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当前页12 道试题 相似题 Q000001927
Q000007501 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 福建 下学期 解答题 中等
1.
7 . 阅读下面曲词,完成下面小题。

游园

【明】汤显祖

【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱!

注:出自《牡丹亭》第十出《惊梦》。《牡丹亭》写的是太守之女杜丽娘与书生柳梦梅的爱情故事。
1.下列对这段曲词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.《红楼梦》中,林黛玉走到梨香院外听到墙内传来《游园》这段曲词,又听见“则为你如花美眷,似水流年”,想起“流水落花春去也,天上人间”等句,不觉心痛神痴,眼中落泪。请结合曲词简要分析林黛玉落泪的原因。
A. “原来姹紫嫣红开遍”,用借代的手法表现鲜花开遍的园中迷人春色,也暗示了丽娘美好的青春生命。
B. “断井残垣”与“姹紫嫣红”形成了鲜明的比照,“原来”“似这般”“都付与”带有无限的叹惋之情。
C. “锦屏人”指深闺中的女子,“忒看的这韶光贱”写出了丽娘内心的怨和悔,这是她青春生命的觉醒。
D. 这段曲词对仗工整,语言华美,通过想象美丽春景,细腻生动地描摹了一位少女青春萌动的微妙心理。
期中 古诗词诵读 《牡丹亭》 汤显祖(1550-1616) 评价思想内容 写景抒情 分析
Q000001920 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 浙江 下学期 解答题 中等
2.
1 . 阅读下面这首元曲,完成小题。

游园

汤显祖

【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱!

下列对这首元曲的理解和赏析,不正确的一项是(     
A. “姹紫嫣红”和“断井颓垣”这组看似矛盾的意象,体现了杜丽娘青春萌动时的微妙心理。
B. “朝飞暮卷”化自王勃《滕王阁序》,描绘轩阁在朝暮间云霞变幻的壮美景象,意境开阔。
C. “锦屏人”指深闺中人,杜丽娘以旁观者视角慨叹大好春光被辜负,充满了无奈与自嘲。
D. 这支曲子融情于景,语言华美婉丽,伤春之情跃然纸上,表现出杜丽娘青春意识的觉醒。
模拟 古诗词诵读 语言风格 鉴赏古诗的表达技巧 分析 理解古诗内容 古诗中的景物形象
Q000007509 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2023 福建 下学期 解答题 中等
3.

6 . 明代汤显祖的《牡丹亭》第十出《游园》的一折戏写杜丽娘在侍女春香的引逗下违背父母、塾师的训诫,走出深闺,来到家中的后花园,看到一个美丽的新天地的情景时,有下面的两段曲词。阅读这两段曲词,完成下面小题。

游园(选段)

汤显祖

【步步娇】袅晴丝吹来闲庭院,摇漾春如线。停半晌,整花钿,没揣菱花,偷人半面,迤逗的彩云偏。步香闺怎便把全身现!

【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱!

【注】①花钿:古代妇女两边的装饰物。②没揣:没料到。③菱花:镜子的代称。④迤逗:勾引。⑤锦屏人:深闺中人。

1.下列对文本的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.【步步娇】【皂罗袍】这两支曲子在艺术特色上有怎样的共通之处?请结合文本作简要分析。
A. 【步步娇】描写女主人公在游园前精心梳妆打扮,曲子把女主人公细腻复杂的内心活动表现得淋漓尽致。
B. 【皂罗袍】首句“原来姹紫嫣红开遍”,可以看出幽闭深闺的少女从未涉足园林,此次偷偷溜出,看到园中万紫千红、百花盛开的景象,给她带来强烈的视觉冲击,叩开了她的心扉。
C. 【步步娇】末句“步香闺怎便把全身现”,自接受女德教育的杜丽娘,时刻谨记不可有出格的举止,重在表现女主人公被幽禁在深闺中的寂寞忧愁。
D. 【皂罗袍】由“断井颓垣”的残败画面可知,杜丽娘的情绪己跌落谷底,但她仍不忘“良辰美景”“云霞翠轩”等美好的事物,短短几句真实地抒发了她对美好青春被禁锢的埋怨与叹息。
期末 古诗词诵读 《牡丹亭》 汤显祖(1550-1616) 表现手法 写景抒情 分析
Q000001924 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 云南 下学期 解答题 中等
4.

5 . 阅读下面两首曲词,完成小题。

【正宫】端正好

碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。

(选自王实甫《长亭送别》)

【皂罗袍】

原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!

朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱!

(选自汤显祖《牡丹亭·游园》)

1.下列对两首曲词的理解与赏析,不正确的一项是(     )2.王夫之曰:“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。”请结合这一诗评,分析两首曲词的景物与情感的关系,并概括各自的情感内涵。
A. 【端正好】选取碧云、黄花、西风、北雁等典型秋日意象,勾勒出萧瑟凄清的画面,为离别之情铺垫氛围。
B. 【端正好】中“晓来谁染霜林醉”运用拟人、设问手法,将霜林红透的景象与离人泪水相勾连,情景交融。
C. 【皂罗袍】中“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院”化用谢灵运文句,直抒胸臆,意在感叹美好景致无人共赏的遗憾。
D. 【皂罗袍】里“锦屏人”指深闺女子,“忒看的这韶光贱”一句,表达了杜丽娘对春光易逝的惋惜,以及对大好景色的轻视与不屑。
开学考 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 赠友送别 表现手法 写景抒情
Q000007494 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 天津 下学期 解答题 中等
5.

