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当前页12 道试题 相似题 Q000001633
Q000001638 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 全国 下学期 解答题 中等
1.

8 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

文本一:

周朴园(指窗)窗户谁叫打开的?

鲁侍萍   哦。(很自然地走到窗前,关上窗户,慢慢地走向中门)

周朴园   (看她关好窗门,忽然觉得她很奇怪)你站一站。(侍萍停)你——你贵姓?

鲁侍萍   我姓鲁。

周朴园   姓鲁。你的口音不像北方人。

鲁侍萍   对了,我不是,我是江苏的。

周朴园   你好像有点无锡口音。

鲁侍萍   我自小就在无锡长大的。

周朴园   (沉思)无锡?嗯,无锡,(忽而)你在无锡是什么时候?

鲁侍萍   光绪二十年,离现在有三十多年了。

周朴园   哦,三十年前你在无锡?

鲁侍萍   是的,三十多年前呢,那时候我记得我们还没有用洋火呢。

周朴园   (沉思)三十多年前,是的,很远啦,我想想,我大概是二十多岁的时候。那时候我还在无锡呢。

鲁侍萍   老爷是那个地方的人?

周朴园   嗯,(沉吟)无锡是个好地方。

鲁侍萍   哦,好地方。

周朴园   你三十年前在无锡吗?

鲁侍萍   是,老爷。

周朴园   三十年前,在无锡有一件很出名的事情——

鲁侍萍   哦。

周朴园   你知道吗?

鲁侍萍   也许记得,不知道老爷说的是哪一件?

周朴园   哦,很远的,提起来大家都忘了。

鲁侍萍   说不定,也许记得的。

周朴园   我问过许多那个时候到过无锡的人,我想打听打听。可是那个时候在无锡的人,到现在不是老了就是死了。活着的多半是不知道的,或者忘了。

鲁侍萍   如若老爷想打听的话,无论什么事,无锡那边我还有认识的人,虽然许久不通音信,托他们打听点事情总还可以的。

周朴园   我派人到无锡打听过。——不过也许凑巧你会知道。三十年前在无锡有一家姓梅的。

鲁侍萍   姓梅的?

周朴园   梅家的一个年轻小姐,很贤惠,也很规矩。有一天夜里,忽然地投水死了。后来,后来,——你知道吗?

鲁侍萍   不敢说。

周朴园   哦。

鲁侍萍   我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。

周朴园   哦?你说说看。

鲁侍萍   可是她不是小姐,她也不贤惠,并且听说是不大规矩的。

周朴园   也许,也许你弄错了,不过你不妨说说看。

鲁侍萍   这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河,可是不是一个,她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。

周朴园   (苦痛)哦!

鲁侍萍   她是个下等人,不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白,生了两个儿子。生了第二个,才过三天,忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆,刚生的孩子她抱在怀里,在年三十夜里投河死的。

周朴园   (汗涔涔地)哦。

鲁侍萍   她不是小姐,她是无锡周公馆梅妈的女儿,她叫侍萍。

周朴园   (抬起头来)你姓什么?

文本二:

放下你的鞭子(节选)[注]

陈鲤庭

青工   鞭子放下来!(挺身欲来,为左右两人所阻)

汉子   请你少管闲事。(怒)

青工   我偏要管!(一跃上台)快放下!

汉子   我打的是我自己的女儿,用不着谁来管。

青工   我们都是一样穷苦的人,用不着谁来欺侮谁。

汉子   在这个世界上,谁能养活她,谁就有权使用她。朋友,你年纪轻轻,还不懂得这个道理哩!

青工   这是你拿鞭子打人的道理吗?在这世界上不应该有这种人吃人的道理!

汉子   什么?不应该人吃人,我可顾不到这许多。(又举起鞭子欲打)

青工   放下你的鞭子

青工   那么你们是什么地方人?你们是从关外逃来的吗?

香姐   是的,我们的家就在沈阳,先生,你们不记得九·一八吗?(回忆)日本兵开到沈阳,几十几万的中国兵说是受了什么不准抵抗的命令,都撤退了,于是就留着我们成千上万的老百姓在那儿受苦。

青工   (气愤地)哼!(转过气来)后来你们怎么样呢?

香姐   后来我们每家还捐了三块钱,他们说送点钱给东洋人,他们就不会来糟蹋我们了。其实你把全部家产交给他们,还是要你的命。我们也想过,这样子活下去,有什么意思呢?我们也投了义勇军和这些小鬼子拼了吧,可是我们俩老的太老,小的太小,怎么中用呢?

汉子   (痛苦地)最可怜的是你妈,她活着的时候没有过一天好日子,连死也死得那么可怜……

香姐   (哭泣着)爸爸,爸爸。

汉子   而且我现在还发了疯,打你骂你,想从你身上榨出咱们的饭来!天哪,怎么的,谁使我疯的呢?

青工   那你怨恨谁呢?

汉子   人家都说是我的命不好,我的命不好,也许是的。

青工   我告诉你们,使你们挨冷受苦,无家可归的是日本帝国主义,是不抵抗的卖国汉奸!

汉子   先生的话固然不错,可是叫我们怎么办呢!

青工   怎么办呢?咱们就得一伙儿去,向压迫我们、剥削我们的人算账去——这才有我们的生路!

汉子   香姐(齐)可是叫我们拿什么去打倒他们呢?

青工   你要打倒他们,(拾起鞭)你应该用你这个武器。我们是有我们的武器的。就是空着两只手,拳头也是我们的武器呀!

汉子   这有什么用,人家有的是飞机大炮呀!

青工   只要大家齐心,团结起来,这力量比什么都大!

观众   对呀!大家联合起来,一齐去打倒我们的仇人!

(有删改)

【注】《放下你的鞭子》是1931年由剧作家陈鲤庭执笔写成的抗战街头剧。

1.鲁侍萍和周朴园都说无锡是个“好地方”,他们的心理一样吗?请简要分析。
2.阿尔贝·加缪提出:何谓反抗者?一个说“不”的人!请阐述文本一中的鲁侍萍和文本二中的汉子是否是反抗者。
专题练习 第二单元 主旨情感 人物形象 戏剧 理解文本内容 曹禺(1910-1996)
Q000001639 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 全国 下学期 解答题 中等
2.
9 . 阅读下面的文字,完成小题。

雷雨(节选)

曹禺

鲁大海进——四凤的哥哥,鲁贵的继子——他身体魁伟,粗黑的眉毛几乎遮盖他的锐利的眼,两颊微微地向内凹,显得颧骨异常突出,正同他的尖长的下巴,一样地表现他的性格的倔强。他有一副大而薄的嘴唇,正和他的妹妹带着南方的热烈的,厚而红的嘴唇成强烈的对照。他说话微微有点口吃,但是在他感情激昂的时候,他词锋是锐利的。现在他刚从六百里外的煤矿回来,矿里罢了工,他是煽动者之一,几个月来的精神的紧张,使他现在露出有点疲乏的神色,胡须乱蓬蓬的,看上去几乎老得像鲁贵的弟弟,只有逼近地观察他,才觉出他的眼神同声音,还正是同他妹妹一样年轻,一样地热,都是火山的爆发,满蓄着精力的白热的人物。他穿了一件工人的蓝布褂子,油渍的草帽在手里,一双黑皮鞋,有一只鞋带早不知失在哪里。进门的时候,他略微有点不自在,把胸膛敞开一部分,笨拙地又扣上一两个扣子。他说话很简短,表面是冷冷的。

鲁大海  凤儿!

四凤  哥哥!

鲁贵  (向四凤)你说呀,装什么哑巴。

四凤  (看大海,有意地开话头)哥哥!

鲁贵  (不顾地)你哥哥来也得说呀。

鲁大海  怎么回事?

鲁贵  (看一看大海,又回头)你先别管。

四凤  哥哥,没什么要紧的事。(向鲁贵)好吧,爸,我们回头商量,好吧?

鲁贵  (了解地)回头商量?(肯定一下,再盯四凤一眼)那么,就这样办。(回头看大海,傲慢地)咦,你怎么随便跑进来啦?

鲁大海  (简单地)在门房等了半天,一个人也不理我,我就进来啦。

鲁贵  大海,你究竟是矿上大粗的工人,连一点大公馆的规矩也不懂。

四凤  人家不是周家的底下人。

鲁贵  (很有理由地)他在矿上吃的也是周家的饭哪。

鲁大海  (冷冷地)他在哪儿?

鲁贵  (故意地)他,谁是他?

鲁大海  董事长。

鲁贵  (教训的样子)老爷就是老爷,什么董事长,上我们这儿就得叫老爷。

鲁大海  好,你跟我问他一声,说矿上有个工人代表要见见他。

鲁贵  我看,你先回家去。(有把握地)矿上的事有你爸爸在这儿替你张罗。回头跟你妈、妹妹聚两天,等你妈去,你回到矿上,事情还是有的。

鲁大海  你说我们一块儿在矿上罢完工,我一个人要你说情,自己再回去?

