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当前页12 道试题 相似题 Q000003252
Q000009295 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 湖南 解答题 中等
1.
10 . 阅读下面文段,围绕“国家精神”,根据画线句子仿写三句话,组成排比句式。
国家精神是什么?简单两个字,就是一个国家的“国魂”。
示例:它是一种“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的奉献精神。
月考 第二单元 句式仿写
Q000010902 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 全部 全国 下学期 解答题 中等
2.
10 . 有一次,著名女作家毕淑敏给北京某大学的学生演讲。许多大学生提了个问题——“人生到底有没有意义”。毕淑敏严肃地回答:“人生是没有什么意义的!但是,正因为人生没有意义,我们自己才应该给它确定一个意义!”大学生们陷入了沉思……“人生无意义,自己定意义”,这话说得多么好啊!
请参照示例,写一首较有文采的哲理小诗,形象地把这个主题表现出来。
示例:
人生是一块土地,
心灵是种子。
既可繁花似锦,
也可荒草满园。
课后作业 第二单元 句式仿写
Q000010886 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 河南 下学期 解答题 中等
3.

8 . 阅读下面的文字,完成小题。

一般说来, A ,因为重复会使文章啰嗦、软弱。但有时为了特别强调某一点,也可以有意反复讲,把它深深烙在读者印象里。①还有时,②为了在文章里创造沉郁的、不舒畅的一种气氛,③故意用些重复笔墨使气氛憋闷。鲁迅名句“在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树”就是第二种的典型例子。

为了特别强调某一点而重复,往往需要和对偶或排比句法配合运用。一般对偶里是不用相同词语的;如果用了一部分相同词语,就成了重复。这种重复往往是为了使两层意思显著,且互相映衬。同时,重复也常和排比一块儿用。效用与对偶里使用重复词语大体相同。应注意的是,凡是重复的词语,往往从句法结构看,也可以不重复。换言之,重复好还是不重复好,主要看我们希望收到怎样的效果。例如“朗诵诗是群众的诗,是集体的诗”(朱自清《论朗诵诗》)。重复一下,修辞上就有特别的效果,使这些联合成分显得重要,音节上也显得顿挫有力。

最后还有一种情形也值得注意:重复或排比的部分不在一个句子或相连句子里,而是散在文章前后,指示层次,互相呼应、互相连贯。比如《老舍选集·自序》第一段开头:“论篇数,此集只选了旧作小说五篇……”,接着第二段开头是“论体裁……”,第三段开头是“论时期……”。这种重复的效果在于 B ,使读者易于把握全文脉络,由形式的近似引起关于内容的联想。

1.请结合上述材料,给“重复”下一个定义,不超过50个字。
2.文中画横线的语句中有一处表述不当,请指出原句序号后再做修改,并使修改后的语句与上下文的衔接流畅、自然。
3.请在横线处补写恰当的句子,要求内容正确贴切,语意完整连贯,每句不超过16个字。
4.请仿照文中画波浪线句“朗诵诗是群众的诗,是集体的诗”的句式,围绕“家国”这一主题仿写一个句子,要求句式一致。
5.围绕上述材料内容,分析下列句子中“重复”的艺术效果。要求结合原文语境,表达流畅。

①沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。

(鲁迅《记念刘和珍君》)

②她含着笑,洗着我们的衣服/她含着笑,提着菜篮到村边的结冰的池塘去/她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜/

(艾青《大堰河——我的保姆》)

期末 第二单元 语句(语段)表达效果 情境补写 修辞手法 句式仿写 下定义
Q000009503 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
4.
7 . 根据下面提供的语言环境回答后面的问题,人物语言要符合人物的身份。

几个不同身份的人围绕“最让人激动的是什么”这一话题进行探讨,都从自己的角度去理解。球迷说:“最让人激动的是扣人心弦的进球。”商人说:“最让人激动的是源源不断的利润。”画家说:“最让人激动的是灿烂丰富的色彩。”农民和护士会怎么说?请你代他们回答。

农民说:______________________
护士说:________________________
课后作业 第二单元 得体 句式仿写
Q000009511 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 湖北 下学期 解答题 中等
5.

