻木取火，四季换用不同木材，称为“改火”，这里指年度的更替。②古井：枯井。
1．下列对这两首词的赏析，不正确的一项是（ ）2．辛词、苏词和李白《梦游天姥吟留别》都围绕“离别”展开，但呈现出不同的思想境界。请结合诗词内容简要分析。10 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送元二适江左①
杜甫
乱后今相见，秋深复远行。
风尘为客日，江海送君情。
晋室丹阳尹，公孙白帝城。②
经过自爱惜，取次③莫论兵。
[注]①此诗作于763年。杜甫于760年在成都营建草堂。其后，成都发生兵乱，杜甫流亡至梓州，在梓州送别元二（排行第二）。“江左”：指长江下游南岸的地区。②丹阳尹：晋室偏安江左后建都的地方。白帝城：东汉公孙述割据称帝的地方。这里暗喻“藩镇所在地”。③取次：随便，任意。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．本诗与《登高》两首诗中所呈现的诗人形象有何相同之处？请简要分析。7 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
寄黄几复①
黄庭坚
我居北海君南海，寄雁传书谢不能。
桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
持家但有四立壁，治病不蕲三折肱②。
想得读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。
【注】①黄几复，南昌人，家境清寒。时任广州四会县令，境遇艰难。②蕲（qí）：祈求，肱：上臂，手臂由肘到肩的部分，古代有三折肱而为良医的说法。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．本诗与《登快阁》均为黄庭坚的七律名作，但抒发的情感各有侧重。请结合诗句简要分析。8 . 阅读下面这首唐诗，完成小题。
琴茶
白居易
兀兀寄形群动内，陶陶任性一生间。
自抛官后春多醉，不读书来老更闲。
琴里知闻唯渌水，茶中故旧是蒙山。
穷通行止常相伴，谁道吾今无往还?
1．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）2．有人评价此诗“以俗写雅”，请结合诗歌内容谈谈你的理解。2 . 阅读下面这首宋诗，完成小题。
次韵雨丝云鹤二首①（其一）
黄庭坚
烟云杳霭合中稀，雾雨空濛密更微。
园客②茧丝抽万绪，蛛蝥网面罩群飞。
风光错综天经纬，草木文章帝杼机。
愿染朝霞成五色，为君王补坐朝衣。
【注】①这组诗一首咏雨丝，一首咏云鹤。②园客：传说中的仙人。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．有人认为本诗“小题大做”，请结合全诗简要分析。5 . 阅读下面两首曲词，完成小题。
【正宫】端正好
碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
（选自王实甫《长亭送别》）
【皂罗袍】
原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！
朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱！
（选自汤显祖《牡丹亭·游园》）
1．下列对两首曲词的理解与赏析，不正确的一项是（ ）2．王夫之曰：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”请结合这一诗评，分析两首曲词的景物与情感的关系，并概括各自的情感内涵。3 . 阅读下面这两首诗词，完成小题。
涉江采芙蓉
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁？所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
鹊桥仙
秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
1．下列对这两首诗词的理解与赏析，不正确的一项是（ ）2．意象是诗歌情感的载体。两首诗词如何通过选择不同的核心意象来承载和强化各自的情感？请简要分析。鹊桥仙
秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
下列对以上诗句的理解和赏析，10 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
汶上留别李智文
贺 铸
一马西投汶水滨，自惊愁鬓带尘纷。
秋风尽日吹黄叶，心事经年寄白云。
去矣尺书勤访我，醉来尊酒强欢君。
北窗络纬①寒声急，明夜伤心独自闻。
[注]①络纬：莎鸡，一种野外生活的小虫，俗称络丝堆、纺织娘。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．同为“留别”之作，这首诗与李白《梦游天姥吟留别》表达的情感却明显不同，请简要分析。