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当前页12 道试题 相似题 Q000003178
Q000001651 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 全国 下学期 解答题 中等
1.
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

莎士比亚作品成了一种有代表性的西方文字符号, ______________,那么莎士比亚的作品是最好的选择,因为他的作品相当于是一部百科全书, _______________,包括人间、天堂、海上、陆地,从一般的平民百姓一直写到骗子屠夫。又由于莎士比亚的作品是戏剧文学作品, ___________________,我们去了解起来就更加生动活泼,更加逼近现实社会的本来面目。

单元测 第二单元 情境补写
Q000003495 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 新疆 上学期 解答题 中等
2.

9 . 阅读下面的文字,完成小题。

我们一般会对《乡土中国》中大量的民俗调查案例感兴趣,但不要满足于猎奇,_____①___。费孝通通过筛选案例材料,提炼为可以印证乡村社区结构特征的现象,并和其他不同文化格式进行比较。这样的案例处理方式,帮助费孝通归纳提炼出了乡土本色”“差序格局”“礼治秩序”“血缘社会”“地缘社会等概念,从而更清晰地揭示出中国社会的乡土特质。

《乡土中国》论析的是旧中国的农村,它的问世到今,大半个世纪过去了,____②___,但中又有哪些不变?我们会想到当今的农村,想到农民工,想到社会习俗与风气,想到传统文化,想到中国的过去与未来,等等。通过对这本书的阅读,使我们加大了对传统文化的认识,也增进了对中国社会特别是农村社会的了解。

1.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
2.在古代诗歌阅读部分,杨万里的《插秧歌》一诗具有鲜明的“乡土社会”色彩,请结合费孝通《乡土中国》中的任意一个相关概念简要分析。
期末 第二单元 情境补写 分析 理解古诗内容
Q000006050 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 安徽 上学期 解答题 中等
3.
5 . 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。

文化自信是更基础、更深沉、更持久的自信,是理论自信之根。传统文人常用“腹有诗书气自华”显示自信。从文化自信与理论自信的关系看,①_____________,“气自华”是自信的结果和表现。文化范围像大海那样宽广,包括物质文明、政治文明、精神文明、生态文明等。中国人爱喝茶,俄国人喜饮酒,美国人放不下枪,诸如此类,统属文化。按文化大逻辑,理论属于文化,是文化的一个种类;②_____________,再有理论,如同先有根,再有树;文化体量大、资源足,理论取之不尽、用之不竭;文化之根伸得广、扎得深,③_____________

月考 第二单元 情境补写
Q000006166 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 河北 下学期 解答题 中等
4.
8 . 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。

中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中,①____________________。一切美术都是“望”,都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用,②____________________,也同样要“望”。一切亭台楼阁,都是为了“望”,都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中,③____________________,有了窗子,内外就能发生交流。窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望去,就是一幅画。而且同一个窗子,从不同的角度望出去,④____________________,于是引发人们不同的联想。这样,画的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”,诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船,以小见大,从而获得了⑤____________________

调研 第三单元 简明 连贯 情境补写 得体
Q000006002 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 湖南 上学期 解答题 中等
5.
7 . 在下面一段文字横线处补写出恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
垃圾分类是垃圾进行科学处理的前提,为垃圾的减量化、资源化、无害化处理奠定基础。①_____。一是将易腐有机成分为主的厨房垃圾单独分类,为垃圾堆肥提供优质原料,生产出优质有机肥,有利于改善土壤肥力,减少化肥施用量;②_________________,减少了垃圾中的重金属、有机污染物、致病菌的含量,有利于垃圾的无害化处理,减少了垃圾处理的水、土壤、大气污染风险;三是提高了废品回收利用的比例,减少了原材料的需求,减少二氧化碳的排放;四是③_________,提升全社会对环卫行业的认知,减少环卫工人的工作难度,形成尊重、关心环卫工人的氛围。
月考 第二单元 连贯 情境补写 选用句式
Q000005967 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 山东 下学期 解答题 中等
6.

