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当前页12 道试题 相似题 Q000002567
Q000008006 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 广东 上学期 解答题 较难
1.
4 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

从来如此,便对吗?”——鲁迅《狂人日记》

致知在格物。物格而后知至。——《礼记·大学之道》

认知事物时,我们的判断常常会受到一些主客观因素的影响。如何让我们的判断趋向合理、认知趋于深刻?这值得深入思考。请围绕以上材料延伸思考,写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

期末 第二单元 引语式材料 理性思辨 探索 创造 批判精神
Q000011508 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2025 山西 下学期 解答题 较难
2.
3 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

学完《石钟山记》,有同学感觉苏轼的结论也不太令人信服。于是上网找到这样的解释:石钟山得名的主要原因是其山形似钟:上、下钟山整体形态上尖下圆,从远处眺望,就像倒扣的大钟;而且山体下部多溶洞,由于长期受溶蚀作用,呈中空之状,《石钟山志》中就记载其形如覆钟。苏轼父子当时在农历六月涨水期抵达石钟山,他们未能看到山体下部溶洞等情况。

回顾科学发展历程,从《天文学史上的旷世之争》中古人对宇宙结构的持续探讨,到《物种起源》中达尔文历经大量实地考察与研究才提出生物进化论,人类认识真理的过程,无不是经历了认识——实践——反思——再实践的螺旋式上升。苏轼勇于质疑、实地探究的精神值得称赞,可新考证又揭示出他的考察存在局限性。这一现象不禁让人深思:在追求真理的道路上,实地考察与全面认知该如何权衡?我们可以从这一事件中汲取怎样的经验,以更好地探索未知、追求真相?

请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

月考 第三单元 引语式材料 反思 反省 探索 创造
Q000002242 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 湖北 上学期 解答题 较难
3.
1 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

在探索知识、认识世界的过程中,我们常会听到这样的声音:自古以来便是如此”“著名专家表示”“书本说”“大多数人认为。这些说法,似乎为我们的判断提供了依据,有时却也悄然左右着我们的独立思考。

上述材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

期末 第一单元 价值理念 引语式材料 探索 创造 批判精神
Q000008811 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 新疆 下学期 解答题 较难
4.
2 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

江畔何人初见月?江月何年初照人?

——张若虚《春江花月夜》

发现千千万,起点是一问。

——陶行知《问》

为了解开心中的困惑,我们的求索之路越走越远,我们冲出行星,奔向恒星。

——卡尔·萨根《宇宙》

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请结合自己的体验和思考,写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

高考 古诗词诵读 引语式材料 反思 反省 探索 创造
Q000008179 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 江西 上学期 解答题 较难
5.
9 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

老子说:有之以为利,无之以为用。”“能供人方便使用,正是因为起了作用。倘若没有,又哪来呢?其实,我们的生活或学习也是一样的,要想有成就,就要学会放空自己。

请结合上述材料,写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

模拟 第二单元 引语式材料 探索 创造 批判精神 成功面面观
Q000007922 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 广东 上学期 解答题 较难
6.
阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一:陆老师用三十年时间练习画圆,分四次完成小黑板上的圆时,他说:一气呵成的圆谁都能练,但分四次画圆,还有人练过吗?学生梁宇领悟道:心是圆心,也是半径。只要心定,间隔再久半径不变!(节选自高春阳《人生几何》)

材料二:《论语·子罕》有言:譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。

材料三:当代科学家颜宁在《开讲啦》中坦言:科研没有一招制胜’,只有把每件小事做到极致,才能看到别人看不到的风景。

以上材料引发你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

期末 第二单元 自我定位 引语式材料 探索 创造 成功面面观
Q000001724 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 广西 下学期 解答题 较难
7.
2 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。——帕斯卡尔《思想录》

AI时代,知识不再是力量,思想才是。——郭英剑《AI时代如何让思想成为力量》

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

模拟 第四单元 信息时代的语文生活 引语式材料 反思 反省 探索 创造
Q000006295 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 广东 上学期 解答题 较难
8.
10 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

转发的热门文章,原来是炒作;欣赏的名人名言,居然是代笔;分享的养生知识,竟是伪科学……如今,面对海量信息,该给自己提个醒:不要让自己的头脑,成为别人思想的跑马场,每个人都应该成为一个独立思考者。

思考是勤奋的一部分,人最大的懒惰是思想懒惰。身处这个时代,有太多声音萦绕耳边。要在花繁柳茂中拨开、雨骤风狂里站定,不仅需要独上高楼,望尽天涯路的眼界,也需要衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴的思考,唯如此,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处的顿悟,才能于众里寻他中浮现眼前。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

月考 第四单元 信息时代的语文生活 引语式材料 反思 反省 探索 创造
Q000002043 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 河南 上学期 解答题 较难
9.
8 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

《庄子》中讲了一个不龟手之药(一种防手冻裂的药物)的故事:宋国有一家人善于研制不龟手之药,但他们世世代代却只是用它来做和漂洗丝絮有关的事儿,得到的价值也不过数金;后来有一天,有一位客人用百金买下了它的制作技术,用它来服务于吴越交战中受冻的士兵,由此得到的价值是裂地而封之

世世代代以此为事,这是坚持俗见;不以此为事而以彼为事,这是突破俗见。俗见,往往是生活中的常理常情,它凝结着人生的某些经验和智慧。突破俗见意味着对此的超越和创新,有时甚至是颠覆。实际生活和工作中,人们为什么会坚持俗见?是不是所有的俗见都需要、都能被突破?而有些俗见又为什么能被突破?从哪里突破?被谁突破?是自己还是他人,是同时代的还是后人?突破前后的俗见各自又有着怎样不同的境界和价值观呢?这些问题,都需要我们作深入思考。

上述材料能给新时代的青年以启示,请结合你的思考与感悟写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟标题;②写三个并列式结构的分论点。

专题练习 第二单元 记叙性材料 传承与创新 探索 创造 批判精神
Q000002478 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 广东 下学期 解答题 较难
10.
9 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

穷则变,变则通,通则久。——《周易》

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原

红军不怕远征难,万水千山只等闲。——毛泽东

路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。——习近平

无数佳句化育世人,读了上面四句,围绕“行路”,你有怎样的联想和思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。

要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

期中 第一单元 引语式材料 奋斗 励志 探索 创造
Q000002473 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 辽宁 下学期 解答题 较难
11.
3 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

屈原有言:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

作家韩寒说:每个人都向往远方,不同的是,有的人只向往而不往,有的人向往而往。

这两句话对青年学子的成长具有重要的启示,这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

阶段检测 第一单元 引语式材料 奋斗 励志 探索 创造
Q000002008 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 广西 上学期 解答题 较难
12.
1 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

《礼记·中庸》有言:“君子之道,辟如行远必自迩,辟如登高必自卑。”意思是:君子践行大道,就像走远路必须从近处出发,登高山必须从低处起步。

当代青年身处“百年未有之大变局”,既面临“行远登高”的机遇,也遭遇“起步维艰”的挑战。有人急于求成,追求“一夜成名”;有人脚踏实地,在平凡岗位上积累力量;有人抱怨起点太低,有人坚信“跬步致千里”。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:结合材料,自选角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

模拟 第二单元 引语式材料 理性思辨 奋斗 励志 探索