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当前页12 道试题 相似题 Q000009828
Q000003599 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 山东 上学期 解答题 中等
1.

10 . 阅读下面这首宋诗,完成小题。

赤壁怀古

苏辙

新破荆州得水军鼓行夏口气如云。

千艘已共长江崄百胜安知赤壁焚。

觜距方强要一斗君臣已定势三分。

古来伐国须观衅意突成功所未闻。

【注】①觜距禽鸟的嘴和爪甲。比喻决胜的武力、武器或力量。②观衅窥伺敌人的间隙以便行动。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗中刻画的曹操形象特点与《短歌行》(对酒当歌)中有何不同,请简要分析。
A. 首联运用夸张、比喻等手法,生动形象地表现了在曹操攻下荆州,新得水军后,挺进夏口时气势浩大,意气风发。
B. 颔联写曹军战船众多,实力强劲,但仍然落得被火烧赤壁的下场,与首联的斗志昂扬形成强烈反差,引出后面的议论。
C. 诗歌后两联理性评价了曹操的失败,认为攻伐他国需待机而动,充分准备,突然成功的例子是闻所未闻的,暗含讽谏。
D. 本诗融叙事、写景、说理为一体,给人以震魂荡魄的力量,与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》同为怀古之作,风格不同。
期中 第三单元 咏史怀古 表达方式 表现手法 分析 理解古诗内容
Q000003575 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 湖南 下学期 解答题 中等
2.

4 . 阅读下面这首诗歌,完成下面小题。

秋发庾岭

汤显祖

枫叶沾秋影,凉蝉隐夕晖。

梧云初暗霭,花露欲霏微。

岭色随行棹,江光满客衣。

徘徊今夜月,孤鹊正南飞。

【注】①明万历十九年(1591),汤显祖因上书抨击朝政,被贬为徐闻典史,徐闻县在今广东省湛江市,庾岭地处江西、广东两省边界,此诗写于赴任途中。②霏:弥漫。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗尾联化用自曹操的《短歌行》,两诗均出现“鹊”这一意象,诗人借“鹊”表达的情感与《短歌行》有何不同。请结合具体内容简要分析。
A. 首联用略带秋色的枫叶、寒蝉及落日余晖勾勒出苍凉萧瑟的秋日图景,暗含诗人当时的心境。
B. 颔联诗人远眺树影如云、暮霭徐升,近看带露江花逐渐迷蒙,整个画面在静态布局中带有一丝动感。
C. 颈联用字传神,“随”字写出山色在舟行时的灵动变换,“满”字写出波光与阳光的交相辉映。
D. 全诗看似字字写景,实则笔笔蕴情,所述之情在变换的景色中趋于深沉,呈现出极强的层次感。
期中 同步题 第三单元 评价作者的情感 观点态度 汤显祖(1550-1616) 即事感怀 分析
Q000010686 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2024 全国 下学期 解答题 中等
3.
8 . 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     
A. 上阕描写词人亲眼目睹扬州城如今凋残和败坏的景象,“自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵”用移情手法写出了人民的苦难和胡人的罪恶。
B. 上阕今昔对比,用反衬手法来写景抒情,上片用今日的“空城”来反衬昔日的“名都”;昔日“春风十里扬州路”和今日的荒凉景象形成鲜明对比。
C. 下阕运用杜牧的典故,杜牧虽是俊才情种,但当他面对眼前的凋残破败的景象,必不能写出昔日的款款深情来,深化了“黍离之悲”的主题。
D. 本词造境清雅空灵,用“犹厌言兵”表现兵燹后的残破,用杜郎名句表现扬州昔日的繁华,用“波心荡”“冷月无声”表现清幽伤感的气氛。
课后作业 第一单元 咏史怀古 表现手法 分析 理解古诗内容 鉴赏诗词形象
Q000004111 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 浙江 下学期 解答题 中等
4.
下列对《永遇乐·京口北固亭怀古》的赏析,不恰当的一项是(     

千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?