鲁贵  那也没有什么难看啊。

鲁大海  (没他办法)好,你先给我问他一声。我有点旁的事,要先跟他谈谈。

四凤  (希望他走)爸,你看老爷的客走了没有,你再领着哥哥见老爷。

鲁贵  (摇头)哼,我怕他不会见你吧。

鲁大海  (理直气壮)他应当见我,我也是矿上工人的代表。前天,我们一块在这儿的公司见过他一次。

鲁贵  (犹疑地)那我先跟你问问去。

四凤  你去吧。(鲁贵走到老爷书房门口)

鲁贵  (转过来)他要是见你,你可少说粗话,听见了没有?(鲁贵很老练地走着阔当差的步伐,进了书房)

鲁大海  (目送鲁贵进了书房)哼,他忘了他还是个人。

四凤  哥哥,你别这样说,(略顿,嗟叹地)无论如何,他总是我们的父亲。

鲁大海  (望着四凤)他是你的,我并不认识他。

四凤  (胆怯地望着哥哥,忽然想起,跑到书房门口,望了一望)你说话顶好声音小点,老爷就在里面旁边的屋子里呢!

鲁大海  (轻蔑地望着四凤)好。妈也快回来了,我看你把周家的事辞了,好好回家去。

四凤  (惊讶)为什么?

鲁大海  (简短地)这不是你住的地方。

四凤  为什么?

鲁大海  我——恨他们。

四凤  哦!

鲁大海  (刻毒地)周家的人多半不是好东西,这两年我在矿上看见了他们所做的事。(略顿,缓缓地)我恨他们。

四凤  你看见什么?

鲁大海  四凤,你不要看这样威武的房子,阴沉沉地都是矿上埋死的苦工人给换来的!

四凤  你别胡说。

鲁大海  (忽然)刚才我看见一个年轻人,在花园里躺着,脸色苍白,闭着眼睛,像是要死的样子,听说这就是周家的大少爷,我们董事长的儿子。啊,报应,报应。

四凤  (气)你——,(忽然)他待你顶好,你知道吗?

鲁大海  他父亲做尽了坏人弄钱,他自然可以行善。

四凤  (看大海)两年我不见你,你变了。

鲁大海  我在矿上干了两年,我没有变,我看你变了。

四凤  你的话我有点不懂,你好像——有点像二少爷说话似的。

鲁大海  你是要骂我吗?少爷?哼,在世界上没有这两个字!(鲁贵由左边书房进)

鲁贵  (向大海)好容易老爷的客刚走,我正要说话,接着又来一个。我看,我们先下去坐坐吧。

鲁大海  那我还是自己进去。

鲁贵  (拦住他)干什么?

四凤  不,不。

鲁大海  也好,不要叫他看见我们工人不懂礼节。

鲁贵  你看你这点穷骨头。老爷说不见就不见,在下房再等一等,算什么?我跟你走,这么大院子,你别胡闯乱闯走错了。(走向中门,回头)四凤,你先别走,我就回来,你听见了没有?

四凤  你去吧。

[鲁贵、鲁大海同下。]

【注】①周家的大少爷,即周萍,与四凤相恋。②二少爷,即周冲,17岁,周朴园和繁漪的独子,性格冲动、热情、富有同情心,是新思想熏陶的进步青年。

1.节选部分中,阶级立场与家庭伦理构成了多重内在张力。请结合文本,简要分析文中体现的阶级矛盾与亲情矛盾是如何交织在一起的。
专题练习 第二单元 戏剧冲突 曹禺(1910-1996) 《雷雨》 文学鉴赏与评价能力
Q000001631 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 全部 全部 下学期 解答题 较难
3.

1 . 阅读下面的文字,完成下面小题

雷雨(节选)

曹禺

鲁侍萍   不是有一件,在右袖襟上有个烧破的窟窿,后来用丝线绣成一朵梅花补上的?还有一件,——

周朴园             )梅花?

鲁侍萍       还有一件绸衬衣,左袖襟也绣着一朵梅花,旁边还绣着一个萍字。还有一件,——

周朴园   (徐徐立起)哦,你,你,你是——

鲁侍萍   我是从前伺候过老爷的下人。

周朴园   哦,侍萍!(      )怎么,是你?

鲁侍萍   你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

周朴园   你——侍萍?(不觉地望望柜上的相片,又望侍萍)

鲁侍萍   朴园,你找侍萍吗?侍萍在这儿。

周朴园         )你来干什么?

鲁侍萍   不是我要来的。

周朴园   谁指使你来的?

鲁侍萍   (悲愤)命!不公平的命指使我来的。

周朴园         )三十年的工夫你还是找到这儿来了。

鲁侍萍   (愤怨)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。

周朴园   你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。

鲁侍萍   哭?哼,我的眼泪早哭干了,我没有委屈,我有的是恨,是悔,是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了!三十年前,过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天,你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐,你们逼着我冒着大雪出去,要我离开你们周家的门。

周朴园   从前的旧恩怨,过了几十年,又何必再提呢?

鲁侍萍   我要提,我要提,我闷了三十年了!你结了婚,就搬了家,我以为这一辈子也见不着你了;谁知道我自己的孩子偏偏命定要跑到周家来,又做我从前在你们家里做过的事。

周朴园   你静一静。把脑子放清醒点。你不要以为我的心是死了,你以为一个人做了一件于心不忍的事就会忘了吗?你看这些家具都是你从前顶喜欢的东西,多少年我总是留着,为着纪念你。

鲁侍萍   (叹一口气)现在我们都是上了年纪的人,这些傻话请你也不必说了。

周朴园   那更好了。那么我们可以明明白白地谈一谈。

鲁侍萍   不过我觉得没有什么可谈的。

周朴园   话很多。我看你的性情好像没有大改,——鲁贵像是个很不老实的人。

鲁侍萍   你不要怕。他永远不会知道的。

周朴园   那双方面都好。再有,我要问你的,你自己带走的儿子在哪儿?

鲁侍萍   就在门房等着见你呢。

周朴园   (冷笑)这么说,我自己的骨肉在矿上鼓动罢工,反对我!

鲁侍萍   他跟你现在完完全全是两样的人。

周朴园   (忽然)好!痛痛快快的!你现在要多少钱吧?

鲁侍萍   什么?

周朴园   留着你养老。

鲁侍萍   (苦笑)哼,你还以为我是故意来敲诈你,才来的吗?

周朴园   也好,我们暂且不提这一层。那么,我先说我的意思。你听着,鲁贵我现在要辞退的,四凤也要回家。不过——

鲁侍萍   你不要怕,你以为我会用这种关系来敲诈你吗?你放心,我不会的。大后天我就带着四凤回到我原来的地方。这是一场梦,这地方我绝对不会再住下去。

周朴园   好得很,那么一切路费、用费,都归我担负。

鲁侍萍   什么?

周朴园   这于我的心也安一点。

鲁侍萍   你?(笑)三十年我一个人都过了,现在我反而要你的钱?

周朴园   好,好,好,那么,你现在要什么?

鲁侍萍   (停一停)我,我要点东西。

周朴园   什么?说吧。

鲁侍萍   (泪满眼)我——我——我只要见见我的萍儿。

周朴园   他如今在楼上陪着他的母亲看病。我叫他,他就可以下来见你。不过是——

鲁侍萍   不过是什么?

周朴园   他很大了。

鲁侍萍   (追忆)他大概是二十八了吧?我记得他比大海只大一岁。

周朴园   并且他以为他母亲早就死了的。

鲁侍萍   哦,你以为我会哭哭啼啼地叫他认母亲吗?我不会那样傻的。我明白他的地位,他的教育,不容他承认这样的母亲。我只想看看他,他究竟是我生的孩子。你不要怕,我就是告诉他,白白地增加他的烦恼,他自己也不愿意认我的。

周朴园   那么,我们就这样解决了。我叫他下来,你看一看他,以后鲁家的人永远不许再到周家来。

鲁侍萍   好,我希望这一生不至于再见你。

周朴园   (由衣内取出皮夹的支票签好)很好,这是一张五千块钱的支票,你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。

鲁侍萍   (接过支票)谢谢你。(慢慢撕碎支票)

(有删改)

1.依次填入文中括号处的舞台说明,最恰当的一项是(     )2.下列对选文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(     )3.请比较文中画线句和改句在表达上的差异。
(原句)周朴园(徐徐立起)哦,你,你,你是——
(改句)周朴园(徐徐立起)哦,你是?
4.你认为鲁侍萍是坚强还是软弱?请结合选文简要分析。
A. ①低声             ②惊愕   ③冷冷地          ④忽然严厉地
B. ①冷冷地          ②惊愕   ③忽然严厉地   ④低声
C. ①惊愕             ②低声   ③忽然严厉地   ④冷冷地
D. ①忽然严厉地   ②低声   ③惊愕             ④冷冷地
A. 周朴园认出鲁侍萍后,态度发生了转变,可见他对鲁侍萍的愧疚与真心。
B. 绸衬衣上的梅花和“萍”字等细节,表明鲁侍萍对周朴园曾付出过真情。
C. 节选部分聚焦周鲁二人,他们之间的矛盾冲突在母子相见问题上最尖锐。
D. 戏剧语言具有动作性,节选部分通过人物对话、内心独白推动情节发展。
第二单元 人物形象 戏剧 理解文本内容 理解重要句子 舞台说明
Q000001645 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 全国 下学期 解答题 较难
4.

