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当前页12 道试题 相似题 Q000002476
Q000010661 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 广东 下学期 解答题 较难
1.

7 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

满江红·登黄鹤楼有感岳飞

遥望中原,荒烟外、许多城郭。想当年,花遮柳护,凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作。到而今、铁骑满郊畿,风尘恶。

兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。叹江山如故,千村寥落。何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游,骑黄鹤。

【注】①绍兴四年(1134年),岳飞奉命收复襄阳六郡,驻军鄂州(今湖北武昌)。②万岁山:即万岁山艮岳,宋徽宗政和年间所造,消耗了大量民力民财。

1.下列对本词的理解和赏析,正确的一项是(     )2.岳飞与姜夔同为南宋人士,《满江红·登黄鹤楼有感》和《扬州慢》均以城池为抒情载体,但情感表达同中有异,请结合词作简要分析。
A. “万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作”,通过夸张手法,虚构汴京的繁华,意在讽刺统治者奢侈误国。
B. “何日请缨提锐旅”借用终军主动请缨的典故,委婉含蓄地表达词人渴望征战沙场的决心。
C. 最后三句词人想到北伐愿望无法实现,不禁转为悲观,想过“骑黄鹤”而逍遥世外、逃避现实的生活。
D. 全词以“遥望中原”起笔,按照时间脉络展开,结构层次分明,慷慨中有深情,悲壮中见豪迈。
期中 第一单元 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 岳飞(1103-1142) 即事感怀
Q000002527 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 浙江 下学期 解答题 较难
2.

9 . 阅读下面这首宋词,完成小题。

双调望江南·赋所见

刘辰翁

长欲语,欲语又蹉跎。已是厌听夷甫颂,不堪重省越人歌。孤负水云多。

羞拂拂,懊恼自摩挲。残烛不教人径去,断云时有泪相和。恨恨欲如何。

[注]①刘辰翁:南宋末年词人,入元不仕,以遗民自居。②夷甫:西晋王衍,字夷甫,清谈名士,善谈老庄,无实际政绩,后死于战乱,常被视作清谈误国之典型。③越人歌:春秋时期楚国舟子所唱之歌,后世借指哀婉之情。④孤负:同“辜负”。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本词与姜夔《扬州慢》都被后世评论家认为蕴含“黍离之悲”。请从情感侧重和主要抒情手法两个角度,简要分析二者表达“黍离之悲”的不同。
A. “长欲语,欲语又蹉跎”通过“长”“又”等词,表现出词人反复纠结、欲言又止的心理状态。
B. “已是厌听夷甫颂”,借用王衍清谈误国的典故,暗讽南宋朝廷空谈误国、无实际作为的风气。
C. “残烛”这个意象,象征着词人虽处境艰难,但仍然坚守气节、希望能够照亮黑暗的信念。
D. 全词以“欲语未语”开篇,以“恨恨”收束,由心理纠结到情感宣泄,结构上形成递进。
阶段检测 第一单元 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 表现手法 即事感怀
Q000002743 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 湖南 下学期 解答题 较难
3.

4 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

秋波媚·七月十六晚登高兴亭望长安南山

陆游

秋到边城角声哀,烽火照高台。悲歌击筑,凭高酹酒,此兴悠哉!

多情谁似南山月,特地暮云开。灞桥烟柳,曲江池馆,应待人来。

【注】①高兴亭:地处南宋抗金前线,正对长安南山。这时陆游接受抗金重要人物王炎的邀请,来到抗金前线南郑,担任军中要务。②灞桥、曲江均为长安著名赏景地。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本词最后三句与《临安春雨初霁》都表达了“等待”之意,但抒发的情感有所不同,请结合内容简要分析。
A. 上阕一、二句以对秋意入侵边城、号角声哀戚、烽火高照的描摹奠定了全词悲凄的情感基调。
B. 上阕第三、四句写效仿古时义士击筑悲歌,“酹酒”祭奠为国捐躯者,增添了词作的豪壮之气。
C. 下阕巧用拟人将词人之情迁移至南山之月,月推层云只是为了让词人能望清长安南山的面目。
D. 全词内容切题,“凭高”扣“登”,“月”应“晚”,因是“望长安”而遥想“灞桥”“曲江”。
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析
Q000002508 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 湖南 下学期 解答题 中等
4.

