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当前页12 道试题 相似题 Q000003663
Q000003874 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 云南 下学期 解答题 中等
1.

9 . 阅读下面两首唐诗,完成下面小题。

旅夜书怀

杜甫

细草微风岸,危樯独夜舟。

星垂平野阔,月涌大江流。

名岂文章著,官应老病休。

飘飘何所似?天地一沙鸥。

[注]①公元765年,杜甫带家人离开成都草堂,乘舟东下,在岷江、长江漂泊。这首诗大概写于诗人出川途中。

登高

杜甫

风急天高猿啸哀,诸清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

1.下列对这两首诗的内容的理解,不正确的一项是(     )2.请简要分析这两首诗歌抒发的情感的异同。
A. 《旅夜书怀》诗,标题概括了诗歌的主要内容。“旅夜”交代时间,点明诗人处境;“书怀”即抒发情感。
B. 《旅夜书怀》的尾联是诗人发自肺腑的呐喊,表明诗人决心像沙鸥一样,展翅飞翔,对未来充满了豪情壮志。
C. 《登高》的颈联,诗人登高望远,由无边的落木、不尽的江水,联想到自己漂泊万里,暮年体衰多病,诗人蕴蓄的复杂情感,动人心弦。
D. 《登高》被后人赞为古今七律第一,其尾联的“繁霜鬓”与“浊酒杯”写尽诗人艰难苦恨的人生境遇和悲凉之情,体现了沉郁顿挫的特色。
月考 第三单元 写景抒情 分析 理解古诗内容 杜甫(712-770) 评价作者的情感
Q000003845 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 云南 上学期 解答题 中等
2.

5 . 阅读下面这两首唐诗,完成下面小题。

登 高

[唐]杜甫

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

登 楼

[唐]杜甫

花近高楼伤客心,万方多难此登临。

锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。

可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》。

[注]《梁甫吟》为诸葛亮未遇到刘备前所作。

[材料简介] 《登高》与《登楼》是唐代诗人杜甫的经典诗作。《登高》于萧瑟秋景中,借无边落木”“不尽长江之景,抒诗人漂泊孤愁、忧国伤时之情;《登楼》则在万方多难背景下,以锦江春色”“玉垒浮云等景象,寄寓对国运的关切与坚守信念。两诗均将个人命运与国家兴衰相系,尽显家国情怀。

1.下列对诗歌的理解和分析,有误的一项是( )2.两首诗的尾联在表达方式和抒发的情感上有所不同,请简要分析。
A. 《登高》前两联写登高所见之景,后两联抒登高感触之情。整首诗把诗人忧国伤时、老病孤愁的苍凉,表现得沉郁而悲壮。
B. 《登高》中的“哀”字让诗句中的风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞都带上了伤感色彩,为首联营造的氛围增添了无尽的悲怆意味。
C. 《登楼》颔联的“来”,反衬锦江春色逐人、气势浩大,令人有荡胸扑面的感受。第四句的“变”,一字双关,引发读者的想象。
D. 《登楼》第五句的“终”,是“终于”,是“始终”,也是“终久”;有庆幸,有祝愿,也有信心,从而使六句的“莫”字充满威力。
期末 第三单元 鉴赏古诗的表达技巧 表达方式 写景抒情 分析 理解古诗内容
Q000003837 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 四川 上学期 解答题 中等
3.

6 . 阅读下面的唐诗,完成下面小题。

徐步

杜甫

整履步青芜,荒庭日欲晡

芹泥随燕觜,花蕊上蜂须。

把酒从衣湿,吟诗信杖扶。

敢论才见忌,实有醉如愚

【注】①晡:申时,即午后三时至五时。②觜:同。③如愚:出自《论语》。子曰:吾与回言终日,不违,如愚。退而省其私,亦足以发。回也不愚!

