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当前页12 道试题
Q000010015 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
1.
8 . 《致大海》和《自己之歌》(节选)两首诗,都将自我安放于宏大的自然之中,在两者的互动中体验现实。前者体式谨严,四五行一节,注重押韵,和谐整齐,读来抑扬顿挫;后者奔放恣肆,不拘格律,遵循语言的内在节奏,自由抒写。反复朗读这两首诗,体会不同体式带来的不同审美感受。可以试着用其中一首的形式改写另一首诗,进一步体会二者之间的差异。既可改写整首诗,也可挑选一段改写。注意不要改变原诗主题,要运用原诗中的意象。
同步 第四单元 句式仿写
Q000010016 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 北京 上学期 解答题 中等
2.
9 . 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(   )
A. 新加坡的多元文化相互辉映,气象万千,充满活力,其奇异悠久的香料贸易历史与这个国家的文化有着丝丝入扣的联系。
B. 趴在8号位的黄大爷打枪的姿势显得特别专业,在打枪的几秒钟内,他目不交睫地盯着目标,丝毫不理会别人的叫好声。
C. 对犯错误的学生,李老师总是循循善诱,不胜其烦地做耐心细致的思想工作,从不呵斥打骂,深受学生的爱戴。
D. 在惠特曼从事诗歌创作的年代,控制美国诗坛的是所谓“高雅派”诗人,他们一味以模仿英国诗歌为能事,而当时的英国诗歌也已是维多利亚式浪漫主义的末流,这种诗风在美国产生的只能是等而下之的仿制品。
同步 第四单元 熟语(含成语)
Q000009979 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
3.
《自己之歌(节选)》及《树和天空》两首诗歌,诗人在选取意象时有何不同?试结合诗歌内容进行比较。
同步 第四单元 把握意象 托马斯·特兰斯特罗默 现代诗歌 惠特曼
Q000009954 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
4.
娜拉为了自己的幸福奋力挣脱束缚,毅然出走,有人评价这是带着诗性正义的理想结局。那么,娜拉出走后的心理,如果要用《致大海》《自己之歌(节选)》《树和天空》来表达,你会选择哪一首诗?并说说你的理由。
同步 第四单元 鉴赏作品中的艺术形象 领悟主旨
Q000009943 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
5.
阅读下面的文字,完成各题。

夜宿乌镇,秋波入梦,依稀鱼密语,朦胧鸟谈天,乌镇多一点就成了鸟镇,这里是鸟的天堂、鸟的王国。晨鸟穿花语,梢头隔岸歌,乌镇的鸟鸣有一丝淡淡的桂花香。听得有脚步声在石板街的那头响起,咔嗒咔嗒如空谷足音,俄顷消遁在遥远的天街,他们走进了水乡的哪一片曦光?人闲千花落,夜静万巷空,乌镇适合夜泊、流浪。夜来还乡梦,西风客棹寒,移泊烟渚,不会侵扰任何人。这里的黎明静悄悄,宜独行,而不是聊天喧哗;,而不是步履匆匆。烦躁的心情合不上乌镇的从容,急促的脚步对不上乌镇的节拍。虾戏草,鱼读月,水底青荇是最好的森林。西市河水绿如蓝,寒烟淡淡紫气凝,何须春夏来。有鱼儿在吃露水,吧嗒吧嗒,一有声响便倏地无影无踪;遇有船来,鱼儿们却不慌不忙不躲不闪,想必是老相识了。

嘈杂过后有安宁,人生需要适度的归零。乌镇常给你意想不到的灵感,也是一个。石凳呆、木椅呆、廊桥呆,水榭呆,你呆若木鸡,什么都可以想,什么都可以不想;河岸边、石级旁、拱桥上,到处可以把自己站成或坐成一道风景,暖暖秋阳给你打主光,粼粼波光做底光,拿白墙当来波罗补光,再扯一把天上云做你的顶光板,只等人来帮你摁快门了。

1.下列各项中,和文中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是(     )2.请在文中画横线的①②两处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
3.文中画波浪线的句子可改写成:“烦躁的心情和急促的脚步合不上乌镇的从容,也对不上乌镇的节拍。”从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
A. 李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?
B. 微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
C. 红领巾是祖国的未来,国家的希望。
D. 梅花俏生生地站在那里,亭亭玉立,含羞带笑,迎着我从远方归来。
同步 第四单元 语句(语段)表达效果 情境补写 修辞手法
Q000009927 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
6.
9 . 阅读下面的文字,完成各题。

