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当前页12 道试题 相似题 Q000002631
Q000011245 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 广东 下学期 解答题 较难
1.

8 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:

项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。

然余居于此,多可喜,亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:某所,母立于兹。妪又曰:汝姊在吾怀,呱呱泣;娘指叩门扉曰:儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?比去,手阖门,自语曰:吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!顷之,持一象笏至,曰:此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。

轩东故尝为厨,人往,从轩前过。余扃牖而居,久之,能以足音辨人。轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。

余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。吾妻归宁,述诸小妹语曰:闻姊家有阁子,且何谓阁子也?其后六年,吾妻死,室坏不修。其后二年,余久卧病无聊,使人复葺南阁子,其制稍异于前。然自后余多在外,不常居。

庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。

(取材于归有光的《项脊轩志》)

材料二:

孺人吴家桥则治木绵;入城则缉纑。灯火荧荧,每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐,劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑,使婢子为团,累累暴阶下。室靡弃物,家无闲人。儿女大者攀衣小者乳抱手中纫缀不辍户内洒然。遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵,率人人得食。家中人闻吴家桥人至,皆喜。有光七岁与从兄有嘉入学,每阴风细雨,从兄辄留;有光意恋恋,不得留也。孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》,即熟读,无一字龃龉,乃喜。

(取材于归有光的《先妣事略》)

【注释】①孺人:古代贵族、官吏之母或妻子的封号,此是归有光对母亲的尊称。②吴家桥:归有光外祖父家居住地。③缉纑():把麻搓成线,准备织布。④龃龉:比喻诵读不流利。

1.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
儿女A大者B攀衣C小者乳抱D手中E纫缀F不辍G户内洒然
2.下列各组句中加点词的意义和用法,相同的一项是(     )3.下列对文中语句的理解,不正确的一项是(     )4.翻译下列句子。
(1)庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。
(2)孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》,即熟读,无一字龃龉,乃喜。
5.归有光的散文,善于通过生活琐事来描写人物、抒发情感。请结合上面两段文字,简析作者塑造母亲形象、抒发作者情感的方法?
A. 呱呱       母立于兹
B. 指叩门扉       手阖门
C. 他日汝当用       孺人吴家桥
D. 使人复葺南阁子       劳苦若不谋夕
A. 三五之夜,明月半墙       每月初三、初五的夜晚,明月高悬,照亮半截墙壁。
B. 先是庭中通南北为一       在这以前,庭院南北相通成为一体。
C. 余自束发读书轩中          我从十五岁起,就在轩内读书。
D. 外祖不二日使人问遗       外祖父三天两头打发人来慰问和赠送物品。
期中 第三单元 文言文断句 文言文翻译 鉴赏艺术手法 一词多义 分析理解文章内容
Q000011453 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 福建 下学期 解答题 较难
2.

10 . 阅读下面的文言文,完成小题。

材料一:

问者曰:以子之道,移之官理,可乎?驼曰:我知种树而已,理,非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼曰:官命促尔耕,勖尔植,督尔获,早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是,则与吾业者其亦有乎?

问者曰:嘻,不亦善夫!吾问养树,得养人术。传其事以为官戒。

(节选自柳宗元《种树郭橐驼传》)

材料二:

永州之野产异蛇:黑质而白章,触草木尽死,以啮人,无御之者。然得而腊之以为饵,可以已大风、挛踠、瘘、疠,去死肌,杀三虫。其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,其租入,永之人争奔走焉。有蒋氏者,专其利三世矣。问之,则曰:吾祖死于是吾父死于是今吾嗣为之十二年几死者数矣。言之,貌若甚戚者。

余悲之,且曰:若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?蒋氏大戚,汪然出涕曰:君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉,非死则徙尔,而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐,岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?余闻而愈悲。孔子曰:苛政猛于虎也!吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒,有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。

(节选自柳宗元《捕蛇者说》)

1.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
吾祖死A于是B吾父死C于是D今吾嗣E为之F十二年G几死者H数矣。
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(       3.下列对材料有关内容的概括和分析,不正确的一项是(       4.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?
(2)迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。(《项脊轩志》)
5.两则材料都由人物经历表达对社会问题的看法,请简要概括。
A. 以,指用来,与《归去来兮辞》中“舟遥遥以轻飏”的“以”用法不同。
B. 类,指相似、类似,与《项脊轩志》中“大类女郎也”的“类”意思相同。
C. 当,指抵押,与《石钟山记》中“有大石当中流”的“当”意思不同。
D. 向,指假如,与《兰亭集序》中“向之所欣”的“向”意思相同。
A. 材料一中的郭橐驼种树技艺高超,能够采取正确的种树方法,顺应树木生长的自然规律。
B. 材料二中的蒋氏三代都是捕蛇人,相比于乡邻们的窘迫生活,他们能安享天年心满意足。
C. 两则材料表面上是写人,实际是借人展开议论,观点的阐发都建立在人物形象的基础上。
D. 两则材料文体不同,但都因事明理、针砭时弊,体现了“文章合为时而著”的创作态度。
期中 第三单元 文言文断句 文言文翻译 评价探究文中思想观点 一词多义 分析理解文章内容
Q000011273 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 河南 下学期 解答题 较难
3.