A. 词人以“千古江山”起笔,喷薄而出,力沉势雄,颇有时间与空间的纵深感。
B. “四十三年”句作者将笔锋从沉寂远去的历史拉向自身,开始回顾自己一生。
C. “凭谁问”句既有对廉颇的鄙夷,也有对朝廷的不满,还有对自身遭遇的无奈。
D. 全词用典虽多,但这些典故信手拈来,恰到好处,大大拓展了行文容量。
模拟 第三单元 咏史怀古 表现手法 分析 理解古诗内容 辛弃疾(1140-1207)
Q000004092 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 河南 下学期 解答题 中等
5.

2 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

永遇乐·次稼轩北固楼词韵

姜夔

云隔迷楼,苔封很石,人向何处?数骑秋烟,一篙寒汐,千古空来去。使君心在,苍厓绿嶂,苦被北门留住。有尊中酒差可饮,大旗尽绣熊虎。

前身诸葛,来游此地,数语便酬三顾。楼外冥冥,江皋隐隐,认得征西路。中原生聚,神京耆老,南望长淮金鼓。问当时、依依种柳,至今在否?

【注】①迷楼:楼名,隋炀帝建于扬州,与北固亭隔江相望。②很石:石名,在江苏镇江北固山甘露寺,形如伏羊。③征西路:桓温西征蜀地,得胜后进位为征西大将军

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.姜夔此词结句“问当时、依依种柳,至今在否?”与辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》结句“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”在表现手法上有何相同点?在情感内涵上有何不同点?请简要分析。
A. 开篇凭吊古迹,迷楼云遮、很石苔封,景物之中暗含时势消沉、江山寂寥之意。
B. “数骑秋烟”三句写秋烟寒汐中征骑、船篙空自来去,寄寓英雄无觅的怅惘之情。
C. “使君”三句写辛弃疾有心归隐山林,却因北门军务被留,暗含其欲弃世归隐的避世心态。
D. 下阕前三句以诸葛亮比辛弃疾,赞扬辛弃疾的雄才大略,凸显其为堪当重任的济世之才。
开学考 第三单元 咏史怀古 表现手法 分析 理解古诗内容 评价作者的情感
Q000004093 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 浙江 下学期 解答题 较难
6.

3 . 阅读下面两首诗,完成小题。

廉颇

[宋]徐钧

遗矢谗言弃老成,肉多饭健尚精神。

可怜一点狐丘志,到死犹能用赵臣。

杂咏一百首·廉颇

[宋]刘克庄

浪说三遗矢,犹堪一据鞍。

君王不自试,耳目信人难。

1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(       )2.徐钧《廉颇》与辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》都借廉颇的典故抒怀,但二者的叙事视角有所不同。请结合诗句分析两者的视角差异及其效果。
A. 徐诗中“肉多饭健尚精神”,正面描摹老将晚年状态,展现出廉颇暮年体魄强健、精神饱满、英气不减的鲜明形象。
B. 徐诗以“到死犹能用赵臣”收篇,聚焦廉颇的故国之思,凸显其至死心念赵国、心怀故土、忠诚不渝的高尚品格。
C. 刘诗中“浪说三遗矢”的“浪”字为本诗的诗眼,直接驳斥“一饭三遗矢”的恶意谗言,立场坚定,态度刚直鲜明。
D. 刘诗以“犹堪一据鞍”这一动作细节刻画廉颇,有力反衬谗言之虚妄,尽显其老而弥坚、仍能战争沙场的勇武气概。
开学考试 第三单元 咏史怀古 鉴赏古诗的表达技巧 分析 理解古诗内容 鉴赏诗词形象
Q000004135 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 河南 上学期 解答题 中等
7.

5 . 阅读下面两首宋词,完成小题。

念奴娇·赤壁怀古

苏轼

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

声声慢

李清照

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!

1.下列对两首词作的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.“景无情不发,情无景不生”,两首词在情景关系的处理上有何不同?请简要分析。
A. 两首词作分别是豪放、婉约两种风格的经典之作,二者在手法、语言等方面各具特色。
B. 苏词绘景运用比喻、夸张、对偶等修辞,境界宏阔;李词绘景少用手法,以朴素的口语入词。
C. 苏词写人多用衬托,正衬与反衬灵活恰切;李词写人多用描写,使人物的动作、心理跃然纸上。
D. 两首词作营造的意境不同,《念奴娇·赤壁怀古》意境雄浑苍凉,《声声慢》意境清新空灵。
期末 同步题 第三单元 咏史怀古 表现手法 写景抒情 苏轼(1037-1101) 分析
Q000004103 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 湖南 上学期 解答题 中等
8.