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.《徐步》和《登高》都出现了“酒”,请简析两首诗分别是如何借“酒”来表现抒情主人公形象的。
A. 首联“青芜”给人以清新的感受,“荒庭”于宁静中略带荒凉之感,这两个意象为全诗营造了清寂的氛围。
B. 颔联描写自然细微之景,“随”“上”二字富有动态,让原本被动的芹泥和花蕊有了主动性,使画面充满生机。
C. 尾联诗人坦言担心被嫉妒,岂敢谈论自己的才能,只好喝醉酒,像个愚钝的人,表现出一种无奈和畏惧的心理。
D. 这首写景抒情诗,前四句聚焦于细微的景致,后四句写自己的诗酒生活,体现了杜甫善于捕捉细节的艺术特色。
期中 第三单元 鉴赏古诗的表达技巧 写景抒情 分析 理解古诗内容 鉴赏诗词形象
Q000003730 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 贵州 下学期 解答题 中等
4.

3 . 阅读下面这首唐诗,完成各题。

金陵城西楼月下吟

李白

金陵夜寂凉风发,独上高楼望吴越。

白云映水摇空城,白露垂珠滴秋月。

月下沉吟久不归,古来相接眼中稀。

解道澄江净如练,令人长忆谢玄晖

【注】①关于此诗的创作时间大致有两种说法。一说此诗为唐玄宗开元十四年(726)李白初至金陵时登金陵城西楼有感而作。另一说,此诗作于天宝年间李白遭权奸谗毁被排挤离开长安之后。②谢玄晖:即谢朓,南朝齐著名诗人。李白一生对谢朓十分敬慕。谢朓曾写有《晚登三山还望京邑》,描写金陵壮美的景色,“澄江静如练”就是此诗中的一句。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.在本诗和《梦游天姥吟留别》的结尾,李白均传达了对理想人格的坚守态度,但所使用的方式不同,请你结合诗歌内容分析。
A. 首联点明了时间、地点,“夜寂”“凉风”营造出静谧的氛围,“独上”凸显诗人的孤独。
B. 颔联从视觉和听觉的角度,描写了白云、秋水、露珠、秋月等意象,场景尽显空灵、澄澈。
C. 颈联中诗人伫立月下沉思,抒发知音难觅的孤独与寂寞,为下联对谢朓的追忆埋下了伏笔。
D. 本诗语言清新自然,虽为怀古诗题材,却没有浓重的历史沧桑之感,构思巧妙,耐人寻味。
月考 第三单元 鉴赏古诗的表达技巧 表达方式 表现手法 写景抒情 分析
Q000003713 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 福建 上学期 解答题 中等
5.

6 . 即事

王安石

径暖草如积,山晴花更繁。

纵横一川水,高下数家村。

静憩鸡鸣午,荒寻犬吠昏。

归来向人说,疑是武陵源。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(       )2.诗歌的颈联,与《归园田居》中“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”一句在写景手法上有何相似之处?请简要分析。
A. 首联用“暖”字来写小路,表现山村天气晴好,温暖和煦的春天祥和气息。
B. “纵横”“高下”两个词写出了乡村山高水阔、错落有致的环境特点。
C. 尾联化用陶渊明的《桃花源记》,表达作者对现实不满,渴望归隐的心情。
D. 诗歌以山村花草、鸡狗等物写景,勾勒出一幅人烟稀少的乡村幽静图景。
期中 第三单元 评价作者的情感 观点态度 表现手法 王安石(1021-1086) 即事感怀
Q000003712 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 宁夏 上学期 解答题 中等
6.

5 . 阅读下面这首诗歌,完成小题。

归园田居(其一)

陶渊明

少无适俗韵,性本爱丘山。

误落尘网中,一去三十年。

羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

开荒南野际,守拙归园田。

方宅十余亩,草屋八九间。

榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

暧暧远人村,依依墟里烟。

狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂,虚室有余闲。

久在樊笼里,复得返自然。

1.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是(     )2.诗人在这首诗中表达了哪些情感?
A. 本诗在表达向往田园生活的同时,也直接表达了对黑暗官场的强烈批判。
B. 这首诗运用了白描的手法,勾勒出了乡村的日常生活图景。
C. “暧暧远人村,依依墟里烟”中巧用叠词,写出了平静祥和的乡村生活。
D. 诗歌中运用巧妙的比喻,形象地表达了诗人归隐的愿望。
学业考试 第三单元 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 陶渊明(365-427) 即事感怀
Q000003873 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 黑龙江 下学期 解答题 较难
7.