4 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:

余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”其后六年,吾妻死,室坏不修。其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。然自后余多在外,不常居。

庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。

(节选自归有光《项脊轩志》)

材料二:

先人讳正,世为吴中著姓。先祖讳绅,县学生,为太常卿夏昶之孙婿。先祖家教尤严,先人早游县学,屡试不第,而有光后出有名,及乡试,先人遂谢去。

先祖以高年笃老,先人与伯父,年亦皆逾七十,侍侧,日忻忻然,如少年儿子,皆不知其老也。日闭门读书;每自喜,以为有所得。性坦率,未尝与人有争。与里中结社,有香山洛社之风。社中人尤敬其德,称其别号曰岫云,言如出岫之云,无心也。岁壬戌,有光八上春官,不第还,先人遂以是年卒,年七十有八。又三年,始登第,而先人不及见矣,悲夫!以有光之困于久试,祖父皆以高年待之,而竟不及。及先人之方殁,而始获一第,曾不得一日之禄养,所以为终天之恨也。

先妻魏氏,光禄寺典簿魏庠之女,太常卿谥恭简公魏校之从女也。先妻少富贵家,及来归,甘淡薄,亲自操作。时节归宁外家,以有光门第之旧,而先妻未尝自言,以为能可以自给。及病,妻母遣人日来省视,始叹息,以为姐何素不自言,不知其贫之如此也。尝谓有光曰:“吾日观君,非今世人。丈夫当自立,何忧目前贫困乎?”事舅及继姑孝敬闺门内外大小之人无不得其欢。人以为有德如此,不宜夭殁。而生一子,甚俊慧,又夭。仅存一女。天道竟不可知矣!

(节选自归有光《请敕命事略》)

1.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡相应位置的答案标号涂黑
事舅A及继姑B孝敬C闺门D内外E大小F之人G无不H得其欢。
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)称其别号曰岫云,言如出岫之云,无心也。
(2)及病,妻母遣人日来省视,始叹息。
5.两则文本表达了归有光对妻子怎样的情感?请简要概括。
A. “来归”指女子嫁到夫家;“归宁”与“归省”意思一样,指出嫁的女子回娘家省亲。
B. “及举乡试”与“后刺史臣荣举臣秀才”(《陈情表》)两句中的“举”字含义不同。
C. “先妻少长富贵家”与“少长咸集”(《兰亭集序》)两句中的“长”字含义不同。
D. “吾日观君,殆非今世人”与“殆与余同”(《石钟山记》)两句中的“殆”字含义相同。
A. 归有光的妻子时常来轩中问他一些旧时的事情,有时伏在桌旁学写字,妻子去世后两年里,项脊轩破败没有整修,归有光后来派人再次修缮,但格局与过去稍有不同。
B. 归有光的祖父年高衰老,归有光的父亲与伯父侍奉在侧,祖父就好似年少的孩子,不知道自己的年龄也很大了,每天都在家读书,感到非常高兴,认为读书有所收获。
C. 归有光的父亲为人性情坦率,未曾与别人发生争执;与同里的人结社,社中人尤其尊敬他的品德;他一直等待归有光考中的消息,可惜没有等到就去世了。
D. 归有光的妻子魏氏,虽出生于富贵之家,嫁到归有光家之后,却甘于淡泊,事事亲自劳作,不向娘家诉苦;而且鼓励丈夫应当立志干一番事业,不必担忧眼前的贫困。
期末 第三单元 文言文断句 文言文翻译 归有光(1506-1571) 一词多义 分析理解文章内容
Q000011229 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 河南 下学期 解答题 较难
4.

8 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:

余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。吾妻归宁,述诸小妹语曰:闻姊家有阁子,且何谓阁子也?其后六年,吾妻死,室坏不修。其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。然自后余多在外,不常居。

庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。

(节选自归有光《项脊轩志》)

材料二:

先人讳正,世为吴中著姓。先祖讳绅,县学生,为太常卿夏昶之孙婿。先祖家教尤严,先人早游县学,屡试不第,而有光后出有名,及乡试,先人遂谢去。

先祖以高年笃老,先人与伯父,年亦皆逾七十,侍侧,日忻忻然,如少年儿子,皆不知其老也。日闭门读书;每自喜,以为有所得。性坦率,未尝与人有争。与里中结社,有香山洛社之风。社中人尤敬其德,称其别号曰岫云,言如出岫之云,无心也。岁壬戌,有光八上春官,不第还,先人遂以是年卒,年七十有八。又三年,始登第,而先人不及见矣,悲夫!以有光之困于久试,祖父皆以高年待之,而竟不及。及先人之方殁,而始获一第,曾不得一日之禄养,所以为终天之恨也。

先妻魏氏,光禄寺典簿魏庠之女,太常卿谥恭简公魏校之从女也。先妻少富贵家,及来归,甘淡薄,亲自操作。时节归宁外家,以有光门第之旧,而先妻未尝自言,以为能可以自给。及病,妻母遣人日来省视,始叹息,以为姐何素不自言,不知其贫之如此也。尝谓有光曰:吾日观君,非今世人。丈夫当自立,何忧目前贫困乎?事舅及继姑孝敬闺门内外大小之人无不得其欢。人以为有德如此,不宜夭殁。而生一子,甚俊慧,又夭。仅存一女。天道竟不可知矣!

