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当前页12 道试题
Q000007437 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2024 福建 下学期 解答题 较难
1.

9 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:

音乐之所由来者远矣!天下太平,万民安宁,皆化其上,乐乃可成。亡国戮民,非无乐也,其乐不乐。君臣失位,父子失处,夫妇失宜,民人呻吟,其以为乐,若之何哉?

乱世之乐,为木革之声,则若雷;为金石之声,则若霆;为丝竹之声,则若噪。以此骇心气、动耳目、摇荡则可矣,以此为乐则不乐。故乐愈侈,而民愈郁,国愈乱,则亦失乐之情矣。凡古圣王之所为贵乐者,为其乐也。夏桀、殷纣作为侈乐,鼓、钟、磬、管、箫之音,以巨为美,俶诡殊瑰,务以相过,不用度量。侈则侈矣,失乐之情。失乐之情,其乐不乐。乐不乐者,其民必怨,其生必伤。其生之与乐也,若冰之于炎日,反以自兵。故乐之务在于和心,和心在于行适。

治世之音安以乐,其政平也;乱世之音怨以怒,其政乖也;亡国之音悲以哀,其政险也。凡音乐,通乎政而移风平俗者也。故先王必托于音乐,以论其教。先王之制乐也,非特以欢耳目、极口腹之欲也,将以教民平好恶、行理义也。

(节选自《吕氏春秋·仲夏纪》)

材料二:

有秦客问曰: 闻之前论曰:治世之音安以乐,亡国之音哀以思。’夫治乱在政,而音声应之。故哀思之情,表于金石;安乐之象,形于管弦。今子独以为声无哀乐,其理何居?

主人应之曰:音声之作,其犹臭味在于天地之间。其善与不善,虽遭遇浊乱,其体自若而不变也。岂以爱憎易操、哀乐改度哉?夫殊方异俗,歌哭不同。使错而用之,或闻哭而欢,或听歌而戚,然而哀乐之情均也。今用均同之情,而发万殊之声,斯非音声之无常哉?声音自当以善恶为主,则无关于哀乐;哀乐自当以情感,则无系于声音。夫会宾盈堂,酒酣奏琴,或忻然欢,或惨尔泣,非进哀于彼,导乐于此也。夫唯无主于喜怒,亦应无主于哀乐,故欢戚俱见。声之与心,殊涂异轨,不相经纬心之与声明为二物察者欲因声以知心不亦外乎?

(节选自嵇康《声无哀乐论》)

1.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
心之与声A明B为二物C察者D欲因E声F以知G心H不亦外乎?
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(       )3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(       )4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)凡古圣王之所为贵乐者,为其乐也。
(2)今用均同之情,而发万殊之声,斯非音声之无常哉?
5.研读王安石《桂枝香·金陵怀古》一词,同学们对“后庭遗曲”展开了热烈的讨论。后庭遗曲,即陈后主所作《玉树后庭花》,曲风靡丽哀怨,历来被视为亡国之音。你是否认同这种观点,请结合文本,简述理由。
A. 生,同“性”,指性情,与“君子生非异也,善假于物也”中的“生”词义不同。
B. 大,指扩大,“怨不在大,可畏惟人”中的“大”表示大的方面,两者用法不同。
C. 善恶,文中与“哀乐”相对,是指音乐的好坏,即动听与否,并不涉及道德评价。
D. 经纬,文中指像纺织物的纵横线一样交织,与“经纬天地”的“经纬”意思相同。
A. 材料一认为音乐如果一味追求奢靡盛大,就会失去它使百姓快乐的功能,如桀纣追求以巨为美的音乐之风,最终导致民怨沸腾。
B. 材料一认为先王制作音乐,不是为了追求耳目之欢、口腹之欲,而是要让音乐承担起移风易俗的功能,而这与材料二观点相左。
C. 材料二认为音乐不具备情感属性,因为如果它具备的话,那么,听到同一支曲子的人就应流露出相同的情感,而不会欢戚俱现。
D. 两则材料都善用譬喻来说理,材料一将民生与侈乐的关系比作冰与烈日,材料二用气味喻指音声,使抽象的道理变得形象生动。
模拟 古诗词诵读 文言文断句 文言文翻译 吕不韦(前292-前235) 评价探究文中思想观点 一词多义
Q000007438 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 辽宁 上学期 解答题 中等
2.
下列对古诗词的理解和赏析,不恰当的一项是(     

