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当前页12 道试题
Q000010515 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 云南 下学期 解答题 中等
1.

3 . 阅读下面诗歌,完成下面小题。

武侯庙

杨慎

剑江春水绿沄沄,五丈原头日又曛。

旧业未能归后主,大星先已落前军。

南阳祠宇空秋草,西蜀关山隔暮云。

正统不惭传万古,莫将成败论三分。

[材料简介]《武侯庙》是明代杨慎所写的一首七言律诗。诗中提及剑江春水、五丈原落日、南阳祠宇、西蜀关山等与诸葛亮相关的景致。内容涉及诸葛亮北伐未竟、大业未成便离世的往事,还表达了对其精神品格的肯定,认为其历史地位不应以成败来评判,体现出对诸葛亮的深切缅怀与崇敬。

1.下列对《武侯庙》这首诗的理解与赏析,不正确的一项是(     )2.杨慎的《武侯庙》与杜甫的《蜀相》在情感抒发上同中有异,请简要分析。
A. 开篇描绘“剑江春水浩荡、五丈原落日余晖”的景象,既点明了武侯庙的地理位置,又营造出一种雄浑壮阔且略带凄凉的氛围。
B. “旧业未能归后主,大星先已落前军”,诗人以简洁的语言概括了诸葛亮北伐未竟,大业未酬身先死的悲剧结局,流露出深切的惋惜之情。
C. “正统不惭传万古,莫将成败论三分”直抒胸臆,表达出诗人对诸葛亮正统地位的尊崇和对其评价不应局限于成败的观点。
D. 整首诗采用了欲扬先抑的手法,先写诸葛亮大业未竟的遗憾,最后强调他的正统地位流传千古,突出了诗人对他的敬仰。
期中 第一单元 咏史怀古 评价作者的情感 观点态度 分析 理解古诗内容
Q000010517 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 云南 下学期 解答题 中等
2.

5 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

鹧鸪天·建康上元作

赵鼎

客路那知岁序移,忽惊春到小桃枝。天涯海角悲凉地,记得当年全盛时。

花弄影,月流辉,水晶宫殿五云飞。分明一觉华胥梦,回首东风泪满衣。

[注]①本词作于北宋灭亡,宋室南迁时期,此时词人南渡到了建康。上元:元宵节。②华胥梦:指的是传说黄帝梦游华胥之国,该国社会繁荣祥和的景象。

[材料简介]在北宋灭亡、宋室南迁的动荡岁月里,赵鼎于建康写下《鹧鸪天·建康上元作》,以元宵节为切入点,将个人漂泊之痛与家国兴亡之叹熔铸于短短一词之中。词中今昔场景的激烈碰撞、梦境与现实的交织,勾勒出一幅饱含血泪的时代画卷,既是词人个体心境的写照,更是一个王朝覆灭时无数士大夫集体情感的缩影。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     2.本词结尾两句与杜甫《蜀相》的尾联都提到了“泪”,但表达的情感有所不同。请简要分析。
A. 词人感叹时序推移之快,小桃枝上的花蕊已经显露出春色,一个“惊”字传达出词人内心的欣喜。
B. 过元宵本是欢快之事,词人却发出了“天涯海角悲凉地”的悲慨,这突显了词人内心的悲痛之深。
C. “分明一觉华胥梦”中的“分明”二字表现了词人梦醒之后的清醒,以及意识到这种清醒后的悲哀。
D. 本词与姜夔《扬州慢》都运用了对比的手法,以往昔之盛景来反衬今日之荒凉,强化词人的情感。
期中 第一单元 评价作者的情感 观点态度 写景抒情 分析 理解古诗内容
Q000010494 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 云南 上学期 解答题 基础
3.
1 . 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)李白《蜀道难》的主旨句是:____________________________。(李白《蜀道难》)
(2)杜甫在《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是:______________。(杜甫《登高》)
(3)木欣欣以向荣,______________。 (陶渊明《归去来兮辞》)
学业考试 第一单元 名篇名句默写
Q000010320 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 云南 下学期 解答题 较难
4.

9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

《史记》是史传散文,《离骚》是抒情长诗,两者文体不同,形式各别。鲁迅先生能异中见同,一眼看出司马迁的《史记》就是一篇无韵之《离骚》。《史记》与《离骚》确实有着惊人的相似之处。

首先,《史记》所表现的审美理想与《离骚》一脉相承。司马迁的审美观有着明显的尚奇倾向。尚奇的审美观,使他对历史上大量的奇人、奇事、奇功、奇计、奇言表现出浓厚的兴趣,从而影响到《史记》的取材和艺术风格。屈原的审美观也有着好奇的倾向。且不说他的穿戴与众不同,就是从《离骚》中所写的以鸷鸟自比,以精玉为粮,驱策龙凤,役使风云雷神等情节来看,已经够令人叹奇不止了。这些只是外在表现的不同,就精神实质而言,屈原与司马迁都称得上是悲剧诗人。他们的精神是相通的。屈原的《离骚》打上了艰巨斗争的烙印,显示出战国后期楚国历史上忠与奸、善与恶、美与丑相对抗、相斗争的深刻过程,因而富于悲剧的崇高美;司马迁的《史记》同样打上了艰巨斗争的烙印,显示了中国上下三千年间光明与黑暗、正义与邪恶、文明与野蛮相对抗、相迭代的深刻过程,因而也富于悲剧的崇高美。

