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当前页12 道试题 相似题 Q000001822
Q000006849 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 安徽 上学期 解答题 中等
1.

10 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

变形记(节选)【批注一】

【奥地利】卡夫卡

直到薄暮时分格里高尔才从沉睡中苏醒过来,这与其说是沉睡还不如说是昏厥。其实再过一会儿他自己也会醒的,因为他觉得睡得很长久,已经睡够了,可是他仍觉得仿佛有一阵疾走的脚步声和轻轻关上通向前厅房门的声音惊醒了他。街上的电灯,在天花板和家具的上半部投下一重淡淡的光晕,可是在低处他躺着的地方,却是一片漆黑。他缓慢而笨拙地试了试他的触角,只是到了这时,他才初次学会运用这个器官,接着便向门口爬去,想知道那儿发生了什么事。他觉得有一条长长的、绷得紧紧的不舒服的伤疤,他的两排腿事实上只能瘸着走了。而且有一条细小的腿在早晨的事件里受了重伤,现在是毫无用处地曳在身后——仅仅坏了一条腿,这倒真是个奇迹。【批注二】

他来到门边,这才发现把他吸引过来的事实上是什么:食物的香味。因为那儿放了一个盆子,盛满了甜牛奶,上面还浮着切碎的白面包。他险些儿要高兴得笑出声来,因为他现在比早晨更加饿了,他立刻把头浸到牛奶里去,几乎把眼睛也浸没了。可是很快又失望地缩了回来;他发现不仅吃东西很困难,因为柔软的左侧受了伤——他要全身抽搐地配合着才能把食物吃到口中——而且也不喜欢牛奶了,虽然牛奶一直是他喜爱的饮料,他妹妹准是因此才给他准备的;事实上,他几乎是怀着厌恶的心情把头从盆子边上扭开,爬回到房间中央去的。【批注三】

有一天他花了四个小时的劳动,用背把一张背单拖到沙发上,铺得使它可以完全遮住自己的身体,这样,即使她弯下身子也不会看到他了。

虽然格里高尔无法直接得到任何消息,他却从隔壁房间里偷听到一些,只要听到一点点声音,他就急忙跑到那个房间的门后,把整个身子贴在门上。在头几天里,格里高尔的父亲便向母亲和妹妹解释了家庭的经济现状和远景。他常常从桌子旁边站起来,去取一些文件和账目,这都放在一个小小的保险箱里,这是五年前他的公司破产时保存下来的。他打开那把复杂的锁、窸窸窣窣地取出纸张又重新锁上的声音都一一听得清清楚楚。他父亲的叙述是格里高尔幽禁以来听到的第一个愉快的消息。他本来还以为父亲的买卖什么也没有留下呢,至少父亲没有说过相反的话;当然,他也没有直接问过。那时,格里高尔唯一的愿望就是竭尽全力,让家里人尽快忘掉父亲事业崩溃使全家沦于绝望的那场大灾难。所以,他以不寻常的热情投入工作,很快就不再是个小办事员,而成为一个旅行推销员,赚钱的机会当然更多,他的成功马上就转化为亮晃晃圆滚滚的银币,好让他当着惊诧而又快乐的一家人的面放在桌上。那真是美好的时刻啊,这种时刻以后就没有再出现过,至少是再也没有那种光荣感了,虽然后来格里高尔挣的钱已经够维持一家的生活,事实上家庭也的确是他在负担。大家都习惯了,不论是家里人还是格里高尔,收钱的人固然很感激,给的人也很乐意,可是再也没有那种特殊的温暖感觉了。只有妹妹和他最亲近,他心里有个秘密的计划,想让她明年进音乐学院,她跟他不一般,爱好音乐,小提琴拉得很动人,进音乐学院费用当然不会小,这笔钱一定得另行设法筹措。他逗留在家的短暂时间,音乐学院这一话题在他和妹妹之间经常提起,不过总是把它当作一个永远无法实现的美梦;只要听到关于这件事的天真议论,他的父母就感到沮丧;然而格里高尔已经痛下决心,准备在圣诞节之夜隆重地宣布这件事。这就是他贴紧门站着倾听时涌进脑海的一些想法,这在目前当然都是毫无意义的空想了。有时他实在疲倦了,便不再倾听,而是懒懒地把头靠在门上,不过总是立即又得抬起来,因为他弄出的最轻微的声音隔壁都听得见,谈话也因此停顿下来。

他往往躺在沙发上,通夜不眠,一连好几个小时在皮面子上蹭来蹭去。他有时也集中全身力量,将扶手椅推到窗前,然后爬上窗台,身体靠着椅子,把头贴到玻璃窗上,他显然是企图回忆过去临窗眺望时所感到的那种自由。因为事实上,随着日子一天天过去,稍稍远一些的东西他就看不清了;从前,他常常诅咒街对面的医院,因为它老是逼近在他眼面前,可是如今他却看不见了。倘若他不知道自己住在虽然僻静,却完全是市区的夏洛蒂街,他真要以为自己的窗子外面是灰色的天空与灰色的土地常常浑然成为一体的荒漠世界了。【批注四】他的妹妹只看见扶手椅两回都靠在窗前,就明白了;此后她每次打扫房间总把椅子推回到窗前,甚至还让里面那层窗子开着。

如果他能开口说话,感激妹妹为他所做的一切,他也许还能多少忍受她的怜悯,可现在他却受不住。她工作中不太愉快的那些方面,她显然想尽量避免;日子一天天过去,她的确逐渐达到了目的,可是格里高尔也渐渐地越来越明白了。她走进房间的样子就使他痛苦。她一进房间就冲到窗前,连房门也顾不上关,虽然她往常总是小心翼翼不让旁人看到格里高尔的房间。她仿佛快要窒息了,用双手匆匆推开窗子,甚至在严寒中也要当风站着做深呼吸。她这种吵闹急促的步子一天总有两次使得格里高尔心神不定;在这整段时间里,他都得蹲在沙发底下,打着哆嗦。他很清楚,她和他待在一起时,若是不打开窗子也还能忍受,她是绝对不会如此打扰他的。

(选自《变形记》第二章,有删改)

1.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(       )2.有同学阅读本文时以批注的形式赏析艺术特色,其中不正确的一项是(       )3.变形前,格里高尔的空间是“高大空旷的房间”;变形后,沙发是格里高尔卧室里的一个重要空间意象。请结合选文简要概括空间变化的作用。
4.有人认为“《变形记》的故事内容和叙述者叙述态度之间的反差已经构成了怪诞的审美效果”,请结合选文简要谈谈你的理解。
A. 选文继续让异化后的格里高尔适应新的环境,写了他慢慢学会使用触角及视力变模糊等情况。
B. 格里高尔热情地投入到工作中,并很快晋级,这体现了他的敬业精神和对工作的积极主动。
C. 格里高尔将自己的人生目标定位于承担家计,沉溺在以往拿钱回家时不曾重现的美好之中。
D. 文中两次写妹妹打开窗户,第一次表现其细心,第二次点明她对格里高尔的情感已发生改变。
A. 【批注一】《变形记》以象征手法为主暗含真实细节,《促织》以现实主义为主融合传奇色彩,二者均表现了时代困境中的荒诞与悲凉。
B. 【批注二】运用细节描写,受伤的纤细的腿脚,既对应主人公格里高尔的软弱与无助,同时也隐喻地表现出那个时代很多普通人悲惨的命运。
C. 【批注三】“喜爱”与“厌恶”形成情感上的对比,写出了格里高尔内心对妹妹不了解他变成甲虫后饮食习惯发生变化的深深失望之情。
D. 【批注四】这句话以“灰色”为主色调描绘了一个色彩单一、缺乏生机的场景,不仅反映了外部环境特点,也深刻揭示了格里高尔的苦闷与忧郁。
开学考 第六单元 分析环境描写的作用 鉴赏人物描写手法 鉴赏作品中的艺术形象 分析 理解文章内容
Q000006848 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 河南 上学期 解答题 较难
2.

9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

变形记(节选)

[奥地利]卡夫卡

“亲爱的爸爸妈妈,”妹妹说话了,一面用手在桌子上拍了拍,算是引子,“事情不能再这样拖下去了。你们也许不明白,我可明白。对这个怪物,我没法开口叫他哥哥,所以我的意思是:我们一定得把他弄走。我们照顾过他,对他也算是仁至义尽了,我想谁也不能责怪我们有半分不是了。”

“她说得对极了。”格里高尔的父亲自言自语地说。母亲仍旧因为喘不过气来憋得难受,这时候又一手捂着嘴干咳起来,眼睛里露出疯狂的神色。

妹妹奔到母亲跟前,抱住了她的头。父亲的头脑似乎因为格蕾特的话而茫然不知所从了,他直挺挺地坐着,手指抚弄着他那顶放在房客吃过饭还未撤下去的盆碟之间的制帽,还不时看看格里高尔一动不动的身影。

“我们一定要把他弄走,”妹妹又一次明确地对父亲说,因为母亲正咳得厉害,根本连一个字也听不见,“他会把你们拖垮的,我知道准会这样。咱们三个人都已经拼了命工作,再也受不了家里这样的折磨了。至少我是再也无法忍受了。”说到这里她痛哭起来,眼泪都落在母亲脸上,于是她又机械地替母亲把泪水擦干。

“我的孩子,”老人同情地说,心里显然非常明白,“不过我们该怎么办呢?”

格里高尔的妹妹只是耸耸肩膀,表示虽然她刚才很有自信心,可是哭过一场以后,又觉得无可奈何了。

“如果他能懂得我们的意思……”父亲半带疑问地说。还在哭泣的格蕾特猛烈地挥了一下手,表示这是不可思议的。

“如果他能懂得我们的意思,”老人重复说,一面闭上眼睛,考虑女儿的反面意见,“我们倒也许可以和他谈妥。不过事实上——”

“他一定得走,”格里高尔的妹妹喊道,“这是唯一的办法,父亲。你们一定要抛开这个念头,认为这就是格里高尔。我们好久以来都这样相信,这就是我们一切不幸的根源。这怎么会是格里高尔呢?如果这是格里高尔,他早就会明白人是不能跟这样的动物一起生活的,他就会自动地走开。这样,我虽然没有了哥哥,可是我们就能生活下去,并且会尊敬地纪念着他。可现在呢,这个东西把我们害得好苦,赶走我们的房客,显然想独霸所有的房间,让我们都睡到沟壑里去。瞧呀,父亲,”她立刻又尖声叫起来,“他又来了!”

可是格里高尔根本没有想吓唬任何人,更不要说自己的妹妹了。他只不过是开始转身,好爬回自己的房间去,不过他的动作瞧着一定很可怕,因为在身体不灵活的情况下,他只有昂起头来一次又一次地支着地板,才能完成困难的向后转的动作。

也许我现在又有气力转过身去了吧,格里高尔想,又开始使劲起来。他不得不时时停下来喘口气。谁也没有催他,他们完全听任他自己活动。一等他调转了身子,他马上就径直爬回去。房间和他之间的距离使他惊讶不已,他不明白自己身体这么衰弱,刚才是怎么不知不觉就爬过来的。他一心一意地拼命快爬,几乎没有注意家里人连一句话或是一下喊声都没有发出,以免妨碍他的前进。只是在爬到门口时他才扭过头来,也没有完全扭过来,因为他颈部的肌肉越来越发僵了,可是也足以看到谁也没有动,只有妹妹站了起来。他最后的一瞥是落在母亲身上的,她已经完全睡着了。

还不等他完全进入房间,门就给仓促地关上,闩了起来,还上了锁。后面突如其来的响声使他大吃一惊,身子下面那些细小的腿都吓得发软了。这么急急忙忙的是他的妹妹。她早已站起身来等着,而且还轻快地往前跳了几步,格里高尔甚至都没有听见她走近的声音,她拧了拧钥匙把门锁上以后就对父母亲喊道:“总算锁上了!”

