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当前页12 道试题 相似题 Q000002734
Q000008852 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 吉林 上学期 解答题 较难
1.

7 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

致酒行

李贺

零落栖迟一杯酒,主人奉觞客长寿。

主父西游困不归,家人折断门前柳。

吾闻马周昔作新丰客,天荒地老无人识。

空将笺上两行书,直犯龙颜请恩泽。

我有迷魂招不得,雄鸡一声天下白。

少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃。

【注】①主父:《汉书》载:主父偃西入关见卫将军,卫将军数言上,上不省。资用乏,留久,诸侯宾客多厌之。②马周:《旧唐书》载,马周投宿新丰被旅店主人轻视,后至长安做中郎将常何的门客。贞观五年,他代何条陈多事皆合上意,后被授监察御史。

1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(     )2.这是一篇劝酒歌,李白也写过一篇劝酒歌——《将进酒》,在歌中诗人都寄寓了怀才不遇的痛苦但又有不同。请对比两篇劝酒歌的最后两句分析其情感的不同。
A. 本诗一、二句总写劝酒场面,客人对酒兴怀,主人举杯劝酒。寥寥数语,奠定了全诗感伤不平的基调。
B. “主父”两句与“吾闻”两句,使用典故。前者从对面落笔,通过家人望眼欲穿突出久羁异乡之苦,后者则采用夸张手法表现困守的狼狈。
C. 第七句中的“空”,与“莫使金樽空对月”的“空”意思相同,写出了诗人对马周那种凭借几行文字就得到皇帝恩泽的行为不屑一顾。
D. 九句和十句一语双关,写出了诗人心情的变化。虽然灵魂无所归依却仍旧执着不改,对个人志向能够受到皇帝赏识充满希望。
月考 古诗词诵读 分析 理解古诗内容 评价作者的情感 观点态度 评价思想内容
Q000010207 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 黑龙江 下学期 解答题 较难
2.

3 . 比较阅读下面两首诗,完成下面小题。

徙倚

陆游

渔扉夕不掩,徙倚欲三更。月正树无影,露浓荷有声。

峥嵘岁将晚,悄怆恨难平。坐念中原没,男儿恐浪生。

书愤 

陆游

早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。

〔注〕①徙倚:徘徊。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(     2.《徙倚》的“坐念中原没,男儿恐浪生”与《书愤》的“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”,两者表达的感情有何异同?请简要分析。
A. 《徙倚》首联紧扣题目“徙倚”,时至三更,“渔扉夕不掩”这一细节颇有意味。
B. 《徙倚》颔联从视觉和听觉角度写景,寄寓诗人内心的孤独和无法释怀的情感。
C. 《书愤》前两联诗人虽至暮年,但北望中原,仍气壮如山,不禁回忆起早年经历的战争。
D. 《书愤》尾联用典明志,意蕴丰厚,既追慕先贤,又暗示朝野上下多是主降的碌碌小人。
开学考 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 评价思想内容 边塞 征戍
Q000010089 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 安徽 下学期 解答题 较难
3.

2 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

江城子(湖上与张先同赋,时闻弹筝)

苏轼

凤凰山下雨初晴,水风清,晚霞明。一朵芙蕖,开过尚盈盈。何处飞来双白鹭,如有意,慕娉婷。

忽闻江上弄哀筝,苦含情,遣谁听!烟敛云收,依约是湘灵。欲待曲终寻问取,人不见,数峰青。

【注】①湘灵:传说帝舜二妃娥皇、女英死后成为湘水之神。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本词下阕以筝声为核心展开描摹,与李贺《李凭箜篌引》写乐声的艺术手法相比,既有相通之妙,又有独特之趣。请结合词句,简要分析二者的异同点。
A. 词的上阕以“雨初晴”“水风清”“晚霞明”三句勾勒出西湖雨后暮景,色调明丽清新,为全词奠定了雅致悠远的抒情基调。
B. “一朵芙蕖,开过尚盈盈”两句,不仅细腻地刻画了湖面上那朵亭亭玉立的荷花,又是以花喻人,隐喻了弹筝女子的美丽动人。
C. 下阕“烟敛云收,依约是湘灵”一句,烟霭为之敛容,云彩为之收色,仿佛湘水女神在弹奏,虚实相生,营造出空灵迷离的意境。
D. 全词以写景始,以写景终,景语贯穿始终,人物与情思皆隐于景物之后,章法圆融,体现了苏轼婉约词风的细腻灵动与含蓄蕴藉。
月考 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析
Q000008871 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 天津 上学期 解答题 较难
4.