5 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

京口怀古二首(其二)

释仲殊

一昨丹阳王气销,尽将豪侈谢尘嚣。

衣冠不复宗唐代,父老犹能道晋朝。

万岁楼边谁唱月,千秋桥上自吹箫。

青山不与兴亡事,只共垂杨伴海潮。

【注】①释仲殊:诗人法号,俗世名张挥,北宋人。尝应进士试,不中,弃家为僧。②丹阳:即京口。③万岁楼:东晋平北将军王恭镇守京口时建,下有千秋桥。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗尾联与辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“千古江山,英雄无觅,孙仲谋处”均通过“江山”意象寄寓感悟,请比较二者在情感内涵上的异同。
A. 首联点明怀古地点,“王气销”言此地帝王气运已尽,“豪侈谢尘嚣”形象概括了繁华消逝的过程。
B. “衣冠不复宗唐代”与“犹能道晋朝”通过民众的衣着特征与日常闲谈,来表现王朝的更迭变化。
C. “万岁楼”“千秋桥”的命名寄托着王朝永固的期许,“谁唱月”“自吹箫”以声衬静,增添寂寥氛围。
D. 诗人以青山垂杨、海潮相伴的画面营造出超越历史纷争的永恒意境,体现其对隐逸生活的向往。
调研 第三单元 咏史怀古 分析 理解古诗内容 鉴赏诗词形象 评价作者的情感
Q000001306 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 四川 下学期 解答题 中等
9.

9 . 阅读下面这首宋诗,完成各题。

满江红·赤壁怀古

戴复古

赤壁矶头,一番过、一番怀古。想当时、周郎年少,气吞区宇。万骑临江貔虎噪,千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒,今如许?

江上渡,江边路。形胜地,兴亡处。览遗踪,胜读史书言语。几度东风吹世换,千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春,摇金缕。

【注】:①戴复古,南宋后期诗人,一生未仕,其词多忧国恤民、感时伤世之作。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本词与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都写到了周瑜,但塑造形象和抒发情感的侧重点有所不同,请简要说明。
A. 苏轼有与本词同题之作,两词均属豪放风格怀古之词,但苏词蕴含人生哲理,而戴词蕴含现实批判。
B. “万骑”“千艘”两句,运用比喻和夸张的手法,描绘出赤壁之战中两军对垒、激烈厮杀的雄壮场景。
C. “形胜地,兴亡处”六字凝练地点出赤壁的战略地位与历史意义,为下文抒发古今兴亡之叹作了铺垫。
D. “几度东风吹世换”一语双关,借自然现象写朝代更迭,与“往事随潮去”同寓历史虚无的宿命之感。
阶段检测 第三单元 咏史怀古 鉴赏古诗的表达技巧 分析 理解古诗内容 鉴赏诗词形象
Q000010180 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 山东 上学期 解答题 中等
10.

1 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

己卯十月一日至燕,越五日,罹狴犴有感而赋(其六)

宋 文天祥

风雪重门老楚囚,梦回长夜意悠悠。

熊鱼自古无双得,鹄雀如何可共谋。

万里山河真堕甑,一家妻子枉填沟。

儿时爱读忠臣传,不谓身当百六秋

【注】①此是文天祥被元军羁押期间的组诗之一。狴犴:牢狱。②《史记·陈涉世家》:嗟呼,燕雀安知鸿鹄之志哉!③《昭明文选·三国名臣赞序》百六道丧,干戈迭用。百六,指厄运。

1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗的颔联与陆游《书愤》的尾联都运用了典故,但表达的情感不同。请结合具体诗句加以分析。
A. 首句诗人自比为古时羁押于异国的楚国囚徒,风雪交加,门被封锁,交代了自己身处牢狱困境的情状,抒写了内心的悲凉。
B. 第二句诗人在梦中回到了如同漫漫长夜的往昔,意兴悠然自得,和首句形成对比,表达了虽身在敌营牢狱,心向南国的坚定志向。
C. 颈联饱含对家国的深切忧虑,破亡的万里山河如同堕地碎裂的甑瓶,而家人妻子也陷入死亡境地,“填沟”是对死亡的讳饰说法。
D. 尾联诗人叙述自己少年时期就喜欢阅读忠诚之臣的故事,却不曾想到自己会亲身经历天下沦丧、战争不断的艰难岁月。
期末 同步题 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 表现手法 即事感怀 分析
Q000002506 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 广东 下学期 解答题 中等
11.