“现在又该怎么办呢?”格里高尔自言自语地说,向周围的黑暗扫了一眼。他很快就发现自己已经完全不能动弹了。这并没有使他吃惊,相反,他依靠这些又细又弱的腿爬了这么多路,这倒真是不可思议。其他也没有什么不舒服的地方了。的确,他整个身子都觉得酸疼,不过也好像正在减轻,以后一定会完全不疼的。他背上的烂苹果和周围发炎的地方都蒙上了柔软的尘土,早就不太难过了。他怀着温柔和爱意想着自己的一家人。他消灭自己的决心比妹妹还强烈呢,只要这件事真能办得到。他陷在这样空虚而安谧的沉思中,一直到钟楼上打响了半夜三点。从窗外的世界透进来的第一道光线又一次地唤醒了他的知觉。接着他的头无力地颓然垂下,他的鼻孔里也呼出了最后一丝摇曳不定的气息。

(有删改)

1.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(     )2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )3.请结合文本与教材必修下《变形记(节选)》,分析围绕格里高尔的变形形成了哪些对比。
4.《变形记》把最令人难以置信的、无法解释的事件安置在最平淡无奇的日常生活环境中,让荒谬悖理与合情入理、虚幻与现实这两类对立的因素结合成为一个整体,展现出一幅神秘的、魔幻的、梦魇般的非现实的、好像又在现实中处处可以见到的画图。请结合文本节选部分简要分析。
A. 妹妹称呼格里高尔为“怪物”,这一称呼反映了她对变形的格里高尔的嫌弃和难以接受的态度。
B. 格里高尔的妹妹提出要将格里高尔弄走,父亲表现出了茫然和不知所措,显示了他对家庭困境的无力感。
C. 格里高尔的母亲在听到女儿的提议后,情绪激动且不住地咳嗽,最后明确表达了不愿送走格里高尔的意见。
D. 格里高尔在被家人锁进房间后完全不能动弹,“以后一定会完全不疼的”等预示着他即将死亡。
A. 本文对格里高尔妹妹的语言、动作描写逼真形象,生动地表现了她对格里高尔无比厌恶的心理及其态度变化的原因。
B. “他最后的一瞥是落在母亲身上的,她已经完全睡着了”的细节描写,表现了格里高尔对亲情的渴望及内心的失望。
C. 选文通篇以格里高尔的视角进行叙述,通过格里高尔变形后的所见所闻所感,透视了家人生活态度、道德观念、价值观的变化。
D. 《变形记》和《促织》都用了荒诞、变形的手法,将人变成了虫,并分别从不同的角度,揭示了在强大的社会现实面前人的渺小。
开学考 第六单元 鉴赏人物描写手法 分析 理解文章内容 卡夫卡 探讨创作背景和意图
Q000006910 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 陕西 下学期 解答题 较难
3.

4 . 阅读下面的文字,完成小题。

文本一:

城市人的压力

[英]克瑞斯·罗斯

①我在大街上走着,步履匆匆,因为我快要迟到了,但是我想不起来是被什么事耽搁了。我注意到我手中拿着一根香蕉,可是我不知道我为什么要拿着这根香蕉,只是隐约觉得这根香蕉对我十分重要,而且肯定与耽误我的事有关。

②然后,在一个拐弯口,我碰到了艾丝尔姨妈。这应该是一件很奇怪的事情,因为我已经有二十多年没有见过她了。姨妈,你好。我对她说,我们已经有二十多年没有见面了!艾丝尔姨妈见到我后并不惊奇。小心你手中的香蕉!她说。我大笑,因为我知道这是一根重要的香蕉,我会小心的。她提出与我同行,这让我很为难,因为我快要迟到了,必须加快步伐,艾丝尔姨妈走得实在太慢了。

③拐了一个弯,一头大象挡在我们面前。大象出现在别的城市大街上也许不算是奇怪的事,可这是曼彻斯特呀!然而,不知为什么,我并没有感到奇怪。我想的是:糟糕,大象挡住了去路,我真的要迟到了,艾丝尔姨妈和我在一起。我手里还有一根重要的香蕉……”

④我十分着急,然后就醒了。

只是一个梦。我长舒一口气,但还是觉得有些不可思议,怎么会梦到大象、香蕉和艾丝尔姨妈呢?收音机还在播放着节目,它每天早晨六点钟自动开启,起到闹钟的作用。我抬头看了一眼表,已经是七点七分了,我必须加快行动。我洗漱时听到一则新闻:一头大象从马戏团逃到大街上,给行人带来了许多麻烦。我恍然大悟,或许我是在半睡半醒的状态下听到了这则新闻的,然后就梦到了大象。

⑥我吃完早饭,准备去上班。我在一家电影公司上班,负责策划、创意、写剧本。我拿包的时候,发现包旁边有一张纸条,纸条上是我妻子的笔迹:下班回家时,不要忘了顺路买一些香蕉!我忽然明白梦中的香蕉为什么是重要的东西。因为我妻子最近在减肥,好几次让我买香蕉回家,而我每次都忘了。我想,我今天肯定会把香蕉买回家的。

⑦在我刚出门时,手机响了。是我母亲的电话。有一个坏消息,母亲说,你还记得你的艾丝尔姨妈吗?”“记得。我说,不过,我已经有二十多年没有见过她了。”“是的。她昨天晚上去世了。她两周前就病得卧床不起,我对你说过的。奇怪的梦终于得到了解释。

⑧我匆匆赶路,但是发现我越是想走快,却走得越慢。我看了看手表,又发现了一个奇怪的事,手表的指针往逆时针方向旋转。这很有意思。我想,如果手表是逆时针旋转,这说明我上班就不会迟到了……”然后,我又醒了。这太奇怪了。我拧了一下自己的胳膊,很疼,确定这一次不是在梦境里,而是真的醒了。时间是五点半。收音机还没有自动开启呢。我不会迟到。

⑨我看到了妻子,就问她:你今天还需要买香蕉吗?”“为什么问我这个问题?她显得很诧异。我以为你要减肥呢。”“减肥?她说,我胖吗?”“哦,不……那么,你听说过大象的事吗?我问。大象?”“对,一头大象从马戏团逃出来了。

曼彻斯特没有马戏团,更没有大象。你怎么了?是不是工作压力太大?也许你需要在家里休息一下。妻子说。不过,我先要给母亲打一个电话。我说。现在才5点半,你为什么要去打搅母亲呢?妻子不明白我的意思。嗯,确实不是什么重要的事情。我说。好了,放松一点,行吗?妻子说完就出去了。

我立即给母亲打了电话,妈妈。”“哦,亲爱的,这么早打电话有什么事呀?”“你还记得艾丝尔姨妈吗?”“当然,不过,我已经有二十多年没有见过她了……”“她还好吗?我打断母亲。我不知道,你怎么突然关心起她了?”“哦,没什么,再见!

放下电话,我想,也许妻子说得对,我需要好好休息一天,于是我拨通了老板的电话。是这样的,我说,我今天身体不舒服,可能是这几天策划剧本过于劳累了。”“你病得真不是时候。老板说,我们刚刚有了一个很好的创意,我本想今天和你好好谈谈的。这是一个动作片,故事情节也非常有意思。我简单说给你听一听:一头大象从马戏团逃到了一个大城市,它吃了一根被恐怖分子注射了放射性物质的香蕉后,变得焦虑暴躁……”“我的艾丝尔姨妈什么时候在这部片中出现?”“姨妈?什么姨妈?老板很生气。我挂断了电话,希望这一切不过是一个城市人生活压力太大的症状。

(有删改)

文本二:

闹钟正在矮柜上滴答作响,他朝它看了看。天哪!他想。时间已经六点半了,指针不慌不忙地往前走着,事实上已经过了六点半,都快到六点三刻了。难道闹钟没有响?他从床上明明是看见闹钟定在四点的,它肯定响过。没错,准是响过,不过,也有可能它震天价响的时候,他竟安安稳稳地睡着而没有听见?咳,他睡得并不安稳呀,但也许因此睡得更死呢。可现在他该怎么办呢?下一趟火车七点钟开,要赶这趟车,他得不顾一切地赶紧才是,可样品还没有包装好,而且他自己觉得不大提得起精神,动作也不灵活。而即便他赶上了火车,也免不了老板的一阵暴跳如雷,因为店里的听差白等了他五点钟那趟车,并早已将他误车的事向老板作了汇报。

(节选自卡夫卡《变形记》)

1.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(     )2.关于文本一第⑤至⑧段以及文本二,下列说法不正确的一项是(     )3.两则文本选择的叙述人称有不同,请简要说明。
4.卡夫卡曾说:“梦揭开了现实,而想象隐藏在现实后面。”请根据文本一的内容,谈谈你对这句话的理解。
A. 标题“城市人的压力”言简意赅,点明小说的主题,全文围绕此来安排故事情节、塑造人物形象,而“我”的生存状态也成为城市人生活的缩影。
B. “我”两次醒来,都是因为操心自己即将迟到的情况,这种巧妙的情节设置折射出“城市人”的工作压力之大,已经严重影响到了睡眠的质量。
C. 从“我”与老板的对话中可以看出,老板虽然并不关心员工的健康,但却是一个热爱本职工作、充满创作激情的人,所以他才会对“我”要请假不满。
D. 小说中“我”作为故事的讲述者,不断“误导”读者,又打破读者的预期,从而使读者能始终保持旁观的姿态,站在冷静客观的立场上来进行反思。
A. “我”已多年没见过艾丝尔姨妈,也不了解她的近况,所以对于梦到她先感到不可思议,然后才想通。
B. 文本一是典型的“梦中梦”,“我”发觉自己仍处于梦境中的关键点就在于看到手表指针逆时针转动。
C. 两则文本的叙述语言诙谐幽默,以轻松且不失趣味的口吻叙述离奇的故事,加深了故事的荒诞色彩。
D. 两则文本中的主人公对“时间”都有着很高的关注度,这反映出现代人在快节奏生活中的紧迫感。
模拟 第六单元 理解重要句子 文章的叙述视角 分析 理解文章内容 卡夫卡
Q000006668 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 云南 上学期 解答题 中等
4.