5 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

【文本一】

(四凤端茶,放朴园前。)

周朴园    四凤,——(向周冲)你先等一等。——(向四凤)叫你给太太煎的药呢?

鲁四凤    煎好了。

周朴园    为什么不拿来?

鲁四凤   (看蘩漪,不说话)

周蘩漪   (觉出四周的征兆有些恶相)她刚才给我倒来了,我没有喝。

周朴园    为什么?(停,向四凤)药呢?

周蘩漪   (快说)倒了。我叫四凤倒了。

周朴园   (慢)倒了?哦?(更慢)倒了!——(向四凤)药还有么?

鲁四凤    药罐里还有一点。

周朴园   (低而缓地)倒了来。

周蘩漪   (反抗地)我不愿意喝这种苦东西。

周朴园   (向四凤,高声)倒了来。(四凤走到左面倒药。)

周  冲    爸,妈不愿意,您何必这样强迫呢?

周朴园    你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。(向蘩漪低声)你喝了,就会完全好的。(见四凤犹豫,指药)送到太太那里去。

周蘩漪   (顺忍地)好,先放在这儿。

周朴园   (不高兴地)不。你最好现在喝了它吧。

周蘩漪   (忽然)四凤,你把它拿走。

周朴园   (忽然严厉地)喝了它,不要任性,当着这么大的孩子。

周蘩漪   (声颤)我不想喝。

周朴园    冲儿,你把药端到母亲面前去。

周  冲   (反抗地)爸!

周朴园   (怒视)去!

(周冲只好把药端到蘩漪面前。)

周朴园    说,请母亲喝。

周  冲   (拿着药碗,手发颤,回头,高声)爸,您不要这样。

周朴园   (高声地)我要你说。

周  萍   (低头,至周冲前,低声)听父亲的话吧,父亲的脾气你是知道的。

周  冲  (无法,含着泪,向着母亲)您喝吧,为我喝一点吧,要不然,父亲的气是不会消的。

周蘩漪   (恳求地)哦,留着我晚上喝不成么?

周朴园   (冷峻地)蘩漪,当了母亲的人,处处应当替孩子着想,就是自己不保重身体,也应当替孩子做个服从的榜样。

周蘩漪   (四面看一看,望望朴园,又望望周萍。拿起药,落下眼泪,忽而又放下)哦,不!我喝不下!

周朴园    萍儿,劝你母亲喝下去。

周  萍    爸!我——

周朴园    去,走到母亲面前!跪下,劝你的母亲。(周萍走至蘩漪面前。)

周  萍   (求恕地)哦,爸爸!

周朴园   (高声)跪下!

(周萍望蘩漪和周冲;蘩漪泪痕满面,周冲身体发抖。)

周朴园    叫你跪下!(周萍正向下跪。)

周蘩漪   (望着周萍,不等周萍跪下,急促地)我喝,我现在喝!(拿碗,喝了两口,气得眼泪又涌出来,她望一望朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍,咽下愤恨,一气喝下)哦(哭着,由右边饭厅跑下)(半晌。)

周朴园   (看表)还有三分钟。(向周冲)你刚才说的事呢?

周  冲   (抬头,慢慢地)什么?

周朴园    你说把你的学费分出一部分?——嗯,是怎么样?

周  冲   (低声)我现在没有什么事情啦。

周朴园    真没有什么新鲜的问题啦么?

周  冲   (哭声)没有什么,没有什么,——妈的话是对的。(跑向饭厅)

(节选自《雷雨》第一幕)

【文本二】

哈姆莱特   雷欧提斯,我的剑术荒疏已久,只能给你帮场,正像最黑暗的夜里一颗吐耀的明星一般,彼此相形之下,一定更显得你的本领的高强。

雷欧提斯   殿下不要取笑。

哈姆莱特   不,我可以举手起誓,这不是取笑。

国    王   奥斯里克,把钝剑分给他们。哈姆莱特侄儿,你知道我们怎样打赌吗?

哈姆莱特   我知道,陛下;您把赌注下在实力较弱的一方了。

国    王   我想我的判断不会有错。你们两人的技术我都领教过;现在既然众人皆说他胜你一筹,那就叫他让你几招。

雷欧提斯   这一柄太重了;换一柄给我。

哈姆莱特   这一柄我很满意。这些钝剑都是同样长短的吗?

奥斯里克   是,殿下。(二人准备比赛)

国    王   替我在那桌子上斟下几杯酒。要是哈姆莱特击中了第一剑或是第二剑,或者在第三次交锋的时候争得上风,让所有的碉堡上一齐鸣起炮来;国王将要饮酒慰劳哈姆莱特,他还要拿一颗比丹麦四代国王戴在王冠上的更贵重的珍珠丢在酒杯里。把杯子给我;鼓声一起,喇叭就接着吹响,通知外面的炮手,让炮声震彻天地,报告这一个消息,“现在国王为哈姆莱特祝饮了!”来,开始比赛吧;你们,裁判员,留心看啊。

哈姆莱特   请了,先生。

雷欧提斯   请了,殿下。(二人比剑。)

哈姆莱特   一剑。

雷欧提斯   不,没有击中。

哈姆莱特   请裁判员公断。

奥斯里克   中了,很明显的一剑。

雷欧提斯   好;再来。

国    王   且慢;拿酒来。哈姆莱特,这一颗珍珠是你的;祝你健康!把这一杯酒给他。(喇叭齐奏。内鸣炮。)

哈姆莱特    让我先赛完这一局;暂时把它放在一旁。来。(二人比剑)又是一剑;你怎么说?

雷欧提斯    我承认给你碰着了。

国    王    我们的孩子一定会胜利。

(节选自《哈姆莱特》第一幕)

1.潜台词是台词中没有直接说出但观众通过语境能领悟出来的言语,包括说话的目的、言外之意和未尽之言。下列对《雷雨》《哈姆莱特》选段中人物对话的潜台词的理解,不正确的一项是(     2.请从人物、语言这两个角度鉴赏《哈姆莱特》(文本二)中的艺术特色。
A. 《雷雨》原文:(周朴园)你同你妈都不知道自己的病在哪儿。潜台词:你和你妈都太自以为是,竟敢不听从我的话!
B. 《雷雨》原文:(蘩漪)哦,留着我晚上喝不成么?潜台词:药凉了,晚上让下人热一热再喝!
C. 《哈姆莱特》原文:(国王)我想我的判断不会有错。你们两人的技术我都领教过;现在既然众人皆说他胜你一筹,那就叫他让你几招。潜台词:国王对哈姆莱特曾说过他看好雷欧提斯,是为了激起哈姆莱特的好胜心使比赛激烈。
D. 《哈姆莱特》原文:(国王)我们的孩子一定会胜利。潜台词:是防备毒剑之计不成功,为毒酒之计作铺垫。
专题练习 第二单元 艺术特色 人物形象 戏剧 戏剧语言 曹禺(1910-1996)
Q000001640 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 全国 下学期 解答题 中等
5.
10 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

文本一:

周朴园(指窗)窗户谁叫打开的?

鲁侍萍  哦。(很自然地走到窗前,关上窗户,慢慢地走向中门)

周朴园  (看她关好窗门,忽然觉得她很奇怪)你站一站。(侍萍停)你——你贵姓?

鲁侍萍  我姓鲁。

周朴园  姓鲁。你的口音不像北方人。

鲁侍萍  对了,我不是,我是江苏的。

周朴园  你好像有点无锡口音。

鲁侍萍  我自小就在无锡长大的。

周朴园  (沉思)无锡?嗯,无锡,(忽而)你在无锡是什么时候?

鲁侍萍  光绪二十年,离现在有三十多年了。

周朴园  哦,三十年前你在无锡?

鲁侍萍  是的,三十多年前呢,那时候我记得我们还没有用洋火呢。

周朴园  (沉思)三十多年前,是的,很远啦,我想想,我大概是二十多岁的时候。那时候我还在无锡呢。

鲁侍萍  老爷是那个地方的人?

周朴园  嗯,(沉吟)无锡是个好地方。

鲁侍萍  哦,好地方。

周朴园  你三十年前在无锡吗?

鲁侍萍  是,老爷。

周朴园  三十年前,在无锡有一件很出名的事情——

鲁侍萍  哦。

周朴园  你知道吗?

鲁侍萍  也许记得,不知道老爷说的是哪一件?

周朴园  哦,很远的,提起来大家都忘了。

鲁侍萍  说不定,也许记得的。

周朴园  我问过许多那个时候到过无锡的人,我想打听打听。可是那个时候在无锡的人,到现在不是老了就是死了。活着的多半是不知道的,或者忘了。

鲁侍萍  如若老爷想打听的话,无论什么事,无锡那边我还有认识的人,虽然许久不通音信,托他们打听点事情总还可以的。

周朴园  我派人到无锡打听过。——不过也许凑巧你会知道。三十年前在无锡有一家姓梅的。

鲁侍萍  姓梅的?

