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Q000004505 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 全国上学期解答题基础

1.

6 . 请补写出下列句子中的空缺部分。

（1）韩愈在《师说》中感慨，巫医乐师百工这类人与当时士大夫这类人对待从师学习的态度不同的句子是：“_______，_______。”

（2）韩愈在《师说》中写道，时人在从师学习的问题上，对其子的态度是“_______，_______”。

（3）韩愈在《师说》中用“_______，_______”正面解释了教师的职能和任务。

（4）师说中认为择师的标准应是“_______，_______”。

（5）《师说》中明确地指出了从师学习应不分身份高低贵贱年龄长幼的句子是“_______，_______”。

（6）“没有人是天生懂道理的”，这与《师说》中“_______，_______”一致。

（7）《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______，_______”的观点是相同的。

（8）求学需要实事求是的精神，不懂的就要去探求，或是向别人请教，否则，就会像韩愈在《师说》中批判的对象一样，“_______，_______”本末倒置。

（9）《师说》中对于李蟠知识功底的介绍的句子是“_______，_______”。

（10）韩愈在《师说》中用对比手法揭示了古代圣人和时下一般人形成巨大差距的原因。古代圣人在自身已很优秀的前提下还不断为自己“充电”，而时下一般人“_______，_______”。

（11）韩愈《师说》中“_______，_______”两句，表明学者不管师者年龄大小，而向其专心学道的立场。

（12）韩愈在《师说》一文中慨叹从师风尚长久不传、人难免产生疑惑的两句是“_______，_______”。

（13）韩愈在《师说》中指出“_______，_______”不是他所说的能传授道理、解答疑难问题的老师。

（14）韩愈《师说》中说明自己写这篇文章是为了赞扬李蟠能行古人从师之道的句子是“_______，_______”。

（15）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“_______”，点出李蟠的文章爱好，而“_______”，则说明了李蟠的儒学素养。

专题练习第六单元名篇名句默写韩愈(768-824) 文本理解与分析能力

第六单元

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Q000003583 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 广西上学期解答题基础

2.

补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“____________”，踮起脚极目远望，也“____________”。

（2）《师说》中士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是：“____________，____________。”

（3）《短歌行》中写诗人想象与贤才久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说的句子是：“____________，____________。”

月考第六单元名篇名句默写

第六单元

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Q000004373 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 山东上学期解答题基础

3.

2 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中说将直木烤成符合圆规的曲度，“__________”，也不能够再使其恢复原状的原因是“ ________________”，告诫我们只有经过学习才能增长知识、锻炼才干。

（2）《劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“___________”，踮起脚极目远望，也“_____________”。

（3）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“_______________，_____________”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。

月考第六单元名篇名句默写

第六单元

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Q000004432 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 全国上学期解答题基础

4.

8 . 请补写出下列句子中的空缺部分。

（1）人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“________”印证了这句话。

（2）韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“________，________，________”观点相同。

（3）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是“________，________”。

（4）《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“________”，在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是“________，________；________，________”。

（5）《劝学》中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句是“________，________”。

（6）《劝学》中强调空想不如学习的一句是“________，________”。

（7）《劝学》中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是“________，________，________，_________，________”。

（8）儒道两家都曾用“行路”来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说：“________，________。”

（9）荀子在《劝学》中认为一个人如果不断反思自我并积累善行就会达到“________，________”。

专题练习第六单元名篇名句默写文本理解与分析能力

第六单元

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Q000011757 更新 2026-06-25

语文高二统编版全部辽宁上学期解答题基础

5.

3 . 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《拟行路难》（其四）中，鲍照面对不合理的门阀制度，以宿命论来寻求解脱的两句是“______________，______________？”
（2）韩愈在《师说》中，犀利指出当时士大夫们借年龄和学问相当就耻为尊师的两句是“______________，______________。”
（3）在《石钟山记》中，苏轼夜游并考查石钟山，对前人有关石钟山的命名进行了分析，批评了“______________，______________”的错误做法，表现了中国古代文人严谨的求实精神，具有一定的现实意义。

联考古诗词诵读名篇名句默写

古诗词诵读

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Q000002650 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 山西下学期解答题基础

6.