其次,《史记》深得《离骚》的情韵,具有浓郁的抒情性。司马迁富于诗人气质,感情特别丰富。他说:屈平之作《离骚》,盖自怨生也。意思是说:《离骚》是因情而生文的。他写历史,本不该夹带过多的主观感情,但由于受到《离骚》的感染,他以诗人的气质写史,于是使史文多带诗的情韵。刘熙载说:学《离骚》得其情者为太史公。一针见血地指出了《史记》与《离骚》在情韵上的内在联系。

再次,《史记》从《离骚》中吸取了讽喻当世的力量和反传统思想的精神。司马迁曾说:作辞以讽谏,连类以争义,《离骚》有之。这一看法,说明他很推崇屈原讽谏、争义的胆气。《史记》中有相当一部分的当代史,司马迁以屈原为榜样,不怕触犯忌讳,大胆地讽喻当世。

《史记》与《离骚》神合韵谐的情况,不是偶然的。司马迁所处的时代与屈原所处的时代虽然不同,但汉文化实际上是继承楚文化而来的。李长之先生曾把汉朝的建立说成是楚文化的胜利,李泽厚先生认为,对汉代文化艺术影响最大的是屈骚传统,这个见解十分深刻。

(摘编自吴汝煜《史家之绝唱,无韵之〈离骚〉试释》)

材料二:

屈原是中国最早、最伟大的诗人。他衣被词人,非一代也。一个人对后世文艺起了这么深远的影响,确乎罕见。所以如此,正由于屈原的作品集中代表了一种根底深沉的文化体系。这就是充满浪漫激情、保留着远古传统的南方神话——巫术的文化体系。儒家把远古传统和神话、巫术逐一理性化,把神人化,把奇异传说化为君臣父子的世间秩序。例如黄帝四面(四面脸)被解释为派四个大臣去治四方,黄帝活三百年说成是三百年的影响……如此等等。在被孔子删定的《诗经》中再也看不见这种怪力乱神的踪迹。然而,这种踪迹却非常活泼地保存在以屈原为代表的南国文化中。

王夫之解释《九辩》时说:辩,犹遍也。一阕谓之一遍。亦效夏启九辩之名,绍古体为新裁。可以被之管弦,其词激宕淋漓,异于风雅,盖楚声也。后世赋体之兴,皆祖于此。这段话也很重要,它点明了好几个关键问题。第一,它指出楚辞是绍古体,并且到夏初去了,足见源远流长,确乎是远古社会的遗风延续和模拟。第二,它可以被之管弦,本是可歌可舞的。近人考证也都认为,像《九歌》等,很明显是一种有关巫术礼仪的祭神歌舞和音乐。所以它是集体的活动而非个人的创作。第三,其词激宕淋漓,异于风雅,亦即感情的抒发爽快淋漓,形象想象丰富奇异,还没受到严格束缚,尚未承受儒家实践理性的洗礼,从而不像所谓诗教之类有那么多的道德规范和理智约束。相反,原始的活力、狂放的意绪、无羁的想象在这里表现得更为自由和充分。第四,也是最重要的,它是汉代赋体文学的祖宗。

其实,汉文化就是楚文化,楚汉不可分。尽管在政治、经济、法律等制度方面,汉承秦制,刘汉王朝基本上是承袭了秦代体制。但是,在意识形态的某些方面,又特别是在文学艺术领域,汉却依然保持了它的南楚故地的乡土本色。汉起于楚地,刘邦、项羽的基本队伍和核心成员大都来自楚国地区。项羽被围,四面皆楚歌”;刘邦衣锦还乡唱《大风》西汉宫廷中始终是楚声作主导……都说明这一点。楚汉文化一脉相承,在内容和形式上都有其明显的继承性和连续性,而不同于先秦北国。楚汉浪漫主义是继先秦理性精神之后,并与它相辅相成的中国古代又一伟大艺术传统。它是主宰两汉艺术的美学思潮。不抓住这一关键,很难真正阐明两汉艺术的根本特征。

(摘编自李泽厚《楚汉浪漫主义:屈骚传统》)

1.下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据材料二,下列关于楚文化特征的表述,正确的一项是(     )3.根据材料内容,下列各项中不能体现《史记》对《离骚》“讽喻精神”继承的一项是(     )4.材料一中认为“《史记》与《离骚》神合韵谐的情况,不是偶然的”,请简要概括和分析。
5.材料二认为“楚汉浪漫主义是主宰两汉艺术的美学思潮”,请结合两则材料,谈谈楚文化的“浪漫主义”特征在《史记》中的体现。
A. 史传散文《史记》所表现的审美理想与抒情长诗《离骚》一脉相承,司马迁与屈原的审美观均有“尚奇”倾向。
B. 《史记》与《离骚》都具有悲剧的崇高美,因二者均反映了历史中善与恶、正义与邪恶等力量的对抗过程。
C. 刘熙载认为“学《离骚》得其情者为太史公”,意在强调《史记》因司马迁的诗人气质而带有浓郁的抒情性。
D. 汉文化继承楚文化,因此《史记》直接吸收了《离骚》的讽喻精神,成为司马迁批判汉代社会现实的工具。
A. 楚文化中保留了大量被儒家理性化的神话与巫术,如《诗经》中“黄帝四面”被解释为派大臣治四方。
B. 《九歌》等楚辞作品是集体创作的祭神歌舞,体现了原始巫术礼仪,尚未受到儒家“诗教”的道德约束。
C. 楚文化的“绍古体”传统可追溯至夏初,《九辩》作为楚声的代表,直接影响了汉代赋体文学的形式。
D. 汉文化在政治制度上“汉承秦制”,但在文学艺术领域完全延续了楚文化的乡土本色,与先秦北国文化无关。
A. 《史记·吕太后本纪》记录戚夫人被残害的细节,未加褒贬而罪恶自现。
B. 《史记·李将军列传》借李广“数奇”遭遇,揭示朝廷不公的现实。
C. 《史记·项羽本纪》记载项羽“欲以力征经营天下”的悲剧,总结历史规律。
D. 《史记·陈涉世家》将平民陈涉列入世家,宣言“王侯将相宁有种乎”。
期末 第一单元 学术论文
Q000010315 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 云南 上学期 解答题 较难
5.

