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当前页12 道试题
Q000008096 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 全国 上学期 解答题 基础
1.
下列各句中,句式不同于其他三项的一项是(     
A. 死而不亡者寿
B. 治之于未乱
C. 九层之台,起于累土
D. 千里之行,始于足下
课后作业 第二单元 判断句 倒装句
Q000007986 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 全国 上学期 解答题 基础
2.
9 . 下列与《礼记》《大学》有关的文化常识表述不正确的一项是( )
A. 《礼记》是研究中国古代社会情况、典章制度和儒家思想的重要著作,成书于汉代。
B. 《礼记》与《周礼》《仪礼》合称为“三礼”,《礼记》在宋代以后位居“三礼”之首。
C. 《大学》原为《礼记》第四十二篇,后与《春秋》《论语》《孟子》一起合称为“四书”。
D. 《大学》提出“明明德”“亲民”“止于至善”的三纲领和“格物”“致知”“修身”“齐家”等八条目。
课后作业 第二单元 文史典籍 文学常识综合
Q000007987 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 全国 上学期 解答题 基础
3.
10 . 下列句子中加点的词语是古今异义的一项是(     
A. 文质彬彬,然后君子
B. 小人喻于利
C. 小子何莫学夫《诗》
D. 治天下可运之掌上
课后作业 第二单元 古今异义
Q000007863 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 全国 上学期 解答题 基础
4.
10 . 下列各句中,表达得体的一句是(     
A. “抱歉,打扰您了!我想跟您垂询一下如何解压,尽快消除心理阴影的问题。”——记者小王采访心理学家张教授。
B. 银行营业厅服务员对张小明说:“你想干什么?”——张小明来到银行营业厅,正选择要到哪个窗口办业务。
C. “孩子,别哭,再哭我就给你扎出血来了!”——一位护士拿着注射器对哭闹的儿童患者说。
D. “好吧,既然诸位如此客气,那么这件事就由老朽做主了!”——某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时,75岁高龄的前院长说。
课后作业 第一单元 得体
Q000007848 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 全国 上学期 解答题 基础
5.
6 . 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)曹操《短歌行》中,“_________________________________________________”两句把贤才比作光照宇内,可望而不可即的明月,表达了对贤才的渴望。
(2)王安石的《答司马谏议书》中,写盘庚在迁都的时候,面对官员和百姓的抱怨,依然不改变自己的计划的原因的句子是:“__________________________________________________。”
(3)《六国论》中,苏洵认为齐国灭亡的原因是“__________________________”,认为燕国灭亡的原因是“____________________________________”。
课后作业 第一单元 名篇名句默写
Q000007311 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 全国 下学期 解答题 基础
6.
10 . 下列加点词语解释不正确的一项是(     
A. 念高危则思谦冲而自牧:加强自身的道德修养
B. 仁者播其惠,信者效其忠:诚信的人
C. 弘兹九德,简能而任之:选拔有才能的人
D. 恩所加则思无因喜以谬赏:错误的赏赐
课后作业 第八单元 一般文言实词
Q000007309 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 全国 下学期 解答题 基础
7.
4 . 根据下面的一段文字,概括说明什么是“潘多拉效应”。(不超过30个字)

苏轼和苏辙小时候非常顽皮,不肯读书。为了让他们喜欢上读书,他们的父亲苏洵想到了一个“怪招”。每当孩子们玩耍嬉戏的时候,他就躲在旮旯里读书,孩子们一来,他就故意把书藏起来。父亲“偷偷摸摸”“神神兮兮”的举动让孩子们好奇不已。他们猜想父亲一定是在读什么好书。他们满怀追根究底的欲念,趁父母不在家时,把父亲藏起来的书“偷”出来读。   日复一日,读书竟成了苏轼和苏辙的乐趣。苏轼、苏辙热爱读书,发奋学习,终于成为著名的文学家。这个典故与古希腊神话中潘多拉不顾宙斯禁止偏偏打开装满罪恶的盒子如出一辙。心理学家把这种现象命名为“潘多拉效应”。

“潘多拉效应”是指___________________________________

课后作业 第八单元 压缩语段
Q000007249 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 山东 下学期 解答题 基础
8.
5 . 下列语句中,没有词类活用现象的一项是(     
A. 以事秦之心礼天下之奇才
B. 盖失强援,不能独完
C. 则秦之所大欲,诸侯之所大患
D. 后秦击赵者再,李牧连却之
课后作业 第八单元 词类活用 苏洵(1009-1066) 文本理解与分析能力
Q000007247 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 山东 下学期 解答题 基础
9.
3 . 补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《六国论》中,苏洵认为齐国灭亡的原因是“________________”,认为燕国灭亡的原因是“________________________________”。

(2)《六国论》中作者批评赵国杀害良将,不能将武力抗秦坚持到底的句子是“________________________________________________”。

(3)苏洵在《六国论》中以“________________________________”两句回忆了六国先辈们开辟事业的艰辛。

课后作业 第八单元 名篇名句默写 文本理解与分析能力
Q000007248 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 山东 下学期 解答题 基础
10.
4 . 下列各句中,加点词的含义古今一致的一项是(     
①思厥先祖父        存亡之理        ③可谓智力孤危
④较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍        ⑤下而从六国破亡之故事        战败而亡,诚不得已
A. ①③
B. ②③
C. ②⑥
D. ④⑥
课后作业 第八单元 古今异义 文本理解与分析能力
Q000007177 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 山东 下学期 解答题 基础
11.
5 . 补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华,如写架起房梁的椽子“________”,嘈杂的音乐声“________”。

(2)杜牧《阿房宫赋》中“________________”两句,写阿房宫占地极广且极为高大,以表现其雄壮之美。

(3)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说:“________________________?”

(4)杜牧在《阿房宫赋》中用“________________”两句,对秦国统治者极力搜刮民脂又奢侈浪费的行径发出了激愤的质问。

课后作业 第八单元 名篇名句默写 文本理解与分析能力
Q000007179 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 山东 下学期 解答题 基础
12.
7 . 下列句子的句式特点与例句相同的一项是(     
例句:明星荧荧,开妆镜也
A. 一人之心,千万人之心也
B. 戍卒叫,函谷举
C. 秦人不暇自哀
D. 使负栋之柱,多于南亩之农夫
课后作业 第八单元 判断句 被动句 倒装句 杜牧(803-853) 文本理解与分析能力