2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

一年之计在于春,健康也要早规划。今年35日是二十四节气中的惊蛰,这时节气温回暖,春雷乍动,雨水增多,万物       

惊蛰,不光惊醒了蛰伏在泥土中冬眠的昆虫,更惊醒了蛰伏人体内一冬的阳气。惊蛰节气,气候干燥,很容易使人外感咳嗽。梨,性寒味甘,有润肺止咳、滋阴清热的功效。惊蛰节气虽适合多吃梨,( A   )。②脾虚、慢性肠炎、胃寒病、寒痰咳嗽以及糖尿病患者应忌不要多吃梨

惊蛰节气,气温偏低,不适合吃偏冷的食物,入口的食物最好都是温热的。另外,饮食上应多吃富含植物蛋白质、维生素的清淡食物。

惊蛰前后,大家经常感觉懒洋洋,想睡觉,这就是所谓的春困现象。很多人认为,(   B   ),其实不然。惊蛰阳气升发,人体血管舒张,流入大脑的血供较冬季减少,中枢神经的兴奋性减弱,致使春困扰人,所以多睡也无济于事。

春季,外面阳气上升,多出去运动有助于恢复身体原气,增强免疫力。合适的运动强度对健康至关重要。④运动强度过大,会给身体带来损伤;运动强度不够,健身效果微忽其微。所以,要想有好身体,就要选择合适的运动强度。运动强度要根据自身的年龄、身体状况、平时的运动量来确定。⑤运动强度也要根据自身实际和训练节奏一点点加大,毕竟一口吃不出一个胖子所以,其普遍的适用原则是:因人而异、       

春天孕育着新的希望,昭示着新的开始,但如果没有健康的身体,一切都       。要想拥有健康,就从现在开始做起吧!

1.下列选项中和文中加点字引号作用相同的一项是(       )2.请在画横线处填入恰当的成语。
3.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
4.文中标序号的句子有两处错别字、一处表述不当,请指出序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
5.画波浪线的句子中“惊醒”一词前后语义不同,请仿照这种用词方式写一个新句子。要求:以二十四节气(“惊蛰”除外)中的某一节气开头,不得再次使用“惊醒”一词,内容合理,表达流畅。
A. 有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸这就是她们难得的佳肴。(《包身工》)
B. 凤娇照例跑到第三节车厢去找她的“北京话”。(《哦,香雪》)
C. 魏杰同志把我叫去了,要我当“交通”,下山和地方党组织取得联系。(《党费》)
D. 小二黑好学三仙姑下神时候唱“前世姻缘由天定”,小芹好学二诸葛说“区长恩典,命相不对”。(《小二黑结婚》)
期中 第二单元 不合逻辑 字形 情境补写 句式仿写 熟语(含成语)
Q000008293 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 天津 上学期 解答题 中等
6.
9 . 阅读下面的文字,完成仿写。

《墨子》提出“俭节则昌,淫佚则亡”,《新唐书》谈到“奢靡之始,危亡之渐”,都告诉我们:厉行节约,不可轻忽。如今,社会发展迅速,人们生活越来越好。节约的美德,似乎被人淡忘。于是,有人把奢侈当作潇洒,将挥霍看成慷慨,在他们眼里,节约早已过时。要知道,节约不是一时的行为,而是永恒的主题。物资短缺时代,节约是节衣缩食;物质富足时期,节约是文明理性。资源是有限的,节约的资源,能发挥无限的价值。越是进步,越要节约,只有这样,人类社会才能永续发展。节约并非吝啬,而是深谋远虑后的利弊权衡。

“节约”是中华民族的传统美德,但是常常被误解为“吝啬”,请你仿照示例,根据上文内容完成三句仿写,揭示节约的意义。
要求:每句不超过10个字,句式与示例一致,内容不重复。
示例:节约不是吝啬,而是对传统美德的传承。
①节约不是吝啬,而是________
②节约不是吝啬,而是________
③节约不是吝啬,而是________
模拟 第二单元 概括要点 压缩语段 句式仿写
Q000002564 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 河北 下学期 解答题 中等
7.