4 . 阅读下面的文字,完成小题。

汨罗江

郑振铎

汨罗江的水,涨得比往年都高。瘦骨似的嶙峋的滩石,都被隐没在江水中。远远望去,疾流的水,处处激起一团团白色浪花;那些有白浪花的地方,就是江中岩石的隐伏处,往来的船只,碰上了就会粉身碎骨。在瘦巉巉的江岸边,满布着铁黑色的石块,那些石块镶嵌在鲜红色的泥土上面,一红一黑衬托得异常艳丽。翠绿色的兰草,肥茁茁一丛丛滋长在红土上面。江边站着许多老树,有木兰,有桂树,有苍松,有古柏。薜荔攀缘在这些树干上,迎风晃动着翠生生的绿叶。江边升起的水蒸气里,夹杂着香草、香木的气味,浓烈而甜蜜,熏人欲醉。是刚入二月的孟春季候。

屈原在这江边已经住了几年了。他从过往旅客们的嘴里,知道朝廷的政治越发闹得不像样子。那些当权人,整天只知道贪污作乐,一点儿远见也没有。又捧抬着国君,叫他向秦国求亲,做了秦王的女婿。信任着秦人,依靠着秦国势力,半点儿也不作防备。

屈原明白得很,这样的闹下去,非弄到亡国不可。但他有什么办法来救这可爱的国呢?来保全这可爱的国土不受秦人的侵入呢?他天天在想着,念着,在忧伤着。

屈原一清早就在江边走着。一丛兰草在边上长出,衬托着红艳艳的泥土,显得肥绿有光。小池塘里,芰荷正昂起头,向着朝阳,张开了一张嫩黄色的小脸。许多不知名的香草,载着清露,纷纷把自己的香气喷吐在早晨清新的空气里。

披散着头发的屈原深深吸了一口清气,那一股芳香,暂时吹散了他的忧愁。这是多么愉快的早晨。他懒散地走到池塘边上,无意间向水面一照,吓了一跳,想不到自己这几年来衰老得那么快,气色是那么灰暗,身体是那么瘦削,不由得怜惜起自己来,眼圈子红着,几乎要掉下泪来。眼睛一模糊,水上的影子也就看不清楚了。

正在这时,忽然听到远处的村庄里有急急吠着的狗声。顿时人声也鼎沸起来,还夹杂着妇女的呼哭之声。

屈原的心沉了下去。他三步并作两步地向村庄里走去。

村众一见到他,连忙嚷道:屈大夫,大祸事!大祸事!

屈原看见村众围着乱嚷的三个男子,那三个人浑身是汗,有一个人左手臂上还汩汩地直往外冒着鲜血。

直走了三天,滴水也不曾入口,好容易才逃出虎口!项家的小伙子说道,一边把凉水大口地往嘴里倒。

完了!完了!房子烧光了!好凶狠的贼强盗,见人就杀,一街上都是死尸!景家的二儿子接着说道。

那受了伤的景家三儿子愤愤地说道:那些混蛋,只顾自己性命,都逃走了,平常作威作福的,在这时候却都悄悄溜走了。我们只好拿起矛、拔出剑、弯上弓箭去迎敌。

屈原分开众人,向这三个急行人问道:怎么一回事?你们定了心慢慢说来。

原来秦兵攻袭了毫无防备的郢都,很快就进了城,占领了王宫。官官吏吏的一大伙子,一听到秦兵进城,便收拾细软,坐上车跑了。

屈原大喊一声,两只眼睛红了,随即号啕大哭起来。村众想到伤心处,也随着他哭了起来。顿时哭声一片……

村众渐渐地散去。

太阳已经毒热起来,快到中午了。屈原倚着一棵老桂树站着,一言不发。他的心沉下去。他所预想的最坏的祸事,果然来了!没想到来得那么快!难道这可爱的国家便真的会无声无息地覆亡了吗?楚国英勇的男儿们会让这可爱的国家、美丽的家园给虎狼似的敌人侵占了吗?