桂枝香·金陵怀古

[宋]王安石

登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。

念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。

A. 词首一个“送”字不仅是对登高远眺这一行为的描述,更融入了作者独特的情感体验。
B. 上片意象选择颇具特色,有明丽的青山白水,也有阴郁的西风残阳,主要突出悲怆愁苦之情。
C. 下片“衰草凝绿”与“尽荠麦青青”有异曲同工之妙,以植物丛生之景衬托衰颓之势。
D. 词尾化用诗句“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”,表面写商女,其实却另有所指。
模拟 古诗词诵读 咏史怀古 分析 理解古诗内容 王安石(1021-1086) 文学鉴赏与评价能力
Q000007439 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 浙江 下学期 解答题 中等
3.
下列对《桂枝香·金陵怀古》的赏析,不恰当的一项是(     

登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。

念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。

A. 王安石罢相后退居金陵,这首词是他在金陵写的登高怀古之作。
B. 上片先点明登临时节和当时天气,随后写眼前壮美的景色。
C. 下片感叹六朝竞逐奢靡繁华而相继灭亡,只剩下寒烟衰草,空叹兴亡荣辱。
D. “至今商女”三句语出唐代杜牧的《泊秦淮》,“后庭遗曲”被视为亡国之音。
学业考试 古诗词诵读 咏史怀古 表现手法 分析 理解古诗内容
Q000007440 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 浙江 下学期 解答题 基础
4.
下列对《桂枝香·金陵怀古》的赏析,不恰当的一项是(       

登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。

念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。

A. 上阕寥寥数语,交代了“登临”的地点、时令与天气,点出金秋肃爽之象。
B. 由“千里澄江似练”至“星河鹭起”,词人勾勒出水、陆、空的壮丽图景。
C. 下阕词人像前代吊古的文人骚客一样,徒然感叹着历史兴亡的荣耀与耻辱。
D. 全词整体境界阔大,寓意深远,践行了作者“一洗五代旧习”的词学主张。
模拟 古诗词诵读 咏史怀古 王安石(1021-1086) 分析 理解古诗内容
Q000007441 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 天津 上学期 解答题 基础
5.
3 . 阅读下面这首宋词,完成小题。

桂枝香·金陵怀古

王安石

登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。

念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。

下列对这首诗歌的理解和赏析,不正确的一项是(     
A. 首句一个“送”字,不仅是对登高远眺这一行为的描述,更融入了作者独特的情感体验。
B. “千里澄江似练”至“酒旗斜矗”,由近及远,由动至静,展现了一幅金陵锦绣江山图。
C. “繁华竞逐”涵盖千古兴亡故事,慨叹六朝统治者沉湎享乐,相续覆灭的结局。
D. 下阕最后三句化用典故,含蓄表达对现实政治的批判,对统治阶层敲响警钟。
月考 古诗词诵读 咏史怀古 鉴赏古诗的表达技巧 王安石(1021-1086) 分析 理解古诗内容
Q000007442 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 上海 上学期 解答题 中等
6.

