Q000000608
更新 2026-06-25
1.
“热爱生活，热爱写作”主题，从立意出发，简述“校园里的老物件（如旧课桌）”如何体现主题。
Q000000614
更新 2026-06-25
2.
“新的校园，新的环境”写作，运用“情景交融”手法，简述怎么操作能体现“热爱”。
Q000000611
更新 2026-06-25
3.
“你最喜欢学校的什么活动”，简述如何通过“细节描写”让作文体现“热爱”。
Q000000610
更新 2026-06-25
4.
“我是中学生了，感觉真棒”，从立意角度，怎样体现“热爱成长、热爱写作（用写作记录成长）”。
Q000000612
更新 2026-06-25
5.
写“哪一位老师给你的印象最深”，从手法角度，说明怎么用“欲扬先抑”突出“热爱校园（因老师而热爱）”。
Q000000609
更新 2026-06-25
6.
“你结识了哪几个新朋友”，从选材角度，说明怎么选“有故事的朋友”体现“热爱校园生活”。
Q000000613
更新 2026-06-25
7.
从“你最喜欢上什么课”选材，怎样挖掘“热爱写作”的关联点。
Q000000606
更新 2026-06-25
8.
阅读下面的文字，根据要求写作。
要求：要写出真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于500字。
人生何处不相逢。与他人相逢，也许就是一次情感的慰藉；与自然相逢，也许就是一次灵魂的洗礼；与书籍相逢，也许就是一次心智的陶冶；与历史相逢，也许就是一次精神的升华。总有一次相逢，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。
请根据自己的生活经历和切身体验，以《一次相逢一份暖》为题，写一篇记叙文。要求：要写出真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于500字。
Q000000605
更新 2026-06-25
9.
阅读下面的文字，按要求写作。
题目二：读完材料，你有哪些感悟？从中选择感触最深的一点，写一篇文章。自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于500字。
一个空瓶子，你向里面倒水，里面就装着水；你向里面倒垃圾，里面就装着垃圾。人就像是一只空瓶子，你向瓶子里面倒什么，你得到的就是什么。
题目一：记忆中，你一定也有“得到”的时刻，其中是否还藏着难忘的故事？请以《得到》为题，写一篇记叙性文章。不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于500字。题目二：读完材料，你有哪些感悟？从中选择感触最深的一点，写一篇文章。自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于500字。
Q000000590
更新 2026-06-25
10.
阅读下面两首诗歌，完成下面小题。
1．朗读王诗“潮平两岸阔，风正一帆悬”时，哪个字词最值得重读？请说明理由。
活动二：比较赏析
2．两首作品均写羁旅之情，但意象选择和情感表达有所不同，请简要概括。
活动三：情景描绘
3．请展开想象，用生动的语言描绘王诗“海日生残夜，江春入旧年”所展现的画面。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
班级开展“品山水意象，悟羁旅情怀”主题学习活动，请你参与。1．朗读王诗“潮平两岸阔，风正一帆悬”时，哪个字词最值得重读？请说明理由。
活动二：比较赏析
2．两首作品均写羁旅之情，但意象选择和情感表达有所不同，请简要概括。
活动三：情景描绘
3．请展开想象，用生动的语言描绘王诗“海日生残夜，江春入旧年”所展现的画面。
Q000000597
更新 2026-06-25
11.
完成表格。
| 物象 | 相关句子 | 句子出处 | 物象内涵 |
| 大海 | 洪波涌起 | 《观沧海》 | 借壮阔的景象表现博大的胸襟和远大的抱负 |
| 大雁 | （1） | 《次北固山下》 | “雁”在古诗中常寄托（2） |
| 杨花 | 杨花落尽子规啼 | 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 | 杨花即“柳絮”，随风飘忽不定，借以表现（3） |
| 子规 | 子规即“布谷鸟”，又称“杜鹃”，象征（4） | ||
| 月亮 | （5） | 表达思乡之情或对（6） | |
| 西风 | 古道西风瘦马 | （7）《 | 西风即“秋风”，借以表现（8） |
Q000000594
更新 2026-06-25
12.
阅读下面两首古代诗歌，完成下面小题。
【甲】________ 之情，但【甲】诗的基调________ ，【乙】曲的基调________ 。
2．请从炼字的角度，赏析【甲】诗中“阔”字的妙处。
3．下列对两首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ）
【甲】
次北固山下
（唐）王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
【乙】天净沙·秋思
（元）马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
1．两首诗歌都表达了2．请从炼字的角度，赏析【甲】诗中“阔”字的妙处。
3．下列对两首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ）