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当前页12 道试题
Q000005168 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2023 湖南 上学期 解答题 中等
1.
9 . 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(     

地坛是明清帝王祭祀皇地祗神的所在,_____,______,______,____, _____, ______。不张扬已有过的繁华,任凭人们从记忆中洗去那些于今看来似乎多余的影像。

①然而时过境迁,当年热闹场景而今云散烟消
②以至荒芜冷落如同野地,忍受着被人遗忘的孤独和寂寥
③过去每年夏至便是她的沸腾之期
④曾经的圣地却成了“一座废弃的古园”
⑤她以静物的身份聆听了死神的宣示,又以思想者的姿态进入了无余之涅槃
⑥或许可以说,地坛也经历了一番生死的轮回,而且最终大彻大悟
A. ⑤①③②④⑥
B. ③①⑤⑥②④
C. ③①④②⑥⑤
D. ⑥③①④②⑤
期末 第七单元 连贯 衔接与排序
Q000005164 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 山东 上学期 解答题 中等
2.
7 . 阅读下面文字,根据要求作文。

人生就是一场旅行。我们走过山川田野,领略自然风光;走过街市阡陌,感受世俗万象;走过任性自我,磨砺青春锋芒;走过困惑迷惘,把握前进方向……

读了上面的文字,你有怎样的联想与思考?请以“走过,才明白”为题,写一篇记叙文。
要求:①不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;②不少于800字。
开学考 第七单元 为人处世 人生感悟 全命题作文 反思 反省
Q000005165 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 四川 下学期 解答题 基础
3.
8 . 下列句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(     
①执画笔的画家徐一文用绘本的叙事语言、国画的写意技法诠释《荷塘月色》,是独出机杼的创想。
②三十万叛乱大军破城而入,京都不绝如缕
③作者置身于月下荷塘,看那脉脉的流水、薄薄的青雾、淡淡的月影,不禁如坐春风,心旷神怡。
④《荷塘月色》是一篇脍炙人口的写景抒情散文,这篇文章描绘了一幅清新、美丽的月下荷塘图。
⑤通观近期经济表现,我们认为,对待市场经济只有实事求是一种态度,不能虚无缥缈
⑥月下的荷塘是宁静的、祥和的,荷花的粉红的面庞,在隐隐约约的月光里舒展着迷人
的微笑。
A. ①②⑥
B. ②④⑤
C. ①③④
D. ③⑤⑥
期中 第七单元 熟语(含成语)
Q000005166 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 黑龙江 下学期 解答题 中等
4.
9 . 阅读下面的唐诗,完成下面小题。

题松汀驿

张祜

山色远含空,苍茫泽国东。

海明先见日,江白迥闻风。

鸟道高原去,人烟小径通。

那知旧遗逸,不在五湖中。

【注】①这是诗人到太湖拜访朋友,在湖畔的松汀驿落脚时,题在壁上的诗。②泽国:形容水多的地方。这里指太湖及吴中一带。③旧遗逸:旧日的隐逸之士。这里指遗世独立的老朋友。
1.对这首诗的赏析,不恰当的一项是(       )2.诗歌表达了诗人什么样的思想感情?请简要分析。
A. 首句中的“含”有“包含连接”之意,首联写无边的山色远连天空,诗人目之所及都笼罩在傍晚苍茫的烟波之中。
B. 诗歌颔联主要描绘了诗人站在松汀驿上见到的一幅东海日出、白浪汹涌的画面,营造了雄浑、壮阔的意境。
C. 诗歌前六句侧重写实,最后两句写诗人的心理活动,属于虚写,虚实结合,给读者留下了想象的空间和余味。
D. 全诗描写了山、水、日、小径等极具江南水乡特色的景物,达到了景与神会、情景交融的艺术效果。
开学考 第七单元 评价作者的情感 观点态度 其他隋唐作者
Q000005167 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 黑龙江 上学期 解答题 较难
5.
10 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

辋川别业

   

不到东山向一年,归来才及种春田。雨中草色绿堪染,水上桃花红欲然。

优娄比丘经论学,伛偻丈人乡里贤。披衣倒屣且相见,相欢语笑衡门前。

【注释】①辋川别业:王维在辋川山谷中园林旧址上营建的山庄,既富自然之趣,又有诗情画意,以供其母参禅礼佛及诗人自身隐居。别业:别墅。②东山:指辋川别业所在的蓝田山。③优娄:释迦牟尼的弟子。
1.下列对这首诗的赏析不正确的一项是2.宋人胡仔《苕溪渔隐丛话》有“诗以一字为工,自然颖异不凡,如灵丹一粒,点石成金也”的论断,本诗颔联中有两字亦有“点石成金”的效果,请指出并加以分析。
A. 首联写诗人离开辋川已近一年,归时正遇春耕农忙,细数时间点明时节,也流露出归来的急切与喜悦。
B. 颔联写出辋川沿途所见,用语秀而不媚,于全诗质朴清新中别出生趣,合乎王维诗作“诗中有画”的特点。
C. 颈联道出邻里多为善谈经论的僧人和年迈的乡贤,也暗合山庄的主要用途及诗人参禅悟理的宗教倾向。
D. 尾联描写诗人披衣倒屣与乡邻相见,开怀畅谈的情景,以虚写的笔法表现了乡里间淳朴亲密的人际关系。
调研 第七单元 炼字 诗眼 王维(701-761)
Q000005162 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2023 河南 下学期 解答题 中等
6.