不会的!不会的!勇敢的楚人是永远不会屈服的!他自言自语地说道。

他浑身无力地走回家。一进门,便躺在席上哀哀地大哭起来。到底哭了多久,他自己也不知道。哭得声嘶力竭的时候,便朦朦胧胧地熟睡了。

太阳快下山了。斜晖照射在墙上,显得格外暗黄惨淡,仿佛是世界的末日。

他要喊,要叫,有许多话要向每一个楚国人说。浑身的劲儿,不知从哪里来的,他一骨碌翻身坐了起来。身边就是一张长几,墙边架子上满堆的是削去了青皮的竹简。他取下了一大把竹简放在几上,提起笔来,诗思泉涌地一根一根往下写,一面自己吟哦着……

这一夜,他直写到天色将亮,又是一夜的不能入睡。第二天一早,他匆匆梳理了白发,又跑到江边上散步,嘴里吟哦着。

但他自己则似乎精力已经衰竭了。他从二月听到郢都失陷的消息之后,便心神恍惚,身体更是坏了下去;双眼更凹了,渐渐失了神;肩头更耸瘦起来,脸色更加难看了。

已经入了夏天。草木莽莽,长得更为繁茂。汨罗江边的香草野花,蒸发出一股香气,弥漫在空中,使人昏昏欲醉。他照常披散着白发,在江边散步。他想到郢都,想到糊涂的楚王,想到自己的耿耿忠心没法表白,想到那些权臣们倒上为下,玉石不分……他越想越悲,越想越气。连夜的失眠,使他更加憔悴不堪,连精神也支持不住了。

五月初四夜里,天气闷热异常,云色很重,将要下雨的样子。门外的香草的芬芳气,间歇地被夜风吹了进来。次日清早,他整了整衣服,梳理了白发,走到汨罗江边,清晨的风还带着昨夜的热气,一点也不觉得清凉。老桂树亭亭地站在那里。东方已经有红光了,五色斑斓的云彩,映得满天空绚丽光华。他觉得天是可爱的,大地是亲切的,草木是有光泽的,江水是清碧见底的。老百姓们的朴实勇敢,更和他的心紧紧贴近。他舍弃不了这一切,但他实在没有气力再支撑下去了。

他一步步走下江边,走到石滩,拾起一块大石头塞进长袍里,把腰带紧紧系住了。回头望着江边的村庄,几家的炊烟已经袅袅升在天空。他长叹一口气,踊身向江心一跳,便沉了下去。江水微微起了一阵溅波。

(有删改)

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(     )2.关于小说中“三个男子”出现的部分,下列说法不正确的一项是(     )3.小说两次写到屈原“大哭”,有怎样的作用?请简要概括。
4.如欲结合《离骚(节选)》《屈原列传》为本小说写一篇文学短评,请写出短评要点。
A. 嶙峋的滩石、湍急的江水,以自然界的凶险之景隐喻楚国的危局,同时也暗合屈原忧国忧民的沉重心境。
B. 屈原虽遭流放,但一直眷顾楚国;他斥责贪图享乐的官员,同情昏庸无能的楚王,痛恨贪婪的秦人。
C. “无意间向水面一照”的细节,凸显了屈原悔恨交加的心理,并引出对他衰老憔悴容貌的描写,刻画细致入微。
D. “江水微微起了一阵溅波”意蕴丰富,实写了屈原投江后的瞬间情形,象征着屈原之死对楚国影响之小。
A. 急促的犬吠、鼎沸的人声和妇女的呼哭声混杂在一起,这种氛围预示着三个男子将带来坏消息。
B. 三个男子的话各有侧重,项姓男子侧重路途艰辛,景姓两男子分别侧重敌兵暴行和楚贵族厌战。
C. 景家三儿子应是反抗秦兵时受伤,这从他“拿起矛、拔出剑、弯上弓前去迎敌”的话中可见端倪。
D. 屈原“分开众人”的动作,“怎么一回事”的问话,都表现出他探知详细情况的焦灼急切的心情。
月考 第一单元 中国现当代小说 文学鉴赏与评价能力
Q000010258 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 云南 上学期 解答题 中等
6.
9 . 阅读下面两首古诗,完成下面小题。

有所思

〔汉〕佚名

有所思,乃在大海南。何用问遗君?双珠玳瑁簪,用玉绍缭之闻君有他心,拉杂摧烧之。摧烧之,当风扬其灰。

从今以往,勿复相思,相思与君绝!鸡鸣狗吠,兄嫂当知之。妃呼豨!

秋风肃肃晨风飔,东方须臾高知之!

诗经•卫风

氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。

尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮!无食桑葚于嗟女兮!无与士耽。士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。桑之落矣,其黄而陨。

自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。

三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏,信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!

1.下列对两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.两首诗歌在艺术手法上有诸多相同之处,描述的女主角的人物形象却有所不同,请结合诗歌简要分析。
A. 《氓》描绘了一对恋人婚前婚后的变化,呈现的是一个令人唏嘘的悲剧故事,表达的是女子的反思和觉醒。
B. 《有所思》写女子思念爱人,大海阻绝不了她的相思。她想赠礼物表达爱意,就在玳瑁簪上系以双珠,再用美玉装饰之,从中可见主人公非常用心,十分珍视爱情。
C. “妃呼豨”,语气词,表叹息,主人公一切的愤怒、伤心、不舍、难过都化作了那一声长长的叹息,令人嘘唏不已。
D. “鸡鸣狗吠,兄嫂当知之”写男子用情不专、偷鸡摸狗,兄嫂发现后,准备好好教训负心汉。
模拟 第一单元 表现手法 分析 理解古诗内容 思妇闺情 古诗中的人物形象
Q000010186 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 云南 下学期 解答题 中等
7.

