10 . 阅读下面的文言文,完成小题。
材料一:
昔缪公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而缪公用之,并国二十,遂霸西戎。……此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负于秦哉!向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实而秦无强大之名也。
(选自李斯《谏逐客书》)
材料二:
灵丘之丈人善养蜂,岁收蜜数百斛,蜡称之,于是其富比封君焉。丈人卒,其子继之,未期月,蜂有举族去者,弗恤也。岁余去且半,又岁余尽去。其家遂贫。
陶朱公之齐,过而问焉,曰:“是何昔者之熇熇,而今日之凉凉也?”
其邻之叟对曰:“以蜂。”请问其故,对曰:“昔者丈人之养蜂也,园有庐,庐有守,刳木以为蜂之宫,不罅不庮。其置也,疏密有行,新旧有次,坐有方,牖有乡,五五为伍,一人司之,视其生息,调其喧寒,巩其构架,时其墐发,蕃则从之析之,寡则与之裒之,不使有二王也。去其蛛蟊、蚍蜉,弥其土蜂、蝇豹。夏不烈日,冬不凝澌,飘风吹而不摇,淋雨沃而不溃。其取蜜也,分其赢而已矣,不竭其力也。于是故者安,新者息,丈人不出户而收其利。今其子则不然矣。园庐不葺,污秽不治,燥温不调整,启闭无节,居处臲卼,出入障碍,而蜂不乐其居矣。及其久也,蛅蟖罔其房而不知,蝼蚁钻其室而不禁,鹩刁鸟掠之于白日,狐狸窃之于昏夜,莫之察也,取蜜而已,又焉得不凉凉也哉?”
陶朱公曰:“噫!二三子识之,为国有民者可以鉴矣。”
(选自明·刘基《郁离子》第四卷)
材料三:
惠盎见宋康王,公疾言曰:“寡人之所说者,勇有力也,不说为仁义者。客将何以教寡人?”惠盎对曰:“臣有道于此:使人虽勇,刺之不入;虽有力,击之不中。大王独无意耶?”王曰:“善!此寡人所欲闻也。”惠盎曰:“夫刺之不入,击之不中,此犹辱也。臣有道于此:使人虽有勇,弗敢刺;虽有力,弗敢击。大王独无意耶?”王曰:“善!此寡人之所欲知也。”惠盎曰:“夫不敢刺,不敢击,非无其志也。臣有道于此:使人本无其志也,大王独无意耶?”王曰:“善!此寡人之所愿也。”对曰:“夫无其志也,未有爱利之心也。臣有道于此:使天下丈夫女子,莫不欢然,皆欲爱利之,此其贤于勇有力也,居四累之上。大王独无意耶?”王曰:“此寡人之所欲得。”惠盎对曰:“孔、墨是也。孔丘、墨翟,无地为君,无官为长。天下丈夫女子莫不延颈举踵,而愿安利之。今大王,万乘之主也,诚有其志,则四境之内皆得其利,其贤于孔、墨也远矣。”宋王无以应,惠盎趋而出,宋王谓左右曰:“辨矣,客之以说服寡人也。”宋王俗主也而心犹可服因矣。因,则贫贱可以胜富贵矣,小弱可以制强大矣。
(选自战国末期《吕氏春秋·顺说》)
1.材料三中画波浪线的句子有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
宋王A俗B主也C而D心犹E可F服G因H矣。
2.下列对文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)3.下列对材料有关内容的概括和分析,不正确的一项是(
)4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)莫之察也,取蜜而已,又焉得不凉凉也哉?
(2)诚有其志,则四境之内皆得其利,其贤于孔、墨也远矣。
5.三则材料均以“劝谏君王”为目的,但说理的方法各不相同,请结合材料简要分析。
A. “西取由余于戎”,与《鸿门宴》中“沛公安在”的句式不同。
B. 善,擅长,与《庖丁解牛》“善刀而藏”中的“善”意思不同。
C. “蛅蟖罔其房而不知”与“夜缒而出”(《烛之武退秦师》)中的“而”用法相同。
D. 窃,偷,与《谏逐客书》“窃以为过矣”中的“窃”意思不同。
A. 材料二中,老者养蜂注重细节管理,既调节蜂巢冷暖、清除虫害,又合理割蜜留有余地,这是其家业兴盛的关键。
B. 材料二中,灵丘丈人之子继承父业后,荒废蜂庐整治、不顾蜂群生存规律,最终蜂群尽去。
C. 材料二中陶朱公的感慨,是对治国者的警示;材料一中李斯“客何负于秦哉”的反诘,是为论证逐客之过。
D. 材料三通过惠盎劝谏宋康王的事例,凸显了“勇力胜于仁义”的核心思想。