5 . 阅读下面两首曲子,完成下面两道小题。

窦娥冤(节选)

关汉卿

【滚绣球】有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船。地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。

游园(节选)

汤显祖

【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院?朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱!

注:《游园》选自明代戏剧家汤显祖的《牡丹亭》。《牡丹亭》描写了官家千金杜丽娘对梦中书生柳梦梅倾心相爱,竟伤情而死,化为魂魄寻找现实中的爱人,人鬼相恋,最后起死回生,终于与柳梦梅永结同心的故事。《游园》是杜丽娘受《关雎》感召,到后花园赏春时有感而作。

(1)下列对两首曲子的理解和赏析,不正确的一项是(     )(2)这两首曲在表达情感的手法上有所不同,请简要分析。
A. “滚绣球”直接指责天地,蕴含悲愤之情,具有反抗精神,体现了窦娥初步而又朴素的觉醒意识。
B. “天地也”一声浩叹,蕴蓄无限感慨:有愤激和委屈,有埋怨和抗争,更有指责和期待。
C. 《游园》中,杜丽娘因良辰美景空流逝而惊异和惋惜,抒发了对美好青春年华的赞叹、对幸福生活的向往。
D. 《游园》中“锦屏人”指幽禁在深闺中的女子,即杜丽娘自指,杜丽娘在想象中把眼光从自己家的深宅大院转向了外面的世界。
期中 古诗词诵读 表现手法 分析 理解古诗内容 关汉卿(1220-1300) 汤显祖(1550-1616)
Q000007502 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 山东 下学期 解答题 中等
6.
8 . 阅读下面这首曲子,完成下面小题。

游园

汤显祖

(皂罗袍)原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱!

【注】①这支曲子出自《牡丹亭》第十出《惊梦》,是女主人公杜丽娘偶尔来到后园游赏时的一段唱词。②赏心乐事:出自晋宋时期谢灵运《拟魏太子邺中集诗序》:“天下良辰、美景、赏心、乐事,四者难并”。③奈何天:令人无可奈何的时光。④朝飞暮卷:语出唐代王勃《滕王阁诗》:“画栋朝飞南浦云,朱帘暮卷西山雨。”
1.下列对这首诗的理解和赏析,正确的一项是(       )2.请简要分析这首曲子的抒情手法。
A. 一二两句中,“姹紫嫣红”的迷人春色与“断井颓垣”的荒废景色形成了鲜明的对比,前者让杜丽娘百感交集,而后者又使杜丽娘看到了自己青春的生命。
B. 三四两句中,“奈何天”“谁家院”六个字里凝聚着杜丽娘对命运的感伤,是她痛苦的心声,面对良辰美景,而无赏心乐事,只有寂寞苦闷、无限哀怨。
C. 第五至八句,详写杜丽娘眼前所见的更开阔的春景:雕梁画栋,飞阁流丹;云蒸霞蔚,碧瓦亭台,和煦春风带着蒙蒙细雨,烟波浩渺的春水中浮动着画船。
D. 第九句,表面上是杜丽娘批评养在深闺中的自己居然不知道时光的可贵,把美好的春光白白浪费了,实则批判了那些不欣赏自己青春年华的封建家长们。
阶段检测 古诗词诵读 汤显祖(1550-1616) 表现手法 写景抒情 分析 理解古诗内容
Q000007507 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 四川 下学期 解答题 中等
7.

8 . 阅读下面这首曲词,完成下列小题。

游园

汤显祖

皂罗袍原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱!

1.下列对这支曲子的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.这支曲子在艺术手法上有什么特点?表达了杜丽娘怎样的思想情感?
A. 曲词开头写姹紫嫣红的美好景色都给了断井颓垣观赏,由物及人,一种自怜的情绪从杜丽娘的心头油然升起。
B. “良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院”,突出了良辰美景与赏心乐事之间的矛盾,指出了杜丽娘黯然的心情与艳丽春光间的不和谐。
C. “锦屏人忒看的这韶光贱”一句是说,封建家长们把这美好的春光看得太卑贱了。
D. 此曲表现了杜丽娘游园恨晚、青春寂寞的悔怨,进而控诉了封建礼教和封建观念对少女青春的无情摧残。
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 写景抒情 分析
Q000007504 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 上海 上学期 解答题 中等
8.

5 . 阅读甲乙两文,完成下面小题。

甲:

①天下女子有情,宁有如杜丽娘者乎?梦其人即病,病即弥连,至手画形容传于世而后死。死三年矣,复能溟莫中求得其所梦者而生。如丽娘者,乃可谓之有情人耳。情不知所起,一往而深,生者可以死,死可以生。生而不可与死,死而不可复生者,皆非情之至也。梦中之情,何必非真,天下岂少梦中之人耶?必因荐枕而成亲,待挂冠而为密者,皆形骸之论也。

②传杜太守事者,仿佛晋武都守李仲文,广州守冯孝将儿女事。予稍为更而演之。至于杜守收考柳生,亦如汉睢阳王收考谈生也。

③嗟夫,人世之事,非人世所可尽。自非通人,恒以理相格耳。第云理之所必无,□知情之所必有邪!

