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当前页12 道试题
Q000007450 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2023 全国 下学期 解答题 中等
1.
7 . 下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 风平浪静,秋水无波,画面的空灵使中天的一轮皓月、湖上的一叶扁舟分外突出。
B. “素月分辉,明河共影,表里俱澄澈”的景与“孤光自照,肝肺皆冰雪”的情交相呼应、交相融合。
C. 词人独以一颗心面对浩瀚水天,欣然领受大自然的慰藉,自信心怀坦荡,无惧两鬓已斑、前途坎坷。
D. 这是一首豪放词,也是现实主义的词作。这些特点在词中的描写和抒情中有明显的体现。
随堂练习 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 张孝祥(1132-1169) 写景抒情 分析 理解古诗内容
Q000007451 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2023 江苏 下学期 解答题 中等
2.

8 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

如果让我选十首宋词来谈,张孝祥的《念奴娇》(过洞庭),也是一首必选之作。一千一百多年前的中秋前夕,一个蒙受着冤屈的人来到洞庭湖,虽说离中秋还有两天,但湖上之月已然十分明亮。那一片世上最纯洁的月色,不像是从天上散射下来的光芒,不如说是从湖的中心,或者说是从词人的内心中迸发来的天国之光。自己并非              ,而是一个被贬谪的落寞之人,张孝祥看到的应该是一派烟水迷离之上的伤神之月才对啊。

不知是因为造化的作用还是内心中的澄澈使然,总之,这个被冤枉被陷害的人看到了另外一番景象:平日            的湖水此刻像是凝住了一般波澜不惊,甚至连一丝风过的痕迹也没有,它像一面浩大的用玉磨成的镜子,              地映射出月亮的清辉和银河的倩影,词人的一叶扁舟,则仿佛是一粒水珠晶莹地闪现在水天之际……大概是突然意识到个体生命行将消解的可能,词人强烈的自尊感开始复苏,于是一场寂静的同时也是惊天动地的盛筵,就此展开了帷幔:这场盛筵的酒取之不尽,引西江之水酿就;这场盛筵的酒具昂贵而巨大,以北斗七星为觞;这场盛筵的宾客也无穷无尽.天地万象清风明月都是应邀而来的高朋。然而,这场盛筵的主人,却永远是孤独的。你听,那船舷上的叩击声,那苍凉的长啸,越过湖水和千载岁月,一直传到我们今天的耳中。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。
2.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(       )3.结合材料简析文中画横线句子的表达效果。
A. 那一片世上最纯净的月色,不像是从天上散射下来的光芒,反倒是从湖的中心,或者说是从词人的内心中迸发来的天国之光。
B. 那一片世上最纯洁的月色,不像是从天上散射下来的光芒,反倒是从词人的内心中迸发来的天国之光,或者说从湖的中心发出的。
C. 那一片世上最纯净的月色,与其说是从天上散射下来的光芒,不如说是从湖的中心,或者是从词人的内心中迸发来的天国之光。
D. 那一片世上最纯洁的月色,与其说是从湖的中心,不如说是从天上散射下来的光芒,或者是从词人的内心中迸发来的天国之光。
期末 古诗词诵读 语句(语段)表达效果 修辞手法 熟语(含成语) 辨析并修改病句 搭配不当
Q000007440 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 浙江 下学期 解答题 基础
3.
4 . 下列对《桂枝香·金陵怀古》的赏析,不恰当的一项是(       

登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。

念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。

A. 上阕寥寥数语,交代了“登临”的地点、时令与天气,点出金秋肃爽之象。
B. 由“千里澄江似练”至“星河鹭起”,词人勾勒出水、陆、空的壮丽图景。
C. 下阕词人像前代吊古的文人骚客一样,徒然感叹着历史兴亡的荣耀与耻辱。
D. 全词整体境界阔大,寓意深远,践行了作者“一洗五代旧习”的词学主张。
模拟 古诗词诵读 咏史怀古 王安石(1021-1086) 分析 理解古诗内容
Q000007383 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2023 浙江 下学期 解答题 基础
4.
5 . 下列对《登岳阳楼》的赏析,不恰当的一项是(     

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

戎马关山北,凭轩涕泗流。

A. 首联今昔对照,虚实交错,用“昔闻”为“今上”蓄势,为下文描写酝酿气氛。
B. 颔联描绘洞庭湖分断吴楚、吐纳日月的恢宏气象,可以想见诗人胸襟之博大。
C. 后四句诗人转向写自己孤舟老病、颠簸困顿的处境,充满了自哀自怜的情感。
D. 本诗以自叙和抒情为主,感情真挚动人,虽悲伤却不消沉,虽沉郁却不压抑。
模拟 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 写景抒情 分析 理解古诗内容 杜甫(712-770)
Q000007336 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2023 新疆 下学期 解答题 中等
5.