(节选自归有光《请敕命事略》)

1.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡相应位置的答案标号涂黑。
事舅A及继姑B孝敬C闺门D内外E大小F之人G无不H得其欢。
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )4.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)寓形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?
(2)吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。
5.两则文本表达了归有光对妻子怎样的情感?请简要概括。
A. “来归”指女子嫁到夫家;“归宁”与诗经中“之子于归”意思一样,指出嫁的女子回娘家省亲。
B. “及举乡试”与“后刺史臣荣举臣秀才”(《陈情表》)两句中的“举”字含义不同。
C. “先妻少长富贵家”与“少长咸集”(《兰亭集序》)两句中的“长”字含义不同。
D. “吾日观君,殆非今世人”与“殆与余同”(《石钟山记》)两句中的“殆”字含义相同。
A. 归有光的妻子时常来轩中问他一些旧时的事情,有时伏在桌旁学写字,妻子去世后两年里,项脊轩破败没有整修,归有光后来派人再次修缮,但格局与过去稍有不同。
B. 归有光的祖父年高衰老,归有光的父亲与伯父侍奉在侧,祖父就好似年少的孩子,不知道自己的年龄也很大了,每天都在家读书,感到非常高兴,认为读书有所收获。
C. 归有光的父亲为人性情坦率,未曾与别人发生争执;与同里的人结社,社中人尤其尊敬他的品德;他一直等待归有光考中的消息,可惜没有等到就去世了。
D. 归有光的妻子魏氏,虽出生于富贵之家,嫁到归有光家之后,却甘于淡泊,事事亲自劳作,不向娘家诉苦;而且鼓励丈夫应当立志干一番事业,不必担忧眼前的贫困。
月考 第三单元 文言文断句 文言文翻译 归有光(1506-1571) 一词多义 分析理解文章内容
Q000011231 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 辽宁 下学期 解答题 较难
5.

10 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一

余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。吾妻归宁,述诸小妹语曰:闻姊家有阁子,且何谓阁子也?其后六年,吾妻死,室坏不修。其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。然自后余多在外,不常居。

庭有枇杷树,吾妻死之年所植也,今已亭亭如盖矣。

(节选自归有光《项脊轩志》)

材料二

余妻之曾大父王翁致谦,宋丞相魏公之后。自大名徙宛丘,后又徙余姚。元至顺间,有官平江者,因家昆山之南戴,故县人谓之南戴王氏。翁为人倜傥奇伟,吏部左侍郎叶公盛、大理寺卿章公格,一时名德,皆相友善,为与连姻。成化初,筑室百楹于安亭江上,堂宇闳敞,极幽雅之致,题其扁曰世美。四明杨太史守阯为之记。

嘉靖中,曾孙某以官物粥于人。余适读书堂中,吾妻曰:君在,不可使人顿有黍离之悲。余闻之,固已恻然,然亦自爱其居闲靓,可以避俗嚣也。乃谋质金以偿粥者,不足,则质贷。五六年,始尽雠其直。安亭俗皆窳而田恶。先是,县人争以不利阻余,余称孙叔敖请寝之丘、韩献子迁新田之语以为言,众莫不失笑之。余于家事,未尝訾省。吾妻终亦不以有无告,但督僮奴垦荒菜,岁苦旱而独收。每稻熟,先以为吾父母酒醴,乃敢尝酒。获二麦,以为舅姑羞酱,乃烹饪。祭祀、宾客、婚姻、赠遗无所失,姊妹之无依者悉来归,四方学者馆饩莫不得所。有遘悯不自得者,终默默未尝有所言也。以余好书故家有零落篇牍辄令里媪访求遂置书无虑数千卷。

庚戌岁,余落第出都门,从陆道旬日至家。时芍药花盛开,吾妻具酒问劳,余谓:得无有所恨耶?曰:方共采药鹿门,何恨也?长沙张文隐公薨,余哭之恸,吾妻亦泪下,曰:世无知君者矣!然张公负君耳!辛亥五月晦日,吾妻卒,实张文隐公薨之明年也

(节选自归有光《世美堂后记》)

【注】①粥:通,卖。②俗皆窳:民风不淳。③遘悯:指遇到不顺心的忧愁事。

1.画波浪线的部分有三处需断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
以余好书A故B家有零落C篇牍D辄E令F里媪访求G遂置书无虑H数千卷。
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(     )4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)余适读书堂中,吾妻曰:“君在,不可使人顿有黍离之悲。”
(2)辛亥五月晦日,吾妻卒,实张文隐公薨之明年也。
5.归有光曾写道:“吾与吾妻非独伉俪之情,别有世外之交。”说明归有光与妻子不仅有夫妻之情,还有超脱世俗的互相理解。结合材料二,请分析归有光这样说的原因。
A. 材料一中“手”是名词作状语,指亲手,与材料二中加点的“岁”用法相同。
B. 逋,拖欠、积欠,与《陈情表》中“责臣逋慢”的“逋”字意思相同。
C. 归宁,多指已嫁女子回娘家看望父母。《诗经》已有“归宁父母”之记载。
D. 相,表示一方对另一方的动作,此指“我”,与《孔雀东南飞》中“及时相遣归”的“相”字意思相同。
A. 归有光妻子的曾祖父王致谦是名门之后,她娘家被县里人称为南戴王氏,是由于他们家居住在昆山南戴,又出了一个官员。
B. 安亭民风不淳、土地贫瘠,归有光想借钱买下世美堂,县里的人都劝阻他,但他最后还是买下,并在数年后把欠款还完。
C. 归有光妻子孝敬老人,用稻谷酿了酒,先给公婆品尝;不好意思把用麦子做成的食酱给公婆吃,只好自己烹饪食用。
D. 归有光妻子操持家业,孝敬公婆,处理亲友间的礼尚往来,帮助前来投奔的姐妹和读书人,有时碰到不顺心的事也没有任何怨言。
月考 第三单元 文言文断句 文言文翻译 归有光(1506-1571) 一词多义 分析理解文章内容
Q000011257 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 江西 上学期 解答题 较难
6.