6 . 阅读下面这首宋诗,完成小题。

书愤

陆游

早岁那知世事艰,中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗与第一单元《离骚》中屈原的“虽九死其犹未悔”在情感表达上有何异同?请结合诗句简要分析。
A. 首联“气如山”比喻早年抗金豪情如山峰般雄壮,与“世事艰”形成对比。
B. 颔联选取“楼船”“铁马”等意象,概括了诗人亲历的两次抗金胜利之战。
C. 颈联“塞上长城”化用檀道济典故,表达了诗人期望建功立业的自负与悲愤。
D. 尾联借《出师表》赞美诸葛亮,隐含诗人对南宋朝廷苟安的不满及恢复之志。
阶段检测 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 陆游(1125-1207) 即事感怀 分析
Q000010171 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 云南 下学期 解答题 中等
8.

2 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

书 愤

陆 游

早岁那知世事艰,中原北望气如山。

楼船雪夜瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.用典,是古诗词中常用的一种表现手法。请赏析本诗用典的妙处。
A. 这首诗意境开阔,感情沉郁,气韵浑厚。首联追叙自己早年的宏图大志和气壮如山的爱国热情。既有对世时艰难的慨叹,又有对自己当年抗金复国的壮心豪气的袒露。
B. 颔联撷取了两个最能体现“气如山”的画面来表现,不用一个动词,却境界全出,饱含着浓厚的边地气氛和高昂的战斗情绪。
C. 颈联抒发壮心未遂、时光虚掷、功业难成的悲愤之气,且悲愤中带着感伤颓废。
D. 书愤之“愤”意蕴丰富,其中也表达了诗人对求和派的贬斥。他们为了自己的安宁、当前的荣华富贵,一味求和,导致敌方愈发强大,致使山河破碎。
月考 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 陆游(1125-1207) 即事感怀 分析 理解古诗内容
Q000010101 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 云南 下学期 解答题 中等
9.

5 . 阅读下面这首唐诗,完成小题。

夜泊黄山闻殷十四吴吟

【唐】李白

昨夜谁为吴会吟,风生万壑振空林。

龙惊不敢水中卧,猿啸时闻岩下音。

我宿黄山碧溪月,听之却罢松间琴。

朝来果是沧洲逸,酤酒醍盘饭霜栗。

半酣更发江海声,客愁顿向杯中失。

【注】①吴吟:唱吴地歌曲。

1.下列对本诗和李贺《李凭箜篌引》的理解和赏析对比,不正确的一项是(     )2.本诗与李贺的《李凭箜篌引》同为描摹音乐的诗文。请概括两首诗的不同之处并简要分析。
A. 两诗均运用通感手法,将听觉转化为视觉,或者以声类声的写法,体现诗人大胆新奇的想象和独特的感受。
B. 两首诗均未对吟唱者(演奏者)的技艺作直接评判,也没有直接描述吟唱者(演奏者),但有对音乐及其效果的摹绘。
C. 白诗的“风生”句与贺诗的“空山”句都运用了夸张的手法,形象地表现音乐带给人的震撼之感,描摹音乐的神奇美妙。
D. 白诗描摹吟唱声如“风振空林”、江涛海啸,高亢旷远;贺诗摹写乐声的悲抑、清脆、高亢、欢愉等,显得更为起伏多变。
期中 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 表现手法 分析 理解古诗内容 修辞手法
Q000009896 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 云南 下学期 解答题 较难
10.

2 . 阅读下面的文字,完成小题。

伤逝

——涓生的手记

鲁迅

如果我能够,我要写下我的悔恨和悲哀,为子君,为自己。

会馆里被遗忘在偏僻里的破屋是这样地寂静和空虚。时光过得真快,我爱子君,仗着她逃出这寂静和空虚,已经满一年了。事情又这么不凑巧,我重来时,偏偏空着的又只有这一间屋。依然是这样的破窗,这样的窗外的半枯的槐树和老紫藤,这样的窗前的方桌,这样的败壁,这样的靠壁的板床。深夜中独自躺在床上,过去一年中的时光全被消灭,全未有过,我并没有曾经从这破屋子搬出,在吉兆胡同创立了满怀希望的小小的家庭。

我是我自己的,他们谁也没有干涉我的权利!

这是我们交往了半年,又谈起她在这里的胞叔和在家的父亲时,她默想了一会之后,分明地、坚决地、沉静地说了出来的话。其时是我已经说尽了我的意见、我的身世、我的缺点,很少隐瞒;她也完全了解的了。这几句话震动了我的灵魂,此后许多天还在耳中发响,而且说不出的狂喜,知道中国女性,并不如厌世家所说那样的无法可施,在不远的将来,便要看见辉煌的曙色

寻住所实在不是容易事,看了二十多处,这才得到可以暂且敷衍的处所,是吉兆胡同一所小屋里的两间南屋;主人是一个小官,自住着正屋和厢房。他只有夫人和一个不到周岁的女孩子,只要孩子不啼哭,是极其安闲幽静的。我们的家具很简单,但已经用去了我筹来的款子的大半;子君还卖掉了她唯一的金戒指和耳环。我拦阻她,还是定要卖,我也就不再坚持下去了;我知道不给她加入一点股份去,她是住不舒服的。

