Q000001091
更新 2026-06-25
1.
10 . 小明有下列三次测量：①用膨胀的木尺测量一铁块的长度；②欲测量一根细铜丝的直径，细铜丝缠绕在铅笔杆上时没有紧密缠绕；③用温度计测量开水温度时，将温度计拿出水面读数。其中会导致测量值比真实值小的一组是（ ）
Q000001088
更新 2026-06-25
2.
7 . 小科在学习了科学测量后对测量知识进行归纳总结。下列是整理的操作方法和对应的测量结果，正确的是（ ）
Q000000974
更新 2026-06-25
3.
科学学科核心素养展现了科学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是（ ）
A. 科学观念：金刚石和石墨的原子排列方式不同，化学性质存在明显差异
B. 科学思维：碱溶液能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液
C. 探究实践：向某物质中滴加稀盐酸，有气泡产生，该物质一定是活泼金属
D. 态度责任：往
溶液中滴入少量
溶液，未观察到蓝色沉淀生成，同学们讨论改进后，再次实验
溶液中滴入少量溶液，未观察到蓝色沉淀生成，同学们讨论改进后，再次实验
Q000001005
更新 2026-06-25
4.
7 . 兴趣小组的同学发现长期露置在空气中的金属
表面会被锈蚀，于是他们一起探究金属锈蚀的原因。经检测，锈蚀物中除含有元素外，还含有
、
、
三种元素。
(1)依据锈蚀物的组成元素，推测空气中的__________ 肯定参加了反应，但不能确定空气中的氧气是否参加反应。为了确认空气中的氧气是否参加反应，兴趣小组设计了如图系列实验，你认为其中必须要做的两组对照实验是__________ （填字母）。
(2)若金属是铜，铜器长期露置在潮湿空气中会生成绿色铜锈，它的主要成分是碱式碳酸铜
。兴趣小组欲探究
的性质。
【查阅资料】①的化学性质与
和
混合物的性质相似。
②受热分解生成
和
，的化学性质和
相似。
③白色粉末遇水变蓝色。
结合以上信息分析推测，加热分解的产物是__________ 。
【实验探究】为进一步验证受热分解的产物，兴趣小组选择并连接下图中的部分装置进行实验，观察到的实验现象是__________ （按现象发生的先后顺序描述）。
表面会被锈蚀，于是他们一起探究金属锈蚀的原因。经检测，锈蚀物中除含有元素外，还含有、、三种元素。(1)依据锈蚀物的组成元素，推测空气中的
(2)若金属
是铜，铜器长期露置在潮湿空气中会生成绿色铜锈，它的主要成分是碱式碳酸铜。兴趣小组欲探究的性质。【查阅资料】①
的化学性质与和混合物的性质相似。②
受热分解生成和，的化学性质和相似。③白色
粉末遇水变蓝色。结合以上信息分析推测，
加热分解的产物是【实验探究】为进一步验证
受热分解的产物，兴趣小组选择并连接下图中的部分装置进行实验，观察到的实验现象是