8 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

(一)

余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。吾妻归宁,述诸小妹语曰:闻姊家有阁子,且何谓阁子也?其后六年,吾妻死,室坏不修。其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。然自后余多在外,不常居。

庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。

(节选自归有光《项脊轩志》)

(二)

余妻之曾大父王翁致谦,宋丞相魏公之后。自大名徙宛丘,后又徙余姚。元至顺间,有官平江者,因家昆山之南戴,故县人谓之南戴王氏。翁为人倜傥奇伟,吏部左侍郎叶公盛、大理寺卿章公格,一时名德,皆相友善,为与连姻。成化初,筑室百橘于安亭江上,堂宇闳敞,极幽雅之致,题其扁曰世美。四明杨太史守阯为之记。

嘉靖中,曾孙某以官物粥于人。余适读书堂中,吾妻曰:君在,不可使人顿有《黍离》之悲。余闻之,固已恻然,然亦自爱其居闲靓,可以避俗嚣也。乃谋质金以偿粥者,不足,则岁质贷。五六年,始尽雠其直。安亭俗訾窳而田恶。先是,县人争以不利阻余,余称孙叔敖请寝之丘、韩献子迁新田之语以为言,众莫不笑之。余于家事,未尝訾省。吾妻终亦不以有无告,但督僮奴垦荒菜,岁苦旱而独收。每稻熟,先以为吾父母酒醴,乃敢尝酒。荻二麦,以为舅姑羞酱,乃烹饪。祭祀、宾客、婚姻、赠遗无所失,姊妹之无依者悉来归,四方学者馆饩莫不得所。有不自得者,终默默未尝有所言也。以余好书,故家有零落篇牍,辄令里媪访求,遂置书无虑数千卷。

庚戌岁,余落第出都门从陆道旬日至家时芍药花盛开吾妻具酒相问劳,余谓:得无有所恨耶?曰:方共采药鹿门,何恨也?长沙张文隐公薨,余哭之恸,吾妻亦泪下,曰:世无君者矣然张公君耳!”辛五月晦日,吾妻卒,实张文隐公薨之明年也。

(节选自归有光《世美堂后记》)

【注】①粥:通,卖。②俗呰窳:民风不淳。③悯:指遇到不顺心的忧愁事。

1.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

余落第A出都门B从陆道C旬日至家D时芍药花E盛开F吾妻具酒G相问劳

2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对原文有关内容的概述、不正确的一项是(     )4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)余闻之,固已恻然,然亦自爱其居闲靓,可以避俗嚣也。
(2)吾妻终亦不以有无告,但督僮奴垦荒菜,岁苦旱而独收。
5.从《项脊轩志》和《世美堂后记》来看,作者写到了妻子的哪些美德?请简要概括。
A. 归宁,多指已嫁女子回娘家看望父母。《诗经》已有“归宁父母”之记载。
B. 逋,拖欠、积欠,与《陈情表》中“责臣逋慢”的‘逋”字意思不同。
C. 知,了解,与《离骚》中“不吾知其亦已兮”的“知”字意思不同。
D. 负,辜负,与《孔雀东南飞》中“誓天不相负”的“负”字意思相同。
A. 文本一《项脊轩志》中关于妻死室坏的叙写,揭示了封建士大夫家庭走向没落的必然趋势,给人以深刻的启迪。
B. 玉致谦出身名门、为人洒脱不凡、与叶盛、章格等官员交往密切;他在安亭的江边建成了世美堂、太史杨守阯为此写了一篇文章。
C. 安亭民风不淳、土地贫癖,因此归有光想借钱买下世美堂,县里的人都劝阻他,但他最后还是买下,并在数年后把欠款还完。
D. 归有光妻子操持家业,孝敬公婆,处理亲友间的礼尚往来,帮助前来投奔的姐妹和读书人,有时碰到不顺心的事也没有任何怨言。
开学考 第三单元 《项脊轩志》 文言文断句 文言文翻译 归有光(1506-1571) 一词多义
Q000011520 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 河南 下学期 解答题 较难
7.