10 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

次韵长汀壁间韵

【宋】刘子翚

客里逢春醉复醒,伤心最是子规声。

故园花木应如旧,荒塞风烟已屡更。

甲马尚屯淮海戍,旌旗犹绕楚边城。

小臣未有安边策,空把壶觞寄此情。

【注】①此诗是南宋初年诗人由前线返回,行至长汀时所作。②刘子翚 (11011147),建州崇安(今福建武夷山)人,爱国诗人。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.请简要分析本诗与杜甫《蜀相》在思想情感上的异同。
A. 首联“子规”既表示思乡,又暗寓“不如归去”,对应“客里”,奠定悲调。
B. 颈联以“甲马”“旌旗”借喻军旅,写出南宋初年边疆战事紧张的危急形势。
C. 尾联的“空”强调情感无处寄托,表达诗人报国无门、徒然自伤的无奈之情。
D. 全诗由眼前景引出心中情,由个人之愁写到家国之忧,逐渐将情感推向高潮。
模拟 第一单元 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析
Q000010089 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 安徽 下学期 解答题 较难
5.

2 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

江城子(湖上与张先同赋,时闻弹筝)

苏轼

凤凰山下雨初晴,水风清,晚霞明。一朵芙蕖,开过尚盈盈。何处飞来双白鹭,如有意,慕娉婷。

忽闻江上弄哀筝,苦含情,遣谁听!烟敛云收,依约是湘灵。欲待曲终寻问取,人不见,数峰青。

【注】①湘灵:传说帝舜二妃娥皇、女英死后成为湘水之神。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本词下阕以筝声为核心展开描摹,与李贺《李凭箜篌引》写乐声的艺术手法相比,既有相通之妙,又有独特之趣。请结合词句,简要分析二者的异同点。
A. 词的上阕以“雨初晴”“水风清”“晚霞明”三句勾勒出西湖雨后暮景,色调明丽清新,为全词奠定了雅致悠远的抒情基调。
B. “一朵芙蕖,开过尚盈盈”两句,不仅细腻地刻画了湖面上那朵亭亭玉立的荷花,又是以花喻人,隐喻了弹筝女子的美丽动人。
C. 下阕“烟敛云收,依约是湘灵”一句,烟霭为之敛容,云彩为之收色,仿佛湘水女神在弹奏,虚实相生,营造出空灵迷离的意境。
D. 全词以写景始,以写景终,景语贯穿始终,人物与情思皆隐于景物之后,章法圆融,体现了苏轼婉约词风的细腻灵动与含蓄蕴藉。
月考 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析
Q000002802 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2023 江苏 上学期 解答题 较难
6.

9 . 阅读下面这首诗歌,完成下面小题。

九月二十八日五鼓起坐抽架上书得九域志泫然有感

陆 游

一事无成老已成,不堪岁月又峥嵘。

愁生新雁寒初下,睡起残灯晓尚明。

天地何由容丑虏,功名正恐属书生。

行年七十初心在,偶展舆图泪自倾。

【注】①九域志:北宋地理名著,以熙宁、元丰间四京、二十三路行政区划为标准。②本诗作于庆元二年秋(1196年),作者闲居山阴。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗中的“书生”形象和《沁园春·长沙》中“书生意气,挥斥方遒”的“书生”形象有何异同?请结合诗句简要分析。
A. 诗题点明写作的时间、事件、情感,“泣然”饱含诗人的家国之情。
B. 首联中诗人不能忍受岁月不断流逝,抒发了自己年老无成的慨叹。
C. 天寒欲晓北雁南飞,诗人以新雁自况,表达了对收复北方失地的信心。
D. 尾联直抒胸臆,诗人年老仍初心不改,偶然看到北宋地图不禁落泪。
模拟 同步题 第一单元 鉴赏古诗的表达技巧 分析 理解古诗内容 古诗中的人物形象 评价作者的情感
Q000010655 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 浙江 下学期 解答题 较难
7.
5 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