9 . 阅读下面这首唐诗,按要求作答。

将进酒

李白

君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。

岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马、千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是(   )2.画线诗还有“不愿醒”“不用醒”版本,你认为哪个版本更好?为什么?
3.这首诗表达了作者的复杂感情,请结合诗句分析。
A. 诗人开头连用两个“君不见”,这种夸张手法使诗句具有惊心动魄的艺术美感。
B. “须”“莫使”“必”“还”“且”“会须”等词语表达了诗人的自信与豪迈。
C. “岑夫子……杯莫停”等短句使诗歌节奏富于变化,让读者读起来朗朗上口。
D. “钟鼓馔玉”是“像玉一样珍美的食物”,代指富贵生活,“不足贵”表明诗人态度。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 炼字 诗眼 即事感怀
Q000008861 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 四川 上学期 解答题 较难
5.

8 . 阅读下面这首唐诗,完成小题。

狂夫

杜甫

万里桥西一草堂,百花潭水即沧浪。

风含翠篠娟娟净,雨裛红蕖冉冉香。

厚禄故人书断绝,恒饥稚子色凄凉。

欲填沟壑唯疏放,自笑狂夫老更狂。

[注]①本诗作于杜甫客居成都时。②篠:通,细小的竹子。③裛:通,沾湿、滋润。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.杜甫自称“狂夫”,却与李白《将进酒》中的“狂”大相径庭,请简要阐述两部作品“狂”的内涵。
A. 首联写诗人的居住环境,万里桥与百花潭,草堂与沧浪,相互衬托,自然天成,表明了诗人在经历颠沛流离后获得了一处安居之所,心情是轻松舒展的。
B. 颔联用叠词、色彩对比、多感官描写等手法,描绘了一幅令人陶醉的画面:微风轻吹,翠竹轻摇,细雨蒙蒙,荷花妖娆,红翠相映,色彩鲜明。
C. 颈联描述了诗人在现实生活中与故人书信断绝,家人饱受饥饿之苦,与前文景色形成对比。“稚子色凄凉”与“娇儿恶卧踏里裂”情景有相似之处。
D. 尾联中“填沟壑”谓填尸于沟壑,是死的委婉说法。因为诗人年迈体衰,饱经患难,行将就木,故诗人称自己“欲填沟壑”。
期中 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 分析 理解古诗内容 杜甫(712-770) 古诗中的人物形象
Q000008731 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 浙江 上学期 解答题 较难
6.

5 . 阅读下面这首诗,完成下面小题。

无衣

《诗经·秦风》

岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇。

岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟,与子偕作。

岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵,与子偕行。

岁暮

杜甫

岁暮远为客,边隅还用兵。

烟尘犯雪岭,鼓角动江城。

天地日流血,朝廷谁请缨?

济时敢爱死?寂寞壮心惊!

【注】①唐代宗广德元年末时,杜甫客居四川阆州。②雪岭:临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北),杜甫作本诗时,三州已被吐蕃攻占。

1.下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.《无衣》与《岁暮》传达了对于战争截然不同的立场与心境,请结合具体诗句加以赏析。
A. 《无衣》以重章叠句形式,强化将士们同甘共苦、齐心御敌的激昂斗志。
B. 《无衣》中“修我戈矛”等句的反复,凸显战士们同仇敌忾、积极备战的高昂战斗热情。
C. 《岁暮》中,诗人客居西蜀,渴望济世,不吝一己性命却报国无门,只得暂时保全自己。
D. 《岁暮》中,“烟尘”与“鼓角”视听结合,突出边地战争的紧张,渲染了时局的艰危。
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 评价思想内容 即事感怀 分析
Q000002743 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 湖南 下学期 解答题 较难
7.