周朴园  ①梅家的一个年轻小姐,很贤惠,也很规矩。有一天夜里,忽然地投水死了。后来,后来,——你知道吗?

鲁侍萍  不敢说。

周朴园  哦。

鲁侍萍  我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。

周朴园  哦?你说说看。

鲁侍萍  ②可是她不是小姐,她也不贤惠,并且听说是不大规矩的。

周朴园  也许,也许你弄错了,不过你不妨说说看。

鲁侍萍  这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河,可是不是一个,她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。

周朴园  (苦痛)哦!

鲁侍萍  她是个下等人,不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白,生了两个儿子。生了第二个,才过三天,忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆,刚生的孩子她抱在怀里,在年三十夜里投河死的。

周朴园  (汗涔涔地)哦。

鲁侍萍  她不是小姐,她是无锡周公馆梅妈的女儿,她叫侍萍。

周朴园  (抬起头来)你姓什么?

文本二:

放下你的鞭子(节选)[注]

陈鲤庭

青工  鞭子放下来!(挺身欲来,为左右两人所阻)

汉子  请你少管闲事。(怒)

青工  我偏要管!(一跃上台)快放下!

汉子  我打的是我自己的女儿,用不着谁来管。

青工  我们都是一样穷苦的人,用不着谁来欺侮谁。

汉子  在这个世界上,谁能养活她,谁就有权使用她。朋友,你年纪轻轻,还不懂得这个道理哩!

青工  这是你拿鞭子打人的道理吗?在这世界上不应该有这种人吃人的道理!

汉子  什么?不应该人吃人,我可顾不到这许多。(又举起鞭子欲打)

青工  ③放下你的鞭子

青工  那么你们是什么地方人?你们是从关外逃来的吗?

香姐  是的,我们的家就在沈阳,先生,你们不记得九·一八吗?(回忆)日本兵开到沈阳,十几万的中国兵说是受了什么不准抵抗的命令,都撤退了,于是就留着我们成千上万的老百姓在那儿受苦。

青工  (气愤地)哼!(转过气来)后来你们怎么样呢?

香姐  后来我们每家还捐了三块钱,他们说送点钱给东洋人,他们就不会来糟蹋我们了。其实你把全部家产交给他们,还是要你的命。我们也想过,这样子活下去,有什么意思呢?我们也投了义勇军和这些小鬼子拼了吧,可是我们俩老的太老,小的太小,怎么中用呢?

汉子  (痛苦地)最可怜的是你妈,她活着的时候没有过一天好日子,连死也死得那么可怜……

香姐  (哭泣着)爸爸,爸爸。

汉子  而且我现在还发了疯,打你骂你,想从你身上榨出咱们的饭来!天哪,怎么的,谁使我疯的呢?

青工  那你怨恨谁呢?

汉子  人家都说是我的命不好,我的命不好,也许是的。

青工  我告诉你们,使你们挨冷受苦,无家可归的是日本帝国主义,是不抵抗的卖国汉奸!

汉子  先生的话固然不错,可是叫我们怎么办呢!

青工  怎么办呢?咱们就得一伙儿去,向压迫我们、剥削我们的人算账去——这才有我们的生路!

汉子  香姐(齐)可是叫我们拿什么去打倒他们呢?

青工  你要打倒他们,(拾起鞭)你应该用你这个武器。我们是有我们的武器的。就是空着两只手,拳头也是我们的武器呀!

汉子  这有什么用,人家有的是飞机大炮呀!

青工  只要大家齐心,团结起来,这力量比什么都大!

观众  ④对呀!大家联合起来,一齐去打倒我们的仇人!

(有删改)

【注】《放下你的鞭子》是1931年由剧作家陈鲤庭执笔写成的抗战街头剧。

对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(     
A. 句子①“很贤惠,也很规矩”运用了反语,周朴园极尽赞美之能事,意在掩盖自己曾经犯下的罪恶,维护自己的身份、地位。
B. 句子②潜台词丰富,言外之意是“她要是小姐怎么会有如此悲惨的遭遇?你又何必如此虚伪?”
C. 句子③,以剧中人物的台词为标题,既能强调人物的强烈情感,又可以借此提示有关剧情。
D. 句子④是观众的话,鼓励民众拿起抗战武器,勇敢地反抗侵略者,鼓舞人民的抗日斗志。
专题练习 第二单元 戏剧 理解重要句子 戏剧语言 曹禺(1910-1996) 文学鉴赏与评价能力
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语文 高中 统编版 2026 安徽 下学期 解答题 较难
6.

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一

雷雨(节选)

曹禺

片段一

四凤端茶,放朴园前。

周朴园   四凤,——(向四凤)叫你给太太煎的药呢?

鲁四凤   煎好了。

周朴园   为什么不拿来?

鲁四凤   (看蘩漪,不说话)

周蘩漪   (觉出四周的征兆有些恶相)她刚才跟我倒来了,我没有喝。

周朴园   为什么?(停,向四凤)药呢?

周蘩漪   (快说)倒了,我叫四凤倒了。

周朴园   (慢)倒了?哦?(更慢)倒了!——(向四凤)药还有么?

鲁四凤   药罐里还有一点。

周朴园   (低而缓地)倒了来。

周蘩漪   (反抗地)我不愿意喝这种苦东西。

周朴园   (向四凤,高声)倒了来。

四凤走到左面倒药。

      爸,妈不愿意,您何必这样强迫呢?

周朴园   你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。(向蘩漪低声)你喝了,就会完全好的。(见四凤犹豫,指药)送到太太那里去。

周蘩漪   (顺忍地)好,先放在这儿。

周朴园   (不高兴地)不。你最好现在喝了它吧。

周蘩漪   (忽然)四凤,你把它拿走。

周朴园   (忽然严厉地)喝了它,不要任性,当着这么大的孩子。

周蘩漪   (声颤)我不想喝。

周朴园     冲儿,你把药端到母亲面前去。

      (反抗地)爸!

周朴园   (怒视)去!

               周冲只好把药端到蘩漪面前。

周朴园     说,请母亲喝。

      (拿着药碗,手发颤,回头,高声)爸,您不要这样。

周朴园   (高声地)我要你说。

      (低头,至周冲前,低声)听父亲的话吧,父亲的脾气你是知道的。

      (无法,含着泪,向着母亲)您喝吧,为我喝一点吧,要不然,父亲的气是不会消的。

周蘩漪   (恳求地)哦,留着我晚上喝不成么?

周朴园   (冷峻地)蘩漪,当了母亲的人,处处应当替孩子着想。

周蘩漪   (四面看一看,望望朴园,又望望周萍。拿起药,落下眼泪,忽而又放下)哦,不!我喝不下!

周朴园   萍儿,劝你母亲喝下去。

      爸!我——

周朴园   去,走到母亲面前!跪下,劝你的母亲。

             周萍走至蘩漪面前。

      (求恕地)哦,爸爸!

周朴园   (高声)跪下!

             周萍望着蘩漪和周冲;蘩漪泪痕满面,周冲全身发抖。

周朴园   叫你跪下!

             周萍正向下跪。

周蘩漪   (望着周萍,不等周萍跪下,急促地)我喝,我现在喝!(拿碗,喝了两口,气得眼泪又涌出来,她望一望周朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍,咽下愤恨,一气喝下)哦……(哭着,由右边饭厅跑下)

片段二

周朴园   什么?鲁大海?他!我的儿子?

鲁侍萍   他的脚指头因为你的不小心,现在还是少一个的。

周朴园   (冷笑)这么说,我自己的骨肉在矿上鼓动罢工,反对我!

鲁侍萍   他跟你现在完完全全是两样的人。

周朴园   (沉静)他还是我的儿子。

……

               仆人领大海进。大海站在左边,三四个仆人立一旁。

鲁大海   (见侍萍)妈,您还在这儿?

周朴园   (打量大海)你叫什么名字?

鲁大海   (大笑)董事长,您不要同我摆架子,您难道不知道我是谁吗?

周朴园     你?我只知道你是罢工闹得最凶的工人代表。

……

周朴园     好,那我把那复工的合同给你瞧瞧。

鲁大海   (笑)你不要骗小孩子,复工的合同没有我们代表的签字是不生效力的。

周朴园     哦,(向仆人)合同!(仆人由桌上拿合同递他)你看,这是他们三个人签字的合同。

鲁大海     (看合同)什么?(慢慢地,低声)他们三个人签了字。他们怎么会不告诉我,自己就签了字呢?他们就这样把我不理啦。

周朴园     对了,傻小子,没有经验只会胡喊是不成的。

鲁大海     那三个代表呢?

周朴园     昨天晚车就回去了。

鲁大海   (如梦初醒)他们三个就骗了我了,这三个没有骨头的东西!他们就把矿上的工人们卖了。哼,你们这些不要脸的董事长,你们的钱这次又灵了。

      (怒)你混账!