2 . 阅读下面的文言文,完成小题。

材料一:

事不目耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。

(节选自苏轼《石钟山记》)

材料二:

夫得言不可以不察,数传而白为黑,黑为白。故狗似玃,玃似母猴,母猴似人,人之与狗则远矣。此愚者之所以大过也。闻而,则为福矣;闻而不审,不若无闻矣。齐桓公闻管子于鲍叔,楚庄闻孙叔敖于沈尹筮,审之也,故国霸诸侯也。吴王闻越王勾践于太宰嚭,智伯闻赵襄子于张武,不审也,故国亡身死也。凡闻言必熟论,其于人必验之以理。鲁哀公问于孔子曰:“乐正夔一足,信乎?”孔子曰:“昔者舜欲以乐传教于天下乃令重黎举夔于草莽之中而进之舜以为乐正。夔于是正六律,和五声,以通八风,而天下大服。重黎又欲益求人,舜曰:‘夫乐,天地之精也,得失之节也。故唯圣人为能。和,乐之本也。夔能和之,以平天下,若夔者一而足矣。’故曰‘夔一足’,非‘一足’也。”宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。子夏晋,过卫,有读史记者曰“晋师三豕涉河。”子夏曰:“非也,是己亥也。夫己与三相近,豕与亥相似。”至于晋而问之,则曰,晋师己亥涉河也。辞多类非而是,多类是而非,是非之经,不可不分,此圣人之所慎也。然则何以慎?缘物之情及人之情,以为所闻,则得之矣。

(节选自《吕氏春秋·察传》,有删改)

1.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡相应位置的答案标号涂黑。
昔者A舜欲以乐传B教于天下C乃令重黎D举夔E于草莽之中F而进之G舜以为乐正
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )4.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)凡闻言必熟论,其于人必验之以理。
(2)吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。
(3)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
5.材料中用“陋者”和“愚者”称呼两类人,请简要概括这两类人的具体表现。
A. 见,看到,与《孔雀东南飞》中“君既若见录”的“见”意义不同。
B. 审,详察、明辨,与《归去来兮辞》“审容膝之易安”的“审”意义相同。
C. 之,往,与《陈情表》“臣之辛苦”的“之”用法和意义皆不相同。
D. 己亥,干支纪日,《兰亭集序》“岁在癸丑”的“癸丑”是干支纪年。
A. 苏轼认为石钟山命名真相不传于世的原因,是郦道元记载太简略,士大夫们不实地考察,渔工水师们未能以文字记载。
B. 材料二指出,经过多次转述的传言会扭曲事实,并以狗、玃、母猴、人的相似性类推,说明轻信传言会使愚者犯大错。
C. 材料二记载,舜认为音乐关乎天地精气与个人得失,正因乐正夔才华独一无二,重黎才不再另行寻访乐官补充人选。
D. 宋君听闻“穿井得一人”传言后,派人查问丁氏,方知实为多得一人劳力,而非在井中得到一个人,体现审察之必要。
期中 第三单元 文言文断句 文言文翻译 一词多义 分析理解文章内容 杂记(山川
Q000011525 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 浙江 下学期 解答题 较难
8.

8 . 阅读下面的文言文,完成小题。

材料一:

事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。

(节选自苏轼《石钟山记》)

材料二:

夫得言不可以不察,数传而白为黑,黑为白。故狗似玃,玃似母猴,母猴似人,人之与狗则远矣。此愚者之所以大过也。

闻而,则为福矣;闻而不审,不若无闻矣。齐桓公闻管子于鲍叔,楚庄闻孙叔敖于沈尹筮,审之也,故国霸诸侯也。吴王闻越王勾践于太宰嚭,智伯闻赵襄子于张武,不审也,故国亡身死也。

凡闻言必熟论,其于人必验之以理。鲁哀公问于孔子曰:“乐正夔一足,信乎?”孔子曰:“昔者舜欲以乐传教于天下乃令重黎举夔于草莽之中而进之舜以为乐正。夔于是正六律,和五声,以通八风,而天下大服。重黎又欲益求人,舜曰:‘夫乐,天地之精也,得失之节也。故唯圣人为能。和,乐之本也。夔能和之,以平天下,若夔者一而足矣。’故曰‘夔一足’,非‘一足’也。”宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。子夏晋,过卫,有读史记者曰“晋师三豕涉河。”子夏曰:“非也,是己亥也。夫己与三相近,豕与亥相似。”至于晋而问之,则曰,晋师己亥涉河也。

辞多类非而是,多类是而非,是非之经,不可不分,此圣人之所慎也。然则何以慎?缘物之情及人之情,以为所闻,则得之矣。

(节选自《吕氏春秋·察传》,有删改

1.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
昔者A舜欲以乐传B教于天下C乃令重黎D举夔E于草莽之中F而进之G舜以为乐正
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)凡闻言必熟论,其于人必验之以理。
(2)夔能和之,以平天下,若夔者一而足矣。
5.材料中用“陋者”和“愚者”称呼两类人,请简要概括这两类人的具体表现。
A. 殆,大概,与《项脊轩志》“殆有神护者”的“殆”意义相同。
B. 审,详察、明辨,与《归去来兮辞》“审容膝之易安”的“审”意义相同。
C. 之,往,与《陈情表》“臣之辛苦”的“之”用法和意义皆不相同。
D. 己亥,干支纪日,《登泰山记》“戊申晦”的“戊申”也是干支纪日。
A. 苏轼认为石钟山命名真相不传于世的原因,是郦道元记载太简略,士大夫们不实地考察,渔工水师们未能以文字记载。
B. 材料二指出,经过多次转述的传言会扭曲事实,并以狗、玃、母猴、人的相似性类推,说明轻信传言会使愚者犯大错。
C. 材料二记载,舜认为音乐是天地间的精华,是国家治乱的关键,认定夔足以胜任乐正之职,因此不再寻找其他贤才。
D. 宋君听闻“穿井得一人”传言后,派人查问丁氏,方知实为多得一人劳力,而非在井中得到一个人,体现审察之必要。
期中 第三单元 文言文断句 文言文翻译 一词多义 分析理解文章内容 杂记(山川
Q000011516 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 江苏 下学期 解答题 较难
9.

