骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
——《荀子·劝学》
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
——毛泽东《七律·长征》
以上材料对我们当代青年具有启示意义。请结合材料,联系实际,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
——《荀子·劝学》
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
——毛泽东《七律·长征》
以上材料对我们当代青年具有启示意义。请结合材料,联系实际,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”毛泽东《七律·长征》中的诗句,浓缩了红军二万五千里长征经历的千难万险,也定格了中国工农红军不畏艰险、乐观坚韧的精神底色。这趟远征,不仅是地理上的跨越,更是精神上的淬炼,铸就了穿越时空的长征精神。
如今,我们站在新的历史起点上,前路仍有“雪山”“草地”需要跨越,仍有“娄山关”“腊子口”需要攻克。长征精神从未过时,它是青年面对挑战时的勇气,是民族砥砺前行时的底气。
请结合上述材料,联系自身实际与时代语境,谈谈你对“长征精神与当代征程”的思考与感悟。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
材料一:每一个平凡的日子里,都藏着不甘屈服的倔强;每一次艰难的跋涉中,都生长着生生不息的希望。这,便是属于我们这个时代的底色:努力向上,韧性生长。
——正观新闻2026新年献词《努力向上,韧性生长》
材料二:我的指关节铆钉一样揳入巨石的罅隙。血滴,从撕裂的千层掌鞋底渗出。啊,真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。在锈蚀的岩壁,但有一只小得可怜的蜘蛛与我一同默享着这大自然赐予的快慰。
——昌耀《峨日朵雪峰之侧》
以上材料引发了你怎样的联想与思考?请结合材料内容写一篇文章,体现你的感悟与思考。
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当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,我依然固执地铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下:相信未来。
——食指
这是我此刻仅能征服的高度了,我小心地探出前额,惊异于薄壁那边,朝向峨日朵雪峰之侧彷徨许久的太阳,正决然跃入一片引力无穷的山海。
——昌耀
我是你雪被下古莲的胚芽,我是你挂着眼泪的笑涡,我是新刷出的雪白的起跑线,是绯红的黎明正在喷薄。
——舒婷
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
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“我的指关节铆钉一样揳入巨石的罅隙。血滴,从撕裂的千层掌鞋底渗出。”
————昌耀《峨日朵雪峰之侧》
“灰心流泪你的果,创造光明你的因。”
————闻一多《红烛》
“血”与“泪”,不仅出现在诗人的篇章里,也出现在我们跋涉生命之旅,攀登人生之峰的奋斗历程中。
这引发了你怎样的联想与思考,请写一篇文章。
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“现在是啥也没有,可将来什么都会有。”
——苏哲《在南泥湾的日子里》
我从极度难受的状态中解脱出来,一切不适都不见了。
——杨利伟《太空一日》
“我们挺过来了!”钟南山院士的感慨,引发广泛共鸣。
——《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》
从“啥也没有”,到“什么都会有”;从“极度难受”,到“一切不适都不见了”;从疫情肆虐,到患者清零:实际上都是在应对挑战。
前辈应对挑战的精神,就是我们应对挑战的力量……
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2026年是红军长征胜利90周年。关于如何赓续长征精神,有两种不同的声音:
一种声音认为,当代青年应当主动走出舒适区,在挑战与磨砺中锤炼意志。正如一位学者所言:“未经风雨的树苗长不成参天大树,未经考验的青春担不起时代重任。”
另一种声音认为,当代青年更应追求幸福生活,不必刻意“吃苦”。长征的目的是让后人过上好日子,而非让后人重复当年的苦难。把“吃苦”当作美德,是一种道德绑架。
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人的一生要经历很多痛苦,回头想想,都是传奇。
——刘楚昕(90后作家,漓江文学奖获得者)
譬如祭坛石门中的落日,寂静的光辉平铺的一刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂。
——史铁生
磨难,对于弱者是走向死亡的坟墓,而对于强者则是生发壮志的泥土。
——卢梭
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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》
有善始者实繁,能克终者盖寡。——魏征《谏太宗十思疏》
慎终如始,则无败事。——《道德经》
以上材料引发你怎样的感悟与思考?请结合材料写一篇文章,体现你的认识与思考。
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材料一:
路,金文作
,由「足」「各」二字构成。从足,示其行路之义。
——《说文解字》
材料二:
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
——毛泽东《七律·长征》
材料三:
什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。
——鲁迅《随感录六十六生命的路》
以上材料引发了你怎样的联想和思考?当代青年又该如何走好自己的人生路?请结合自身经历,写一篇文章。
要求:选准角度,自拟标题;体裁不限(诗歌、戏剧除外),明确文体;不得抄袭,不少于800。
九十年前,红军战士用脚丈量出了两万五千里长征路。他们爬雪山、过草地,从不曾停下,因为他们心里都憋着一股劲,不能停,不想停,他们要用脚板给中华民族蹚出一条活路来。
一代人有一代人的长征路,面对自己的“长征路”,你是否也有“不能停”“不想停”的时刻?请结合材料,联系现实,写一篇文章。
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“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”……这穿越时空的叩问,如洪钟激荡,既回望峥嵘岁月,更召唤青春热血与担当。“曾记否”以一种深沉的方式唤醒我们的“击水”时刻——一次无畏挑战,一段咬牙坚持,一回挺身担当,一次全力奔赴……那奋力“击水”的经历,激励着我们前行。
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