和她的叔叔,她早已闹开,使他气愤到不再认她做侄女;我也陆续和几个自以为忠告,其实是替我胆怯,或者竟是嫉妒的朋友绝了交。然而这倒很清静。

我的路铸定了,每星期中的六天,是由家到局,又由局到家。在局里便坐在办公桌前抄,抄,抄些公文和信件;在家里是和她相对,或帮她生白炉子,煮饭,蒸馒头。

我所预期的打击果然到来。双十节的前一晚,我呆坐着,她在洗碗。听到打门声,我去开门时,是局里的信差,交给我一张油印的纸条。我就有些料到了,到灯下去一看,果然,印着的就是:

局长谕史涓生毋庸到局办事

秘书处启 十月九号

我很踌躇,不知道怎样措辞好,当停笔凝思的时候,转眼去一瞥她的脸,在昏暗的灯光下,又很见得凄然。我真不料这样微细的小事情,竟会给坚决的、无畏的子君以这么显著的变化。她近来实在变得很怯弱了,但也并不是今夜才开始的。

我和她闲谈,故意地引起我们的往事,提到文艺,涉及外国的文人及作品,如《娜拉》《海的女人》等。称赞娜拉的果决……也还是去年在会馆的破屋里讲过的那些话,但现在已经变成空虚,从我的嘴传入自己的耳中。

是的。她沉默了一会,说,但是,……涓生,我觉得你近来很不一样了。可是的?你,——你老实告诉我。

我觉得这似乎给了我当头一击,但也立即定了神,说出我的意见和主张来:你要我老实说;是的,人是不该虚伪的。我老实说吧:因为,因为我已经不爱你了!

她脸色陡然变成灰黄,死了似的;瞬间便又苏醒,眼里也发了稚气的闪闪的光泽。这眼光射向四处,正如孩子在饥渴中寻求着慈爱的母亲,但只在空中寻求,恐怖地回避着我的眼。

我们总算度过了极难忍受的冬天,这北京的冬天;就如蜻蜓落在恶作剧的坏孩子的手里一般,被系着细线,尽情玩弄,虐待,虽然幸而没有送掉性命,结果也还是躺在地上,只争着一个迟早之间。

然而觉得要来的事,却终于来到了。

这是冬春之交的事,风已没有这么冷,我也更久地在外面徘徊;待到回家,大概已经昏黑。

我照常没精打采地回来,一看见寓所的门,也照常更加丧气,使脚步放得更缓。

但终于走进自己的屋子里了,没有灯火;摸火柴点起来时,是异样的寂寞和空虚!

正在错愕中,官太太便到窗外来叫我出去。

今天子君的父亲来到这里,将她接回去了。她很简单地说。

这似乎又不是意料中的事,我便如脑后受了一击,无言地站着。

我的心觉得沉重。我为什么偏不忍耐几天,要这样急急地告诉她真话的呢?现在她知道,她以后所有的只是她父亲的烈日一般的严威和旁人的赛过冰霜的冷眼。此外便是虚空。负着虚空的重担,在严威和冷眼中走着所谓人生的路,这是多么可怕的事呵!而况这路的尽头,又不过是——连墓碑也没有的坟墓。

我要离开吉兆胡同,不得已去拜访一个久不问候的世交。他是我伯父的幼年的同窗,大概因为衣服的破旧吧,一登门便很遭门房的白眼。好容易才相见,也还相识,但是很冷落。我们的往事,他全都知道了。

自然,你也不能在这里了,他听了我托他在别处觅事之后,冷冷地说,但那里去呢?很难。——你那,什么呢,你的朋友吧,子君,你可知道,她死了。

我惊得没有话。

真的?

自然真的。我家的王升的家,就和她家同村。

我知道他是不说谎话的;子君总不会再来的了,四周是广大的空虚,还有死的寂静。

初春的夜,还是那么长。长久的枯坐中记起上午在街头所见的葬礼,前面是纸人纸马,后面是唱歌一般的哭声。我现在已经知道他们的聪明了,这是多么轻松简洁的事。

然而子君的葬礼却又在我的眼前,是独自负着虚空的重担,在灰白的长路上前行,而又即刻消失在周围的严威和冷眼里了。

我愿意真有所谓鬼魂,真有所谓地狱,那么,即使在孽风怒吼之中,我也将寻觅子君,当面说出我的悔恨和悲哀,祈求她的饶恕;否则,地狱的毒焰将围绕我,猛烈地烧尽我的悔恨和悲哀。

我活着,我总得向着新的生路跨出去,那第一步——却不过是写下我的悔恨和悲哀,为子君,为自己。

一九二五年十月二十一日毕

(有删改)

1.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(       2.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(       3.鲁迅善于“将人生的有价值的东西毁灭给人看”。请简要分析文中子君身上体现出的“有价值的东西”。
4.《伤逝》和《玩偶之家(节选)》都关注了女性解放问题。请就“女性解放”分析两篇文章中人物结局的艺术效果。
A. “我要写下我的悔恨和悲哀,为子君,为自己。”交代了小说写作目的,与尾段相呼应,结构紧凑。
B. 文中画横线的句子与《记念刘和珍君》中鲁迅对以刘和珍为代表的中国女子的赞誉颇有几分相似之处。
C. 涓生拐弯抹角称扬娜拉的果决,是为了暗示子君应该“果决”地与他分离,凸显了对子君的不满。
D. “虚空”在文中多次出现,表明处处充斥着严威和冷眼的社会缺少温情与包容,是进步思想的坟墓。
A. 小说运用插叙,叙写主人公生活会馆的陈设及周边环境,有物是人非之感,回顾了对子君的情感。
B. 小说采用心灵自剖的方式表现涓生的内心世界和感情变化,心理描写真实,性格鲜明,形神兼备。
C. 伯父的同窗称子君为“我”的朋友,可见子君虽为涓生的妻子,但是他们的婚姻并未被社会认同。
D. 以“涓生”第一人称视角,子君形象在“我”的“凝视”下呈现,体现了鲁迅小说“看与被看”模式。
期中 第四单元 鲁迅(1881-1936) 中国现当代小说
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语文 高三 统编版 全部 云南 下学期 解答题 中等
11.
4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