周朴园     不许多说话。(回头向大海)鲁大海,你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。

鲁大海     开除了?!

        爸爸,这是不公平的。

周朴园   (向周冲)你少多嘴,出去!

             周冲愤然由中门下。

材料二

话剧导演的主要工作是从文本出发,分析、解构剧本,帮助演员了解、理解和消化整个故事和情节脉络,把握剧中人物的发展方向。演员对剧中人物的创造是从想象开始的,而导演则需要通过诠释剧本来帮助演员进行这一想象的过程,让其真实地体会到自己的角色,从而使得角色有血有肉地在规定情境之中诞生出来,能够真实地感知和反映人物应有的状态和情绪。

演员表演的节奏主要体现在语言和动作两个方面。语言的节奏变化体现在台词上,而动作则是指演员的肢体动作。就语言节奏而言,话剧导演应深度剖析文本,帮助演员深刻体会剧中角色,找到特定角色的特定性格在特定情境下的内心反应,从而使得语言节奏更加准确,在兴奋时加快语速、在发怒时提高音调等等,使得人物的语言在符合其内心情感的同时又富于生活气息,这样才能将角色演活。就动作节奏而言,其本质与对语言节奏的把握一脉相承,有所不同的是还需注意角色的舞台行动是否像人,即是否符合现实生活中人们行动的客观规律。

(摘编自邓昊《话剧导演创作初探——如何帮助演员完善舞台表演》)

1.下列对材料一相关内容的理解,不正确的一项是(     )2.下列对材料一艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )3.片段一中蘩漪的心理变化过程是怎样的?请结合舞台说明简要分析。
4.芜湖市第二届中小学生绘本(课本)剧表演大赛即将开始,学校话剧社将对材料一进行排演。如果你是导演,请结合材料二,从故事和情节脉络、语言节奏和肢体动作中任选两个角度,以周朴园为例,对演员的表演进行指导。
A. 蘩漪用拖延、让四凤拿走药等方式拒绝喝药,但最终在周朴园、周萍和周冲的劝说下,万般无奈、含泪悲愤地喝了药。
B. “喝药”原本是一件很普通的生活小事,但在周家却最终演变成全面的矛盾冲突,由此可以看出周家家庭关系的扭曲。
C. “(慢)倒了?哦?(更慢)倒了!——(向四凤)药还有么?”一句用三个问号一个感叹号表现了周朴园的冷酷和专制,暗示激烈的矛盾冲突将爆发。
D. 周朴园对家人实行封建家长制,说话随处带有命令口吻,不容许家人挑战他的权威,表现出绝对的专制和极端的冷酷。
A. 在片段一“喝药”这一情节中,四凤是一个功能性的角色,她没有鲜明的面目、典型的个性,但在情节发展过程中却起到了重要作用。
B. 片段一中蘩漪的“倒了”“不愿意喝”“不想喝”等字眼不断刺激周朴园“倒了来”“喝了它”的步步紧逼,这便是戏剧语言动作性的体现。
C. 片段一中“喝了它,不要任性,当着这么大的孩子”这句话隐含着潜台词,言外之意是“当母亲的人应当替子女着想,保重自己身体”。
D. 片段二中“笑”“慢慢地,低声”“如梦初醒”这些舞台说明,生动地描写出鲁大海看到复工合同前后的心理变化,体现他稚嫩的个性。
期中 第二单元 探究评价 艺术特色 人物形象 戏剧 理解文本内容
Q000001637 更新 2026-06-25
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7.

7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

(周朴园的书房,周朴园坐在书桌前看文件,周蘩漪走了进来。)

周朴园(抬起头,神情古板):你怎么来了,又没按时吃药吧?蘩漪,你要明白,你现在身体不好,需要调养。

周蘩漪(倔强地,眼神中带着不满):我没病,不用吃药。我受够了你这种强迫的关心,这不过是你控制我的手段罢了。

周朴园(皱起眉头,严厉地):你这是什么话?我是为你好。这个家就得有规矩,你必须遵守。

周蘩漪(冷笑):规矩?你所谓的规矩不过是封建的枷锁。我受过新式教育,我有自己的思想和追求,我不想再这样压抑地生活下去。

周朴园(站起身,生气地):你不要不知好歹,这个家我说了算。你要是再这样任性,我不会坐视不管。

周蘩漪(毫不畏惧地直视他):你能把我怎么样?你以为你能一直掌控一切吗?我受够了你的专制和自私。

(鲁大海来到周家找周朴园理论,周朴园坐在客厅的沙发上,鲁大海站在一旁,满脸愤怒。)

鲁大海(大声质问):周朴园,你发的是绝子绝孙的昧心财!你剥削工人,害死那么多矿工,你还有没有一点良心?

周朴园(不屑地看了他一眼):你一个小矿工,懂什么?我办工厂是为了发展事业,这是社会的需要。那些矿工的死是意外,我已经做了相应的赔偿。

鲁大海(激动地向前一步):赔偿?那几条人命是你那点钱能赔得起的吗?你根本就是草菅人命,为了自己的利益不择手段。

周朴园(站起身,威严地):你不要在这里无理取闹,你以为你这样就能改变什么吗?我是这里的主人,我说了算。

鲁大海(坚定地):你虽然是主人,但你做的是伤天害理的事。我们工人不会怕你,我们一定会团结起来,和你这种资本家斗争到底。

材料二:

《雷雨》被誉为中国现代话剧极为成功的作品之一,其成功不仅在于塑造了一个个深入人心的人物形象,更在于巧妙地设置了强烈的矛盾冲突,推动剧情不断发展。

周朴园和周蘩漪这对老夫少妻,代表了两种截然不同的文化和思想。周朴园是封建社会的典型代表,作为封建家长和资本家,他古板、刻薄、自私,用封建的规矩和道德来约束家庭中的每一个人。而周蘩漪受过新式教育,性格刚强,追求自我和现代新式情感,注重内心的渴求。周朴园强迫蘩漪吃药,认为她神经有问题,而蘩漪则极力反抗这种压迫,她的反抗体现了对封建礼教的不满和对自由的向往。这种冲突本质上是封建社会与现代思想的碰撞,反映了时代的变革和矛盾。

周朴园和鲁侍萍之间的冲突则充满了虚伪和现实的残酷。周朴园曾经是有钱少爷,鲁侍萍是贫苦丫头,两人有过一段感情并育有两个儿子。但当周朴园为了娶有钱有门第的小姐时,无情地将刚生产的侍萍及病弱的鲁大海赶出了周家。多年后,当周朴园以为鲁侍萍会危害到他的名声地位时,他立刻露出了虚伪的真面目,想用金钱来封住侍萍的嘴,并且决定辞退鲁贵和四凤。这一冲突揭示了周朴园的自私和虚伪,以及封建礼教对人性的扭曲。

鲁大海和周朴园的冲突是阶级矛盾的体现。鲁大海代表新生的工人劳动阶级,是推翻封建压迫的主要力量。他虽然没有读过书,但站在工人阶级和贫苦大众的立场上,对周朴园这种剥削工人的资本家充满了仇恨。周朴园一贯剥削工人,曾经命令矿警打死了30多个矿工,鲁大海代表工人阶级上门谈判,与周朴园爆发了激烈的抗争。周朴园知道鲁大海是他的儿子后,仍然毫不留情地镇压工潮,体现了他的阶级本性。

在《雷雨》中,每一组冲突都有其独特的意义和价值。这些冲突不仅推动了剧情的发展,更深刻地揭示了社会的矛盾和人性的复杂。通过这些冲突,我们可以看到封建社会的腐朽、资本家的贪婪、工人阶级的反抗以及人性在困境中的挣扎。《雷雨》就像一面镜子,反映了当时社会的种种问题,让我们对那个时代有了更深刻的认识。同时,它也让我们思考人性的善恶、道德的底线以及社会的公平正义等问题。

1.下列对材料内容的理解和分析,正确的一项是(     )2.文中周朴园与周蘩漪的冲突有什么作用?请结合材料简要分析。
A. 在周朴园和周蘩漪的冲突中,周蘩漪的反抗完全是出于个人的任性和自私。
B. 周朴园和鲁大海的对话,表明周朴园意识到自己的错误,对鲁大海有了父子之情。
C. 《雷雨》的成功仅仅在于其设置了强烈的矛盾冲突,与人物形象塑造无关。
D. 文中提到的三组冲突都揭示了不同方面的社会问题和人性特点。
专题练习 第二单元 学术论文 戏剧 理解文本内容 戏剧冲突 曹禺(1910-1996)
Q000002604 更新 2026-06-25
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8.
10 . 阅读下面的文字,完成小题。

文本一:

乡妇拉着个十来岁的小妞进来。小妞的头上插着一根草标。李三本想不许她们往前走,可是心中一难过,没管。她们俩慢慢地往里走。茶客们忽然都停止说笑,看着她们。

小 妞(走到屋子中间,立住)妈,我饿!我饿!

乡妇呆视着小妞,忽然腿一软,坐在地上,掩面低泣。

秦仲义   (对王利发)轰出去!

王利发     是!出去吧,这里坐不住!

