3 . 阅读材料，完成小题。
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”
子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
夫子哂之。
“求！尔何如？”
对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”
“赤！尔何如？”
对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”
“点！尔何如？”
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”
子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”
曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
1．
下列对文中有关词语的内容解释，不正确的一项是（ ）2．
对下列句子中加点虚词的意义和用法的解释，正确的一项是（ ）3．
下列句子中，句式判断不正确的一项是（ ）4．
下列对语段内容的理解，不正确的一项是（ ）5．在班级管理中，有些同学虽有能力为班级服务，却总谦逊地表示“我还需要多学习”，这种态度与文中公西华表达志向时“
_______，
_______”的表述内涵相一致。（用原文的语句回答）
6．
在语文课堂的小组讨论中，甲同学认为“子路的治国志向充满担当，值得我们学习”；乙同学说“曾皙的志向太过佛系，不适合中职生未来的职业发展”。结合文本内容，选择一位同学的观点进行评析，要求80字左右。
A. 千乘之国，指有一千辆兵车的诸侯国。在春秋后期，千乘之国是中等国家。
B. 会同，古代诸侯朝见天子的通称。
C. 端章甫，指穿着礼服，戴着礼帽。端，古代的一种礼服；章甫，古代的一种礼帽。
D. 冠者，指成年人。古代男子一般在十八岁时加冠礼，表示成年。
A. 以吾一日长乎尔 以：连词，以便
B. 何伤乎 乎：语气词，相当于“吗”
C. 子路率尔而对曰 而：连词，表转折
D. 如其礼乐 其：代词，指代“求”，即“冉有”
A. 不吾知也——宾语前置句，正常语序为“不知吾也”。
B. 由也为之，比及三年，可使有勇——省略句，“可使”后省略宾语“之”。
C. 千乘之国，摄乎大国之间——这是一句没有判断标志的判断句。
D. 浴乎沂，风乎舞雩——状语后置句，正常语序为“乎沂浴，乎舞雩风”。
A. 孔子开篇打消弟子顾虑，鼓励大家畅所欲言，体现他平易近人、循循善诱的教学风格。
B. 子路治国志向虽远大，但略显鲁莽，这也是孔子“哂之”的原因之一。
C. 冉有和公西华的志向各有侧重，冉有侧重富民，公西华侧重宗庙礼仪，且二人都表现得谦逊有礼。
D. 孔子“与点”，说明他否定子路等人的治国抱负，只推崇曾皙悠然自得的生活志趣。