4 . 阅读下面的诗歌,完成下面小题。

桂枝香·金陵怀古

〔宋代〕王安石

登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。

念往昔,繁华竞逐。叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。

注:①此词大约写于作者再次罢相、出知江宁府之时。②门外楼头:指南朝陈亡国惨剧。语出杜牧《台城曲》:门外韩擒虎,楼头张丽华。韩擒虎是隋朝开国大将,他已带兵来到金陵朱雀门(南门)外,陈后主尚与他的宠妃张丽华于结绮阁上寻欢作乐,演唱《玉树后庭花》。

1.以下对本词理解和赏析,正确的一项是(     )2.《桂枝香·金陵怀古》结句化用杜牧《泊秦淮》的诗句“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”,但赋予了它更为深刻、精辟的思想内容。请结合诗歌谈谈你的理解。
A. “澄江似练”化用谢朓名句,写江水澄静,“翠峰如簇”写山色苍翠,一静一动,相映成趣。
B. “彩舟云淡,星河鹭起”是写秋景的点睛之处,视野开阔旷远,色彩对比鲜明,动静相生。
C. “寒烟衰草凝绿”将历史的虚无感寄托于凝滞的绿意,以视觉上的“绿”反衬心理上的“寒”。
D. “念往昔”总结上文,“繁华竞逐”领起下阕的历史追忆与感慨,揭示六朝更迭的内在原因。
月考 古诗词诵读 咏史怀古 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 评价思想内容
Q000007428 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 贵州 下学期 解答题 基础
7.
9 . 补写出下列句中空缺部分。

(1)杜甫《登岳阳楼》中描写政治生活坎坷,漂泊天涯,怀才不遇的心情的诗句是:________________________________________

(2)《桂枝香•金陵怀古》一词中,词人感叹六朝的历史像流水一样流逝,未曾给当朝的人留下什么教训和反思的诗句是:________________________________________

(3)《念奴娇·过洞庭》中,点出了在这秋草无色,秋水无波,美玉一般的空灵画面上, 湖上的一叶扁舟分外突出,真似仙境的句子是:________________________________________

月考 古诗词诵读 名篇名句默写
Q000007429 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 江苏 上学期 解答题 中等
8.

10 . 阅读下面宋词,完成下面小题。

桂枝香·金陵怀古

[宋]王安石

登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。

念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。

1.下列对诗词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本词中蕴含着王安石怎样的思想情感与主张?请简要概括。
A. 词首一个“送”字不仅是对登高远眺这一行为的描述,更融入了作者独特的情感体验。
B. 上片意象选择颇具特色,有明丽的青山白水,也有阴郁的西风残阳,绮丽中难掩悲怆。
C. 下片“衰草凝绿”与“尽荠麦青青”有异曲同工之妙,以植物丛生之景衬托衰颓之势。
D. 词尾化用诗句“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”,表面写商女,其实却另有所指。
开学考 古诗词诵读 咏史怀古 评价作者的情感 观点态度 评价思想内容 王安石(1021-1086)
Q000007430 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 安徽 下学期 解答题 中等
9.

1 . 阅读下面这首宋词,完成小题。

八声甘州·金陵怀古

黎廷瑞

恨巨灵、多事凿长江,销沉几英雄。恨乌江亭长,天机轻泄,说与重瞳。更恨南阳耕叟,撺掇紫髯翁。一弹金陵土,战虎争龙。

杯酒凤凰台上,对石城流水,钟阜诸峰。问六朝陵阙,何处是遗踪。后庭花、更无留响,渺春潮、残照笛声中。悲欢梦,芜城杨柳,几度春风。

【注】①黎廷瑞,宋末元初词人,亲身经历南宋覆亡、江山易代。②巨灵:古代神话中的河神。③重瞳:指项羽。史载项羽目有重瞳。④紫髯翁:指孙权。史载孙权紫髯碧眼。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.王安石的《桂枝香·金陵怀古》与本词均化用了“后庭花”典故,但两者寄寓的情感不同,请简要分析。
A. 上片的三个典故用三个“恨”字领起,看似违背常理,实则意蕴深刻。
B. “一弹金陵土,战虎争龙”点出金陵自古为群雄逐鹿、兵家必争之地。
C. 下片依次铺展凤凰台、石头城、钟山等金陵地标,尽显昂扬壮阔之境。
D. 最后三句以景结情,写古今悲欢如梦,唯有杨柳年复一年沐浴春风。
模拟预测 古诗词诵读 咏史怀古 评价作者的情感 观点态度 分析 理解古诗内容
Q000007431 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 四川 下学期 解答题 中等
10.

