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Q000002063 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2024 河北上学期解答题基础

1.

10 . 下列各组句子中，加点字的解释错误的一项是（）

A. 敏于事而慎于言聪明

B. 大学之道在明明德彰明

C. 凿户牖以为室窗户

D. 质胜文则野粗野、鄙俗

期中第二单元一般文言实词

第二单元

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Q000002002 更新 2026-06-25

语文高三统编版 2025 安徽上学期解答题基础

2.

5 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）青年担当着国家社会兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“_______，_______”自勉。

（2）唐太宗李世民曾说“以人为鉴，可以明得失”，由此可以联想到《论语·里仁》中的“_______，_______”。

（3）《大学之道》中提到性情安和才能思考周全，思考周全才能处事合宜的句子是：“_______，_______。”

期中第二单元名篇名句默写文本理解与分析能力

第二单元

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Q000001766 更新 2026-06-25

语文高三统编版 2026 黑龙江下学期解答题基础

3.

6 . 下列加点字词类活用不同于其他的一项是（）

A. 意洞手书

B. 西取由余于戎

C. 蚕食诸侯

D. 可宝者多

期中第五单元词类活用语言建构与运用能力文本理解与分析能力

第五单元

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Q000001656 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2024 黑龙江上学期解答题基础

4.

6 . 下列句子中的引号表示讽刺作用的一项是（）

A. 明代著名戏曲家汤显祖被称为“东方莎士比亚”。

B. 黄山谷论书，突出“韵”字；米芾论书，则特别注重“趣”字。

C. 面对“万类霜天竞自由”的秋景，毛泽东创作了《沁园春·长沙》。

D. 他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。

期中第二单元标点符号

第二单元

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Q000001614 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2024 北京下学期解答题基础

5.

4 . 下列选项中，加点字解释不正确的一项是（）

A. 失其所与，不知知：了解

B. 张良出，要项伯要：邀请

C. 盖亦反其本矣反：返回

D. 令臣与将军有郤郤：隔阂

期中第一单元通假字

第一单元

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Q000001374 更新 2026-06-25

语文高三统编版 2026 广西下学期解答题基础

6.

补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子《劝学》中的“________，________”，阐明了只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的道理。

（2）孔子在《论语（为政）》中认为一味读书而不思考，就会失去主见，一味空想而不钻研，则终究会一无所得的名句是：“________，________。”

（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙的志向是暮春时节，换上春天的衣服，和五六位成年人、六七个少年“________，________”，然后唱着歌回来。

期中第二单元名篇名句默写文本理解与分析能力

第二单元

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Q000001348 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2024 福建上学期解答题基础

7.

8 . 下列关于“家乡文化生活现状调查”的相关说法有误的一项是（）

A. 运用专题访谈、网上查阅、实地考察等调查方法取得的资料大多是鲜活生动的，但往往比较零散，故而对资料进行整理就十分必要。

B. 每个小组开展家乡文化生活现状的调查应该全面涉及各种主题，如人际关系、道德风尚、文物古迹的保护、文化生活的方式等。

C. 调查前要规划调查路线，确定调查重点。调查时要认真观察，做好记录，尽可能详尽地留下第一手材料（包括影像资料）。要注意准确记录各种信息的来源。

D. 我们开展家乡文化生活现状调查时，要对材料做深入挖掘分析，对家乡文化生活现状有自己的认识和思考。

期中第四单元家乡文化生活分析概括作者的观点态度

第四单元家乡文化生活

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Q000001237 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 江苏上学期解答题基础

8.

5 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

插秧歌

杨万里

田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。

笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。

唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答：

“秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。”

1．下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（）2．本诗是一幅描绘农人忙于插秧的风俗画，其中第三句“笠是兜鍪蓑是甲”看似“游离诗外”，实则堪称“神来之笔”，请简要赏析。

A. 首联直叙插秧时节农家男女老少齐上阵，各司其职，相互配合的劳动场面，渲染出一家人热火朝天又井然有序的劳动氛围。

B. 颈联写招呼农人吃早饭并歇息片刻，农人却只顾低头弯腰干活而没有回应，农人劳作的忘我状态再次凸显了农事的紧张感。

C. 尾联是作者模拟农人口吻的答语，看似答非所问，实则反映了农人劳身又劳心——身在田间辛勤劳作又心系着家禽的喂养。

D. 全诗生活气息浓郁，画面感强；写人叙事多用口语，平易通俗，清新自然；质朴的文字中贯注了作者对农人、农事的关心。

期中第二单元即事感怀杨万里(1127-1206) 文学鉴赏与评价能力

第二单元

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Q000001230 更新 2026-06-25

语文高三统编版 2026 北京上学期解答题基础

9.

8 . 下列各项中，加点字词理解有误的一项是（）

A. 漫江碧透，百舸争流
“漫江”指满江；“碧透”指江水清澈、碧绿。

B. 书生意气，挥斥方遒
“挥斥”指放纵；“方”指非常；“遒”指强劲有力。

C. 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯
“激扬”指激浊扬清，抨击恶浊，褒扬清明；“粪土”指视……为粪土，表鄙视。

D. 采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之
“薄”“言”是助词，无实义；“袺”提起衣襟兜东西；“襭”把衣襟掖在腰带上兜东西。

期中第二单元词义诗经毛泽东(1893-1976) 文本理解与分析能力

第二单元

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