水调歌头·舟次扬州和人

辛弃疾

落日塞尘起,胡骑猎清秋。汉家组练十万,列舰耸层楼。谁道投鞭飞渡,忆昔鸣髇血污,风雨佛狸愁。季子正年少,匹马黑貂裘。

今老矣,搔白首,过扬州。倦游欲去江上,手种橘千头。二客东南名胜,万卷诗书事业,尝试与君谋。莫射南山虎,直觅富民侯。

注:①人:指杨济翁、周显先,是东南一带名士。②鸣髇(xiāo)血污:出自《史记•匈奴传》,即头曼单于(王)被太子冒顿以鸣镝射杀。③季子:战国时的著名策士苏秦的字,他年轻时曾穿黑貂裘西入秦。

1.下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是(     2.本词与姜夔《扬州慢・淮左名都》同为过扬州感怀之作,请简要分析两首词在情感上的异同。
A. 上片开篇描绘秋日边塞烽烟再起、敌军侵扰的紧张场景,“猎”字凸显胡人的嚣张气焰。
B. “列舰耸层楼”以比喻手法写战舰高耸如楼,展现南宋军队雄壮威武的军容。
C. 下片记述词人再度登临东南名胜,感怀此地史韵,自抒归隐之志,亦为友人献策。
D. 整首词行文腾挪,意境开阔。下片笔锋内敛,含蓄深沉,个中酸楚愤激,耐人寻味。
期中 第一单元 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 酬和类 分析
Q000010477 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 湖南 下学期 解答题 较难
8.

2 . 阅读下面这首诗,完成小题。

到蜀后记途中经历

雍陶

剑峰重叠雪云漫,忆昨来时处处难。

大散岭头春足雨,褒斜谷里夏犹寒。

蜀门去国三千里,巴路登山八十盘。

自到成都烧酒熟,不思身更入长安。

【注】①这首诗是雍陶晚年返乡后的作品。雍陶,晚唐诗人,成都人,早年羁旅四方,多次经蜀道入长安求官。②褒斜谷:又叫斜谷,是陕西秦岭的山谷,山高水险,入夏犹寒。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗和李白的《蜀道难》都写到蜀道之难行,但二者情感表达有同有异,请简要分析。
A. 首联上句运用拟人手法,写入蜀路途上的艰险,描绘了山峰重叠、雪云弥漫的雄伟景象,场面壮阔。
B. 首联下句是前三联的中心,“忆昨”二字引出对入蜀过程的回忆,“处处难”三字高度概括了旅途的艰辛。
C. 颔联通过写蜀道气候特殊具体展现蜀道环境,上句以春雨暗示道路湿滑,下句以夏寒凸显地势高峻。
D. 颈联中“三千里”极言蜀地与长安距离之远,“八十盘”突出巴地山路崎岖盘旋,令人心惊魄动,抚膺长叹。
开学考试 第一单元 鉴赏古诗的表达技巧 羁旅思乡 分析 理解古诗内容 评价作者的情感
Q000002514 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 湖南 下学期 解答题 较难
9.

6 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

上达奚舍人

孟郊

北山少日月,草木苦风霜。

贫士在重坎,食梅有酸肠。

万俗皆走圆,一身犹学方。

常恐众毁至,春叶成秋黄。

大贤秉高鉴,公烛无私光。

暗室晓未及,幽行涕空行。

【注】①达奚,唐代复姓;舍人,中书省官职。②,《易经》六十四卦之一,原为坑穴之义,代表困难和险境。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗与《望海潮》同为干谒之作,两首作品在干谒的方式上有何异同?请结合具体内容分析。
A. 首句以“北山少日月”的荒寒景象起兴,暗示诗人身处困顿之境。
B. “重坎”化用《易经》卦象,喻指险阻重重,与“食梅酸肠”呼应,强化悲苦心境。
C. 第八句“春叶成秋黄”实写北山草木凋零,暗示诗人因毁谤而被迫隐居的结局。
D. 最后两句以“暗室”“幽行”作结,与开篇环境描写形成闭环,深化孤寂压抑的情感。
期末 第一单元 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析
Q000011883 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 河南 下学期 解答题 较难
10.