8 . 对照阅读《读诸葛武侯传书怀赠长安崔少府叔封昆季》与所学《蜀相》,完成小题。

读诸葛武侯传书怀赠长安崔少府叔封昆季

李白

汉道昔云季,群雄方战争。

霸图各未立,割据资豪英。

赤伏起颓运,卧龙得孔明。

当其南阳时,陇亩躬自耕。

鱼水三顾合,风云四海生。

武侯立岷蜀,壮志吞咸京。

何人先见许,但有崔州平

余亦草间人,颇怀拯物情。

晚途值子玉,华发同衰荣。

托意在经济,结交为弟兄。

毋令管与鲍,千载独知名。

【注】①本诗作于唐玄宗开元十八年(730),时年三十的李白初入长安。长安崔少府叔封:名叫崔叔封的长安县尉,县尉别称少府。昆季:兄弟,长为昆,幼为季。②但有崔州平:当初刘备请孔明出山,唯博陵崔州平称许、推荐孔明。③子玉:后汉崔瑗,字子玉,早孤好学而传父业,与名儒马融、张衡交好。此以崔瑗比崔叔封。④管与鲍:管仲与鲍叔牙。

1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.同样是写诸葛亮的诗篇,两首诗在内容和情感上有什么不同?
A. 李诗中的“武侯立岷蜀”和杜诗“丞相祠堂何处寻”两句一样,介绍武侯祠的所在地。
B. 杜诗言“出师未捷身先死”,而李诗说“壮志吞咸京”,可见二人眼中的诸葛亮形象是完全不相同的。
C. 从体裁上看,杜诗是近体诗,格律工整;李诗是古体诗,格律自由,能更灵活细致地叙事和抒情。
D. 两诗都写了刘备“三顾茅庐”的典故,以此来赞颂诸葛亮的卓越才华和力助刘备创立基业的功绩。
期中 第一单元 咏史怀古 评价作者的情感 观点态度 评价思想内容 表现手法
Q000002496 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 新疆 下学期 解答题 中等
12.

8 . 阅读下面这首唐诗,完成小题。

巫山高

李贺

碧丛丛,高插天,大江翻澜神曳烟。

楚魂寻梦风飔然,晓风飞雨生苔钱

瑶姬一去一千年,丁香筇竹啼老猿。

古祠近月蟾桂寒,椒花坠红湿云间。

【注释】①《巫山高》原为汉代鼓吹铙歌十八曲之一,后成为乐府旧题。南北朝以来,有诸多以此命题的诗作,其情旨大都围绕巫山朝云暮雨的山色和楚襄王梦遇神女的故事展开。据史料记载,李贺一生未曾到过巫山,此诗是他的奇想之作。②飔()然:凉飕飕。③苔钱:苔藓,圆如铜钱,故称。④瑶姬:巫山神女名。相传为天帝之女,死后葬于巫山之阳,故称巫山之女。⑤古祠:指巫山神女祠,在巫山的对面。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.有评论者认为,这首诗与李白的《蜀道难》在艺术手法上有相似之处,请对此加以分析。
A. “神曳烟” 写巫山翻滚飘渺、渐移缓行的烟云,与波澜翻滚的大江都属动景。
B. 楚王的灵魂在飒飒的凉风中寻找着梦中神女,诗人虽未亲临,但似有感风雨的凄冷。
C. “一去一千年” 极言时间之久,与 “丁香筇竹啼老猿” 的实景结合,以乐景写哀情,凸显山林的孤寂冷清。
D. 诗歌结尾以古祠、椒花、湿云等意象营造空寂的意境,更见 “楚魂寻梦” 的空幻。
期中 第一单元 咏史怀古 表现手法 分析 理解古诗内容 李贺(790-816)