玩偶之家(节选)

易卜生

柯洛克斯泰:我身上带着一封给你丈夫的信。

娜拉:信里把这事完全告诉他了?

柯洛克斯泰:信里把情节尽量说得轻。

娜拉:别让他看那封信,快把信撕了!我好歹给你去弄钱。

柯洛克斯泰:对不起,海尔茂大太,我记得我说过——

娜拉:喔,我不是说我欠你的那笔债。我要你告诉我,你想问我丈夫要多少钱,我去想法子凑出来。

柯洛克斯泰:我一个钱都不想跟你丈夫要。

娜拉:那么你想要什么?

柯洛克斯泰:告诉你吧。我想恢复我的社会地位。我想往上爬,你丈夫一定得给我帮忙,在过去的一年半里,我一件坏事都没干。虽然日子苦得很,可是我耐着性子一步步往上爬。现在我又被人一脚踢下来了,要是人家可怜我,只把原来的位置还给我,我决不干休。我告诉你,我想往上爬。我一定要回到银行里去,位置要比从前高。你丈夫必须给我添个新位置——

娜拉:他绝不会答应。

柯洛克斯泰:他会答应。我知道他的脾气,他不敢不答应,等我做了你丈夫的同事,你瞧着吧。用不了一年工夫,我就是经理离不开的一个好帮手。那时候合资股份银行真正的经理是厄尔·柯洛克斯泰,不是托伐·海尔茂。

娜拉:不会有这种事。

柯洛克斯泰:你是不是会——

娜拉:现在我有胆量了。

柯洛克斯泰:喔,你别打算吓唬我!像你这么个娇生惯养的女人——

娜拉:你瞧着吧!你瞧着吧!

柯洛克斯泰:是不是躺在冰底下?躺在冰凉漆黑的深水里?明年春天开冻的时候飘到水面上,头发也没有了,丑得叫人不认识——

娜拉:你别打算吓唬我。

柯洛克斯泰:你也吓唬不了我。海尔茂太太,没人会干这种傻事情;再说,干了又有什么用?到那时候你丈夫还是在我手心里。

娜拉:以后还是在你手心里?将来我不在的时候——?

柯洛克斯泰:你忘了,你的名誉也在我手心里。(娜拉站着不作声,两眼瞧着他)现在我已经通知你了。别干傻事情。海尔茂一接到我的信,我想他就会答复我。你要记着,逼着我重新走上邪路的正是你丈夫,这件事我决不饶他;海尔茂太太,再见吧。(他从门厅里出去。娜拉赶紧跑到门口,把门拉开一点,仔细听)

娜拉:他走了。他没把信扔在信箱里。喔,这是不会有的事,(把门慢慢拉开)怎么啦?他站着不走,他不下楼?难道他改变了主意?难道他——(听见一封信扔到信箱里。柯洛克斯泰下楼脚步渐渐地远了,娜拉低低叫了一声苦,跑到小桌子旁边,半晌不作声)信扔在信箱里了!(蹑手蹑脚地走到门厅门口)信在里头了!托伐,托伐,现在咱们完了!

林丹太太拿着衣服从左边进来。

林丹太太:衣服都弄好了。咱们试一试,好不好?

娜拉:(声音低哑)你过来,克里斯蒂纳。

林丹太太:(把衣服扔在沙发上)什么事?我看你好像心里很乱。

娜拉:你过来,你看见那封信没有?瞧,从信箱玻璃往里看。

林丹太太:不错,我看见了。

娜拉:那封信是柯洛克斯泰的。

林丹太太:借钱给你的就是柯洛克斯泰吗?

娜拉:是,现在托伐都要知道了。

林丹太太:娜拉,我告诉你,他知道了对于你们俩都有好处。

娜拉:你还不知道事情的全部底细呢。我签过一个假名字——

林丹太太:什么!

娜拉:克里斯蒂纳,听我说下去。将来你要给我作证人——

林丹太太:怎么作证人?要我证明什么事?

娜拉:要是我精神错乱了——这事很容易发生——

林丹太太:娜拉!

娜拉:或是我出了什么别的事,到时候我不能在这儿——

林丹太太:娜拉,娜拉,你真是精神错乱了!

娜拉:将来要是有人要把全部责任、全部罪名拉到他自己身上去——

林丹太太:是,是,可是你怎么想到?

娜拉:那时候你要给我作证人,证明不是那么一回事,克里斯蒂纳。我的精神一点儿都没错乱,我自己说的话自己都明白:那件事是我一个人做的,别人完全不知道。你记着。

林丹太太:我一定记着:可是我不明白你说的什么话。

娜拉:喔,你怎么会明白?那是一桩还没发生的奇迹。

林丹太太:奇迹?