2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

悲惨世界(节选)

维克多·雨果

半夜,冉阿让醒了。

冉阿让生在布里的一个贫农家里,他幼年不识字,成人以后,在法维洛勒做修树枝的工人。

冉阿让生来就好用心思,但并不沉郁,那是富于情感的人的特性。但是他多少有些昏昏沉沉、无足轻重的味儿,至少表面如此。他在很小时就失去父母。他的母亲是因为害乳炎,诊治失当死的。他的父亲和他一样,也是个修树枝的工人,从树上摔下来死的,冉阿让现在只剩一个姐姐,姐姐孀居,有七个子女。把冉阿让抚养成人的就是这个姐姐,丈夫在世时,她一直负担着她小弟弟的膳宿。丈夫死了,七个孩子中最大的一个八岁,最小的一岁。冉阿让刚到二十五岁,他代行父职,帮助姐姐,报答她当年的抚养之恩。那是很自然的事,像一种天职似的,冉阿让甚至做得有些过火。他的青年时期便是那样在干着报酬微薄的辛苦工作中消磨过去的。他家乡的人从来没有听说他有过“女朋友”。他没有时间去想爱情问题。

他天黑回家,精疲力尽,一言不发,吃他的菜汤。他吃时,他姐姐时常从他的汤瓢里把他食物中最好的一些东西,一块瘦肉,一片肥肉,白菜的心,拿给她的一个孩子吃。他呢,俯在桌上,头几乎浸在汤里,头发垂在瓢边,遮着他的眼睛,只管吃,好像全没看见,让人家拿。

在法维洛勒的那条小街上,冉阿让茅屋斜对面的地方,住着一个农家妇女,叫玛丽一克洛德,姐姐家的孩子们,挨饿是常事,他们有时冒他们母亲的名,到玛丽一克洛德那里去借一勺牛奶,躲在篱笆后面或路角上喝起来,大家拿那奶罐抢来抢去,使那些小女孩子紧张到泼得身上、颈子上都是奶。他们母亲如果知道了这种欺诈行为,一定会严厉惩罚这些小骗子的。冉阿让气冲冲,嘴里唠叨不绝,瞒着孩子们的母亲把牛奶钱照付给玛丽一克洛德,他们才没有挨揍。

在修树枝的季节里,他每天可以赚十八个苏,过后他就替人家当割麦零工、小工、牧牛人、苦工。他做他能做的事。他的姐姐也做工,但是拖着七个孩子怎么办呢?那是一群苦恼的人,穷苦把他们逐渐围困起来。有一年冬季,冉阿让找不到工作,家里没有面包,绝对没有一点面包,却有七个孩子。

住在法维洛勒的天主堂广场上的面包店老板穆伯·易查博,一个星期日的晚上正预备去睡时,忽听得有人在他铺子的那个装了铁丝网的玻璃橱窗上使劲打了一下。他赶来正好看见一只手从铁丝网和玻璃上被拳头打破的洞里伸进来,把一块面包抓走了,易查博赶忙追出来,那小偷也拼命逃,易查博跟在他后面追,捉住了他。他丢了面包,胳膊却还流着血。那正是冉阿让。

那是一七九五年的事。冉阿让被拉为“黑夜破坏有人住着的房屋入内行窃”,送到当时的法院。他原有一枝枪,他比世上任何枪手都射得好,有时并且喜欢私自打猎,那对他是很不利的。大家对私自打猎的人早有一种合法的成见。私自打猎的人正如走私的人,都和土匪相去不远。但是,我们附带说一句,那种人和城市中那些卑鄙无耻的杀人犯比较起来总还有天壤之别。私自打猎的人住在森林里,走私的人住在山中或海上。城市会使人变得凶残,因为它使人腐化堕落。山、海和森林使人变得粗野。它们只发展这种野性,却不毁灭人性。

冉阿让被判罪。法律的条文是死板的。在我们的文明里,有许多令人寒心的时刻,那就是刑法令人陷入绝境的时刻。一个有思想的生物被迫远离社会,遭到了无可挽救的遗弃,那是何等悲惨的日子!冉阿让被宣判服五年苦役。

一七九六年四月二十二日,巴黎正欢呼意大利前线总指挥拿破仑在芒泰诺泰所获的胜利。这同一天,在比塞特监狱中却扣上了一长条铁链。冉阿让便是那铁链上的一个。当时的一个缺卒,现在已年近九十了,还记得非常清楚,那天,那个可怜人待在院子的北角上,被锁在第四条链子的末尾。他和其余的犯人一样,坐在地上,他好像完全莫名其妙。或许在他那种全无知识的穷人的混沌观念里,他多少也还觉得在这件事里有些过火的地方。当别人在他脑后用大锤钉着他枷上的大头钉时,他不禁痛哭起来。眼泪使他气塞,呜咽不能成声。他只能断续地说:“我是法维洛勒修树枝的工人。”过后,他一面痛哭,一面伸起他的右手,缓缓地按下去,这样一共做了七次,好像他依次抚摩了七个高矮不齐的头顶。我们从他这动作上可以猜想到,他所做的任何事全是为了那七个孩子的衣食。

他出发到土伦去,他乘着小车,颈上悬着铁链,经过二十七天的路程到了那地方。在土伦,他穿上红色囚衣。他生命中的一切全消灭了,连他的名字也消灭了。他已不再是冉阿让,而是二四六○一号。姐姐怎样了呢?七个孩子怎样了呢?谁照顾他们呢?一棵年轻的树被人齐根锯了,它的一撮嫩叶怎样了呢?

【注】①当时欧洲联盟国的军队从意大利和莱茵河两方面进攻革命的法国,拿破仑从意大利出击,在意大利境内击溃奥地利军队以后,直趋维也纳,以一年时间,迫使奥地利求和。②芒泰诺泰(Montenotte),意大利北部距法国国境不远的一个村镇。

1.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(     )2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )3.文中画横线部分的描写有何作用?请结合文本简要分析。
4.小说常通过典型人物的遭遇揭示社会根源。《林教头风雪山神庙》中的林冲和本文中的冉阿让均有被捕的经历,请结合两则文本,探究造成二人悲剧的主要社会根源。
A. 冉阿让小时候父母双亡,由姐姐抚养成人,为了报答姐姐,青年冉阿让帮助姐姐背负起家庭责任。
B. 姐姐从冉阿让汤㼺里拿走好食物给自己的孩子,他“只管吃”“让人家拿”,体现了他劳作之后的麻木。
C. 冉阿让因为偷了一块面包的行为被判刑,“法律的条文是死板的”一段体现出作者对其遭遇的同情。
D. 冉阿让被判刑的同一天,巴黎正欢呼着意大利前线的胜利、社会的荣耀与底层的苦难形成鲜明对照。
A. 文本以全知视角交代了冉阿让的身世背景和行为动机,也对社会现实进行了直接揭示,叙事兼具客观性与批判性。
B. 文本通过冉阿让“气冲冲,嘴里唠叨不绝”却仍付钱的行为,以夸张手法凸显其外冷内热的性格,使人物形象更鲜活。
C. “家里没有面包,绝对没有一点面包,却有七个孩子”,这句话运用反复和对比,将底层人物的生存困境鲜明地呈现出来。
D. 文末将冉阿让比作“被人齐根锯了”的年轻的树,将七个孩子比作“一撮嫩叶”,连用几个问句,突出人物命运的悲剧性。
期末 第六单元 多角度探究作品意蕴 理解重要句子 文章的叙述视角 分析 理解文章内容
Q000006883 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 湖北 上学期 解答题 较难
5.

7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

文本一:

地洞

卡夫卡

我造好了一个地洞,似乎还蛮不错。离洞口千把步远的地方,有一处上面覆盖着一层可移动的苔藓,那才是通往洞内的真正入口处。在盖着苔藓的那个幽暗的地方,正是我的致命之所在。我经常梦见野兽用鼻子在地洞口贪婪地来回嗅个不停,也许有人会认为,我可以把洞口堵死,上面覆以一层薄薄的硬土,下面填上松软的浮土,这样我就用不着费多大气力,每次进出,只要挖一次洞口就行了。但那是不可能的事。为了防备万一,我必须具备随时一跃而出的可能性。为了谨慎行事,我必须做好随时能够冲出去的准备。

我安安稳稳地住在我的地洞的最里层,与此同时,敌人可能从某个地方慢慢地、悄悄地往里钻穿洞壁,向我逼近。我在自己的地洞,自有谙熟所有途径和方向的长处,盗贼会很容易地成为我的牺牲品和美餐。但我正在变老,有许多同类比我更强,而且我的敌人多得不可胜数。而且威胁我的不仅有外面的敌人,地底下也有这样的敌人。

我的地洞除了大道以外,还有几条很狭窄的、但相当安全的小道。它们使我与外界保持联系,向我提供自由呼吸的空气。这些路本来是鼹鼠筑成的,我因势利导,把它们引进了我的地洞里,我通过这些途径可以嗅得很远,使我得到保护。也有各种各样的小动物经由这些途径来到我跟前,成了我的食物。

我的地洞的最大优点是宁静。我可以在我的通道上蹑着脚走好几个钟头,有时听到个把小动物的声音,不一会儿这小动物也就在我的牙齿间安静下来了;或者泥土掉落的沙沙声,它告诉我什么地方需要修缮了;除此以外便是寂静。洞内通道上每隔一百米的地方,辟一个圆形的小广场,在那里我舒舒服服地蜷曲着身子,一边休息,一边使自己暖和暖和。不知是由于过去的习惯,还是这座家屋确实存在着危险,唤起我的警觉,使我常常有规律地从酣睡中惊醒。缜密地考虑到极端危险的情况,我还在洞穴的近中心处修建了一个中央广场。

我利用地洞来贮藏我的食物:凡是洞内抓获而目前还不需要的一切,和外面猎获的全部,我统统把它们堆放在这里。场地之大,半年的食物都放不满。于是我把东西一件一件铺了开来,在其间漫步,同时玩赏着它们,悦目于其量之多,醉心于其味之杂。地洞的复杂性确实也向我提供了采用多种防御办法的可能性。后来,我觉得将存粮稍加分散,利用某些小广场来分批贮藏,似乎更为周到些。于是我决定约每隔两个广场设一个预备储粮站,或者每隔三个设一正储粮站,每隔一个设一副储粮站,如此等等。再则,为了迷惑敌人,我划出几条道路不堆贮藏品。

不久,我跑离洞口,在洞口寻找一个合适的藏身之所,来守望着我的家门,这一回,我在外面一连几天几夜。在守护期间,我没有看见任何人在靠近入口的地方搜寻过,这对已对敌都是一种幸运,因为要不然,③我会为了我的地洞不顾一切地朝他的喉咙扑过去。诚然,也出现过一些兽类,我不敢接近它们,只要远远预感到它们在,我便立即警觉,拔腿就跑。

有时甚至产生这样幼稚的想法:压根儿就不回地洞,而就在这里的洞口附近住下,专门观察洞口以打发日子。假如我有某个值得信赖的人,可以把观察哨的任务交给他,那我就可以放心地下地洞去了。但是从地洞的内部完全信赖一个外面的什么人,我以为这是不可能的。我找不到可以信赖的人,只能孑然一身。

后来,我又重新回到了我的洞穴。我和地洞这样相依为命,不管我遇到多大恐惧,我都能泰然自若地留在这里,无须设法说服自己,打消一切顾虑,把入口打开。我只要清闲地等着就完全够了。因为没有任何力量能够把我们永远分开。

(节选自《卡夫卡荒诞小说》,有删改)

文本二:

20世纪后半期,空间在人文社会科学各个领域成为关注的焦点与核心的概念。文学叙事的空间维度日益受到叙事学界的关注,空间叙事研究得到迅速发展。自古希腊时期,西方对空间的研究已涉及虚空”“处所广延这三个概念。④文学叙事中的空间主要可以分为物质空间、心理空间和社会空间三大类。物质空间是以物质形态呈现的空间,这个空间包括物体,也包括作为物质存在的人本身。心理空间是一个内部的、主观的空间,是人的知觉、情感和意识对外部世界染色、过滤、变形、编辑后所建构的空间,也是人的内心对外部世界的投射。社会空间是人际空间,是人与人之间关系的建构与结构化。

(节选自方英《论小说中的空间叙事—以<地洞>为例》)

1.结合文本,对划线句子的理解和分析,不正确的一项是(     )2.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏。不正确的一项是(     )3.请概括并分析文本一中“我”对己、对人的心态。
4.被称为“现代主义之父”的卡夫卡善于在叙事上下功夫,请结合文本二,分析空间叙事在文本一中的体现。
A. 句子①表明地洞已经做好,它庞大、坚固、隐蔽,以及结构设计的巧妙,是“我”完美的栖居场所,无需加工。
B. 句子②描绘了一个充斥着矛盾、痛苦和恐惧的世界,地洞让“我”感到安稳,但“我”还是时时处于惊恐之中。
C. 句子③是“我”想象攻击敌人的场面,虽然“我”的动作残忍,但足以体现“我”捍卫地洞的决心。
D. 句子④中的“物质空间”“心理空间”,在文本一中体现为有形的“地洞”和“我”内心无形的“地洞”。
A. 小说没有清楚地交代故事的发展脉络,而是淡化了故事情节,这样的处理可能会带来情节发展的不确定性。
B. 小说运用了拟人化的艺术手法,透视了小动物的心理,并以第一人称“我”的自叙自白,增强了可读性。
C. 地洞象征每个人都可能在劫难逃的困境,地洞的象征义跟钱锺书《围城》里围城的象征义相同。
D. 本文的“洞内世界”“洞外世界”和《变形记》中的“虫的世界”“人的世界”一样,都属于叙事空间。
联考 第六单元 理解重要句子 鉴赏作品中的艺术形象 分析 理解文章内容 卡夫卡
Q000006880 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 江苏 上学期 解答题 中等
6.