8 . 阅读下面的文字,按照要求完成。

岳阳楼所处的地势极佳,岳阳楼好像从洞庭湖里长出来的一棵参天大树,高耸入云。楼在岳阳西门之上,城门口即洞庭湖,楼与湖连为一体。站在岳阳楼上,可以清楚看到湖中船来船往,渔歌互答;同时又可远看浩浩汤汤,赏心悦目。可见气蒸云梦泽,波撼岳阳城并非虚语,而是诗人的真实感受。

文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。

开学考试 古诗词诵读 语句(语段)表达效果 修辞手法
Q000007316 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2023 陕西 下学期 解答题 中等
6.
5 . 下列各项,特殊句式不一致的一项是(     
A. ①灭六国者六国也,非秦也          ②赂秦而力亏,破灭之道也
B. ①并国二十                                 ②则众何为而不汹汹然
C. ①乐盘游,则思三驱以为度          ②民以殷盛,国以富强
D. ①而为秦人积威之所劫                 ②戍卒叫,函谷举
期末 第八单元 判断句 被动句 倒装句 省略句
Q000007317 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2023 陕西 下学期 解答题 中等
7.
6 . 下列各项句中的加点词,不全是古今异义词的一项是(     
A. 钟情如我辈者,能忍之乎        ②思厥先祖父
B. ①燕赵之收藏,韩魏之经营       ②下而从六国破亡之故事
C. ①求木之长者,必固其根本        ②楚人一炬,可怜焦土
D. ①汝可以模拟得之                  ②窃以为与君实游处相好之日久
期末 第八单元 古今异义
Q000007318 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2023 江苏 上学期 解答题 中等
8.
7 . 阅读下面的文字,完成小题。

“州桥踏月想山椒,回首哀湍未觉遥。今夜重闻旧呜咽,却看山月话州桥。”一千年前,唐宋八大家之一的王安石晚年退居金陵,回想旧游汴京忍不住赋诗感怀。州桥踏月想金陵,金陵赏月忆汴京。时空穿梭,人事变迁,交叉渲染,寄以情愫。

为何州桥能够代表整个东京令王安石?汴京八景“州桥明月”的风与月,东京梦华的市井街闹,的民居民宿,百肆杂陈的商铺集市,昔日最大都市北宋汴京究竟是何等繁华?千年过后,城摞城,桥摞桥,拂去尘土,州桥遗址的重大考古新发掘,让湮没千年的繁华,昔日荣光逐渐揭开面纱。

9月28日,国家文物局“考古中国”平台集中发布州桥汴河遗址等重大考古发现。截至2022年7月,州桥遗址新发现各类文物60000多件,发现不同时期各类遗存遗迹117处,其中有宋代堤岸石壁巨幅长卷。数量巨大,很是震撼,让我们一起梦回千年,重回汴京。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。
2.请将文中画波浪线的部分改成一个长句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
3.文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法,请简要分析其表达效果。
期末 第八单元 语句(语段)表达效果 修辞手法 变换句式 熟语(含成语)
Q000007319 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2023 陕西 上学期 解答题 中等
9.
8 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

宋代朝廷对文化事业的重视为古文的重新繁荣提供了____________。宋初即出现了柳开、王禹偁等提倡古文的作家,但当时流行于文坛的,是雕章琢句的西昆体时文。石介等文人极力抨击这种文风,可____________,使文坛兴起了一种措辞怪异、佶屈聱牙的太学体古文。古文创作中的这种不良倾向被欧阳修扭转了,使宋文走上健康的发展道路。欧阳修明智地抛弃了韩文怪怪奇奇的一面,继承了其平易的风格。(     )。他____________了曾巩、王安石、三苏等古文创作人才,并运用主考官的权力,竭尽所能地扭转考场文风,提倡古文。由于后继有人,宋代便没有出现唐代那样骈文复炽的情况。在欧阳修的后辈里,苏轼是最杰出的一位。他早年的应试文章已让人对他刮目相看,后期历经磨难,更是创作出许多____________的古文佳作,成为继欧阳修之后的文坛领袖。王安石、曾巩、苏洵、苏辙四人,成就虽不及苏轼,但同样曾受过欧阳修的帮助,是北宋古文创作的中坚力量。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(     )2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     )3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(     
A. 契机             物极必反       发现       脍炙人口
B. 时机             物极必反       发现       口口相传
C. 契机             矫枉过正       引荐       脍炙人口
D. 时机             矫枉过正       引荐       口口相传
A. 欧阳修扭转了这种古文创作中的不良倾向,宋文走上了健康发展的道路。
B. 欧阳修扭转了古文创作中的这种不良倾向,使宋文走上健康的发展道路。
C. 欧阳修扭转了古文创作中的这种不良倾向,宋文走上了健康发展的道路。
D. 这种古文创作中的不良倾向被扭转了,欧阳修使宋文走上健康的发展道路。
A. 在不断提高古文写作技巧的同时,他还尽力从多方面保证古文在文坛的主导地位
B. 在尽力从多方面保证古文在文坛的主导地位的同时,他还不断提高古文写作技巧
C. 除了确立自己在文坛中的领袖地位之外,他还从多方面保证古文在文坛的主导地位
D. 在确立自己在文坛中的领袖地位的同时,他还从多方面保证古文在文坛的主导地位
期末 第八单元 连贯 一般词语 语句复位 结构混乱 熟语(含成语)
Q000007310 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 全国 下学期 解答题 中等
10.
5 . 下列各句中加点词的用法,从词类活用的角度看,属于同一类词类活用的一项是(     
①如曰今日当一切不            ②必其根本                  ③将有作则思知止以            ④不念居思危
⑤以膏泽斯民                            ⑥虑壅蔽则思心以纳下          恭而不心服          兹九德
A. ①②⑤
B. ②③⑥
C. ⑤⑦⑧
D. ④⑤⑧
课后作业 第八单元 词类活用
Q000007303 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2023 山东 下学期 解答题 较难
11.