        哪位行行好?要这个孩子,二两银子!

常四爷     李三,要两个烂肉面,带她们到门外吃去!

李 三     是啦!(过去对乡妇)起来,门口等着去,我给你们端面来!

乡 妇     (立起,抹泪往外走,好像忘了孩子;走了两步,又转回身来,搂住小妞吻她)宝贝!宝贝!

王利发   快着点吧!

乡妇、小妞走出去。李三随后端出两碗面去。

王利发(过来)常四爷,您是积德行好,赏给她们面吃!可是,我告诉您:这路事儿太多了,太多了!谁也管不了!(对秦仲义)二爷,您看我说的对不对?

常四爷 (对松二爷)二爷,我看哪,大清国要完!

秦仲义 (老气横秋地)完不完,并不在乎有人给穷人们一碗面吃没有。小王,说真的,我真想收回这里的房子!

王利发 您别那么办哪,二爷!

秦仲义 我不但收回房子,而且把乡下的地,城里的买卖也都卖了!

王利发 那为什么呢?

秦仲义 把本钱拢在一块儿,开工厂!

王利发 开工厂?

秦仲义 嗯,顶大顶大的工厂!那才救得了穷人,那才能抵制外货,那才能救国!(对王利发说而眼看着常四爷)唉,我跟你说这些干什么,你不懂!

王利发 您就专为别人,把财产都出手,不顾自己了吗?

秦仲义 你不懂!只有那么办,国家才能富强!好啦,我该走啦。我亲眼看见了,你的生意不错,你甭再耍无赖,不长房钱!

王利发 您等等,我给您叫车去!

秦仲义 用不着,我愿意溜达溜达!

秦仲义往外走,王利发送。

小牛儿搀着庞太监走进来。小牛儿提着水烟袋。

庞太监 哟!秦二爷!

秦仲义 庞老爷!这两天您心里安顿了吧?

庞太监 那还用说吗?天下太平了;圣旨下来,谭嗣同问斩!告诉您,谁敢改祖宗的章程,谁就掉脑袋!

秦仲义 我早就知道!

茶客们忽然全静寂起来,几乎是闭住呼吸地听着。

庞太监您聪明,二爷,要不然您怎么发财呢!

秦仲义我那点财产,不值一提!

庞太监 太客气了吧?您看,全北京城谁不知道秦二爷!您比做官的还厉害呢!听说呀,好些财主都讲维新!

秦仲义   不能这么说,我那点威风在您的面前可就施展不出来了!哈哈哈!

庞太监说得好,咱们就八仙过海,各显其能吧!哈哈哈!

秦仲义改天过去给您请安,再见!(下)

庞太监(自言自语)哼,凭这么个小财主也敢跟我逗嘴皮子,年头真是改了!

(选自老舍《茶馆》)

文本二:

      妈,我饿!我饿!

秦仲义用手掏衣兜,想给乡妇、小妞钱。王利发急忙示意乡妇走近第3桌(秦仲义坐的桌子)。

秦仲义(忽然又把手放下,对王利发)轰出去!

乡妇腿一软,跪在地上。

王利发出去吧!这里待不住!

      哪位行行好?买下这个孩子,二两银子,只当买个小猫小狗吧!

常四爷   李三,要两个烂肉面,带她们到门外头吃去!

      是啦!

乡妇连忙起来跪下道谢,常四爷挥手让她起来。乡妇起来,走过去接着李三从厨房端出来的两碗烂肉面。

小妞走近第4桌,呆看着正在吃点心的松二爷,松二爷给了她一块,小妞接过去就吃起来。

      (好像忘了孩子,端着面朝前走,忽然转过身来,走过去搂住小妞)妞子!妞子!(走出大门)

王利发 (走近常四爷,眼睛看着秦仲义,两边讨好)四爷,您这是积德行好,赏给她们面吃!可是,我告诉您,这路事太多了,实在是太多了!管也管不过来!(对秦仲义)二爷,您看我说得对不对?(又走近秦仲义,秦仲义很不自在地用手指弹着桌子)

常四爷(对松二爷)二哥!我看哪!大清国要完!

第6桌的两个特务一直背身坐着,一听常四爷的话,陡然同时站起来,互相对视,然后面对茶客坐下。

松二爷听了常四爷的话,觉得说过了头,一惊。

(选自北京人艺《<茶馆>演出台词本》)

有学者在评论“秦庞冲突”时认为:“庞太监与秦仲义之间,表面和和气气,骨子里兵刃森森。”请结合文本谈谈你对这句话的理解。
专题练习 第二单元 戏剧 戏剧冲突 戏剧语言 老舍(1899-1966) 文学鉴赏与评价能力
Q000002599 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 全国 下学期 解答题 中等
9.

5 . 阅读下面作品,完成下面小题。

节选一

松二爷和常四爷都提着鸟笼进来,王利发向他们打招呼。他们先把鸟笼子挂好,找地方坐下。松二爷文绉绉的,提着小黄鸟笼;常四爷雄赳赳的,提着大而高的画眉笼。茶房李三赶紧过来,沏上盖碗茶。他们自带茶叶。茶沏好,松二爷、常四爷向邻近的茶座让了让。

松二爷  您喝这个!(然后,往后院看了看)

常四爷

松二爷  好像又有事儿?

常四爷  反正打不起来!要真打的话,早到城外头去啦;到茶馆来干吗?

二德子,一位打手,恰好进来,听见了常四爷的话。

二德子  (凑过去)你这是对谁甩闲话呢?

常四爷  (不肯示弱)你问我哪?花钱喝茶,难道还教谁管着吗?

松二爷  (打量了二德子一番)我说这位爷,您是营里当差的吧?来,坐下喝一碗,我们也都是外场人。

二德子  你管我当差不当差呢!

常四爷  要抖威风,跟洋人干去,洋人厉害!英法联军烧了圆明园,尊家吃着官饷,可没见您去冲锋打仗!

二德子  甭说打洋人不打,我先管教管教你!(要动手)

别的茶客依旧进行他们自己的事。王利发急忙跑过来。

王利发  哥儿们,都是街面上的朋友,有话好说。德爷,您后边坐!

二德子不听王利发的话,一下子把一个盖碗搂下桌去,摔碎。翻手要抓常四爷的脖领。

常四爷  (闪过)你要怎么着?

二德子  怎么着?我碰不了洋人,还碰不了你吗?

马五爷  (并未立起)二德子,你威风啊!

二德子  (四下扫视,看到马五爷)喝,马五爷,您在这儿哪?我可眼拙,没看见您!(过去请安)

马五爷  有什么事好好地说,干吗动不动地就讲打?

二德子  嘿!您说得对!我到后头坐坐去。李三,这儿的茶钱我候啦!

(往后面走去)

节选二

时间:与前幕相隔十余年,现在是袁世凯死后,帝国主义指使中国军阀进行割据、时时发动内战的时候。初夏,上午。

地点:同前幕。

幕启:北京城内的大茶馆已先后相继关了门。裕泰是硕果仅存的一家了,可是为避免被淘汰,它已改变了样子与作风。现在,它的前部仍然卖茶,后部却改成了公寓。前部只卖茶和瓜子什么的,“烂肉面”等等已成为历史名词。厨房挪到后面去,专包公寓住客的伙食。茶座也大加改良:一律是小桌与藤椅,桌上铺着浅绿桌布。墙上的“醉八仙”大画,连财神龛,均已撤去,代以时装美人——外国公司的广告画。“莫谈国事”的纸条可是保存了下来,而且字写得更大。王利发真像个“圣之时者也”,不但没使裕泰灭亡,而且使它有了新的发展。因为修理门面,茶馆停了几天营业,预备明天开张。王淑芬正和李三忙着布置,把桌椅移了又移、摆了又摆,以期尽善尽美。

王淑芬梳时兴的圆髻,而李三却还带着小辫儿。

二三学生由后面来,与他们打招呼,出去。

王淑芬  (看李三的辫子碍事)三爷,咱们的茶馆改了良,你的小辫儿也该剪了吧?

李三  改良!改良!越改越凉,冰凉!

王淑芬  也不能那么说!三爷你看,听说西直门的德泰、北新桥的广泰、鼓楼前的天泰,这些大茶馆全先后脚儿关了门!只有咱们裕泰还开着,为什么?不是因为拴子的爸爸懂得改良吗?

李三  哼!皇上没啦,总算大改良吧?可是改来改去,袁世凯还是要做皇上。袁世凯死后,天下大乱,今儿个打炮,明儿个关城,改良?哼!我还留着我的小辫儿,万一把皇上改回来呢!

王淑芬  别顽固啦,三爷!人家给咱们改了民国,咱们还能不随着走吗?你看,咱们这么一收拾,不比以前干净,好看?专招待文明人,不更体面?可是,你要还带着小辫儿,看着多么不顺眼哪!

李三  太太,您觉得不顺眼,我还不顺心呢!

王淑芬  哟,你不顺心?怎么?

李三  你还不明白?前面茶馆,后面公寓,全仗着掌柜的跟我两个人,无论怎么说,也忙不过来呀!