8 . 阅读下面两首唐诗,完成下面小题。

登高

杜 甫

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

客至

杜 甫

舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。

花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。

盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。

肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。

1.下列对两首诗的理解与赏析,不正确的一项是(       )2.两首诗的尾联均提到酒,但抒发的情感明显不同,请简要分析。
A. 《登高》第一联,诗人选取“风急”“天高”等典型意象,营造了一幅长江秋日图。
B. 《登高》第二联,直抒胸臆,表达诗人珍惜时光,渴望建功立业的雄心壮志。
C. 《登高》第三联,“万里”,指诗人远离故乡;“百年”,这里借指晚年。
D. 《登高》与《客至》同为七言律诗,中间两联对仗工整,句法谨严。
学业考试 第三单元 鉴赏古诗的表达技巧 写景抒情 分析 理解古诗内容 杜甫(712-770)
Q000007354 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 江苏 下学期 解答题 中等
8.

7 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

水调歌头·过岳阳楼作

张孝祥

湖海倦游客。江汉有归舟。西风千里,送我今夜岳阳楼。日落君山云气,春到沅湘草木,远思渺难收。徙倚栏杆久,缺月挂帘钩。

雄三楚,吞七泽,隘九州。人间好处,何处更似此楼头?欲吊沉累无所,但有渔儿樵子,哀此写离忧。回首叫虞舜,杜若满芳洲。

【注】①沉累:屈原沉湘,亦曰湘累,这里指屈原。②虞舜:虞是传说中远古部落名,即有虞氏,舜为其领袖,故称虞舜,为古代传说中的圣君。③杜若:一种芳草。

1.下列对诗词内容的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本词与杜甫《登岳阳楼》都是登临抒怀之作,请结合相关内容简要分析两诗情感的相同之处。
A. 本词开篇词人从自身遭际落笔,“西风”两句承接上句,用拟人手法写自己经过江上的长途飘荡,终于来到游览胜地岳阳楼。
B. 从日落西山到缺月升空,词人久久徘徊于栏杆旁,沉迷美景,旅途劳累一扫而空,愉悦之情油然而生,复杂心绪暂且放下。
C. 词人欲祭奠屈原而不知其处所,山水间所见唯渔人樵夫;回首呼唤虞舜却只见芳草遍河洲之野。末句以景结情,余韵悠长。
D. 上片侧重写登高所见之景,下片运用典故,侧重抒发怀古伤今之情,这种写法在王安石的词《桂枝香·金陵怀古》中亦有体现。
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 写景抒情
Q000004177 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 广东 下学期 解答题 中等
9.

10 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

菩萨蛮·归鸿声断残云碧

李清照

归鸿声断残云碧,背窗雪落炉烟直。烛底凤钗明,钗头人胜轻。

角声催晓漏,曙色回牛斗。春意看花难,西风留旧寒。

【注】①这首词写于作者南渡后的最初几年。②人胜:剪成人形的首饰。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.在李清照的《菩萨蛮》和《声声慢》两首词中,季节变化不仅是自然景象的描绘,更是词人内心世界的反映。请简要分析。
A. 开头两句,一写外景,一写内景,前者凄清冷落,后者狭小静寂,渲染了氛围。
B. 炉火映照在头上的凤钗上,凤钗显得更加明亮,词人观察敏锐,抓住了细节。
C. “催”字富有表现力,号角声似乎催促着曙色的到来,反映词人盼望天明出游。
D. 凄冷的西风留着旧年的寒意,春意迟迟不到,缺少花信,此处和上阕的雪呼应。
高考 第三单元 表现手法 写景抒情 分析 理解古诗内容 李清照(1084-1155)
Q000004163 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 江苏 上学期 解答题 中等
10.