1 . 阅读下面两则选文,完成小题。

(一)六国论

苏洵

①六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独。故曰:弊在赂秦也。

②秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。

③齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。

④呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉

⑤夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。

(二)

①夫后世之所以恶秦者,岂非其暴邪?以余观之,彼六国者皆欲为秦所为,未可专以罪秦也。当是时,东诸侯之立国也,非有能愈于秦者也;其溺攻伐,习于诈虞,强食而弱肉者,视秦无异也。兵连祸结,曾无虚岁。向使有擅形便之利如秦者,而又得天助焉,未必不复增一秦也。六国皆欲为秦之所为,而秦独为之而遂焉者,所谓得天助云尔。嗟夫!自春秋来,兵祸日炽;迄乎战国,而生民之荼毒有不忍言者。天之爱民甚矣,岂其使六七君者肆于人上,日驱无辜民,骈首胝足,暴骸中野,以终刈于虐乎?其必不尔矣!是故秦不极强,不能以灭六国而帝;不帝,则其恶未极,其毒未盈,亦不能以速亡。凡此者,皆天也,亦秦与六国之自为之也。后之论者,何厚于六国,而必之图存也哉!

②曰:“若是,则六国无术以自存乎?”曰:“奚为其无术也?焉独存,虽王可也。孟子尝以仁义说梁、齐之君矣,而彼不用也,可慨也夫!”

(节选自清·李桢《六国论》)

【注】①终刈于虐:最终虐杀。刈,杀戮。

1.下列对句中加点字的解释,不正确的一项是(     )2.下列各组语句中,加点词的意义和用法都相同的一组是(     )3.下列对文中语句的理解,不正确的一项是(     )4.下面对两则选文内容的理解与分析,不正确的一项是(     )5.翻译下面的句子。
(1)赵尝五战秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之
(2)若是,则六国无术以自存乎?
6.请你结合以上两则选文,用自己的话分别概括“六国”灭亡的原因。
A. 赂秦耶                                      率:轻率
B. 盖失强援,不能独                           完:保全
C. 暴秦之欲无                                 厌:满足
D. 嬴而不助五国也                            与:亲附
A. 至丹荆卿为计                                岂非其暴邪
B. 赵尝五战                                   其溺攻伐
C. 洎牧以谗诛,邯郸                      而必之图存也哉
D. 则胜负数,存亡之理                      日驱无辜
A. 后秦击赵者再,李牧连却之
后来秦国多次攻打赵国,李牧却连连败退。
B. 为国者无使为积威之所劫哉
治理国家的人不要被别人积蓄的威力所胁迫啊。
C. 向使有擅形便之利如秦者
假如(六国中)有像秦一样善于利用有利的地理形势。
D. 岂其使六七君者肆于人上
怎能使六七个君王,凌驾于人民之上。
A. 苏洵认为贿赂敌人就是削弱自己,给国家带来无穷的祸患甚至亡国。
B. 苏洵于第四段用举例论证的方法,提出了六国求得生存的正确策略。
C. 李桢认为六国都想称霸天下,后世论者是站在六国立场的偏颇之论。
D. 李桢于篇末点明主旨,指出六国是有保全自己甚至称王天下的途径。
竞赛 第八单元 其他清代作家 苏洵(1009-1066) 文言文翻译 分析理解文章内容 一般文言实词
Q000007296 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 吉林 下学期 解答题 中等
12.

7 . 阅读课文选段,完成下面小题。

齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小围而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。

呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月刻,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!

1.下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(     2.下列句中加点词的含义与现代汉语意思相同的一项是(     3.下列选项中的句式与例句相同的一项是(     
例:赵尝五战于秦4.下列对选文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     
A. 至丹以/荆卿为计始速祸焉
B. 至丹以荆卿/为计始速祸焉
C. 至丹以荆卿为计/始速祸焉
D. 至丹以荆卿为计始/速祸焉
A. 刺客不行,良将犹在
B. 则胜负之数,存亡之理
C. 下而从六国破亡之故事
D. 为国者无使为积威之所
A. 斯用兵之效也
B. 若亡郑而有益于君
C. 何为其然也
D. 无爪牙之利
A. 作者认为齐国失败的原因是“与嬴而不助五国”。
B. 作者认为燕赵“处秦革灭殆尽之际”,“战败而亡,诚不得已”。
C. 作者认为齐、燕、赵失败的原因在于“未尝赂秦”。
D. 作者假设齐、燕、赵“反其道而行之”,结果“或未易量”。
真题 第八单元 苏洵(1009-1066) 判断句 文言文断句 倒装句 分析理解文章内容