王淑芬  前面的事归他,后面的事不是还有我帮助你吗?

李三  就算有你帮助,打扫二十来间屋子,侍候二十多人的伙食,还要沏茶灌水、买东西送信,问问你自己,受得了受不了!

王淑芬  三爷,你说的对!可是呀,这兵荒马乱的年月,能有个事儿做也就得念佛!咱们都得忍着点!

李三  我干不了!天天睡四五个钟头的觉,谁也不是铁打的!

王淑芬  唉!三爷,这年月谁也舒服不了!你等着,大拴子暑假就高小毕业,二拴子也快长起来,他们一有用处,咱们可就清闲点啦。从老王掌柜在世的时候,你就帮助我们,老朋友,老伙计啦!

王利发  老气横秋地从后面进来。

李三  老伙计?二十多年了,他们可给我涨过工钱?什么都改良,为什么工钱不跟着改良呢?

王利发  哟!你这是什么话呀?咱们的买卖要是越做越好,我能不给你涨工钱吗?得了,明天咱们开张,取个吉利,先别吵嘴,就这么办吧!All right?

李三  就这么办啦?不改我的良,我干不下去啦!

后面叫:李三!李三!

王利发  崔先生叫,你快去!咱们的事,有工夫再细研究!

李三  哼!

王淑芬  我说,昨天就关了城门,今儿个还说不定关不关,三爷,这里的事交给掌柜的,你去买点菜吧!别的不说,咸菜总得买下点呀!

后面又叫:李三!李三!

李三  对,后边叫,前边催,把我劈成两半儿好不好!(怂怂地往后走)

王利发  拴子的妈,他岁数大了点,你可得……

王淑芬  他抱怨了大半天了!可是抱怨得对!当着他,我不便直说;对你,我可得说实话:咱们得添人!

王利发  添人得给工钱,咱们赚得出来吗?我要是会干刷的,可是还开茶馆,我是孙子!远处隐隐有炮声。

王利发  听听,又开炮了!你闹,闹!明天开得了张才怪!这是怎么说的!

王淑芬  明白人别说糊涂话,开炮是我闹的?

王利发  别再瞎扯,干活儿去!嘿!

王淑芬  早晚不是累死,就得叫炮轰死,我看透了!(慢慢地往后边走)

王利发  (温和了些)拴子的妈,甭害怕,开过多少回炮,一回也没打死咱们,北京城是宝地!

王淑芬  心哪,老跳到嗓子眼里,宝地!我给三爷拿菜钱去。(下)

1.下列关于选文内容的理解和赏析,不正确的一项是(     2.矛盾冲突是戏剧的灵魂,一部优秀剧作中的矛盾冲突往往是多层面,立体性的。简要概括节选部分主要揭示了哪些矛盾冲突。
A. 节选一开头的舞台说明,既点明了松二爷和常四爷的特殊身份,也交代了两人迥异的人物性格。
B. 节选一通过描写“二德子耍狠,马五爷施威”这一强烈的矛盾冲突,表现当时社会的极度畸形。
C. 节选二中,不同人物对茶馆的改良有不同态度,王淑芬认为保持传统不变才是茶馆生存的关键。
D. 节选二中,对于李三提出涨工资,王利发虽然同情但也无能为力,反而强调当前经营上的困难。
专题练习 第二单元 艺术特色 戏剧 理解文本内容 戏剧冲突 情节概括
Q000002600 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 全国 下学期 解答题 中等
10.
6 . 阅读下面作品,完成下面小题。

节选一

松二爷和常四爷都提着鸟笼进来,王利发向他们打招呼。他们先把鸟笼子挂好,找地方坐下。松二爷文绉绉的,提着小黄鸟笼;常四爷雄赳赳的,提着大而高的画眉笼。茶房李三赶紧过来,沏上盖碗茶。他们自带茶叶。茶沏好,松二爷、常四爷向邻近的茶座让了让。

松二爷  您喝这个!(然后,往后院看了看)

常四爷

松二爷  好像又有事儿?

常四爷  反正打不起来!要真打的话,早到城外头去啦;到茶馆来干吗?

二德子,一位打手,恰好进来,听见了常四爷的话。

二德子  (凑过去)你这是对谁甩闲话呢?

常四爷  (不肯示弱)你问我哪?花钱喝茶,难道还教谁管着吗?

松二爷  (打量了二德子一番)我说这位爷,您是营里当差的吧?来,坐下喝一碗,我们也都是外场人。

二德子  你管我当差不当差呢!

常四爷  要抖威风,跟洋人干去,洋人厉害!英法联军烧了圆明园,尊家吃着官饷,可没见您去冲锋打仗!

二德子  甭说打洋人不打,我先管教管教你!(要动手)

别的茶客依旧进行他们自己的事。王利发急忙跑过来。

王利发  哥儿们,都是街面上的朋友,有话好说。德爷,您后边坐!

二德子不听王利发的话,一下子把一个盖碗搂下桌去,摔碎。翻手要抓常四爷的脖领。

常四爷  (闪过)你要怎么着?

二德子  怎么着?我碰不了洋人,还碰不了你吗?

马五爷  (并未立起)二德子,你威风啊!

二德子  (四下扫视,看到马五爷)喝,马五爷,您在这儿哪?我可眼拙,没看见您!(过去请安)

马五爷  有什么事好好地说,干吗动不动地就讲打?

二德子  嘿!您说得对!我到后头坐坐去。李三,这儿的茶钱我候啦!

(往后面走去)

节选二

时间:与前幕相隔十余年,现在是袁世凯死后,帝国主义指使中国军阀进行割据、时时发动内战的时候。初夏,上午。

地点:同前幕。

幕启:北京城内的大茶馆已先后相继关了门。裕泰是硕果仅存的一家了,可是为避免被淘汰,它已改变了样子与作风。现在,它的前部仍然卖茶,后部却改成了公寓。前部只卖茶和瓜子什么的,烂肉面等等已成为历史名词。厨房挪到后面去,专包公寓住客的伙食。茶座也大加改良:一律是小桌与藤椅,桌上铺着浅绿桌布。墙上的醉八仙大画,连财神龛,均已撤去,代以时装美人——外国公司的广告画。莫谈国事的纸条可是保存了下来,而且字写得更大。王利发真像个圣之时者也,不但没使裕泰灭亡,而且使它有了新的发展。因为修理门面,茶馆停了几天营业,预备明天开张。王淑芬正和李三忙着布置,把桌椅移了又移、摆了又摆,以期尽善尽美。

王淑芬梳时兴的圆髻,而李三却还带着小辫儿。

二三学生由后面来,与他们打招呼,出去。

王淑芬  (看李三的辫子碍事)三爷,咱们的茶馆改了良,你的小辫儿也该剪了吧?

李三  改良!改良!越改越凉,冰凉!

王淑芬  也不能那么说!三爷你看,听说西直门的德泰、北新桥的广泰、鼓楼前的天泰,这些大茶馆全先后脚儿关了门!只有咱们裕泰还开着,为什么?不是因为拴子的爸爸懂得改良吗?

李三  哼!皇上没啦,总算大改良吧?可是改来改去,袁世凯还是要做皇上。袁世凯死后,天下大乱,今儿个打炮,明儿个关城,改良?哼!我还留着我的小辫儿,万一把皇上改回来呢!

王淑芬  别顽固啦,三爷!人家给咱们改了民国,咱们还能不随着走吗?你看,咱们这么一收拾,不比以前干净,好看?专招待文明人,不更体面?可是,你要还带着小辫儿,看着多么不顺眼哪!

李三  太太,您觉得不顺眼,我还不顺心呢!

王淑芬  哟,你不顺心?怎么?

李三  你还不明白?前面茶馆,后面公寓,全仗着掌柜的跟我两个人,无论怎么说,也忙不过来呀!

王淑芬  前面的事归他,后面的事不是还有我帮助你吗?

李三  就算有你帮助,打扫二十来间屋子,侍候二十多人的伙食,还要沏茶灌水、买东西送信,问问你自己,受得了受不了!

王淑芬  三爷,你说的对!可是呀,这兵荒马乱的年月,能有个事儿做也就得念佛!咱们都得忍着点!

李三  我干不了!天天睡四五个钟头的觉,谁也不是铁打的!

王淑芬  唉!三爷,这年月谁也舒服不了!你等着,大拴子暑假就高小毕业,二拴子也快长起来,他们一有用处,咱们可就清闲点啦。从老王掌柜在世的时候,你就帮助我们,老朋友,老伙计啦!

王利发  老气横秋地从后面进来。

李三  老伙计?二十多年了,他们可给我涨过工钱?什么都改良,为什么工钱不跟着改良呢?

王利发  哟!你这是什么话呀?咱们的买卖要是越做越好,我能不给你涨工钱吗?得了,明天咱们开张,取个吉利,先别吵嘴,就这么办吧!All right

李三  就这么办啦?不改我的良,我干不下去啦!

后面叫:李三!李三!

王利发  崔先生叫,你快去!咱们的事,有工夫再细研究!

李三  哼!