3 . 阅读下面的文字,完成各题。

骑桶者

卡夫卡

煤全部烧光了,煤桶空了,铲子没有用了,火炉里透出寒气,灌得满屋冰凉。窗外的树呆立在严霜中,天空成了一块银灰色的盾牌,挡住向苍天求助的人。我得弄些煤来烧,我可不能活活冻死,我的背后是冷酷的火炉,我的面前是同样冷酷的天空,因此我必须快马加鞭,在它们之间奔驰,在它们之间向煤店老板寻求帮助。可是煤店老板对于我的请求已经麻木不仁,我必须向他清楚地证明,我连一星半点煤屑都没有了,而煤店老板对我来说不啻是天空中的太阳。我这回前去,必须像一个乞丐,由于饥饿难当,奄奄一息,快要倒毙在门槛上,因此女主人赶忙决定,把最后残剩的咖啡倒给我。同样,煤店老板虽说非常生气,但在十诫之一“不可杀人”的光辉照耀下,也将不得不把一铲煤投进我的煤桶。

我怎么去,将决定此行的结果,因此我决定骑着煤桶前去。骑桶的我,两手握着桶把——最简单的挽具,费劲地从楼梯上滚下去,但是刚到了楼下,我的煤桶就向上升起来,妙哉,妙哉,那些平趴在地上的骆驼,在赶骆驼的人的棍下摇晃着身体站立起来时,也不过尔尔。它以均匀的速度穿过冰凉的街道,我时常被升到二层楼那么高,但是我从未下降到齐房屋大门那么低。我极不寻常地高高飘浮在煤店老板的地窖穹顶前,而煤店老板正在这地窖里伏在小桌上写字,为了把多余的热气排出去,地窖的门是开着的。

“煤店老板!”我喊道,那急切的声音裹在呼出的热气里,在严寒中显得格外沉浊。“煤店老板,求你给我一点煤吧,我的煤桶已经空了,因此我可以骑着它来到这里。行行好吧,我有了钱,就会给你的。”

煤店老板把一只手放在耳朵边上。“我没有听错吧?”他转过头去问他坐在火炉旁边的长凳上织毛衣的妻子,“我没有听错吧?是一个顾客。”

“我什么也没有听见。”妻子说,她平静地呼吸着,一面织毛衣,一面舒服地背靠着火炉取暖。

“噢,是的,”我喊道,“是我啊,一个老主顾,向来守信用,只是眼下没钱了。”

“我的老伴,”煤店老板说,“是的,是有一个人,我不会弄错的,一定是一个老主顾,一个有年头的老主顾,他知道怎么来打动我的心。”

“你怎么了,当家的?”妻子说,她把毛衣搁在胸前,暂歇片刻,“没有人,街上空空的,我们已经给所有的顾客供应了煤,我们可以歇业几天,休息一下。”

“可是我正坐在这儿的煤桶上,”我喊道,寒冷所引起的没有感情的眼泪模糊了我的眼睛,“请你们抬头看看,你们就会发现我的,我请求你们给我一铲子煤,如果你们能给我两铲,那我就喜出望外了。所有别的顾客你们确实都已经供应过了。啊,但愿我能听到煤块在这桶里滚动的响声。”

“我来了。”煤店老板说,他正要迈动短腿走上地窖的台阶,他的妻子却已经走到他的身边,拉住他的手臂说:“你待在这儿,如果你还固执己见的话,那就让我上去。想想你昨天夜里咳嗽咳得多么厉害。只为一件买卖,而且只是一件凭空想象出来的买卖,你就忘了你的妻儿,让你的肺遭殃,还是我去。”

“那么你就告诉他我们库房里所有煤的品种,我来给你报价格。”

“好。”他的妻子说,她走上了台阶,来到街上。她当然马上看到了我。“老板娘,”我喊道,“衷心地向你问好,我只要一铲子煤,放进这儿的桶里就行了,我自己把它运回家去,一铲最次的煤也行。钱我当然是要全数照付的,不过我不能马上付,不能马上。”“不能”“马上”这两个词多么像钟声啊!它们和刚才听到的附近钟楼里晚钟的声响混合在一起,又是怎样地使人产生了错觉啊。

“他要买什么?”煤店老板喊道。“什么也不买,”他的妻子大声应着,“外面什么都没有,我什么都没有看到,什么都没有听到,只是听到钟敲六点,我们关门吧。真是冷得要命,看来明天我们又该忙了。”

她什么也没有听见,什么也没有看见,但她把围裙解了下来,并用围裙把我扇走。遗憾的是,她真的把我扇走了。我的煤桶虽然有着一匹良种坐骑的一切优点,但它没有抵抗力,它太轻了,一条妇女的围裙就能把它从地上驱赶起来。

“你这个坏女人,”当她半是蔑视半是满足地在空中挥动着手转身向店铺走去时,我还回头喊着,“你这个坏女人!我求你给一铲最次的煤你都不肯。”就这样,我浮升到冰山区域,永远消失了,不复再见。

(有删改)

【注】①本篇小说作于1917年冬季,第一次世界大战期间。

1.下列对文本相关内容的理解,正确的一项是(     )2.下列对文本相关的艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )3.请简要分析文中“我”的心理变化过程。
4.有人说:“这篇小说看似荒诞不经,仔细体会却又显得有几分合情合理。”请结合全文,简要谈谈你对这句话的理解。
A. “我”选择“骑桶”飞去讨煤,是因为这样速度更快,更能引起煤店老板的注意与同情,这体现了一个小人物在绝境中为生存而迸发的机智,具有抗争色彩。
B. 煤店老板并非全然冷酷,他数次怀疑自己听到了呼唤并询问妻子,这表明他内心尚存一丝良知,只是最终被妻子的冷漠与务实所裹挟,导致了悲剧。
C. “我”骑着桶悬浮在空中,既无法真正接触他人,也难以被他人察觉,这一形象象征了个体在冷漠社会中的孤立无援。
D. 小说结尾,“我”因被拒绝而咒骂老板娘是“坏女人”,并飘向“冰山区域”,这直接抒发了“我”对冷酷现实的强烈愤怒与控诉,将批判锋芒指向具体的个体。
A. 小说以“煤全部烧光了”开篇,语句简短,语气急促,直接呈现主人公的生存困境,使叙事节奏紧凑,迅速将读者带入故事的情境之中。
B. 小说与《大卫・科波菲尔》一样,采用第一人称叙述,带领读者进入“我”的内心世界,感受“我”的挣扎,增强了故事的真实感和代入感。
C. 结尾处煤店老板娘“挥手赶我”而“我”飘向“冰山区域”,故事戛然而止,这种留白手法让读者自行揣摩人物命运,使小说意蕴更加深远。
D. 小说对“骑桶者”的外貌、神态进行了细致刻画,如“我骑着煤桶”“声音微弱”等描写,生动地表现了他在严寒与贫穷中可怜无助的凄惨形象。
月考 第六单元 理解重要句子 鉴赏作品中的艺术形象 分析 理解文章内容 卡夫卡
Q000006753 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 安徽 上学期 解答题 较难
7.

7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

《第六病室》(节选)

契诃夫

拉京医生攥着笔记本,第三次走向那栋灰扑扑的小楼时,鞋底碾过的积雪发出细碎的咯吱声——这声音让他想起医院档案室里积尘的案卷,都带着种被时光遗忘的霉味。前两次来,他都是匆匆一瞥:第一次是院长陪着,对方用手杖敲着栅栏叮嘱别靠太近,这些人攻击性强;第二次是上周,他隔着窗户看见伊凡蜷缩在床角,后背的囚服渗着暗褐色的印子,尼基塔正用脚踢他的饭盒,骂骂咧咧地说疯子不配吃热的。那时他只皱了皱眉,在笔记本上写了句管理失当,需加强看护培训,便转身回了办公室。

可今天不一样。他推第六病室的门,一股混合着酸白菜、臭虫和消毒水的气味扑面而来,像块湿冷的抹布,猛地捂住他的口鼻。

房间被一道锈迹斑斑的铁栅栏隔成两半,栅栏尖头朝上,焊得歪歪扭扭,却透着不容置疑的威慑。左边三张病床挤在墙角,两个病人蜷缩着背对门口,头发结成肮脏的毡片;第三个是个干瘦的老头,正用指甲抠墙皮,碎屑簌簌落在他囚服的破洞里。右边,一个穿同样灰囚服的男人正贴在栅栏上,脸凑得极近,眼睛亮得吓人,像是有团火在里面烧——那是格罗莫夫,上周被送进来的政治疯子,据说因为写文章指责法官拖延案件,煽动民众对秩序的怀疑

您终于肯来了,医生。格罗莫夫的声音又尖又颤,却没半点疯态,您闻这味道,是绝望的味道吧?昨天尼基塔打伊凡,就因为伊凡说面包该分给饿肚子的人’——您猜尼基塔怎么说?他说疯子就该吃鞭子,不该吃面包’。

拉京的喉结动了动,指尖无意识地摩挲笔记本封面——上周他刚在上面写:病室是社会的缩影,疯癫是弱者对秩序的妥协。可此刻,他看着栅栏后格罗莫夫冻得发紫的耳朵,看着老头指甲缝里的墙灰,一句话也说不出来。窗外的雪下得更密了,把医院的尖顶埋成个模糊的白团,像块巨大的裹尸布,正慢慢往下沉。

您怕了?格罗莫夫突然笑起来,笑声像生锈的铁片在刮木头,您以为您站在栅栏外,是治病的医生?不,我们都是笼子里的鸟,只是您的笼子刷了油漆,写着体面’学问’勿以暴力抗恶'——这些话,是不是能让您睡得更安稳?