娜拉:不错,是个奇迹,克里斯蒂纳,可是非常可怕,千万别让它发生。

林丹太太:我马上去找柯洛克斯泰谈谈这件事。

(节选自易卜生《玩偶之家》第二幕)

1.下列对本文思想内容和艺术特色的理解与鉴赏,不正确的一项是(     )2.请简要分析选文中娜拉的心理变化过程。
3.戏剧《玩偶之家》以娜拉的出走为结局,请简要分析选文为娜拉的出走做了哪些铺垫。
A. 柯洛克斯泰要挟娜拉这一情节,引出下文娜拉对林丹太太的托付,并触发后文娜拉与海尔茂之间的矛盾,情节设计巧妙。
B. 选文中人物的台词多用口语,通俗易懂,与莎士比亚《哈姆雷特》的诗化台词风格迥异,带给读者不同的审美体验。
C. “我知道他的脾气,他不敢不答应”,既流露出柯洛克斯泰对目的达成的自信,又侧面表现出海尔茂胆小怯懦的特点。
D. “把衣服扔在沙发上”。看似一个随意的动作,实则真实而准确地反映出人物的心理,表现了林丹太太对娜拉真切的关心。
月考 第四单元 理解重要句子 分析结构 概括主题 戏剧 鉴赏作品中的艺术形象
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语文 高二 统编版 2026 云南 上学期 解答题 较难
12.

3 . 阅读下面的文言文,完成文后题目。

材料一:

呜呼盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。

……至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也岂得之难而失之易欤?抑其成败之迹,而皆自于人欤?《书》曰:满招损,谦得益。忧劳可以兴国,逸可以亡身,自然之理也。

故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉

(节选自欧阳修《五代史伶官传序》)

材料二:

是时,庄宗在魏,数以劲兵压掞营,掞不肯出,而末帝又数促掞,使出战。庄宗与诸将谋曰:刘掞学《六韬》,喜以机变用兵,本欲示弱以袭我,今其见迫,必求速战。乃声言归太原命李存审守魏阳为西归而潜兵贝州。掞果报末帝曰:晋王西归,魏无备,可击。乃以兵万人攻魏城东,庄宗自贝州趋返击之。掞忽见晋军,惊曰:晋王在此邪!”兵稍,追至故元城,庄宗与李存审为两方阵夹之,掞为圆阵以御晋人。兵再合,掞大败,南奔,自黎阳济河,保滑州。末帝以为义成军节度使。明年,河朔皆入于晋,降掞亳州团练使。

(节选自欧阳修《新五代史·卷二十二》)

材料三:

宋太祖开宝六年四月,诏修梁、唐、晋、汉、周书。其五代史者乃后人总括之名也。七年闰十月,书成,凡一百五十卷,目录二卷。监修者为司空、同中书门下平章事薛居正。同修者为卢多逊、扈蒙、张澹、李昉、刘兼、李穆、李九龄。皆各朝实录为稿本。此官修之史也。其后,欧阳修私撰《五代史记》七十五卷藏于家。修后,熙宁五年,诏求其书刊行。于是薛、欧二史并行于世。至金章宗泰和七年,诏止用欧史,于是薛史渐湮。惟前明《永乐大典》多载其遗文,然已割裂淆乱,非薛史篇第之旧。

恭逢我皇上开四库馆,命诸臣就《永乐大典》中甄录排纂,其缺逸者,则采宋人书中之征引薛史者补之。于是薛史复为完书,仍得列于正史,遂成二十三史之数。今覆而案之,虽文笔迥不逮欧史,然事实较详。盖欧史专重书法,薛史专重叙事,本不可相无,以四五百年久晦之书,一旦复出,俾考古者得参互核订,所以嘉惠后学,诚非浅鲜也。

(节选自赵翼《廿二史札记》)

1.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请将相应位置的答案标号写在答题线上。

乃声A言B归C太原D命李存审E守魏F阳G为西归H而潜I兵J贝州

2.下列对材料中划线的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )4.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?
(2)乃以兵万人攻魏城东,庄宗自贝州趋返击之。
5.三则材料内容上都与五代史相关,但表达方式上各有侧重,请简要分析。
A. 豫,安乐放纵,与“逸”构成同义复合词,同样的构词结构还有“斟酌损益”中的“斟酌”(《出师表》)。
B. 却,退却,与《过秦论》中“却匈奴七百余里”的“却”用法不同。
C. 本,根据,与材料一中“抑本其成败之迹”的“本”意义不同。
D. 没,音mò,死亡,与《苏武传》“后随浞野侯没胡中”的“没”音义均相同。
A. 材料一开门见山,提出全文主旨:盛衰之理,决定于人事。接着提出庄宗得天下和失天下的事例,作为立论的根据。
B. 庄宗在魏州时,多次以精锐部队压迫刘掞的营地,但刘掞坚守不出战,直到末帝多次催促,刘掞才决定出战。
C. 庄宗通过假装撤退至太原,实际上暗中派兵至贝州,诱使刘掞误判形势,在魏城东设下埋伏,后击败刘掞。
D. 《五代史》是薛居正奉命监修的官修史书,而《五代史记》为欧阳修所撰的私家著述,因此朝廷下诏停用欧史。
期末 第三单元 文言文断句 文言文翻译 鉴赏艺术手法 一词多义 分析理解文章内容