8 . 阅读下面的文字,完成小题。

艾青,这位用生命拥抱土地与人民的诗人,以滚烫的诗句为笔,面对     A     的旧中国,写下了一个民族的苦难与觉醒。他的创作历程,是一部与时代同频共振的心灵史诗,从弱冠之年的呐喊,到耄耋之年的坚守,始终贯穿着对土地的赤诚、对光明的追寻。

1933年,年轻的艾青在狱中写下《大堰河——我的保姆》,这首诗如一声惊雷,划破了当时诗坛的沉寂。他以乳母大堰河为缩影,深情礼赞了千千万万     B     、姓名早已湮没在历史尘埃中的劳动人民;他用朴素而真挚的笔触,撕开了旧社会的残酷面纱,也奠定了他一生为人民而歌的创作底色。此后,艾青的诗歌始终扎根于民族的土壤:他写《雪落在中国的土地上》,为流离失所的百姓恸哭;写《向太阳》,为黑暗中的民族点燃希望;(            )。他的诗,是吹向苦难的号角,是照进长夜的星光,是献给土地的颂歌,每一行都浸着血泪,每一句都燃着赤诚。

抗战的烽火中,艾青的创作迎来颠峰,他的诗歌传遍大江南北,成为鼓舞军民抗战的精神旗帜。然而时代的翻涌中,他的人生也历经坎坷,却从未熄灭心中的诗火。既便在最艰难的岁月里,他依然坚守着对诗歌的信仰,对土地的热爱。直到晚年,艾青依然笔耕不缀,用《光的赞歌》等作品,再次唱响对光明、对真理的永恒追求,用一生践行了为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉的誓言。

艾青的一生,是诗的一生。他的诗歌,是苦难中国的真实写照,是民族精神的生动载体,是穿越时空的精神火炬。从《大堰河》的深情呐喊,到晚年对光明的礼赞,他始终以赤子之心,拥抱这片他深爱的土地,用诗歌为一个民族留下了最滚烫、最动人的精神印记。他是中国现代文学史上     C     人民诗人

1.请参照文中第二段画横线的部分,在括号内续写一句语意相关、结构一致的句子。
2.请结合语境,在文中横线处填入恰当的成语。
3.文中画波浪线的句子可以改写成“他的诗,是号角,是星光,是颂歌”,从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
4.文中第三段有多处错别字,请找出两处含错别字的词语并改正。
5.有人说中国现代文学的特点是“感时忧国”,作家的目光更多地凝聚在国家命运和人民悲欢上。班级举行以此为主题的研讨交流会,请联系自己读过的现代文学作品,如《阿Q正传》《大堰河——我的保姆》《茶馆》等,拟写一个发言提纲。不超过250字。
期中 第二单元 语句(语段)表达效果 情境补写 句式仿写 熟语(含成语) 句式的运用和分析
Q000010903 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 天津 下学期 解答题 中等
8.
2 . 汉字是中华文明的重要载体,许多汉字如山、日、水、火、土……都具有丰富的文化意蕴。请参照例句,任选一个字写一段话。要求98字以内。
例:“月”字形如弯弯的月牙,“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系,“朗月清风”让人神清气爽,“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。
高考真题 第二单元 句式仿写
Q000010823 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 江苏 上学期 解答题 中等
9.
请就文中第二段中画线的句子进行仿写,仿写句以“渡船”为本体。要求:使用暗喻修辞,且符合暗喻修辞特征,依照画线句结构进行仿写。

作家们所描写的乡村大多以自己的故乡为蓝本,经过记忆的筛选,掩盖了其中艰辛苦楚的成分,营造了一个令人难忘的美丽原乡。

村落是一条丝滑的彩带,一端扎系在人们身上,一端飘向文学梦乡。孙犁的文思飘荡在荷花淀里,沈从文一生走不出湘西凤凰的山村。我们每一个人既是田园诗意的表达者,又是乡居生活的实践者。这是对中国乡村的一种文化自觉。它不是另起炉灶,而是在旧有的土壤重新生成,它力求在初始之地提炼出有益的精神元素,构建迥异于传统社会但具有相对恒定性的社会结构与人地关系。

月考 第二单元 修辞手法 句式仿写
Q000002547 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 河北 下学期 解答题 中等
10.