([明]汤显祖《牡丹亭记·题词》)

乙:

【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣,良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船,锦屏人忒看的这韶光贱。

([明]汤显祖《牡丹亭记·惊梦》)

1.可填入甲文第③段方框处的虚词是(     )2.关于甲文第①段画线句,结合全文,谈谈你的理解。
3.分析甲文第②段在文中的作用。
4.《红楼梦》中林黛玉爱看《牡丹亭》,尤其是对【皂罗袍】情有独钟,请结合人物形象和曲词内容作简要分析。
A.
B.
C.
D.
期中 古诗词诵读 主旨情感 《牡丹亭》 探究评价 汤显祖(1550-1616) 理解句段含义及作用
Q000007510 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 辽宁 下学期 解答题 基础
9.
8 . 阅读下面这首曲子,完成下题。

游园   

汤显祖

【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱!

下列对这首曲的理解和赏析,不正确的一项是(     
A. “皂罗袍”是昆曲曲牌名,和词牌一样,曲牌是曲的音乐谱式,比如元杂剧的每一折,都是由同一宫调的若干曲牌连成的一套曲子。
B. 曲词前四句借美景无人欣赏来暗示主人公青春萌动的心理,也让细腻敏感的林黛玉感慨缠绵,点头自叹,认定是“戏中的好文章”。
C. “朝飞”之后十六字,赏春美景画面感十足,通过景物实写,细摹出幽禁在深闺的“锦屏”女子终得自由赏玩外部世界的喜悦心情。
D. 本段唱词既是景语也是情语,美好的春色和微妙的情感交织互映,自然写出女主人公面对美景暗自惊诧,转而对景自怜的情绪流转。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 汤显祖(1550-1616) 即事感怀 分析
Q000007497 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 浙江 下学期 解答题 中等
10.

8 . 阅读下面这首曲词,完成各题。

游园

【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣,良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船,锦屏人忒看的这韶光贱!

(汤显祖《牡丹亭》)

1.下列对这首曲词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.正值青春年华的杜丽娘自称“锦屏人”,结合曲词分析这一自称背后丰富的情感意蕴。
A. 开篇“原来”二字写出杜丽娘见到满园春色时的惊讶,说明她久未涉迹此地。
B. 三、四两句突破常人对“良辰美景”“赏心乐事”的感受,产生强烈的反差。
C. 第五至八句融情于景,以杜丽娘游园所见的美好春色反衬她细腻的少女情思。
D. 曲词语言雅丽浓艳而不失蕴藉,又融入“似这般”等口语词,富有生活气息。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 即事感怀 分析 理解古诗内容
Q000007506 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 安徽 下学期 解答题 中等
11.

7 . 阅读下面的曲子,回答问题。

游园(选段)

步步娇袅晴丝吹来闲庭院,摇漾春如线。停半晌,整花钿,没揣菱花,偷人半面,迤逗的彩云偏。步香闺怎便把全身现!

皂罗袍原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱!

①花钿:古代妇女两边的装饰物。②没揣:没料到。③菱花:镜子的代称。④迤逗:挑逗。

1.下列对这段曲词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.皂罗袍这段曲词文质兼美,展现出“锦屏人”丰富的内心世界,请分析其思想情感。
A. “晴丝”语意双关,既指晴空游丝,也是女主人公内心缠绵飘忽的情思,情与景结合得非常巧妙。
B. “断井残垣”与“姹紫嫣红”形成了鲜明的比照,“原来”“似这般”“都付与”带有无限的叹惋之情。
C. “锦屏人”指深闺中的女子,“忒看的这韶光贱”运用口语,真实写出了丽娘内心世界,这是她青春生命的觉醒。
D. 这段曲词对仗工整,语言华美,通过想象美丽春景,细腻生动地描摹了一位少女青春萌动的微妙心理。
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 写景抒情 分析 理解古诗内容
Q000001923 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 全国 下学期 解答题 中等
12.
4 . 下列对《游园([皂罗袍])》这支曲子的赏析,不恰当的一项是(     
A. 这支曲子借姹紫嫣红的无人赏识,良辰美景在无可奈何中虚度,引起人们对美好青春被扼杀的深悲与共鸣。
B. “朝飞暮卷”形容轩阁的高旷,源自王勃的《滕王阁》:“画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。”
C. “朝飞暮卷”以下四句是对女主人公杜丽娘游玩时所见的园中春景的描写,表现了主人公生活的无聊与苦闷。
D. “锦屏人忒看的这韶光贱”是对绚烂春景的惊讶与赞叹,也是对辜负美好春光的遗憾,是对美好青春无人赏识无人陪伴的深沉的哀怨。
随堂练习 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 分析 理解古诗内容 汤显祖(1550-1616) 文学鉴赏与评价能力