拉京猛地后退一步,后背撞到了墙角的药柜。玻璃瓶哐当一声晃,几支褐色的药水从层板上滑下来,摔在砖地上。药水漫开,在裂缝里积成小小的滩,像一滩凝固的血。他想起三天前院长找他谈话,对方坐在真皮沙发里,端着热气腾腾的茶说:拉京啊,你是个有学问的人,别总盯着病室那些鸡毛蒜皮。我们是公立医院,要顾全秩序——再说,这些人本来就是社会的累赘。当时他点头应着,心里却隐隐发堵,现在才明白,院长说的秩序,就是把真话锁起来的钥匙。

格罗莫夫的笑声停了,他突然凑近栅栏,声音压得极低,却字字清晰:昨天我听见院长和总务处长说话,他们说拉京总问病人为什么戴镣铐,再这样,就把他也调进来’——您看,您的笼子也快生锈了。

拉京的手指开始发抖。他想起三个月前,前任医生辞职时塞给他的纸条:这不是病室,是坟墓,别试图叫醒装睡的人。当时他只觉得是危言耸听,觉得前任是受不了病室的肮脏才逃走。可现在,他看着格罗莫夫那双燃烧的眼睛,突然明白:前任不是逃了,是怕自己也变成栅栏里的人——怕自己某天说病人该有饭吃,就被贴上疯子的标签。

您还记得吗?格罗莫夫的声音软了些,带着点恍惚,去年春天,您在广场上演讲,说思想自由是人的灵魂’。当时我就站在台下,觉得您是个敢说真话的人。可现在,伊凡说面包该分着吃’,就被打成疯子;我写文章说法官不该拿时间换手续’,就被关进来——您的思想自由’,是只许说给体面人听的?

拉京张了张嘴,想辩解那是不同的——广场上的演讲是学术讨论,而病室里的话是煽动;他的自由是在规则内的,而格罗莫夫是在打破规则。可话到嘴边,却变成了一声干涩的咳嗽。这时,走廊里传来沉重的脚步声,看守尼基塔扛着铁链走进来,皮靴踩在药水上,发出黏腻的咕叽声。他看见格罗莫夫贴在栅栏上,二话不说就扬起拳头:又在胡说八道?我让你记住,疯子就该闭嘴!

拳头落在格罗莫夫的肩膀上,他却没躲,反而挺直了身子,对着整个病室喊起来,声音像破锣,却震得拉京的耳膜发疼。你们说我们疯了!可疯的是这个世界——是把饿肚子的人当疯子的世界!是把说真话的人锁起来的世界!

尼基塔被激怒了,伸手去拽格罗莫夫的头发,想把他拖到墙角的铁柱子上绑起来。格罗莫夫挣扎着,囚服的袖子被扯破,露出胳膊上青紫的伤痕。拉京冲过去想拦住,却被尼基塔一把推开:医生,这不是您该管的事——疯人院有疯人院的规矩。

规矩?拉京的声音突然大起来,连他自己都吓了一跳,把人打成这样,也是规矩?

尼基塔愣了一下,随即笑了,那笑容里满是嘲讽:您这话,跟他(指格罗莫夫)说的一模一样。看来,您也快成我们这儿的规矩’了。

尼基塔转身走了。病室里静下来,只有格罗莫夫粗重的喘息声,还有雪花打在窗户上的沙沙声。拉京走到栅栏前,看着格罗莫夫汗湿的头发贴在额头上,看着他胳膊上的伤痕,突然想起自己笔记本里的另一句话:当清醒成为罪过,疯癫就是唯一的清醒。

他摸出口袋里的钥匙——那是院长上周给他的,说您随时可以来了解’病人。现在,这串钥匙在他手里,沉得像块铁。格罗莫夫睁开眼,看着他,突然笑了,不是之前的嘲讽,是种带着悲凉的了然:您看,我们都是笼子里的鸟,区别只在于,您还在假装自己能飞。

拉京没说话,转身走出病室。雪还在下,把他的脚印很快盖住,像从没有人来过。他抬头看那栋灰扑扑的小楼,铁栅栏后的窗户里,格罗莫夫的影子贴在玻璃上,像一幅褪了色的画。回到办公室,他掏出笔记本,划掉了之前写的所有话——病室是社会的缩影”“管理失当”“勿以暴力抗恶。他拿起笔,在空白的页上,只写下一行:笼子的名字,叫秩序。

(有删改)

【注】《第六病室》,原型为沙皇政府流放犯人的萨哈林岛(库页岛),作者在写作前曾对该地进行实地调查。第六病室作为俄罗斯社会的缩影,暗示着全体下层人民遭受的暴虐统治。

1.对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )2.文中关于拉京医生“笔记本”的分析,下列说法不正确的一项是(     )3.文中有多处“第六病室”的环境描写,请结合文本分析其作用。
4.文学评论指出:“契诃夫的《第六病室》中,‘疯癫’从来不是真正的病症,而是‘清醒者’的标签;‘病室'也不是治疗场所,而是‘秩序'的牢笼。”请结合文本,谈谈你对这一评论的理解。
A. 文中三次探访第六病室的经历构成了完整的叙事线索:首次旁观、二次记录、三次冲突,通过拉京的行为变化展现出他从“遵守规则的医生”到“良知觉醒者”的内心挣扎。
B. “酸白菜、臭虫和消毒水的气味像湿冷抹布”运用通感手法,将嗅觉与触觉交织,既还原病室的污浊环境,又隐喻拉京被现实“捂住口鼻”的窒息感。
C. 格罗莫夫称拉京的笼子“刷了油漆”,这一比喻点醒了拉京对“体面秩序”的麻木认知,拉京划掉笔记的行为,不仅是被这句话戳中,更源于多重现实冲击带来的认知震动。
D. 文末将“雪盖住脚印”与“格罗莫夫影子褪成画”这两个画面放在一起,前者象征个体反抗的声音被现实规则擦掉,后者暗示清醒者终将被历史遗忘,凸显文本的悲剧色彩。
A. 笔记本从“记录管理建议”到“书写思想颠覆”的转变,象征拉京从医疗权威到觉醒的智者的反差,体现文本的反讽艺术。
B. “指尖摩挲笔记本封面”的重复动作,既是拉京紧张心理的外化,也暗示其固有认知在格罗莫夫的质问下逐渐瓦解的过程。
C. 拉京划掉“疯癫是弱者对秩序的妥协”,改写成“笼子的名字叫秩序”,标志着他彻底否定了医学理论,实现了思想的觉醒。
D. 药水瓶摔碎时,笔记本与“凝固的血”就像电影中的镜头,将抽象的暴力统治转化为具象的视觉冲击,强化了文本的批判意味。
期中 第六单元 分析环境描写的作用 理解重要句子 鉴赏作品中的艺术形象 分析 理解文章内容
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8.

8 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

不平的镜子

契诃夫

我和我的妻子走进客厅里。①那儿弥漫着霉气和潮气。房间已经有整整一个世纪不见亮光,等到我们点上烛火,照亮四壁,就有几百万只大老鼠和小耗子往四下里逃窜。我们关上身后的房门,可是房间里仍然有风,吹拂墙角上堆着的一叠叠纸张。亮光落在那些纸上,我们就看见了古老的信纸和中世纪的画片。墙壁由于年陈日久而变成绿色,上面挂着我家祖先的肖像。

我们的脚步声响遍整个房子。我咳嗽一声,就有回声来接应我,这类回声从前也接应过我家祖先发出的响声呢……

房外风声呼啸和哀叫。壁炉的烟囱里似乎有人在哭,哭声响着绝望的音调。大颗的雨点敲打乌黑昏暗的窗子,敲打声惹得人满心愁闷。

啊,祖宗呀,祖宗!我说,意味深长地叹气。假使我是作家,那么我瞧着这些肖像,就会写出篇幅很大的长篇小说来。要知道,这些老人当初每一个都年轻过,每一个男的或者女的都有过爱情故事……而且是什么样的爱情故事呀!比方说,看一看这个老太婆吧,她是我的曾祖母。这个毫不俊俏、其貌不扬的女人,却有过极其有趣的故事。你看见吗?我问妻子说,你看见挂在那边墙角上的镜子吗?

我就对妻子指着一面大镜子,它配着乌黑的铜框,挂在墙角上我曾祖母肖像旁边。

这面镜子有点邪气:它生生把我的曾祖母毁了。她花很大的一笔钱买下它,一直到死都没有离开过它。她黑夜白日地照这面镜子,一刻也不停,甚至吃饭喝水也要照。每次上床睡觉,她都带着它,放在床上。她临终要求把镜子跟她一块儿放进棺材里。她的心愿没有实现,因为棺材里装不下那么大的镜子。

她是个风骚的女人吧?我的妻子问。

就算是吧。然而,难道她就没有别的镜子?为什么她单单非常喜欢这面镜子,却不喜欢别的镜子呢?莫非她就没有更好点的镜子?不,不,亲爱的,这当中包藏着一宗吓人的秘密呢。据人们传说,这面镜子里有个魔鬼作祟,偏巧曾祖母又喜爱魔鬼。当然,这些话都是胡扯,可是,毫无疑问,这面配着铜框的镜子具有神秘的力量。

我拂掉镜面上的灰尘,照一照,扬声大笑。原来这面镜子不平整,把我的脸相往四下里扯歪,鼻子跑到左边面颊上,下巴变成两个,而且溜到旁边去了。

我曾祖母的爱好可真是奇怪!我说。

我的妻子迟疑不决地走到镜子跟前,也照一下,顿时发生了一件可怕的事。她脸色煞白,四肢发抖,大叫一声。烛台从她手里掉下来,在地板上滚一阵,蜡烛灭了。黑暗包围了我们。我立刻听见一件沉重的东西掉在地板上:原来妻子倒在地上,人事不知了。

风哀叫得越发凄厉,大老鼠开始奔跑,小耗子在纸堆里弄得纸张沙沙响。等到一扇百叶窗从窗口脱落,掉下去,我的头发就根根直竖起来,不住颤动。月亮在窗外出现了……

我抱起我的妻子,迅速离开了祖宗的住所。她一直到第二天傍晚才醒过来。

镜子!把镜子拿给我!她醒过来以后说,镜子在哪儿?

这以后她有整整一个星期不喝水,不吃东西,不睡觉,老是要求把那面镜子拿给她。她痛哭,扯着脑袋上的头发,在床上翻来覆去。医生说她可能会死于精力衰竭,她的情况极其危险,我这才勉强克制恐惧,来到祖宗的住所,从那儿取来曾祖母的镜子拿给她。她一看见它,就快乐得哈哈大笑,然后抓住它,吻它,目不转睛地瞅着它。

如今已经过去十多年,她却还是在照那面镜子,一会儿也不肯离开它。

难道这就是我吗?她小声说,脸上除了泛起红晕,还现出幸福和痴迷的神情。对,这就是我!大家都说谎,只有这面镜子例外!人们都说谎,我的丈夫也说谎!啊,要是我早点看见我自己,要是我早知道我实际上是什么模样,那我就不会嫁给这个人!他配不上我!我的脚旁边应当匍匐着最漂亮和最高贵的骑士才对!……”

有一次我站在妻子身后,无意中看了一下镜子,这才揭开可怕的秘密。我看见镜子里有一个女人,相貌艳丽夺目,我生平从没见过这样的美人。这是大自然的奇迹,融合了美丽、优雅和端庄。然而这究竟是怎么回事呢?为什么我那难看、笨拙的妻子在镜子里却显得这么漂亮?这是什么缘故?

这是因为不平的镜子把我妻子难看的脸往四下里扯歪,脸容经过这样的变动,说来也凑巧,倒变得漂亮了。负乘负等于正嘛。④现在我俩,我和妻子,坐在镜子跟前,眼巴巴地瞧着它,一刻也不放松:我的鼻子跑到左边面颊上,下巴变成了两个,而且溜到旁边去了,然而我妻子的脸却妩媚迷人,我心里猛然生出疯狂而着魔的热情

哈哈哈!我狂笑着。

我的妻子却在小声说话,声音低得几乎听不见:

我多么美啊!

(选自《契诃夫小说选》,有删改)

1.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是2.下列对文中画横线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是3.请简要分析本文标题“不平的镜子”的作用。
4.契诃夫在塑造“别里科夫”这一经典人物形象时用了多种讽刺方法,其中“勾勒法”与“夸张法”尤为突出。请选择其中一种方法分析小说《不平的镜子》是如何取得讽刺效果的。
A. “我”的妻子痴迷一面不平的镜子,因为镜子让她看到了自己并不存在的美貌,满足了她的虚荣。
B. 小说详写了“我”的曾祖母和“我”的妻子的故事,文章内容幽默讽刺,具有魔幻色彩。
C. 一面不平的镜子将妻子的容颜扭曲美化,妻子因此沉溺于幻象中,认为所有人都在欺骗她。
D. 这面不平的怪异的镜子使美和丑神奇地颠倒了。这样的谜底直到结尾处才揭示出来,之前处处隐藏,激发了读者的阅读兴趣。
A. 第①句运用了白描、比喻和夸张的手法来描写客厅环境,突出了客厅潮湿破败、古老陈旧的特征,让人感到沉闷、压抑。
B. 第②句中的“邪气”就是下文所说的“神秘的力量”,即镜面不平整,会改变人的形象。
C. 第③句中的景物描写渲染了恐怖的气氛,烘托了“我”内心的恐惧,照应了前文“这面镜子里有个魔鬼作祟”等情节。
D. 第④句中“我”和妻子在这“不平的镜子”面前见到的不同影像构成了丑与美的鲜明对比。
联考 第六单元 分析环境描写的作用 鉴赏人物描写手法 理解重要句子 分析标题的含义和作用 分析
Q000011047 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 广东 上学期 解答题 较难
9.

7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

白城子

贾平凹

秦岭南端的漫峪里,明清时期迁来了许多湖北湖南山东广东的人,也有蒙古族人、羌族人和回族人。他们群居为村寨,这些村寨就一直风俗不同,语言有别。上元坝人自诩是纯粹汉人,得意他们有大板牙,小拇脚趾的指甲是两半。但他们的说话又和别的地方汉人仍有区分,把父亲叫大,把祖父叫爷,而爷又指尊贵的神圣的东西,如天爷、日头爷、佛爷。再是把水发音为粉,把飞发音为虚,把影发音为拧。王西来的儿子在县城读书,为此没少遭同学们的嘲笑。

上元坝在漫峪垴,村前就是柴溪,柴溪源于再往北五里地的茨坪。①茨坪是个极小的盆地,四面山围,青冈成林,盆地里有一冒泉,形成小湫,湫满水溢,七拐八拐地从山口流出。茨坪以前是漫峪林场的场部所在地,后来林场取消了,上元坝的各家都在那里种人参、天麻,或在那些废弃的房院里培育木耳香菇。

2000年的时候,突然间人参天麻不能种了,木耳香菇也停止了培育,茨坪封闭了,开始大兴土木地搞起了开发。一年的光景,那里有了一幢幢房子,高低错落着,各自独立,又长廊亭台关联,逶迤巍峨,十分壮观。茨坪里的房屋是什么人建的,建了做什么用,上元坝的人很好奇,要进去看看。②但茨坪周围都有了铁丝网,山口的门楼下站着保安,不让进,还龇着牙,牙是露出了骨头的恐吓和威胁。他们只好绕到旁边的山顶了,远远望去,在一片苍青里,房屋像城堡似的,颜色全是白的,就说:哦,白城子。村长在宣扬白城子给上元坝带来了文明和吉祥,他也和白城子达成了一项协议,上元坝可以派十二个男的十二个女的去那里做工,每人每月工资两千元。二十四人在村长的安排下很快去了白城子。十天半月了,有人从白城子回来,说白城子是省城十多个老板联合开发的康养别墅,住的都是老板们的父母和岳父母,还有一些小孩子。说他们在白城子里有养猪喂鸡的,有种菜栽花的,有打扫卫生的,有带小孩和伺候老人的。说白城子的屋里金碧辉煌,屋外奇花异木,冬不冷,夏不热,想吃什么就有什么,想喝什么就有什么,还有按摩室、桑拿房、录像厅、麻将馆、佛堂、戏堂。他们说得津津有味,听的人就一愣一愣:这是人间天堂么?他们说:可不!就展示他们身上的外套、帽子、皮鞋,都是人家送的,六成新啊。

二十四人去白城子享福了,上元村就骚动起来,先还是羡慕,接着嫉妒,后来就恨了:为什么去的就是那二十四人呢?这太不公平!没有去的人家和去的人家发生争吵、漫骂,甚至大打出手。闹腾得不行了,村长应允了所有人轮换,一次三个月。但轮换的人必须健康,没有疾病,眼里有活儿,手脚勤快,而且人还得长得周正。村里有一个跛子、三个秃头、五个五官丑陋的,当然遭到淘汰,而王西来眼睛太小,嘴又是地包天,他也不符合条件。王西来在好长时间里骂骂咧咧,脾气烦躁,一次走夜路从地塄上跌下来,昏迷了二十天。醒来后人就疯疯癫癫的,说他能看到别人看不到的东西,能知道还没有发生或将要发生的事情。他在家设了神堂,开始给人祛邪消灾,收取费用。事情也怪,自他成了神汉,身体越来越强壮,记忆超群,为人祛邪消灾时长声念唱,编词编曲。这一年,儿子王长久高中毕业,没考上大学回到上元坝。王长久是瞧不起王西来的装神弄鬼,又目睹了村人仍在为谁家去白城子的人多谁家去白城子的人少而矛盾、争吵、互相攻击,他就去质问村长:外人是怎么在茨坪建别墅的,合不合法,违不违规,和乡政府有没有幕后交易,和村长又有什么利益勾结?村长当然不理睬他,他又去乡政府质问,政府也不理睬他。他再向县政府告了一年,还是没有结果,而村里人倒起了吼声,说他是刺头,搅屎棍,要断他们的好事,破坏上元坝的富裕。王长久一气出山去了省城,在省城打工竟然认识了一些诗人,也就跟着人家学写诗,也是受了那些诗人的鼓动,他又向省政府去信反映白城子的问题。

这样过去了五年,是不是王长久的反映发生了作用,这不清楚,但秦岭开始真的全面整治违法乱建现象。那是个黄昏,拆除队的负责人先进了白城子,他强烈感受到了一种淫逸安乐的气息,那游泳池里、按摩室里、麻将馆里,凡是见到的都是些肥男胖女,目光呆滞,行动迟缓。在最高处的房子里,一张床上躺着一个大块头人,估摸三四百斤重吧,床边的桌子上放着三文鱼片和一瓶红酒,而身边还坐着一个小姑娘,正在念一本书。但大块头已经睡着了,拆除队的负责人去把大块头往起掀,掀得趴在那里,圆形大腹,背上长满了疣疙瘩,形状像蟾蜍。

白城子里的主人陆续搬走了,所有的建筑在挖掘机面前轰然倒坍。上元坝的二十四人在废墟里捡拾一些家具、电器,没有捡拾到家具、电器的,就去拆卸门上的把手,窗上的玻璃。但很快,他们也被驱赶,所捡拾拆卸的东西不能带走,集中在那里被推土机碾碎了!

茨坪恢复了原状,这里再没有了人,昼夜刮风,草木点头,百兽率舞。豹子每杀一只岩羊,跑来的就有狼、豺、野狗,而即便是一堆腐尸,秃鹰和鹞子也呼啸而至。

(选自贾平凹《秦岭记》,有删改)

1.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(     )2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )3.小说的结尾段别有深意,请结合文本内容具体赏析。
4.贾平凹的《秦岭记》被认为既有《山海经》《聊斋志异》等传统文本的神秘,又蕴含着作家生长于斯的别样密码,请联系文本谈谈你的理解。
A. 上元坝人自诩是纯粹汉人,得意他们有大板牙,小拇脚趾的指甲是两半,体现出他们对自己民族身份“优越性”的体认。
B. 村长宣扬白城子给上元坝带来了文明和吉祥,与白城子达成协议,安排村民去白城子做工,背后很可能是利益使然。
C. 借拆迁队负责人的视角,再次展现了白城子里的生活:淫逸安乐,贪婪奢侈,丧失了精神,过度追求物质享受而呈病态。
D. 王西来在家设了神堂,给人袪邪消灾,王长久却瞧不起王西来的装神弄鬼,该情节体现了对封建迷信的批判。
A. 第①处自然环境的描写十分细腻,描绘出了未被资本侵占之前的原生态的茨坪风光,这里静谧、和谐、宜居。
B. 第②处用夸张、借代的手法写出了保安的蛮横与凶狠和白城子的戒备森严,体现了白城子与茨坪百姓的对立。
C. 村民间的争吵、攻击和对王长久的质疑、指责,表现了村民们的贪婪、愚昧,反衬出王长久的正义与清醒。
D. 小说用“2000年的时候”和“这样过去了五年”两个明确的时间节点,标示着主要情节的开始与转折。
联考 第二单元 分析环境描写的作用 理解重要句子 分析结构 概括主题 分析情节
Q000004819 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 黑龙江 上学期 解答题 较难
10.

6 . 阅读下面的文字,完成小题。

文本一:

《生死场》(节选)

萧红

临行的前夜,金枝在水缸沿上磨剪刀,而后用剪刀撕破死去孩子的尿布。年轻的寡妇是住在妈妈家里的。

你明天一定走吗?睡在身边的妈妈被灯光照醒,带着无限怜惜,在已决定的命运中求得安慰似的。

我不走,过两天再走。金枝答她。

又过了不多时候老太太醒来,她再不能睡,当她看见女儿不在身边而在地心洗濯什么的时候,她坐起来问着:你是明天走吗?再住三两天不能够吧!

金枝在夜里收拾东西,母亲知道她是要走。金枝说:娘,我走两天,就回来,娘……不要着急!

老太太像在摸索什么,不再发声音。

太阳很高很高了,金枝尚偎在病母亲的身边,母亲说:要走吗?金枝!走就走吧!去赚些钱吧!娘不阻碍你。母亲的声音有些惨然:可是要学好,不许跟着别人学,不许和男人打交道。

女人们再也不怨恨丈夫了。她向娘哭着:这不都是小日本子吗?挨千刀的小日本子!不走等死吗?

金枝听老人讲,女人独行路要扮个老相,或丑相,束上一条腰带,她把油罐子挂在身边,盛米的小桶也挂在腰带上,包着针线和一些碎布的小包袱塞进米桶去,装作讨饭的老婆,用灰尘把脸涂得很脏,并有条纹。

临走时妈妈把自己耳上的银环摘下,并且说:你把这个带去吧!放在包袱里,别叫人给你抢去,娘一个钱也没有,若肚饿时,你就去卖掉,买个干粮吃吧!走出门去还听母亲说:遇见日本子,你快伏在蒿子下。

金枝走得很远,走下斜坡,但是娘的话仍是那样在耳边反复:买个干粮吃。她心中乱乱地幻想,她不知走了多远,她像从家向外逃跑一般,速步而不回头。小道也尽是生着短草,即便是短草也障碍金枝赶路的脚。

日本兵坐在马车上,口里吸烟,从大道跑过。金枝有点颤抖了!她想起母亲的话,很快躺在小道旁的蒿子里。日本兵走过,她心跳着站起,她四面惶惶在望:母亲在哪里?家乡离开她很远,前面又来到一个生疏的村子,使她感觉到走过无数人间。

红日快要落过天边去,人影横倒地面杆子一般瘦长。踏过去一条小河桥,再没有多少路途了!