3 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）领悟育人治民要顺应本性、不妄加干预，《种树郭橐驼传》中点明种树根本法则的句子是：“____________，____________。”

（2）荀子《劝学》中，与《老子》中“千里之行，始于足下”意思相同的两句是：“____________，____________”。

（3）韩愈在《师说》中表达自己写作目的的两句是“____________，____________”，可见他对年轻好学者的扶掖之心。

阶段检测第三单元名篇名句默写文本理解与分析能力

第三单元

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Q000004493 更新 2026-06-25

语文高中统编版 2025 新疆上学期解答题基础

7.

6 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《将进酒》中以“_______，_______”两句表现了对自己才能充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格。

（2）《师说》中，韩愈在总结了从师无须分贵贱论长幼后，提出了“_______，_______”的择师准则。

（3）古诗文对“烟”字情有独钟，比如常用“烟”字表现杨柳的生机之盛与朦胧之美，如“_______”；或用“烟”字形容水雾弥漫，如“_______”。

模拟古诗词诵读名篇名句默写

古诗词诵读

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Q000005219 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 内蒙古上学期解答题基础

8.

4 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中以行路作比，提醒人们不重视积累，就难以到达远方的句子是“__________，__________”。

（2）《劝学》中“__________，__________”两句，与王之涣《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”所表达意思相近。

（3）荀子在《劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“__________，__________”的观点是一致的。

（4）韩愈在《师说》中用“__________，__________”两句来说明“古之圣人”在才智上与“众人”的差距以及他们对从师的态度。

（5）《静女》中“__________，__________”两句运用双关语来称赞女子之美。

月考古诗词诵读名篇名句默写语言建构与运用能力

古诗词诵读

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Q000002778 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2023 新疆上学期解答题基础

9.

10 . 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《沁园春·长沙》中能展现青年毛泽东和他的同学们劈波斩浪的句子是：“______ ，______？”
（2）《劝学》中用乘马致远、驾舟渡河为喻，来说明“___________，__________”，也就是说君子擅长利用外物弥补自己的不足之处。
（3）韩愈在《师说》中，从“传道”出发推论从师即是学道，指明择师标准是学道的两句是“________，__________”。

期中第一单元名篇名句默写

第一单元

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Q000002452 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2025 河南上学期解答题基础

10.

9 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子《劝学》中，用“_______，_______”两句正面强调学习要持之以恒，不能半途而废。

（2）李商隐《锦瑟》中，用典故表达对往事追忆与怅惘之情的两句是“_______，_______”。

（3）韩愈《师说》中，“_______，_______”两句明确指出，弟子不一定不如老师，老师也不一定比弟子贤能。

期末古诗词诵读名篇名句默写语言建构与运用能力文本理解与分析能力

古诗词诵读

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Q000001382 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 河北下学期解答题基础

11.

5 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《师说》是韩愈写给少年李蟠的，“____________”一句点明了李蟠的儒学素养，“____________”一句直接表现了韩愈对他的赞赏之情。

（2）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“____________”的动作表现了曾皙回答老师问题时的恭敬礼貌，“____________”一句则表明曾皙从容坦陈自己与其他人的才能不同。

（3）和谐美好的生活是人们共同的向往与追求。《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的问志，曾皙用“____________，____________”两句，生动勾勒出暮春时节人们在沂水边沐浴清风、悠然游乐的美好图景。

调研第一单元名篇名句默写文本理解与分析能力

第一单元

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Q000005036 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 重庆上学期解答题基础

12.

1 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中，苏轼用“________________，________________”两句，表达了生命短暂、个体渺小的哲思。

（2）《劝学》中强调学习必须持之以恒的句子是：“________________，________________。”

（3）《师说》中士大夫之族以地位、官职为由拒绝从师的句子是：“________________，________________。”

期末第七单元名篇名句默写文本理解与分析能力

第七单元

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