1 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

永遇乐·落日熔金

李清照

落日熔金,暮云合璧,人在何处?染柳烟浓,吹梅笛怨,春意知几许?元宵佳节,融和天气,次第岂无风雨?来相召、香车宝马,谢他酒朋诗侣。

中州盛日,闺门多暇,记得偏重三五。铺翠冠儿,捻金雪柳,簇带争济楚。如今憔悴,风鬟霜鬓,怕见夜间出去。不如向、帘儿底下,听人笑语。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     2.本词与《声声慢》都是李清照晚年历经国破家亡、丧夫颠沛后的悲愁流露。“次第岂无风雨?”与“这次第,怎一个愁字了得!”两句排遣悲愁的方法有所不同,请结合内容简要分析。
A. 开篇以艳丽之景起笔,随即设问,使得景与情形成强烈反差,暗含词人身世之痛。
B. “染”状柳色之深,“怨”传笛声之悲,与“红藕香残玉簟秋”的“残”炼字风格相近。
C. “谢他酒朋诗侣”词人的婉言谢绝是不愿勉强接受,表明她与这些酒朋诗侣的心境隔阂。
D. 结尾以独坐帘内、隔帘听人笑语收束全词,在比较中表达出词人融入世俗的热切愿望。
期末 第三单元 表现手法 分析 理解古诗内容 古诗中的景物形象 评价作者的情感
Q000004172 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 河南 上学期 解答题 中等
11.

4 . 阅读下面这首诗作,完成下面小题。

题盘豆驿水馆后轩

韦庄

极目晴川展画屏,地从桃塞接蒲城,

滩头鹭占清波立,原上人侵落照耕。

去雁数行天际没,孤云一点静中生。

凭轩尽日不回首,楚水吴山无限情。

【注】①韦庄辞别越中亲眷入蜀,路过盘豆驿,写此诗。盘豆驿,崤函古道驿站,在今灵宝市故县镇。②桃塞,桃林古塞,今函谷关西至潼关一带。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.全诗以“无限情”三个字压尾,余音袅袅,给人留下不尽遐思。请结合诗句简要分析这首诗蕴含了哪些情感。
A. 首联总写盘豆驿的景象,天空晴明,地面平旷,犹如一幅展开的巨大画屏,接着点明盘豆驿的地理位置。
B. 颔联写诗人在水馆后轩看到的明丽景象,想到江南也有同样的景色,心中产生无限感慨,以乐景衬哀情,这一手法在杜甫的《登高》中也有体现。
C. 古人善用“大雁”等意象传情达意,颈联表达的情感与李清照《声声慢》“雁过也,正伤心,却是旧时相识”所传递的情感相似。
D. 诗歌由“极目”起,至“凭轩”终,内容和诗题形成呼应,整首诗景中含情,结构完整,规范雅正。
期末 第三单元 鉴赏古诗的表达技巧 写景抒情 分析 理解古诗内容 韦庄(约836-910)
Q000003580 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 河北 上学期 解答题 中等
12.

9 . 阅读下面诗歌,完成下面小题。

短歌行

曹操

对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。

慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。

青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。

呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。

越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。

月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?

山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.古人评价《短歌行》既是“柔情”的思慕,又是“豪情”的呼唤。请结合具体内容进行阐释。
A. 根据歌声、曲调的长短,歌行体分为长歌行和短歌行;短歌行是微吟低徊的,比较适合抒发内心的忧愁和苦闷。
B. “譬如朝露,去日苦多”是说人生就像“朝露”一样易于消失,逝去的苦日子很多,作者强调的是要珍惜时间。
C. 本诗通过简洁朴实的语言和强劲有力的表达,成功传达了曹操的雄心壮志和对人生的深刻思考。
D. 《短歌行》和《归园田居》体现了两种人生取向,一儒一道,进取与超脱,本质上追求的都是精神与人生的圆满。
期末 第三单元 曹操(155-220) 分析 理解古诗内容 语言风格 评价作者的情感