王淑芬  我说,昨天就关了城门,今儿个还说不定关不关,三爷,这里的事交给掌柜的,你去买点菜吧!别的不说,咸菜总得买下点呀!

后面又叫:李三!李三!

李三  对,后边叫,前边催,把我劈成两半儿好不好!(怂怂地往后走)

王利发  拴子的妈,他岁数大了点,你可得……

王淑芬  他抱怨了大半天了!可是抱怨得对!当着他,我不便直说;对你,我可得说实话:咱们得添人!

王利发  添人得给工钱,咱们赚得出来吗?我要是会干刷的,可是还开茶馆,我是孙子!远处隐隐有炮声。

王利发  听听,又开炮了!你闹,闹!明天开得了张才怪!这是怎么说的!

王淑芬  明白人别说糊涂话,开炮是我闹的?

王利发  别再瞎扯,干活儿去!嘿!

王淑芬  早晚不是累死,就得叫炮轰死,我看透了!(慢慢地往后边走)

王利发  (温和了些)拴子的妈,甭害怕,开过多少回炮,一回也没打死咱们,北京城是宝地!

王淑芬  心哪,老跳到嗓子眼里,宝地!我给三爷拿菜钱去。(下)

“老舍式幽默”是茶馆语言的一大特色。请对文中画线句加以赏析。
(1)要抖威风,跟洋人干去,洋人厉害!英法联军烧了圆明园,尊家吃着官饷,可没见您去冲锋打仗!
(2)改良!改良!越改越凉,冰凉!
专题练习 第二单元 戏剧 戏剧语言 老舍(1899-1966) 文学鉴赏与评价能力
Q000002601 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 全国 下学期 解答题 中等
11.

7 . 阅读话剧《茶馆》选段,完成下面小题。

[常四爷提着小筐进来,筐里有些纸钱和花生米。他虽年过七十,可是腰板还不太弯。]

常四爷 什么事这么好哇,老朋友!

王利发 哎哟!常四爷!我正想找你这么一个人说说话儿呢!我沏一壶好的茶来,咱们喝喝!(去沏茶)[秦仲义进来。他老得不像样子了,衣服也破旧不堪。]

秦仲义  王掌柜在吗?

常四爷  在!您是 ……

秦仲义  我姓秦。

常四爷  秦二爷!

王利发  (端茶来)谁?秦二爷?正想去告诉您一声,这儿要大改良!坐!坐!

常四爷  我这儿有点花生米,(抓)喝茶吃花生米,这可真是个乐子!

秦仲义  可是谁嚼得动呢?

王利发  看多么邪门,好容易有了花生米,可全嚼不动!多么可笑!怎样啊?秦二爷!(都坐下)

秦仲义  别人都不理我啦,我来跟你说说:我到天津去了一趟,看看我的工厂!

王利发  不是没收了吗?又物归原主啦?这可是喜事!

秦仲义  拆了!

常四爷  拆了?

王利发  拆了?

秦仲义  拆了!我四十年的心血啊,拆了!别人不知道,王掌柜你知道我从二十多岁起,就主张实业救国。到而今……抢去我的工厂,好,我的势力小,干不过他们!可倒好好地办哪,那是富国裕民的事业呀!结果,拆了,机器都当碎铜烂铁卖了!全世界、全世界找得到这样的政府找不到?我问你!

王利发  当初,我开得好好的公寓,您非盖仓库不可。看,仓库查封,货物全叫他们偷光!当初,我劝您别把财产都出手,您非都卖了开工厂不可!

常四爷  还记得吧?当初,我给那个卖小妞的小媳妇一碗面吃,您还说风凉话呢。

秦仲义  现在我明白了!王掌柜,求您一件事吧,(掏出一二机器小零件和一支钢笔管来)工厂拆平了,这是我由那儿捡来的小东西。这支笔上刻着我的名字呢,它知道,我用它签过多少张支票,写过多少计划书。我把它们交给你,没事的时候,你可以跟喝茶的人们当个笑话谈谈,你说呀:当初有那么一个不知好歹的秦某人,爱办实业。办了几十年,临完他只由工厂的土堆里捡回来这么点小东西!你应当劝告大家,有钱哪,就该吃喝嫖赌、胡作非为,可千万别干好事!告诉他们哪,秦某人七十多岁了才明白这点大道理!他是天生来的笨蛋!

王利发  您自己拿着这支笔吧,我马上就搬家啦!

常四爷  搬到哪儿去?

王利发  哪儿不一样呢!秦二爷,常四爷,我跟你们不一样:二爷财大业大心胸大,树大可就招风啊! 四爷你,一辈子不服软,敢作敢当,专打抱不平。我呢,做了一辈子顺民,见谁都请安、鞠躬、作揖。我只盼着呀,孩子们有出息,冻不着,饿不着,没灾没病!可是,日本人在这儿,二栓子逃跑啦,老婆想儿子想死啦!好容易,日本人走啦,该缓一口气了吧?谁知道,(惨笑)哈哈,哈哈,哈哈!

常四爷  我也不比你强啊!自食其力,凭良心干了一辈子啊,我一事无成!七十多了,只落得卖花生米!个人算什么呢,我盼哪、盼哪,只盼国家像个样儿,不受外国人欺侮。可是……哈哈!

秦仲义  日本人在这儿,说什么合作,把我的工厂就合作过去了。咱们的政府回来了,工厂也不知怎么又变成了逆产。仓库里(指后边)有多少货呀,全完!哈哈!

王利发  改良,我老没忘改良,总不肯落在人家后头。卖茶不行啊,开公寓。公寓没啦,添评书!评书也不叫座儿呀,好,不怕丢人,想添女招待!人总得活着吧?我变尽了方法,不过是为活下去!是呀,该贿赂的,我就递包袱。我可没有做过缺德的事、伤天害理的事,为什么就不叫我活着呢?我得罪了谁?谁?皇上、娘娘那些狗男女都活得有滋有味的,单不许我吃窝窝头,谁出的主意?

常四爷  盼哪,盼哪,只盼谁都讲理,谁也不欺侮谁!可是,眼看着老朋友们一个个的不是饿死,就是叫人家杀了,我呀就是有眼泪也流不出来喽!松二爷,我的朋友,饿死啦,连棺材还是我给他化缘化来的!他还有我这么个朋友,给他化了一口四块板的棺材;我自己呢?我爱咱们的国呀,可是谁爱我呢?看,(从筐中拿出些纸钱)遇见出殡的,我就捡几张纸钱。没有寿衣,没有棺材,我只好给自己预备下点纸钱吧,哈哈,哈哈!

秦仲义  四爷,让咱们祭奠祭奠自己,把纸钱撒起来,算咱们三个老头子的吧!

王利发  对!四爷,照老年间出殡的规矩,喊喊!

常四爷  (立起,喊)四角儿的跟夫,本家赏钱一百二十吊!(撒起几张纸钱)

秦仲义  一百二十吊!

王利发  一百二十吊!

秦仲义  (一手拉住一个)我没得说了,再见吧!(下)

王利发  再见!

常四爷  再喝你一碗!(一饮而尽)再见!(下)

王利发  再见!

(有删改)

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析,不正确的一项是(     )2.有评论说《茶馆》中的人物是“在黑暗中抗争”,请你结合文本中的三位人物进行简要分析。
A. 常四爷、王利发、秦仲义代表了不同阶层,他们都因为不同的情况而生活不顺,这种剧情安排是为了显示社会出了问题。
B. 嚼不动花生米的细节一方面说明三个人老迈的状态,另一方面为下文写三人因对现状极其失望而祭奠自己埋下伏笔。
C. 秦仲义坚持实业救国,工厂先是被日本人剥夺,后来又被政府定为逆产,这都说明在当时条件下实业救国没有出路。
D. 从常四爷只盼“都讲理”、王利发只盼孩子出息及生活温饱等可以看出,底层民众对社会的要求很低,但是这些在当时也只是奢望。
专题练习 第二单元 探究评价 艺术特色 人物形象 戏剧 理解文本内容
Q000002596 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2025 陕西 下学期 解答题 中等
12.
2 . 《茶馆》第一幕中,秦仲义与庞太监的对话表面上看似寒暄,实则暗藏激烈的交锋。下列选项中对人物潜台词推断有误的一项是(     
A. 秦仲义问庞太监“这两天您心里安顿了吧?”是考虑到自己实业救国的理想暂时需要借助旧势力庇佑,故有此恭维逢迎。
B. 庞太监强调“谁敢改祖宗的章程,谁就掉脑袋”,表面上谈“章程”,实则借谭嗣同之死警示秦仲义停止维新主张。
C. 秦仲义自称“我那点财产,不值一提!”,表面上谦逊,实则以退为进,暗示庞太监的权力依附于腐朽体制,而自己的财富源于实业创新,必有可为。
D. 他称秦仲义“您比做官的还厉害呢!”,看似恭维,实则讽刺秦实业救国的理想脱离现实,暗示商人无法动摇体制根基。
月考 第二单元 课文分析理解 戏剧语言 潜台词 文学鉴赏与评价能力