4 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

秋波媚·七月十六晚登高兴亭望长安南山

陆游

秋到边城角声哀,烽火照高台。悲歌击筑,凭高酹酒,此兴悠哉!

多情谁似南山月,特地暮云开。灞桥烟柳,曲江池馆,应待人来。

【注】①高兴亭:地处南宋抗金前线,正对长安南山。这时陆游接受抗金重要人物王炎的邀请,来到抗金前线南郑,担任军中要务。②灞桥、曲江均为长安著名赏景地。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本词最后三句与《临安春雨初霁》都表达了“等待”之意,但抒发的情感有所不同,请结合内容简要分析。
A. 上阕一、二句以对秋意入侵边城、号角声哀戚、烽火高照的描摹奠定了全词悲凄的情感基调。
B. 上阕第三、四句写效仿古时义士击筑悲歌,“酹酒”祭奠为国捐躯者,增添了词作的豪壮之气。
C. 下阕巧用拟人将词人之情迁移至南山之月,月推层云只是为了让词人能望清长安南山的面目。
D. 全词内容切题,“凭高”扣“登”,“月”应“晚”,因是“望长安”而遥想“灞桥”“曲江”。
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析
Q000002735 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 安徽 下学期 解答题 较难
8.

6 . 阅读下面的诗词,完成下面小题。

水调歌头

杨炎正

把酒对斜日,无语问西风。胭脂何事,都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷,中有离愁万斛,无处落征鸿。天在阑干角,人倚醉醒中。

千万里,江南北,浙西东。吾生如寄,尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰,借我五湖舟楫,去作钓鱼翁。故国且回首,此意莫匆匆。

登快阁

黄庭坚

痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。

落木千山天远大,澄江一道月分明。

朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。

万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。

【注】①杨炎正:南宋爱国词人,力主抗金。由于南宋统治者推行投降政策,他的才能、抱负得不到施展。②五湖舟楫:传说范蠡助越灭吴后,弃官归隐,泛舟于五湖之上。

1.下列对诗词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.两首作品的意境和情感有哪些不同点?请结合内容简要分析。
A. 杨词上片即景生情,词人把酒临风,但见红日西沉,秋意正浓,不由得愁绪满怀。
B. 杨词通过自诉身世来抒发情感,哀而不伤,全词立意炼句在沉郁中透着豪放气息。
C. 黄诗开篇自称痴儿,很晚才完成公务,“了却”二字暗含着诗人的悲苦落寞之情。
D. 黄诗首联中的“倚”字形象地再现了诗人倚栏欣赏暮色晴空的场景,极富画面感。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 写景抒情
Q000008857 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 河北 上学期 解答题 中等
9.

4 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

自汉阳病酒归寄王明府   

李白

去岁左迁夜郎道,琉璃砚水长枯槁。

今年敕放巫山阳,蛟龙笔翰生辉光。

圣主还听子虚赋,相如却欲论文章。

愿扫鹦鹉洲,与君醉百场。

啸起白云飞七泽,歌吟渌水动三湘。

莫惜连船沽美酒,千金一掷买春芳

[注]①此诗为诗人遇赦后作。②子虚赋:蜀人杨得意为狗监,侍上。上读《子虚赋》而善之。曰:朕独不得与此人同时哉?得意曰:臣邑人司马相如自言为此赋。上惊,乃召问相如。③春芳:酒,唐人多称酒为

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.诗中“莫惜连船沽美酒,千金一掷买春芳”与李白《将进酒》中“天生我材必有用,千金散尽还复来”寄寓的情感有何不同?请简要分析。
A. “琉璃砚水长枯槁”一句,诗人以“砚水”“枯槁”喻流放期间创作灵感的消退。
B. 三、四句与一、二句形成鲜明对比,突出了诗人遇赦之后文思的焕发。
C. 五、六句诗人借“子虚赋”的典故,表达对朝廷重新赏识自己才华的期待。
D. 诗中“愿扫鹦鹉洲……歌吟渌水动三湘”四句虚实结合,充满了浪漫主义情怀。
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析
Q000011452 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 安徽 下学期 解答题 较难
10.