金枝抬头,望到哈尔滨城渺茫中有工厂的烟囱插入云天

金枝在河边喝水,她回头望向家乡,家乡遥远而不可见。只是高高的山头,山下分辨不清是烟是树,母亲就在烟树荫中。

她对于家乡的山是那般难舍,心脏在胸中飞起了!金枝感到自己的心已被摘掉不知抛向何处!她不愿走了,强行走过河桥又转入小道。前面哈尔滨城在招示她,背后家山向她送别。

小道不生蒿草,日本兵来时,让她躲身到地缝中去吗?她四面寻找,为了心脏不能平衡,脸面过量的流汗,她终于被日本兵寻到:

你的!……站住。

金枝好比中了枪弹,滚下小沟去。日本兵走近,看一看她脏污的样子。他们和肥鸭一般,嘴里发响摆动着身子,没有理她走过去了!他们走了许久许久,她仍没起来,以后她哭着,木桶扬翻在那里,小包袱从木桶滚出。她重新走起时,身影在地面越瘦越长起来,和细线似的。

金枝在夜的哈尔滨城,睡在一条小街阴沟板上。那条街是小工厂和洋车夫们的街道。没有一个人理会破乱的金枝,她好像一个垃圾桶,好像一个病狗似的堆偎在那里。

许多街头流浪人,尚挤在小饭馆门前,等候着最后的施舍。

金枝腿骨断了一般酸痛,不敢站起。最后她也挤进要饭的人堆去,等了好久,不见伙计送饭出来,四月里露天睡觉打着透心的寒战,别人看她的时候,她觉得这个样子难看,忍了饿又来在原处。

夜的街头,这是怎样的人间?金枝小声喊着娘,身体在阴沟板上不住地抽拍。绝望着,哭着,但是她和木桶里在睡的小狗一般同样不被人注意,人间好像没有他们存在。天明,她不觉得饿,只是空虚,她的头脑空空尽尽了!在街树下,她遇见对面一个缝补的婆子,去问:

我是新来的,新从乡下来的……”

老婶娘,我新从乡下来,……我跟你去,去赚几个钱吧!

文本二:

蓝色的电灯,好像通夜也没有关,所以我醒来一次看看墙壁是发蓝的,再醒来一次,也是发蓝的。天明之前,我听到蚊虫在帐子外面嗡嗡嗡嗡地叫着,我想,我该起来了,蚊虫都吵得这样热闹了。

收拾了房间之后,想要做点什么事情,这点日本与我们中国不同,街上虽然已经响着木屐的声音,但家屋仍和睡着一般的安静。我拿起笔来,想要写点什么,在未写之前必得要先想,可是这一想,就把所想的忘了!

为什么这样静呢?我反倒对着这安静不安起来。

于是出去,在街上走走,这街也不和我们中国的一样,也是太静了,也好像正在睡觉似的。

好像疲乏了似的,就在席子上面躺下来,偏偏帘子上有一个蜂子飞来,怕它刺着我,起来把它打跑了。刚一躺下,树上又有一个蝉开头叫起。蝉叫倒也不算奇怪,但只一个,听来那声音就特别大,我把头从窗子伸出去,想看看,到底是在哪一棵树上?可是邻人拍手的声音,比蝉声更大,他们在笑了。我是在看蝉,他们一定以为我是在看他们。

于是穿起衣裳来,去吃中饭。经过华的门前,她们不在家,两双拖鞋摆在木箱上面。她们的女房东,向我说了一些什么,我一个字也不懂,大概也就是说她们不在家的意思。日本食堂之类,自己不敢去,怕被人看成是个傻子,所以去的是中国饭馆。

回来又到华的门前看看,还没有回来,两双拖鞋仍摆在木箱上。她们的房东又不知向我说了些什么!

晚饭时候,我没有去寻她们,出去买了东西回到家里来吃,照例买的面包和火腿。

吃了这些东西之后,着实是寂寞了。外面打着雷,天阴得混混沉沉的了。想要出去走走,又怕下雨,不然,又是比日里还要长的夜,又把我留在房间里了。终于拿了雨衣,走出去了,想要逛逛夜市,也怕下雨,还是去看华吧!一边带着失望一边向前走着,结果,她们仍是没有回来,仍是看到了两双拖鞋,仍是听到了那房东说了些我所不懂的话语。

雨开始了,但我的周围仍是静的,关起了窗子,只听到屋瓦滴滴地响着。

我放下了帐子,打开蓝色的电灯,并不是准备睡觉,是准备看书了。

读完了《山灵》上《声》的那篇,雨不知道已经停了多久了。

我感到了蓝色灯光的不足,于是开了那只白灯泡,准备再把《山灵》读下去。我的四面虽然更静了,等到我把自己也忘掉了时,好像我的周围也动荡了起来。

天还未明,我又读了三篇。

1936年8月9日东京

(节选自萧红的散文集《孤独的生活》)

【注】①《生死场》:萧红1935年以九一八事变前后的哈尔滨近郊农村为背景创作的长篇小说。②日本:当时萧红独自一人东渡日本,在那里过了一年的旅居生活。

1.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(     )2.下列对文本内容和艺术手法的分析鉴赏,不正确的一项是(     )3.文本一画线句“哈尔滨城渺茫中有工厂的烟囱插入云天”,意蕴丰富,请结合文本简要分析。
4.有人评价:“萧红在《生死场》与《孤独的生活》中同以“生活困境”为核心书写对象,却呈现出‘群体性呐喊’与‘个体化低语’的艺术分野。”请分别从文体特征、叙述视角和文章选材三个方面谈谈作者是如何体现这一观点的。
A. 文本一金枝离家前将脸涂脏、扮作老妇,表现了她为求生存而不得不自我伪装的无奈与心酸,同时也暗示了前路的险恶。
B. 文本一写日本兵“和肥鸭一般,嘴里发响摆动着身子”,既刻画出了侵略者可憎的傲慢姿态,也表达了作者含蓄而深刻的鄙夷。
C. 文本二中,“我”反复看到华门前的“两双拖鞋”却始终未能与友人相遇,体现了流亡者之间因现实阻隔而产生的深切孤独。
D. 文本二的结尾停留在人物行动的瞬间:“我”准备在雨夜读书。这一行为象征着困境中的个体即将开始积极的反抗与斗争。
A. 文本一语言平实粗粝,句式朴拙。如取“磨”“撕”“伏”等常用动词,“水缸沿”“破尿布”“蒿子”等俚俗物象,以素词简笔直呈生存本相。
B. 文本一母亲摘银环递给金枝、叮嘱她遇敌躲避,这与《荷花淀》中水生嫂为夫送别的场景一样,都在简洁的动作与语言中,浓缩了战乱背景下亲人的爱与关切。
C. 文本二中写“我”对蚊声、蝉鸣格外敏感,与《故都的秋》写“驯鸽的飞声”“秋蝉的残声”目的一致,都旨在通过特定的感官细节来营造环境氛围。
D. 文本二以“醒来看墙壁发蓝”“读书”等日常琐事串联,节奏舒缓,笔调平淡,看似平和却暗含着主人公内心的孤独与焦虑。
期中 第七单元 分析环境描写的作用 理解重要句子 记叙性散文 分析 理解文章内容
Q000006905 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 广东 下学期 解答题 较难
11.

6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

狂人日记(节选)

(俄)果戈里

十一月十三日

我们来瞧瞧这些信吧:信是写得流畅可读的。然而笔迹总有点狗腔狗调。我们念下去吧:

亲爱的菲杰尔!我总看不惯你这个小市民式的名字。难道就不能给你起一个好一些的么?菲杰尔啦,罗莎啦——多么俗气,然而这一切都不用提啦。我很高兴我们决定今后常常通信。

难道我的生活过得还不满足么?我的小姐,爸爸管她叫莎菲的,喜欢得我要命。

爸爸也常常跑来亲昵我。我喝加奶油的茶和咖啡。啊,ma chère(按:法语,亲爱的),我必须告诉你,我对于波尔康在厨房里抱着大嚼的早已啃光了肉的大骨头一点也不感觉兴趣。只有野禽的骨头才有味道,并且还须在没有把骨髓吸干的时候。把几种汁子混在一起,是很好吃的,但不要有白花菜和蔬菜,可是,我不知道再有比掷给狗吃面包搓成的小圆球更坏的习惯了。坐在桌上的一位先生,手里什么脏东西都经过了,他就用这双手搓面包,把你叫到跟前,把小圆球塞到你的牙齿缝里。却之不恭,你就只能吃下去:厌恶,可是总得吃……

鬼知道这算是什么玩意儿,这些废话!仿佛没有更好的题目可以写似的。我们翻过另外一页来读吧。不知道是否可以读一些更有价值的。

我乐意把我们家里发生的一切的事报告给你听。我已经跟你谈起过一点这位主要的先生,就是莎菲管他叫爸爸的。这是一个古怪的人。

老是沉默着。话说得非常少。可是一星期之前,他不断地自言自语,得到,还是得不到?有一次,他向我发问,你怎么想呀,美琪?得到,还是得不到?我简直一点也弄不懂,嗅嗅他的靴子,就走掉了。后来,ma chère,过了一星期,爸爸得意洋洋地回来了。整整一早晨,全是些穿制服的先生们来拜会他,向他道贺些什么。在饭桌上,爸爸那副高兴的劲儿是我从来没有看见过的,讲了许多笑话,饭后把我搂在他颈脖上,说道,瞧呀美琪,这是什么?我看见一根带子。我嗅了嗅它,可是一点香味也闻不出来,临了,偷偷地,我舐了一下:有点咸味儿。

哼!我觉得这条小狗未免太那个……简直该打!啊!他原来是一个爱慕虚荣的人,这一点必须牢记在心里。

再见!ma chère,我要走开了,诸如此类等等……明天再来写完这封信……你好!我现在又来跟你笔谈了。今天我的小姐莎菲……

啊!好吧,我们来看莎菲是一个怎样的人。哎呀,下流!……没什么,没什么……我们念下去。

……我的小姐莎菲心情十分不宁。她准备参加跳舞会去,我巴不得她快点走掉,我好当她不在的时候给她写信。ma chère!我怎么也弄不明白,跳舞有什么开心。莎菲直要到早晨六点钟跳完舞回家,我几乎总可以从她苍白消瘦的脸上看出来,人家在那边没有给可怜的孩子吃过东西。说实在话,这种日子我可是过不来。要是不给我吃鹌鹑汁子或者炖鸡翅膀,那……我不知道我将怎么活下去。把汁子掺和在粥里,也是很好吃的。可是,红萝卜、白萝卜或者朝鲜蓟,就一点也不好吃……

完全牛头不对马嘴的文体。一眼就可以看出,不是出于人的手笔。开头很合章法,结束就有点狗腔狗调。哼!并且也没有注明日期。我们翻过一页来看吧,是否还有中听些的:

……莎菲坐在桌子旁边,在缝些什么。我望着窗外,因为我喜欢眺望来来往往的过路人。忽然仆人进来了,说道,泰普洛夫请见!”“请进来,莎菲喊,一下子跑过来搂住了我。啊,美琪,美琪,你知道他是谁,一个头发乌黑的漂亮小伙子,一位侍从官,他有一双多么吸引人的眼睛!又黑又亮,象一团火。莎菲跑到自己房间里去了。过了一分钟,进来了一个长着黑色络腮胡子的年轻侍从官,他走到镜子前面,拢了拢头发,向四下里张望。我叽咕着,在老地方坐下来。莎菲不久也进来了,满面春风地弯腰行礼,来回答他的碰脚礼;而我呢,我装作什么都没有看见,继续望着窗外,不过把脑袋稍微向旁边歪着些,想听清楚他们说些什么。啊,ma chère,我不懂她看上了侍从官点什么。她怎么会被他迷住的!