2 . 阅读下面的文字,完成小题。

中国古典美学强调“中和之美”,在悲剧创作中表现为“哀而不伤”。中国古典悲剧中的许多作品都具有“悲欢离合”的情节特征,有的作品的结局,被称为“欢乐的尾巴”。如《窦娥冤》《赵氏孤儿》等,都不同程度地渗透着喜剧的因素。,特别是古希腊悲剧,则强调“庄严的风格”在悲剧作品中的统一性,倾向于情节的发展要一悲到底,并往往以主人公毁灭而告终,从而在死亡中给悲剧盖上真实性的最后印记,哈姆莱特“生存还是死亡”这一著名的内心独白,就道出了西方悲剧冲突的严峻、残酷和不可调和的特征。

与西方以帝王贵族为主人公来揭开悲剧的历史不同,中国古典悲剧在早期就。《窦娥冤》《琵琶记》《桃花扇》等优秀的戏剧作品中,主人公都是卑微的老百姓。“偏于琐屑中传出苦情”构成中国早期悲剧创作中的一个重要特点。古希腊悲剧中的主角多是神化的英雄,而莎士比亚笔下的悲剧角色,也都出于名门望族。

1.请在文中的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
2.请用简练的文字概括中国古典悲剧与西方悲剧的不同点。
课后作业 第二单元 概括要点 情境补写 语言建构与运用能力
Q000005349 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 河北 上学期 解答题 中等
7.
6 . 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
许多细菌和病毒会给人类带来传染病,但是如果人类对这类细菌和病毒的毒素加以利用,就会产生以毒攻毒的结果。如_____,使人产生对某种疾病的抵抗力。这种用来小剂量注射的毒素,就是疫苗。疫苗可以刺激人体产生一种与其相应的抗体物质,这些抗体物质_____,这样就使人体获得了免疫力, ____
模拟 古诗词诵读 情境补写
Q000005206 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 安徽 上学期 解答题 中等
8.
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字
古代的学校没有如现代学校般严格的学制,亦没有_____ 。在科举制度没有形成的隋唐以前,官学一般只是定期举行考试,________,不中者亦可留校继续学习,下次再考。隋唐以后,官学虽然开始对学生的年龄和学习年限作出了一定限制,使少部分监生可以在学满一定年限后直接候补为官,然而对大部分读书人来说,科举考试才是他们进入官场的必经之途。因此,______,他们才算是真正“毕业”。
模拟 古诗词诵读 情境补写
Q000001511 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
9.
7 . 阅读下面的文字,完成1—3题。

语言是人类最重要的交际工具,往往会随着社会的发展而发展,来满足人们实际交际的需要。词义( )与社会发展有着紧密联系。

例如,人称“辞书之祖”的《尔雅》一书对六畜的解释非常( ),同一种动物,会根据它的毛色、大小、年龄、形状、雌雄等的不同,而有不同的名称。之所以对六畜进行如此细致的分类,是因为在先秦时期社会生产力水平低,人们的生产生活方式主要以农耕、渔猎、畜牧为主。然而,随着社会的不断进步,工业化高度发展的条件下,我们对动物没必要进行如此细致的区分了。因此,古代一些描写六畜的词已经( )了。人们对客观事物认识的深化,也引起了词义的变化。 古代人由于受认识水平的限制,对某一事物的认识并不(),如《尔雅》里《释鸟》《释兽》中对鸟、兽的归类,就只是从进行划分的,即“二足而羽谓之禽,四足而毛谓之兽”。“二足而羽”的意思是有两只脚,有两扇羽翼并且能飞翔的就是鸟。《尔雅》把具有这种特点的动物都归入鸟类。基于此,与鸟类相类似的其他哺乳动物都被归入鸟类。如《释鸟》里收入“蝙蝠”这个词,就是因为它。然而,随着人们对客观事物认识的深化,认识到不能仅从事物的外表形态进行分类,从而对“鸟”“哺乳动物”“蝙蝠”等词有了进一步的认识。

1.依次填入文中括号处的词语,最恰当的一项是( )2.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )3.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
A. 演化 详细 消弭 正确
B. 演变 仔细 消失 准确
C. 演化 仔细 消弭 正确
D. 演变 详细 消失 准确
A. 随着社会的不断进步以及工业化的高度发展,我们没必要再对动物进行如此细致的区分了。
B. 随着社会的不断进步,工业化高度发展的条件下,我们没必要再对动物进行如此细致的区分了。
C. 随着社会的不断进步,工业化的高度发展,我们对动物没必要再进行如此细致的区分了。
D. 在工业化高度发展的条件下,随着社会的不断进步,我们对动物没必要再进行如此细致的区分了。
课后作业 第八单元 词语积累与词语解释 一般词语 情境补写 辨析并修改病句
Q000001505 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 黑龙江 下学期 解答题 中等
10.