3 . 阅读下面的文字,完成下面小题

桐城派向以文章著称,素有天下文章,其在桐城乎之美誉。桐城派从清初产生,延续有清一代,至民国依然余波不断,这三百年基业,显然不是单凭文章就可以支撑。如果深入了解桐城派,不难发现,它并非单纯的文派,其在政治、经济、军事、外交、教育、艺术等诸多领域,皆

观桐城派三百年发展历程,不仅诞生了方苞、方观承、陈用光、邓廷桢、姚莹、曾国藩、郭嵩焘等朝廷大员,在禁烟、禁酒、治河、戍边、保疆、治军、通商、洋务等各个方面;(     );并孕育出姚鼐、吴德旋、曾国藩、祁寯藻、张裕钊等人的书法碑帖艺术,与桐城文章交相辉映。同时,桐城派人物几乎都有丰富的教育经历,从翰林院教习,到省级学政,再到书院山长,可谓,泽被深远。有鉴于此,桐城派实际是一个真正的文化流派。众多流派成员之间,虽然跨越地域时空限制,也都遵循着大致相近的精神祈向、价值追求与学术理念,彼此声气相通,薪火相传,形成了典型的中国传统文化。

1.请在文中横线处补写恰当的成语。
2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(     )3.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
A. 还有近代中国睁眼看世界的先行者,如郭嵩焘、黎庶昌和薛福成等出使欧洲的一流外交家
B. 也涌现出郭嵩焘、黎庶昌和薛福成等出使欧洲的一流外交家,为近代中国睁眼看世界的先行者
C. 也涌现出近代中国睁眼看世界的先行者,如郭嵩焘、黎庶昌和薛福成等出使欧洲的一流外交家
D. 还有近代中国睁眼看世界的先行者,如出使欧洲的一流外交家郭嵩焘、黎庶昌和薛福成等
期中 第七单元 成分残缺或赘余 连贯 语句复位 熟语(含成语) 辨析并修改病句
Q000005163 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 黑龙江 上学期 解答题 中等
7.
6 . 下列各句中,没有语病的一项是(     
A. 郁达夫是一个伟大的爱国主义者,这是他毕生的精神支柱。他不拘小节,这是众所周知的;但是对于大节,他是宁死不屈的。
B. 我之所以喜欢朱自清的散文的原因,一是他作品的语言优美,二是他独特的人格魅力。
C. 史铁生《病隙碎笔》对生死问题的深度探讨和对生命意义的追问,不仅展现了一个优秀写作者的艺术功力,而且体现了一个真正思想者的风采。
D. 由于古老而充满生机的地坛,使作者获得了对生命的一些新的理解,从而走出了残疾自伤的阴影。
期中 第七单元 成分残缺或赘余 表意不明 结构混乱
Q000005161 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
8.
这几篇文章都有融情于景、情景交融的特点,字里行间蕴含着作者的思想感情。结合《赤壁赋》,分析文中的景与情是怎样完美融合在一起的。
课后作业 第七单元 概括中心意思 把握文章的结构和思路
Q000005156 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
9.
6 . 在郁达夫的笔下,故都的秋特别“清”“静”“悲凉”,带着传统文人的某种审美情趣。阅读《故都的秋》,分析其中哪些地方体现了民族审美心理和审美特点。
课后作业 第七单元 评价作品价值判断和审美取向 鉴赏作品中的艺术形象 抒情性散文 郁达夫(1896-1945)
Q000005157 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 全国 上学期 解答题 较难
10.
7 . 游览胜迹,登临高山,常常能引发文人墨客的遐思,从而催生许多优秀的文学作品。赤壁是古代战场,当年的“舳舻千里,旌旗蔽空”,引发无数人的怀古之情;泰山为五岳之尊,是中国古代重要的文化符号,登临赋诗者众多。阅读《赤壁赋》和《登泰山记》,感兴趣的同学,可以再搜集一些写赤壁或泰山的诗文,探讨历代文人寄托在赤壁和泰山上的不同情思,探究其背后蕴含的文化意义。
课后作业 第七单元 咏史怀古 评价作者的情感 观点态度 评价探究文中思想观点
Q000005158 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 全国 上学期 解答题 较难
11.
8 . 《故都的秋》《荷塘月色》和《我与地坛》描写的是同一个城市的景物,星现出多姿多样的美。选取你认为最精彩的段落,反复朗读,细加品味,写一段评点文字。
课后作业 第七单元 抒情性散文 个性化阅读和有创意的解读 品味语言艺术
Q000005159 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 全国 上学期 解答题 基础
12.
9 . 下面是《故都的秋》中的一段文字,请认真阅读,然后仿写画线的句子,必须另选喻体。
南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。   比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼
课后作业 第七单元 句式仿写