9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

一部作品刻画的人物形象被读者甚至读者之外的人们广泛接受,以至于变成了一个象征、符号,大家平时就很自然地拿这个形象来交流,这叫共名。比如人们常常把那些性情柔弱、多愁善感的人比作林黛玉,这类人往往心思细腻,容易因小事而感伤落泪。而对于那些性格刚毅、行事粗蛮勇猛的人,则称其为莽张飞,这类人身强力壮,遇事直来直去,毫不退缩。现代文学中,Q”已经成为一种共名,带有__________的文化心理意义。而阿Q精神胜利法共名的形成大有关系。

     )。但阿Q也有自尊,和别人发生口角时会以想象和虚构的先前阔来掩饰和转移现实中的窘迫,这是画饼式的自尊。阿Q要生存,而现实是那样残酷,应对的办法只能是自欺。有时打不过人家,还被人要求说是人打畜生时,阿Q便进一步贬低自己,说我是虫豸无论是自尊还是自贱,也是他用来克敌的精神胜利法。这种妙法在于通过以自我欺骗、迅速忘却和转移的方式,求得心理上的平衡。如果从心理学上解释,也可以理解为一种本能调节,属于自我保护机制。人生在世,会遇到各种灾难和痛苦,没有心理调节,恐怕也是不行的。讲到阿Q,不用解释时代背景,外国的同学也都能理解,并且对他所代表的人类心理普遍性很有兴趣。这就是共名的魅力吧。

1.填入文中第一段横线上的词语,最恰当的一项是(     )2.下列填入文中括号内的句子,衔接最恰当的一项是(     )3.文中画波浪线的句子有两处语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
4.请结合材料,简要概括“阿Q”作为“共名”所代表的文化心理意义。
5.根据“共名”的特点,仿照第一段中对林黛玉、张飞的解读和句式,另写两个文学作品中“共名”的例子。
A. 不言自明
B. 不约而同
C. 不由分说
D. 不谋而合
A. 阿Q没有家,没有职业,没有自己的姓,甚至处在社会底层
B. 阿Q处在社会底层,没有自己的姓,没有家,甚至没有职业
C. 阿Q处在社会底层,没有家,没有职业,甚至没有自己的姓
D. 阿Q甚至没有家,没有职业,没有自己的姓,处在社会底层
阶段检测 第二单元 概括要点 语句复位 句式仿写 结构混乱 熟语(含成语)
Q000009318 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 北京 下学期 解答题 中等
11.

4 . 阅读文字,完成下面小题。

①前年的今日,我避在客栈里,他们却是走向刑场了。②去年的今日,我在炮声中逃在英租界,他们则早已埋在不知那里的地下了。③今年的今日,连我的女人和孩子在内,人们都睡觉了,我才坐在旧寓里。④我又沉重地感到中国失掉了很好的青年,我失掉了很好的朋友,我在悲愤中沉静下去了,不料积习又从沉静中抬起头来,写下了以上那些字。⑤不是年青的为年老的写记念,而在这三十年中,却使我目睹许多青年的血,层层淤积起来,将我埋得不能呼吸,我只能用这样的笔墨,写几句文章,算是从泥土中挖一个小孔,自己沿口残喘,这是怎样的世界呢。⑥夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢。⑦但我知道,即使不是我,将来总会有再说他们,记起他们的时候的。……

(取材于鲁迅的《为了忘却的记念》)

(1)下列说法正确的一项是(     )(2)不改变原意,改写③句中画横线的部分,使之能凸显作者的情感,且与①、②句的结构大体一致;可以适当删减词语。将答案写在答题卡上。
A. 若将第①、②句末尾的句号改为分号,会让前三句的关系不明晰。
B. 第④句和第⑦句都出现了语序不当的语病。
C. 第⑤句加点的“沿口残喘”比喻勉强维持生存,没有出现错别字。
D. 第⑥句加点的“忘却”应该替换为“忘记”。
期中 第二单元 字形 句式仿写 辨析并修改病句 标点符号
Q000008360 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 浙江 上学期 解答题 中等
12.
5 . 反证法亦称“逆证”,是通过断定与论题相矛盾的判断的虚假来确立论题真实性的论证方法。仿照下面人物评论的示例,从两组关键词中任选一组,写出对应的另一关键词,并另写一段话。要求:符合反证法,句式可以适当调整,语言简洁明了。
[示例]关键词:袁隆平水稻
袁隆平如果仅仅是为了个人的生活美好,就不会穿着水鞋,戴着草帽,像普通农民一样走在田间地头;他如果仅仅是为了钱而活着,就不会拿着500万的科学技术奖还生活得那么朴素;他如果像普通人一样不善于思考,也不能培育出超级杂交水稻。
第一组:大卫·科波菲尔   第二组:刘和珍
(1)另一关键词:_______
(2)写一段话:_________________________________________________________
期末 第二单元 句式仿写 逻辑问题