3 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

金陵怀古

许浑

玉树歌残王气终,景阳兵合戍楼空。

松楸远近千官冢,禾黍高低六代宫。

石燕拂云晴亦雨,江豚吹浪夜还风。

英雄一去豪华尽,惟有青山似洛中。

【注】①许浑:晚唐诗人。②玉树:指陈后主(陈叔宝)所制乐曲《玉树后庭花》。③景阳:宫殿名。④石燕:在古代传说中是能兴云作雨的神鸟。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     2.这首诗与王安石的《桂枝香·金陵怀古》题材相同,但思想情感有所不同,请指出二者的不同之处。
A. 诗歌开头“玉树歌残”暗指南朝陈后主荒淫误国,“戍楼空”暗示陈朝守军溃散。
B. 颔联主要从视觉的角度描写金陵衰败的景象,远近高低尽是松楸荒冢,残宫禾黍。
C. 颈联“拂”字描写了石燕掠雨穿云形象,“吹”字表现出江豚兴风鼓浪的气势。
D. 诗歌尾联既写出了江山不改、世事多变的感慨,又照应首联“王气终”的慨叹。
模拟 古诗词诵读 咏史怀古 文学鉴赏与评价能力
Q000007432 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 四川 下学期 解答题 中等
11.

4 . 阅读下面这首唐诗,完成小题。

金陵怀古

许浑

玉树歌残王气终,景阳兵合戍楼空。

松楸远近千官冢,禾黍高低六代宫。

石燕拂云晴亦雨,江豚吹浪夜还风。

英雄一去豪华尽,惟有青山似洛中。

【注】①许浑:晚唐诗人。②玉树:指陈后主(陈叔宝)所制乐曲《玉树后庭花》。③景阳:宫殿名。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.这首诗与王安石的《桂枝香·金陵怀古》题材相同,但思想情感有所不同,请指出二者的不同之处。
A. 诗歌开头“玉树歌残”暗指南朝陈后主荒淫误国,“戍楼空”暗示陈朝守军溃散。
B. 颔联主要从视觉的角度描写金陵衰败的景象,远近高低尽是松楸荒冢,残宫禾黍。
C. 颈联“拂”字描写了石燕掠雨穿云的形象,“吹”字表现出江豚兴风鼓浪的气势。
D. 诗歌尾联既写出了江山不改、世事多变的感慨,又暗含对盛唐气象的怀念。
模拟 古诗词诵读 咏史怀古 文学鉴赏与评价能力
Q000007433 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 浙江 下学期 解答题 较难
12.

5 . 阅读下面这首诗,完成下面小题。

旧京感怀

屈大均

内桥东去是长干,马上春人拥薄寒。

三月风光愁里渡,六朝花柳梦中看。

江南哀后无词赋,塞北归来有羽翰。

形势只馀抔土在,钟山何必更龙蟠。

【注】①旧京:指南京,曾为六朝古都、南明都城。屈大均为明亡后拒不仕清的遗民。②江南哀:梁代庾信在梁亡之后作《哀江南赋》表达故国之思。③钟山,即紫金山,在南京市东郊。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗与王安石《桂枝香·金陵怀古》均借金陵怀古,但二者情感表达各有侧重。请结合作品内容和作者身份,简要分析其不同之处。
A. 首联点明时节、地点,也写出了诗人旅途所感,呼应诗歌标题。
B. 颔联虚实结合,融情于景,含蓄表达了诗人此时内心的感伤。
C. 颈联借庾信典故及飞鸟归来之景表达对故国深切的思念之情。
D. 尾联对比强烈,“抔土”与“龙蟠”的巨大反差带来无尽感慨。
模拟 古诗词诵读 咏史怀古 文学鉴赏与评价能力