9 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

柳州城西北隅种柑树

柳宗元

手种黄柑二百株,春来新叶遍城隅。

方同楚客怜皇树,不学荆州利木奴

几岁开花闻喷雪,何人摘实见垂珠?

若教坐待成林日,滋味还堪养老夫。

【注】①楚客:屈原。屈原爱橘,曾作《橘颂》。皇树:橘树。②木奴:柑橘的果实。《水经注》载,三国荆州人李衡为吴丹阳太守,曾遣人在武陵种柑千株,把柑树看作奴仆,以之谋利。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.同样以种树为题材,本诗与《种树郭橐驼传》的主旨和表现手法有何不同?
A. 首联“手种”二字,生动展现诗人亲自栽种柑树的情景,“遍”字凸显新叶繁茂。
B. 颔联运用对比手法,将自己与屈原爱橘对比,表明不学李衡以柑树谋利的心思。
C. 颈联“喷雪”一词运用比喻,形象描绘柑树开花时如雪花般洁白美丽的景象。
D. 全诗语言质朴,情感真挚,表达了诗人对柑树茁壮成长的急切期盼之情。
阶段检测 第三单元 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 表现手法 即事感怀
Q000010203 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 湖北 上学期 解答题 较难
11.

8 . 阅读下面这两首宋诗,完成小题。

书愤

陆游

早岁那知世事艰,中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!

村居书喜

陆游

红桥梅市晓山横,白塔樊江春水生。

花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴。

坊场酒贱贫犹醉,原野泥深老亦耕。

最喜先期官赋足,经年无吏叩柴荆。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.诗题分别为“书愤”“书喜”,请简述诗人因何而愤,因何而喜。
A. 《书愤》颔联以多个名词性意象叠加,不着一个动词而境界全出,高度概括了诗人往昔驰骋抗金前线的戎马生涯。
B. 《村居书喜》颔联从嗅觉与视觉两个角度描绘了春天的气息与声音,凸显出春日雨后天晴、清新自然的盎然生机。
C. 《书愤》借《出师表》的典故,表达对诸葛亮的敬仰;《村居书喜》以“老亦耕”的场景,状摹躬耕陇亩的田园生活。
D. 《书愤》豪迈悲壮,语典意深;《村居书喜》清丽平易,晓畅自然。二者风格迥异,鲜明地彰显出诗人多样的艺术才情。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 陆游(1125-1207) 即事感怀 分析
Q000010060 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 浙江 上学期 解答题 较难
12.

2 . 阅读下面这首宋诗,完成小题。

观北人围猎

苏颂

北人以百骑飞放谓之罗草,终日才获兔数枚,颇有愧色。顾谓予曰:道次小围不足观,常时千人已上为大围,则所获甚多,其乐无涯也。

莽莽寒郊昼起尘,翩翩戎骑小围分。

引弓上下人鸣镝,罗草纵横兽轶群。

画马今无胡待诏,射雕犹惧李将军

山川自是从禽地,一眼平芜接暮云。

[注]①北人:指北方游牧民族,时苏颂正出使辽国。②胡待诏:指胡瓌,晚唐时期一位以描绘游牧民族生活场景著称的少数民族画家。③李将军:即李广,李广曾活捉过匈奴的射雕能手。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.《燕歌行(并序)》中写到“至今犹忆李将军”,本诗也有“射雕犹惧李将军”,请比较两句诗情感内涵的异同。
A. 诗歌未多加铺垫,而是直接从背景的广阔和骑兵的矫健落笔,生动描绘出围猎开始的场景。
B. “引弓”“鸣镝”等词,表现出北人射艺精准,在响箭的呼啸中,野兽们拼命想冲出阵围。
C. 颈联由实转虚,从现实围猎联想到唐代的胡瑰与汉代的李广,在典故中拓宽了诗歌的意境。
D. 尾联以景结情,将目光投向无垠的平芜暮云,在苍茫寥廓的意境中收束全诗,使余韵悠长。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 炼句 即事感怀