8 . 阅读下面的文言文,完成小题。

材料一:

《水经》云:彭蠡之口有石钟山焉。郦元[1]以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。是说也,人常疑之。今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!至唐李渤始访其遗踪,得双石于潭上,扣而聆之,南声函胡,北音清越,桴止响腾,余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也,余尤疑之。石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉?

元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉,余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵澹澎湃而为此也……

事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。

(节选自苏轼《石钟山记》)

材料二:

《水经》云:彭蠡之口,有石钟山焉郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,响若洪钟,因受其称。有幽栖者,寻纶东湖,沿澜此,遂跻崖穿洞,访其遗踪。次于南隅,忽遇见双石,欹枕潭际,影沦波中。询水滨,乃曰石钟也,有铜铁之异焉。扣而聆之,南声函胡,北声清越,桴止响腾,馀韵徐歇。非潭滋其山,山涵其英,联气凝质,发为至灵,不然则安能产兹奇石乎!乃知山仍石各旧矣。如善长之论,则灏流庶峰,皆可以斯名冠之。聊刊前谬,留遣将来。贞元戊寅岁七月八日,白鹿先生记。

(节选自李渤《辨石钟山记》)

材料三:

湖口县下石钟山,石无巨细,皆插空壁立,如吴郡范坟万笏朝天之状。石壁数百仞,下临无地,秀极,绝胜震泽之石公。

郦道元所谓石钟山,东坡泊舟于此作记者,乃上石钟山也。下石钟山有阁曰江声在山半踞石壁上南望彭蠡,西对大江,游览之地,于斯为最。

(节选自刘献廷《广阳杂记》)

[注]郦元:即郦道元,字善长。北魏地理学家,著有《水经注》。

1.材料三画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
下A石钟山B有阁C曰D江声E在山半F踞G石壁上H南望I彭蠡
2.下列对材料中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?
(2)如善长之论,则濒流庶峰,皆可以斯名冠之。
5.三则材料都围绕石钟山展开考辨,在探究事物真相方面给人哪些启示?请简要概括。
A. 而察之”的“徐”意为慢慢地、从容地,与材料一“余韵歇”的“徐”词义相同。
B. “沿澜此”的“穷”意为到尽头,与《屈原列传》“人则反本”中的“穷”词义不同。
C. “询水滨”的“诸”相当于“之于”,与《兰亭集序》“或取怀抱”的“诸”词义相同。
D. 非潭滋其山”的“若”意为像,与“又有老人咳且笑于山谷中者”的“若”词义相同。
A. 苏轼先对郦道元“水石相搏”之说表示怀疑,后来夜探绝壁,发现声响来自微波进入石穴罅。
B. 李渤探访石钟山遗迹,遇见潭边双石,通过敲击辨听声音,认为石钟山得名与奇石有关。
C. 刘献廷认为郦道元所说、苏轼泊舟考察的石钟山,应是上石钟山,而下石钟山也有极佳景致。
D. 三则材料都认为石钟山得名只能从“形似钟”角度解释,声音因素并不足以作为考证依据。
阶段检测 第三单元 评价探究文中思想观点 一词多义 分析理解文章内容 杂记(山川 景物
Q000011462 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 山西 下学期 解答题 较难
10.

10 . 阅读下面的文言文,完成小题。

材料一:

视驼所种树,或移徙,无不活;且硕茂,早实以蕃。他植者虽窥伺效慕,莫能如也。……问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”驼曰:“我知种树而已,理,非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼曰:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以吾生而安吾性耶?故病且怠。若是,则与吾业者其亦有类乎?”

(节选自柳宗元《种树郭橐驼传》)

材料二:

卢照邻有疾,问孙思邈曰:“高医愈疾奈何?”答曰:“天有四时五行,寒暑迭居,和为雨,怒为风,凝为雪霜,张为虹霓,天常数也。人之四支五藏,一觉一寐,吐纳往来,流为荣卫,章为气色,发为音声,人常数也。阳用其形,阴用其精,天人所同也。失则烝生热,否生寒,结为瘤赘,陷为痈疽,奔则喘乏,竭则焦槁,发乎面,动乎形。天地亦然。五纬缩赢,孛彗飞流,其危诊也;寒暑不时,其烝否也;石立土踊,是其瘤赘;山崩土陷,是其痈疽;奔风暴雨,是其喘乏;川渎竭涸,是其焦槁。高医导以药石,救以砭剂;圣人和以至德,辅以人事。故体有可愈之疾,天有可振之灾。”

(节选自洪迈《容斋随笔》)

材料三:

所云不得笼中养鸟,而予又未尝不爱鸟,但养鸟之有耳。欲养鸟莫如多种树使绕屋数百株扶疏茂密为鸟国鸟家。旦时,睡梦初醒,尚展转在被,听一片啁啾,如《云门》《咸池》之奏;披衣而起,颒面漱口啜茗,见其扬晕振彩,倏往倏来,目不暇给,固非一笼一羽之乐而已。大率平生乐趣,欲以天地为囿,江汉为池,各适其天,斯为大快。

(节选自郑燮《养鸟之道》)

1.材料三画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

欲养A鸟莫如多B种树C使绕屋D数百株E扶疏F茂密G为鸟国H鸟家

2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。
(2)高医导以药石,救以砭剂;圣人和以至德,辅以人事。
5.请结合材料内容,将下列表格中的空缺部分填写完整。
序号哲理思想论证方法具体运用
材料一______________种树之道——官吏治民
材料二人体疾病——国家灾异
材料三自然养鸟——万物生存
A. 蕃,使繁盛,与《石钟山记》“虽大风浪不能鸣也”的“鸣”用法不相同。
B. “但养鸟之有道耳”与《项脊轩志》“先妣抚之甚厚”的“之”用法不相同。
C. 将,将要,与《氓》“将子无怒,秋以为期”的“将”意思不相同。
D. 及,等到,与《离骚》“及行迷之未远”的“及”意思不相同。
A. 观察郭橐驼所种之树,即便是移栽的,也无不成活,而且长得高大繁茂,所结果实也是又早又多。
B. 官府从早到晚派人到乡村督导生产、催促民众,以致百姓不仅没得到政府的帮助,反而疲于奔命。
C. 孙思邈认为人体与大自然一样,都是有其自身的运行规律的,气血调和就健康,经脉失和就生病。
D. 郑燮不喜欢鸟儿,他认为以天地为园林,以江汉为池塘,让万物自由生长,乃人生中最快乐的事。
期末 第三单元 文言文断句 文言文翻译 鉴赏艺术手法 评价探究文中思想观点 一词多义
Q000011456 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 江苏 下学期 解答题 较难
11.

7 . 阅读下面的文言文,完成小题。

材料一:

江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西溪,皆产梅。或曰:梅以曲为美,直则无姿:以欹为美,正则无景;以疏为美,密则无态。固也,此文人画士,心知其意,未可明诏大号,以绳天下之梅也;又不可以使天下之民,斫直,删密,锄正,以夭梅、病梅为业以求钱也,梅之欹、之疏、之曲,又非蠢蠢求钱之民,能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者斫其正养其旁条删其密夭其稚枝锄其直遏其生气以求重价而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉!

予购三百盆,皆病者,无一完者。既泣之三日,乃誓疗之:纵之、顺之,毁其盆,悉埋于地,解其棕缚:以五年为期,必复之全之。予本非文人画士,甘受诟厉,辟病梅之馆以贮之。

呜呼!安得使予多暇日,又多闲田,以广贮江宁、杭州、苏州之病梅,予生之光阴以疗梅也哉!

(选自龚自珍《病梅馆记》)

【注】清朝末年,封建统治者为了加强思想统治,奴役人民,一面八股取士,一面大兴文字狱,人才遭受严重的压抑和摧残。

材料二:

韩非子为政于韩且十年,韩贵人死于法者无家,于是韩多旷官。

王谓公叔曰:寡人欲用人,而韩之群臣举无足官者,若之何哉?

公叔对曰:王知夫种树乎?臣家国东郊,世业种树,树之材者,松楠栝柏可以为栋梁,种之必三五十年而后成。其下者为柽柳朴樕,种之则生,不过为薪。故以日计之,则栋梁之利缓而薪之利速;以岁计之,则薪之利一而栋梁之利百。臣俱种之,世享其利,是以富甲于韩国。臣邻之窭叟,急慕而思效之,植松栝不能三年,不待其成而辄伐之,以为常,仅足其朝夕食,无余也。今君之用人也,不待其老成,至于不克负荷而辄以法戕之,栋梁之材竭矣,一朝而屋坏,臣恐束薪不足以支之也。

(选自刘基《种树喻》)

【注】①韩非子:战国末期韩国贵族,喜爱刑名法术之学,和李斯同为荀卿弟子,后至秦国,被李斯陷害而死。②窭():贫穷,贫寒。

材料三:

有问之,对曰:橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔⋯⋯

问者曰:以子之道,移之官理,可乎?驼曰:我知种树而已,官理,非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸,旦暮吏来而呼曰:官命促尔耕,勖尔植,督尔获,早缫绪,早织而缕,而幼孩,遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之,击木而召之,吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是,则与吾业者其亦有类乎?

(节选自柳宗元《种树郭橐驼传》)

