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当前页12 道试题 相似题 Q000002806
Q000002821 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 云南 上学期 解答题 基础
1.
补写出下列名篇名句中的空缺部分。

沁园春·长沙(毛泽东)

(1)独立寒秋,湘江北去,__________

(2)鹰击长空,__________,万类霜天竞自由。

(3)携来百侣曾游。__________

(4)恰同学少年,风华正茂;书生意气,__________

专题 第一单元 名篇名句默写 毛泽东(1893-1976) 《沁园春 长沙》 语言建构与运用能力
Q000002836 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 甘肃 上学期 解答题 基础
2.
3 . 阅读下面这首诗歌,完成下面小题。

沁园春 长沙

毛泽东

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?

携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?

1925年

1.下列对这首词的鉴赏,不正确的一项是(     )2.这首词为我们塑造了少年毛泽东什么样的形象?
A. 开头三句,点明了时间、地点和特定的环境,洋溢着作者乐观主义的革命激情。
B. 一个“看”字,总领七句,描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。
C. 词人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写,远近相间,动静结合,对照鲜明。
D. 一个“恰”字,统领七句,形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。
竞赛 第一单元 品味语言 分析技巧 把握意象 体会情感 《沁园春·长沙》
Q000002781 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 天津 上学期 解答题 基础
3.
4 . 下列对《沁园春·长沙》一词的分析理解不当的一项是(     
A. 上阕“立”以下几句点明了时间、地点和特定的环境。
B. 下阕先用“携”“忆”两句过渡,由描绘旧地重游,转入对早期革命生活的想象。而一个“忆”字又引起下文八句的铺叙。
C. 上阕一个“看”字,总领七句,描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。为下面的抒情烘托了背景,铺垫了气氛。然后,诗人激昂慷慨地提出了“问苍茫大地”“谁主沉浮”的问题。
D. 最后三句,实际上是对“谁主沉浮”的巧妙回答,表示要像当年中流击水那样,勇敢地投身于革命风浪中,急流勇进,担负起主宰国家命运前途的大任。
月考 第一单元 分析技巧 分析 理解内容 现代诗歌 毛泽东(1893-1976)
Q000002832 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
4.
9 . 阅读下面这首词,完成下面小题。

沁园春·长沙

毛泽东

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?

携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?

1.下列对词中语句的赏析,错误的一项是2.上阕“看万山红遍”以下各句,下阕“恰同学少年”以下各句,是铺叙,也就是古人所说“赋、比、兴”手法中的“赋”。此处使用“赋”有怎样的艺术效果?
A. “万山红遍”里的“红”字用得极妙。“红”是表色彩的形容词,在这里有了动词的意义,既有色彩,也有秋天渐来、万山渐红的动态意境。
B. “漫江碧透,百舸争流”里,人们常常吟咏的是“碧”与“流”的动静结合。其实,“漫”字也很有特色:“漫”是“满”的意思,放眼望去,满江碧透,给人一种深厚的绿意的感受。
C. “鹰击长空,鱼翔浅底”中,“击”“翔”这两个富有创造性和表现力的动词,准确而生动地刻画出在万里长空中鹰飞得矫健和在清澈见底的江水中鱼游得欢愉自在的情景。
D. 词人在“万类霜天竞自由”中用一个“竞”字,有力地突出了在寒秋严霜下万物蓬勃旺盛的生命力,让人感受到词人对大自然的无限热爱和由衷的赞美之情。
单元测试 第一单元 品味语言 分析技巧 《沁园春·长沙》 毛泽东(1893-1976) 分析
Q000002788 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 广东 上学期 解答题 中等
5.

2 . 阅读下面一首词,完成下面小题。

沁园春·长沙

毛泽东

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?

携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;_______,_______。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?

1.根据原文内容,在横线上补写诗句。
2.“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”这几句诗中的“击”和“翔”两个动词用得极妙,请你赏析其妙处。
期中 第一单元 现代诗歌 毛泽东(1893-1976) 《沁园春 长沙》 文学鉴赏与评价能力
Q000002810 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 江苏 上学期 解答题 中等
6.

9 . 阅读毛泽东的《沁园春·长沙》,完成小题。

沁园春·长沙

毛泽东

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?

携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?