也觉得这中间出了鬼。侍从官这样使她倾倒,是不可思议的。再念下去:

我认为,她要是会爱上侍从官,那么,她也应该会爱上坐在爸爸办公室里的那个官。啊,ma chère,你不知道这人长得多么丑。简直象一只装在麻袋里的乌龟……

这个官会是谁呢?

他的姓怪得很。他老是坐着削鹅毛笔。脑袋瓜上的头发像一把稻草。爸爸常常把他当仆人使唤……

我想这卑劣的狗好象是在讲我。我的头发怎么象一把稻草?

莎菲看到他就忍不住要笑!

你撒谎,可恶的狗!你敢这样血口喷人!莫非我不知道这是出于嫉妒,这是谁在玩手段。这全是科长玩的手段。这人和我有不共戴天之仇——所以他就破坏,破坏,每一步都要破坏我。然而我们再来读一封信吧。也许在这一封信里,真相会弄明白的。

亲爱的菲杰尔,好久没有写信给你,乞谅。我们家里发生了大的变动。侍从官每天上我们这儿来。莎菲爱得他要发疯。爸爸心里十分高兴。我甚至听到喜欢自言自语的、搽地板的德利戈里说,不久就要办喜事啦:因为爸爸一定要莎菲嫁给一位将军,或者一位侍从官,或者一位陆军上校。……

见他的鬼,我再也念不下去了……老是侍从官和将军。世界上一切最好的东西,都让侍从官或者将军霸占去了。你刚找到一点可怜的值钱的东西,满以为伸手就可以得到,——侍从官或者将军立刻就从你手里把它夺走。真是活见鬼!我也想当一下将军,倒不是为了便于求婚。不!我想当将军,为的是要看看这些人怎样在我面前摇头摆尾地讨好,玩出各种各样的繁文缛礼和双关语,然后我要对父女两个说:我向你们吐唾沫。活见鬼。真气人!我把这只愚蠢的狗的信扯了个粉碎。

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(     2.关于果戈里的《狂人日记》和卡夫卡的《变形记》,下列说法不正确的一项是(     3.信中小狗美琪多次表述她对吃食的看法,富有深意,请简要分析。
4.这是一篇日记体小说,以“日记”方式讲述这个故事有什么好处?请结合文本简要分析。
A. 从这封信中可以见出,主人公长相不佳、地位卑微、经济上也不太宽裕,却一心梦想着要娶部长的女儿而不得,因此而陷入了发狂的境地。
B. 部长与小狗的两次互动推动了情节发展,表现出部长得到绶带前的紧张和得到绶带后的兴奋,并以此讽刺了当时官僚们对权势地位的看重。
C. 狗写的信不仅细拟了上流社会侈谈琐事的文字,还夹杂着法国话,影射出上流社会矫揉造作、故作多情、饱食终日、百无聊赖的生活状况。
D. 狂人的日记看上去满篇昏话,却有着对现实清醒的认知,代表了当时这类觉醒的“人”的世界,并以此来反衬社会的黑暗和人性的悲哀。
A. 两篇文章的主人公都是微不足道的小人物,他们无力反抗社会黑暗,人格受侮辱,灵魂被扭曲,陷入无法逃避的悲剧命运。
B. 《狂人日记》里主人公疯言疯语,用狗腔狗调写尽现实的虚荣;《变形记》主人公虫形人心,以大甲虫的视角看透世间冷漠。
C. 两篇文章都善于描写人物痛苦曲折的心理过程,表现出“小人物”在各自不同的社会中孤立无援的地位和绝望愤懑的心境。
D. 《狂人日记》侧重揭露沙皇专制制度和不平等的封建等级制度、《变形记》侧重揭露资本主义私有制所带来的“异化”现象。
期末 第六单元 果戈理 理解重要句子 分析 理解文章内容 外国小说
Q000006677 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 四川 上学期 解答题 中等
12.

2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

苦恼【俄】

契诃夫

暮色昏暗,大片的雪花在刚刚点亮的街灯上盘旋着,然后降落在屋顶、人的肩上和帽子上,积成软薄的一层。马车夫约纳·波塔波夫一身雪白。他佝偻着身子,一动不动地坐在驾驶座上。他那匹小马也是一身白。它的身子一动不动,而且瘦骨嶙峋,再加上它那如棍子般笔直的几条腿,近看起来活像那种花一个戈比就能买到的马形蜜糖饼干。它多半也是心事重重。

约纳和小马已经停在这里很久了。

车夫,去维堡区!约纳听见有人叫。

约纳打了个哆嗦,看见一个穿着军大衣的军人。

到维堡区去!军人又说了一遍,你睡着了还是怎么的?去维堡区!

为了表示愿意,约纳抖了抖缰绳,马背和自己的肩膀上滑落下大片的雪花……军人坐上雪橇。车夫咂巴着嘴唇,像天鹅似的伸长了脖子,挥动着马鞭。马也伸直了脖子,活动活动笔直的腿,迟疑不决地向前迈步……

鬼把你往哪带啊?往右赶!军人生气地说。

一个四轮马车夫破口大骂,另一个肩膀碰到马脸的行人也在恶狠狠地瞪着他。约纳如坐针毡。他摇动着缰绳,眼珠乱转,不知自己身在何方,也不知缘何在此。

这些人都是混蛋!军人打趣地说,他们简直是故意撞你,好像串通好了似的!约纳回头望了望客人,微微动了动嘴唇……可喉咙里除了沙哑的咝咝声外,并没说出一个字来。

你想说什么?军人问。

约纳撇嘴一笑,哑着嗓子说:老爷,我的,那个……我的儿子这个星期死了。

哦!……怎么死的?

约纳转过身子朝着乘客说:谁也不知道!也许……这是天意。

鬼东西!赶车吧,赶车吧……乘客喊叫道。

车夫振作起来,使劲而熟练地挥动着鞭子。好几次他回头看看客人,那军人闭着眼睛。到维堡区后,乘客下了车,雪把他和马又涂成了白色。时间一小时又一小时地过去了……

人行道上响起相互谩骂的声音,三个年轻人走了过来。其中两个又高又瘦,另一个又矮又驼。

赶车的,去警察桥!驼子用那破锣似的声音叫道,坐三个人……二十戈比!

约纳嘴里吧嗒了几下。这点车钱是不公道的,不过他顾不上价钱了……只要有主儿就行……

好了,出发!驼子还是用他那破锣似的声音说道。

我的头痛得要炸了,一个高个子说,昨天我喝了四瓶白兰地。

撒谎!另一个高个子生气地说。

我发誓,我说的是真话。

如果这也算是真话,那虱子咳嗽也是实情了。

这些老爷真够开心的!约纳笑着说。

呸!……驼子怒气冲冲地说,你这个老不死的,走还是不走啊?难道有你这么赶车的吗?快用鞭子抽它!

约纳听到了驼子不停地骂他的那些话。高个子开始谈论一个好像叫娜杰日达·彼得罗芙娜的女人。约纳等他们的谈话有了一个短暂的间歇时,他再次回过头去喃喃地对他们说:我的……那个……我的儿子这个星期死了!

所有人都会死!驼子说道,快点赶,快点赶!

那你就稍微让他振作点嘛……给他脖子一拳!

老不死的,听到了吗?我可要揍你了!”“的一声,约纳的后脑勺就被打了一拳。

嘿嘿……他笑道,你们这些快乐的老爷……

赶车的,有老婆吗?一个高个子问。

我吗?呵呵……你们这些快活的老爷!如今我是有一个老婆,可那是一抔湿土。哈哈哈……就是坟墓!……你们瞧,我的儿子都死了,可我还活着……

约纳回过身,想讲讲儿子是如何死的,可这时候总算到了警察桥。约纳久久地看着这几个人消失在远处。他又成了孤零零的一人了。寂静朝他袭来……刚刚稍见平息的苦恼,现在更加强烈地压在他的心口上。约纳不安而痛苦地打量着街上穿梭不息的人群:在这人群当中,难道真没一个人愿意倾听他的诉说吗?然而就是没人注意到他,更不要说注意他的苦恼了……这苦恼大得简直无边无际。要是把约纳的胸膛剖开,让他把胸中的苦水都倒出来,似乎可以淹没整个世界。这种苦恼居然可以容纳在这样一个小得连白天打着灯笼都看不见的躯壳里……

约纳看见一个扫院人,决定和他攀谈几句。

老兄,几点了?他问道。

九点了……你在这干吗?快走!

回马店去,他想,回马店去!

大约一个半小时后,约纳已经坐在一个脏兮兮的大火炉边。炉台上、地板上、长凳上,到处鼾声一片。空气又臭又闷……约纳瞧着这些酣睡的人,后悔自己不该这么早就回来了……

连买燕麦的钱都没挣到呢,他想,这就是我苦恼的原因。

去看看马吧。约纳想。

他来到马厩。你在吃草吗?约纳望着自己马儿亮晶晶的眼睛说,好吧,你吃吧,吃吧。既然我们连买燕麦的钱都没捞到,那我们就吃干草好了……库兹玛·约内奇不在了……他死了……现在,好比说,你生了个马驹儿……可是突然,如果驹儿死了……你不难过吗?

小马一边嚼着干草,一边听着,还对主人的手呼着气……

约纳像入了迷似的把一切都讲给了它听……

(选自《契诃夫短篇小说选》,有删改)

1.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(     )2.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )3.《苦恼》与《林教头风雪山神庙》都多次写到“雪”,请分别概括下面两处“雪”在原文中的作用。
(1)暮色昏暗,大片的雪花在刚刚点亮的街灯上盘旋着,然后降落在屋顶、人的肩上和帽子上,积成软薄的一层。——《苦恼》
(2)(林冲)拿了钥匙,出来,把草厅门拽上……信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。——《林教头风雪山神庙》
4.有人说“客观的叙述和热烈的抒情”构成了小说《苦恼》独特的艺术风格,请结合文本加以分析。
A. 文中写了约纳多种苦恼,有丧子的痛苦与伤心,有生活在社会底层的贫穷与困窘,更多的是无处诉说、无人理解的深层痛苦与无奈。
B. 小说塑造了军人、三个青年人、扫院人等代表不同社会阶层的人物形象,反映了当时社会人与人之间普遍缺乏人道主义关怀的状况。
C. 结尾约纳向小马诉说心里话,小马“对主人的手呼着气”,说明在这个冷漠的社会中人与人之间还存在着温情,给读者以无限的希望。
D. 约纳与《祝福》中的祥林嫂都不停向世人倾诉自身的悲惨遭遇,约纳的“无人围观”与祥林嫂的“被围观”情节,都在批判现实,震撼人心。
A. 小说采用以小见大的手法。通篇没有宏大的叙事,只讲述了社会底层小人物约纳傍晚拉车的故事,但字里行间却反映着深刻的社会问题。
B. 小说在句式的选用上,较多使用短句,语言简洁,富有个性。如约纳吞吞吐吐的话语、断断续续的表达,突显了他欲言又止的矛盾心态。
C. 小说以约纳“等客、载客和归去”为叙事线索,着重以约纳想向人诉说苦恼来行文,不动声色地把主人公的不幸呈现在读者面前,结构紧凑。
D. 契诃夫小说塑造了不少漫画式人物,如约纳与别里科夫,作者以简洁的笔法勾勒人物的精神特征,于夸张变形中批判冷漠畸形的社会现实。
开学考试 第六单元 分析环境描写的作用 契诃夫 评价作品价值判断和审美取向 分析 理解文章内容