1.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者A斫其正养其旁B条删其密夭C其稚枝锄D其直遏其生气E以求重价F而江浙之梅皆病
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对材料有关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)今君之用人也,不待其老成,至于不克负荷而辄以法戕之,栋梁之材竭矣。
(2)吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?
5.三篇材料都与种植植物有关,试比较三篇材料在思想上的不同。
A. 穷,穷尽。《屈原列传》“人穷则反本”中的“穷”与此处含义不相同。
B. 完,形容词,完整的。成语“完璧归赵”中的“完”与此处词性不相同。
C. 而,你的,《项脊轩志》“而母立于兹”中的“而”与此处用法不相同。
D. 字,抚养、养育之意,成语“待字闺中”中的“字”与此处含义不相同。
A. 材料一第一段揭示出了病梅的社会根源,第二段用“购”“疗”“纵”“顺”“毁”等一系列动词写出了疗梅的行动及其决心。
B. 材料一运用排比手法,用“曲”和“直”、“欹”和“正”、“疏”和“密”六个意义相反的形容词,鲜明地摆出了两种截然不同的审美观。
C. 材料二为了回答韩王提出的“用人”问题,公叔用“松楠栝柏”喻指常人或平凡的人、普通的人,“柽柳朴樕”树喻指人才。
D. 材料三采用类比手法,指明了“养树”与“养人”的相似性,大量短句的使用既富有节奏感,也表现了百姓对官府的不满。
期中 第三单元 文言文断句 文言文翻译 评价探究文中思想观点 一词多义 分析理解文章内容
Q000011271 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 全国 下学期 解答题 较难
12.

2 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:

先人讳正,世为吴中著姓。先曾祖讳凤,中成化甲午乡试,选调兖州城武县知县。先祖讳绅,县学生,为太常卿夏昶之孙婿。昶以文学为一时名臣。诗、书之业,以故世有承传。先祖家教尤严,先人早游县学,屡试不第,而有光后出有名,及乡试,先人遂谢去。先祖于诸父有分,独退让处其薄。

先祖以高年笃老,先人与伯父,年亦皆逾七十,侍侧,日忻忻然,如少年儿子,皆不知其老也。日闭门读书,每自喜,以为有所得。性坦率,未尝与人有争。与里中结社,有香山洛社之风。社中人尤敬其德,称其别号曰岫云,如出岫之云,无心也。岁壬戌,有光八上春官,不第还,先人遂以是年卒,年七十有八。又三年,始登第,而先人不及矣,悲夫!以有光之困于久试,祖父皆以高年待之,而竟不及。及先人之方殁,而始获一第,曾不得一日之禄养,所以为终天之恨也。有光仕官既不遂,独幸以建储诏得推封,此亦可少慰人子之情于万一。

先妻魏氏,光禄寺典簿庠之女,太常卿谥恭简公校之从女也。恭简公为当世名儒,学者称为庄渠先生云。先妻少长富贵家,及来,甘澹薄,亲自操作。时节归宁外家,以有光门第之旧,而先妻未尝自言,以为能可以自给。及病,妻母遣人日来省视,始叹息,以为姐何素不自言,不知其贫之如此也。尝谓有光曰:“吾日观君,殆非今世人。丈夫当自立,何忧目前贫困乎?”事舅及继姑孝敬闺门内外大小之人无不得其欢。人以为有德如此,不宜夭殁。而生一子,甚俊慧,又夭。仅存一女,天道竟不可知矣!

       继妻王氏。吴中王氏,多自以为太原之后,然实无考,独先妻家,谱系最明,远有承传。先妻少丧父,妻母教之甚修谨。年十八来归,不失妇道。抚前子,爱甚己子。前子死,时哭之悲,病遂亟。其聪明慈爱,盖天性也。魏氏生时,有光方年少为诸生,及王氏,方乡举,家益贫。历岁岁北上辨装及下第之穷愁。有光之欢,生平于世,无所得意,独有两妻之贤,此亦释家所谓随意眷属者也。今蒙恩封赠,例当封妻前一人,与最后一人,而恩诏乃许移封。今妻费氏,亦愿推让王氏,则泉壤之下,亦被稀世之旷典矣。

(节选自归有光《震川先生集》,有删改)

材料二:

然余居于此,多可喜,亦多可悲。先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。

(节选自归有光《项脊轩志》)

1.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

事舅及继姑A孝敬B闺门C内外D大小E之人F无不G得H其欢。

2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说不正确的一项是(     )3.下列对原文有关内容的概述不正确的一项是(     )4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)以有光之困于久试,祖父皆以高年待之,而竟不及。
(2)时节归宁外家,以有光门第之旧,而先妻未尝自言,以为能可以自给。
5.结合文本,概括归有光科考多次失败却依然能坚持的原因。
A. “及举乡试”与“后刺史臣荣举臣秀才”(《陈情表》)两句中的“举”字含义不同。
B. “言如出岫之云”与“言既遂矣,至于暴矣”(《诗经•卫风•氓》)两句中的“言”字含义相同。
C. “而先人不及见矣”与“君既若见录”(《孔雀东南飞•并序》)两句中的“见”字含义不同。
D. “及来归,甘澹薄”与“后五年,吾妻来归”(《项脊轩志》)两句中的“归”字含义相同。
A. 归有光家学深厚,家教严格,诗书传承,曾祖归凤在朝为官,祖父岫云德高望重,性格坦率,淡泊名利。
B. 归有光的妻子魏氏,对公公和婆婆极为孝顺敬重,闺门内外,全家上下,因她而其乐融融,却不幸早逝。
C. 归有光的继妻王氏年少丧父,但母亲注重家教,本人天性慈爱,她处事谨慎,恪守礼法,对魏氏之子也甚是疼爱。
D. 归有光以抚育两代人的老妪作为联结,围绕项脊轩回忆自己的母亲与祖母,表达了对亲人的深切怀念之情。
作业 第三单元 《项脊轩志》 文言文断句 文言文翻译 归有光(1506-1571) 一词多义