秋天来临之际,许多树木的叶子在掉落前纷纷变成红色、黄色或者橙色,叶子在谢幕前唱起了欢歌。原本接收光照的叶子,会让树木变得不耐寒;同时,叶子上密布的气孔会随着树木的呼吸而损耗大量的水分。树木在气候条件不利的时候会全面舍弃叶子。

那为何在落叶之前,树木要赠还给大地最美的秋色呢?这场盛大的秋色可能只是树木的缓兵之计——在感受到长期的低温后,树木开始准备落叶,叶子中的营养物质被树木回收,尤其是叶片中的叶绿素含有的丰富的氮。随着叶绿素的降解,原本被遮挡住颜色的辅助光合色素类胡萝卜素开始充当起这个调色盘的主角,叶片体现出从橙色到金黄色的变化。

但实际上,我们观赏到的秋叶只有一部分是黄色的。其余的则主要是红色的,以致红色才是许多人对秋叶最直观的印象。秋叶呈现红色,是因为叶子中还含有第二类色素物质——花青素。这也是有诗歌咏霜叶红于二月花的原因,红叶与花本质上制造和使用了同样的色素。秋叶中花青素与类胡萝卜素两类色素搭配起来,使得秋叶有着三三两两的变化。

1.文段中的加点词语,运用正确的一项是(     )2.比拟讲求本体和拟体的某些特征存在可拟性,请简析画波浪线的句子中比拟手法的具体运用。
A. 缓兵之计
B. 体现
C. 以致
D. 三三两两
同步 第四单元 语句(语段)表达效果 修辞手法 熟语(含成语) 一般词语 关联词语
Q000009928 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
7.
10 . 阅读下面的文字,完成各题。

燕子认得那座新房的主人,他们比去年又老了许多。白发像往事一样缠绕在女主人的头顶,皱纹像枯藤一样爬嵌在男主人的前额。它们在新房内飞了几圈,好似闯入了一间黑屋子里,沉闷和压抑使它们窒息。它们多想看看房梁和青瓦,看看墙角的绿苔和窗框上的蛛网,可这一切都消失了,剩下的只有四壁的惨白。月光照不进来,①     。即使在白天,也是一间暗室,藏满了发霉的旧底片。燕子很失落,它们深知,自己和时光都再难回到从前。

它们窃窃私语一阵,商量着到村里的其他人家去筑巢。它们挨家挨户地选址,发现大多数人家的房屋也都变成了楼房,似一个个的城堡。即使尚有未被改造过的老房子,也都门扉紧扣,没有人住了。它们从窗孔钻进去,像两个光阴的偷盗者,试图盗出那本泛黄的族谱和压在香案下的那册老黄历。遗憾的是,族谱和黄历都被房主的后人投进了炉火,就连祖宗的牌位也变成了黑色的焦炭。

燕子议论纷纷,像两个异乡人在谈论春天的花季和细雨。它们决定唱一支歌就离去,②     。它们唱黄土是黄的,唱黑夜是黑的,唱叶子飘落地上,唱露水挂在草尖,唱夕阳染红暮色,唱山风催老黄花……

1.下列各项中,和文中画横线的句子使用的修辞手法不相同的一项是(     )2.下列各项中的省略号,和文中“老黄花”后的省略号作用相同的一项是(     )3.请在文中画横线的①②两处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。
A. 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
B. 小枫一夜偷天酒,却倩孤松掩醉容。
C. 多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。
D. 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
A. 在广州的花市上,有牡丹、菊花、墨兰……春秋冬三季的鲜花都在这里聚齐了。
B. 同学们齐声朗诵起来:“……俱往矣,数风流人物,还看今朝。”
C. 在人迹罕至的深山密林里,假如突然看见一缕炊烟,……
D. 上级……派我……到这儿……工作,我没……有……完成……上级……交给我的……任务。
同步 第四单元 情境补写 修辞手法 标点符号
Q000009926 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
8.
阅读下面的表格,回答后面的问题。

(1)根据表格所示,说明普通话中的去声的来源。
(2)比较普通话和徐州话,写出可以得出的结论。
同步 第四单元 表格/图表
Q000009859 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 全国 上学期 解答题 中等
9.