8 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

苦雨初霁 李觏

积阴为患恐沉绵,革去方惊造化权。

天放旧光还日月,地将浓秀与山川。

泥途渐少车声活,林薄初干果味全。

寄语残云好知足,莫依河汉更油然。

【注】①林薄:茂密的丛林草木。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.久雨初霁是古人常作的应时写景题材,陆游也曾作《临安春雨初霁》一诗抒发情感。两首诗的颈联都运用了衬托的手法,但又各有不同,请简要分析。
A. 首联先写积阴为患,淫雨不断,使人唯恐沉绵阴雨不可摆脱,既照应题面的“苦”,又为下句的“惊”蓄势。
B. 次句中的“革”字既突出了大自然的巨大力量,也暗含诗人久经阴雨之苦后对晴天的迫切渴望。
C. 颔联紧承“惊”字,运用拟人的手法写造化之功,把天地造化写活,写出了雨过天晴后焕然一新的景象。
D. 尾联诗人寄语残云要懂得知足,不要靠着黄河汉水的水势再来油然兴云、沛然作雨,破坏这美好的晴光。
月考 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析
Q000011452 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 安徽 下学期 解答题 较难
11.

9 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

柳州城西北隅种柑树

柳宗元

手种黄柑二百株,春来新叶遍城隅。

方同楚客怜皇树,不学荆州利木奴

几岁开花闻喷雪,何人摘实见垂珠?

若教坐待成林日,滋味还堪养老夫。

【注】①楚客:屈原。屈原爱橘,曾作《橘颂》。皇树:橘树。②木奴:柑橘的果实。《水经注》载,三国荆州人李衡为吴丹阳太守,曾遣人在武陵种柑千株,把柑树看作奴仆,以之谋利。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.同样以种树为题材,本诗与《种树郭橐驼传》的主旨和表现手法有何不同?
A. 首联“手种”二字,生动展现诗人亲自栽种柑树的情景,“遍”字凸显新叶繁茂。
B. 颔联运用对比手法,将自己与屈原爱橘对比,表明不学李衡以柑树谋利的心思。
C. 颈联“喷雪”一词运用比喻,形象描绘柑树开花时如雪花般洁白美丽的景象。
D. 全诗语言质朴,情感真挚,表达了诗人对柑树茁壮成长的急切期盼之情。
阶段检测 第三单元 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 表现手法 即事感怀
Q000008928 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 山东 上学期 解答题 较难
12.

8 . 阅读下面这首宋词,完成小题。

鹧鸪天

贺铸

重过阊门万事非,同来何事不同归?梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。

原上草,露初晞。旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣?

【注】①贺铸因事要离开夫妇曾共居的苏州时,为悼念亡妻赵氏而作此词。②阊门:苏州城西门,词人旧居。③垅:坟,指死者葬所。

1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(     )2.本词结句与苏轼《江城子•十年生死两茫茫》的结句在表达情感的手法上有何异同?请结合词作简要分析。
A. 上片开头直抒胸臆,妻子已亡故,物是人非,以无理之诘问表达内心的悲痛。
B. 词人以半死梧桐、失伴鸳鸯自比,凸显中年丧妻的苦状,凄凉之情溢于言表。
C. 词人借青草和初升的晨光,希冀自己开始新的生活,因为只有如此才能节哀。
D. “旧栖新垅”对比强烈,词人将生前居所与死后坟茔并置,突出了天人永隔。
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 评价思想内容 即事感怀