1 . 阅读下面的文字,完成小题。

词语是造句成文的基础,词语的选择,不仅讲究用        ①      ;既要准确,也要生动。古人早就有炼字一说,作诗时需(     A     ),常常是吟安一个字,捻断数茎须。现代作家在文学创作时也非常注重谴词造句。从鲁迅先生《从百草园到三味书屋》的手稿上,我们便(       B       ):文章的第二段共272字,鲁迅手稿上却有多达19处修改。例如:

油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁(原稿:背脊),便会拍的一声,从后窍(原稿:后身)喷出一阵(原稿:一股)烟雾。

从文章的修改可见先生运笔之细致,谴词之严谨,可以说是用词的典范。要用词,就要仔细辩析词义,准确理解词语的意义,把握其用法,然而随着社会的发展和人们认识的深化,词义也会不断发生变化,我们如何把握多个词义之间的关连呢?

我们可借助汉字结构,厘清词义演变的线索,从而把握多个词义之间的关连,以为例,是个多义词,常用的意义有三个:一是为了工作或学习等目的而编成的组织,如班级;二是指一天之内归定的工作或执勤时间,如上班;三是用于定时开行的交通运输工具,是量词,如最后一班飞机

今天来看,这几个意义之间的关连已不甚清楚,此时借助字的结构,则能够追本朔源,      ②      是个会意字,金文写作,两块玉中间一把刀,表示用刀把玉分成两块,的本义就是分玉,引伸为分开之义。在古代,玉还是身份的象征,所以不是简单的分玉,在分玉(给臣下) 的同时还暗含着      ③      。如班序就是指按官爵排列的次序。而上班最初表示应该到的位置上去,也就是       C       。后来,上班就发展为每天按规定时间到工作地点去之义。班级也是由排列之义产生而来的,即为了把一群人分开,一定的次序排列在一起,就组成了班级。

1.下列句子中的“你”和“到你应该到的位置上去”中的“你”,意义和用法相同的一项是(     )2.请在文中括号A、B、C内填入恰当的成语。
3.文中画波浪线的部分有三处语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原意。
4.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
5.文中有多处错别字,请找出三处含错别字的词语并改正。
A. 周朴园:你是新来的下人?
B. 红烛啊!是谁制的蜡——给你躯体?
C. 你只管努力,剩下的交给时间。
D. 小明看到试卷上因粗心而丢的分,不禁埋怨自己:“你呀,真是太马虎了!”
期末 第八单元 词语积累与词语解释 字形 情境补写 熟语(含成语) 辨析并修改病句
Q000004713 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 全部 上学期 解答题 中等
11.
4 . 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的。①_______。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读,它不追求②________,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的疑问,③________,通过分析根源找到解决问题的途径和方法,这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。

高考真题 第六单元 情境补写
Q000001327 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2023 江苏 下学期 解答题 中等
12.

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

阅读文学作品时,从自己的感受出发,用简要的文字把自己对作品的理解、分析和评价写出来,就是文学短评。写文学短评,(                      ),提高文学审美能力。

写文学短评,必须对作品       ①       。要认真读作品,对作品的情感、形象、思想内涵、艺术特点等有自己的理解,抓住让你感触最深的地方,以此展开评论。比如杜甫《登高》中蕴含的身世之悲和忧国之情,白居易《琵琶行》对音乐的传神描写,李清照《声声慢》中别出心裁的叠词运用等,都可以加以评论。

写文学短评要善于聚焦,从“小”处切入。优秀的文学作品往往从多方面触动我们的情思,引发我们的思考,值得评论的点很多。写短评时要能够聚焦,如果面面俱到,很容易失之浮泛。比如作者怎样渲染气氛,怎么描摹景物,抒发了什么情感,运用了哪些手法等,都可以成为评论的焦点。同时,也要注意       ②       ,可以关注一些细节。

写文学短评       ③       ,要在适当复述、介绍或者引用作品内容的基础上,展开分析和评论。“叙”要精当,为“议”提供支撑或依据;“议”要紧密结合“叙”,思路清晰、态度鲜明,最好有自己独到的见解。叙议有机融合,才能将见解表达清楚,有理有据,令人信服。

1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(     2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
A. 有利于梳理、积累个人的阅读经验,领悟创作、鉴赏的规律
B. 有利于领悟创作、鉴赏的规律,梳理、积累个人的阅读经验
C. 有利于领悟鉴赏、创作的规律,梳理、积累个人的阅读经验
D. 有利于积累、梳理个人的阅读经验,领悟创作、鉴赏的规律
学业考 第三单元 情境补写 语句复位