4 . 阅读下面的文字,完成小题。

每一项文化遗产,都来自广大人民群众的创造,更在百姓生活中活态存续。随着时代的变迁,非遗文化的保护和传承就必须。近年来,非遗文化正以公众的方式走近老百姓,越来越受到百姓的喜爱。古老的非遗文化正渐渐入寻常百姓家,实现传统文化的复兴蝶变

2022年6月11日文化和自然遗产日当天,云游非遗·影像展在线展播2300多部非遗传承纪录影像、非遗题材纪录片,各类非遗短视频主题直播、话题讨论等活动也同步进行,丰富的线上活动让百姓足不出户就能感受各地文化遗产的独特魅力。玲珑小巧的庆阳香包、古朴雅致的推光漆器、松酥香脆的淮安茶馓、色彩绚丽的黎族织锦……多地非遗购物节纷纷上新,的非遗商品涵盖衣食住行各个方面,让众多网友纷纷直呼挑花了眼。舞蹈诗剧《只此青绿》讲述了一位故宫青年研究员穿越回北宋,见画家王希孟创作《千里江山图》的故事。它从中华优秀传统文化为切入点,通过舞剧的形式展现了宋代的美学。非遗文化正结合新时代元素起来,不断融入百姓生活,焕发出前所未有的活力。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。
2.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
同步 第四单元 成分残缺或赘余 熟语(含成语) 辨析并修改病句 搭配不当
Q000009828 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
10.
4 . 阅读下面这首宋诗,完成小题。

过平原作(节选)

文天祥

平原太守颜真卿,长安天子不知名。

一朝渔阳动鼙鼓,大江以北无坚城。

公家兄弟奋戈起,一十七郡连夏盟。

贼闻失色分兵还,不敢长驱入咸京

明皇父子将西狩,由是灵武起义兵。

唐家再造李郭力,若论牵制公威灵。

哀哉常山惨钩舌,心归朝廷气不慑。

【注】①此诗是文天祥兵败被俘后被押解至大都途中所作。平原:唐代郡名,安史之乱中颜真卿在此地任太守。②天宝年间,颜真卿的兄长颜杲卿等人起兵,约以连兵断安禄山归路,以缓其西侵之谋,河北十七郡响应。③咸京:代指长安。④李郭:指李光弼、郭子仪,平定安史之乱的主要将领。⑤颜杲卿曾为常山太守,常山兵败时,颜杲卿怒骂不断,被断舌,最终受酷刑而死。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗在塑造颜家兄弟的形象时主要运用了衬托手法,请结合诗歌内容简要分析。
A. 从诗歌内容可以得知,颜家兄弟皆是忠于国家、富有谋略的忠臣义士。
B. 诗中使用“一朝”“无坚城”等词语,描写了叛军进攻时凶猛、激烈的场面。
C. 诗人对历史事实客观评价,既肯定了李、郭之力,也赞扬了颜家牵制之功。
D. 诗人赞扬颜家兄弟,也表明自我心志:即使被俘,也会坚强不屈,不改气节。
同步 第三单元 咏史怀古 表现手法 分析 理解古诗内容 文天祥(1236-1283)
Q000009620 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
11.
4 . 请指出下列各句中的通假字并释义。
(1)武卧啮雪,与旃毛并咽之            ______________
(2)空自苦亡人之地                         ______________
(3)信义安所见乎                            ______________
(4)与武决去                                   ______________
(5)蹈其背以出血                            ______________
(6)前以降及物故                            ______________
(7)不顾恩义,畔主背亲                  ______________
(8)掘野鼠去草实而食之                  ______________
同步 第三单元 通假字
Q000009626 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 全国 下学期 解答题 中等
12.
10 . 对《苏武传》一文赏析不正确的一项是( )
A. 《苏武传》生动刻画了苏武“富贵不能淫,威武不能屈”这一爱国志士的光辉形象。作者采用写人物传记经常运用的纵式结构来组织文章,以顺叙为主,适当运用插叙的方法,依时间的先后进行叙述,脉络清晰,故事完整。
B. 为了突出表现苏武的民族气节,选文中写了两个叛徒,与苏武形成鲜明对比:一个是副使张胜,一个是为虎作伥的卫律。他们都在匈奴的威势面前丧失了民族气节,拜倒在敌人脚下。唯独苏武大义凛然,为了民族尊严和汉王朝的利益,宁死不屈。
C. 卫律在劝降苏武时采取的是软硬兼施、威逼利诱的方式。手段卑鄙,态度傲慢,苏武对其威逼“不动”,对其利诱则“不应”,表现对其为人的鄙夷。当他说出“与君为兄弟”的话后,苏武终于忍无可忍,“骂律”,自始至终都以强硬的姿态抵抗。
D. 选文中环境及细节的描写突出了人物形象。如苏武自刺一节,被置于地坎煴火之上,“蹈背出血,气绝复苏”,充满悲壮色彩。而周围人的反应是“卫律惊,自抱持武”“惠等哭,舆归营”“单于壮其节”。这一惊、一哭、一壮的细节描写都是为了充分表现出每一个动作发出者的性格特点。
同步 第三单元 分析理解文章内容 《汉书》 分析信息 归纳要点 史传文