1.对下面诗句中加点词语的解释不恰当的一项是(     )2.有人评论《沁园春·长沙》是一首不可多得的豪放词作。请从写景、叙事和抒情三个角度分析该词的豪放特点。
A. 万山红遍,层林尽染,“红遍”“尽染”这两个词语突出了“红”的程度之深,虽然所描绘的是深秋的景色,但“红”这一暖色给人以富于活力的壮美景象。
B. 长空,鱼浅底     “击”字生动地塑造了雄鹰飞翔时迅猛有力地拍翅形象;用“翔”字来代替“游”字,生动传神地表现游鱼在水中轻快自如的游动。
C. 苍茫大地     “问”字含蓄地提出了革命领导权的问题。作者通过询问应由谁来主宰大自然的盛衰荣枯,表现了其英豪之气和博大心胸。
D. 曾记否,到中流击水,浪飞舟     “遏”为“阻止”之意,“浪遏飞舟”说明风浪很大,把行船都阻挡住了,形象地表明年轻的无产阶级革命者无惧风浪、一往无前的气概。
开学考试 第一单元 品味语言 分析技巧 体会情感 《沁园春·长沙》 毛泽东(1893-1976)
Q000002766 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2023 广东 上学期 解答题 基础
7.
8 . 默写。

(1)《沁园春·长沙》中诗人旧地重游,引起诗人对往昔生活回忆的过渡句:____________

(2)《沁园春·长沙》中面对大千世界,诗人发出慨叹,表现诗人的雄心壮志的诗句:__________________

(3)《沁园春·长沙》中表现词人年轻时评论时政,书写激浊扬清文章的两句是:____________

(4)《沁园春·长沙》中表现了词人年轻时意气奔放,强劲有力的两句是:____________

(5)《沁园春·长沙》中景物描写富有层次,其中最具动态美的两句是:____________

月考 第一单元 名篇名句默写
Q000002780 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 天津 上学期 解答题 基础
8.
3 . “问苍茫大地,谁主沉浮”的含意是什么?表达了诗人怎样的感情?
月考 第一单元 体会情感 分析 理解内容 现代诗歌 毛泽东(1893-1976)
Q000002834 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 福建 上学期 解答题 中等
9.
1 . 阅读诗歌,完成下列小题。

沁园春·雪

毛泽东

北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;_______、____________。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。________,___________,分外妖娆。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。

1.请将文中画“________”的内容填写在横线上。
2.下列关于《沁园春·雪》分析有错的一项是(     )3.对“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是(     )4.结句“俱往矣,数风流人物,还看今朝”有何寓意?
A. 上阕对北国风光的描绘,表现了对祖国大好河山的热爱。
B. 这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。
C. 不论是上阕还是下阕,都把写景、抒情、议论三者融合在一起。
D. 这首词的上下阕各有一个领字,上阕是“望”,下阕是“惜”。
A. 承接上文,再次赞美祖国山河。
B. 总领以下各句,为下文议论历史人物作铺垫。
C. 引起下文,暗示历史人物对祖国山河的态度。
D. 承上启下。既承接上文,再次赞美祖国山河;又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒,为评论历史人物作了铺垫。
竞赛 第一单元 分析技巧 《沁园春·雪》 写景抒情 名篇名句默写 毛泽东(1893-1976)
Q000002756 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
10.
8 . 第四句的“看”字,一直管到哪里?与《沁园春·雪》中哪个字作用相同?
预习 第一单元 品味语言 毛泽东(1893-1976) 《沁园春·长沙》 现代诗歌
Q000001108 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 全国 上学期 解答题 较难
11.
5 . 阅读下面这首词,完成小题。

虞美人·枕上

毛泽东

堆来枕上愁何状?江海翻波浪。夜长天色总难明,寂寞披衣起坐数寒星。

晓来百念都灰尽,剩有离人影。一钩残月向西流,对此不抛眼泪也无由。

[注]①此词写于1921年,是毛泽东写给夫人杨开慧的,当时二人结婚不满一年。

这首词与毛泽东的《沁园春·长沙》相比,从景与情的角度看,有何不同?请简要分析。
专题练习 第一单元 把握意象 体会情感 现代诗歌 毛泽东(1893-1976) 《沁园春
Q000001112 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 全国 上学期 解答题 中等
12.
9 . 阅读下面这首词,完成各题。

渔歌子

李珣

荻花秋,潇湘夜,橘洲佳景如屏画。碧烟中,明月下,小艇垂纶初罢。

水为乡,蓬作舍,鱼羹稻饭常餐也。酒盈杯,书满架,名利不将心挂。

[注]①李珣,五代词人,前蜀灭亡后,词人不仕后蜀,从蜀中乘船沿长江东下,经巫峡,入湖湘,在湖南、湖北一带生活了一段时期。这首《渔歌子》便是作于此时期。

这首词的上阕与《沁园春·长沙》的上阕同是描写湘江美景,但选取的意象和诗歌的意境却有所不同,请从意象和意境两方面简要分析不同之处。
专题练习 第一单元 写景抒情 古诗中的景物形象 毛泽东(1893-1976) 《沁园春 长沙》