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Q000012185 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 全国下学期解答题基础

1.

补写出下列句子中的空缺部分。

（1）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中设想自己做主人，请万象做宾客，陪伴其纵情豪饮的句子是“_____________，______________，_____________”。

（2）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中表现秋高气爽、玉宇澄清的景色，纵目洞庭总印象的句子是“_____________，_____________，____________”。

（3）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中描写水天辉映、一片晶莹的句子是“_____________，______________，_____________”。

（4）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中以冰雪比喻心地纯洁、光明磊落、襟怀坦荡的句子是“____________，_____________，____________”。

随堂练习同步题古诗词诵读名篇名句默写张孝祥(1132-1169) 文本理解与分析能力

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Q000001919 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 江苏下学期解答题基础

2.

10 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《谏太宗十思疏》中，魏征针对君主可能闭目塞听、身边多奸佞小人而提出“________，________”，体现了一种犯颜直谏的态度。

（2）在《答司马谏议书》中，王安石以“________，________”两句，有力地驳斥司马光关于“拒谏”的指责。

（3）张孝祥《念奴娇・过洞庭》中“________，________”两句，与苏轼“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”的泛舟水上的景致描写非常相似。

月考古诗词诵读名篇名句默写文本理解与分析能力

古诗词诵读

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Q000012187 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 全国下学期解答题中等

3.

10 . 南宋学者魏了翁评价张孝祥的词集时说，词人“有英姿奇气……洞庭所赋，在集中最为杰特”请结合《念奴娇•过洞庭》全词，简要概括这首词中词人的形象特点。

寒假作业同步题古诗词诵读张孝祥(1132-1169) 写景抒情古诗中的人物形象

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Q000007361 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 安徽下学期解答题中等

4.

8 . 阅读下面这两首诗词，完成下面小题。

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。

念奴娇•过洞庭

张孝祥

洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。

应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！

1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）2．这两首诗词中都出现了“舟”这一意象，两位诗人借助“舟”分别寄托了怎样的情感？

A. 张词以壮阔的自然景象开篇，表现秋高气爽、玉宇澄清的景色，是纵目洞庭总的印象。

B. 杜诗“亲朋无一字，老病有孤舟”直陈孤苦处境，情感沉郁；张词“短发萧骚襟袖冷”借外貌描写流露落寞，但“稳泛沧浪”又显旷达，二者情感基调完全一致。

C. 杜诗以“戎马关山北”将个人命运与国家战乱相连，张词用夸张手法在“尽挹西江，细斟北斗”中展现超然物外的胸襟，均体现了诗人对精神境界的追求。

D. 杜诗由写景转入抒情，从“洞庭水”的远景到“孤舟”的近景，最终以“涕泗流”收束忧思。

期末同步题古诗词诵读表达方式表现手法写景抒情鉴赏诗词形象杜甫(712-770)

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Q000007445 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 福建下学期解答题中等

5.

2 . 阅读下面这首宋词，完成下面小题

西江月·问讯湖边春色^[注]

张孝祥

问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。

世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水如天，飞起沙鸥一片。

[注]本词大约写于绍兴二十三年，是词人自建康还宣城途经深阳时所作。三年前，张孝祥在临安兼权中书舍人，后为汪彻劾罢。不久知抚州，一年后又罢归。

1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）2．本词与词人的《念奴娇·过洞庭》都塑造了词人的自我形象，请结合两首词，分析词人形象特点的异同。

A. “问讯湖边春色”一句，词人与“春色”对话，将“春色”拟人化，富有生机与活力。

B. “重来又是三年”一句，“又”字强调时间流逝之快，表露出词人心中的无奈与不满。

C. “杨柳丝丝拂面”一句，从触觉角度切入，细腻地传达出春日杨柳带来的极温柔触感。

D. “寒光亭下水如天”一句，运用比喻手法，生动展现出湖水的澄澈，营造出空灵意境。

期中同步题古诗词诵读张孝祥(1132-1169) 写景抒情

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Q000007446 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 江苏下学期解答题中等

6.

3 . 阅读下面这首宋词，完成各小题。

水调歌头·桂林中秋^①

张孝祥

今夕复何夕，此地过中秋。赏心亭^②上唤客，追忆去年游。千里江山如画，万井笙歌不夜，扶路看遨头^③。玉界拥银阙，珠箔卷琼钩。

驭风去，忽吹到，岭边州。去年明月依旧，还照我登楼。楼下水明沙静，楼外参横斗转，搔首思悠悠。老子兴不浅，聊复此淹留。

【注】①本首词创作于乾道元年，张孝祥知静江府（今广西桂林）。②赏心亭位于建康（今江苏南京）。③遨头：指地方长官。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）2．本首词与《念奴娇·过洞庭》都基于中秋佳节产生了“今夕何夕”的感慨，但在具体情感上却有所区别，请结合两首词的内容简要分析。

A. 本首词上阕，词人由眼前桂林中秋景象联想起去年在建康时所度过的时光，今昔对比，感慨良多。

B. “千里江山如画，万井笙歌不夜”以中秋节浩大热闹的景象侧面表现出作者心中的喜悦，与“玉鉴琼田三万顷”一句有异曲同工之妙。

C. 词人在下阕中登楼赏景，月光如水，万物明净，与《念奴娇·过洞庭》中“表里俱澄澈”的景象类同，都引发了诗人悠远的思绪。

D. 本词在创作手法上以虚实结合为主，间用比喻，《念奴娇·过洞庭》整体上也呈现出此种风格。

期中同步题古诗词诵读张孝祥(1132-1169) 即事感怀写景抒情

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Q000007503 更新 2026-06-25

语文高一统编版全部浙江下学期解答题较难

7.

10 . 阅读下面这首诗，完成各题。

念奴娇·过洞庭^①

宋张孝祥

洞庭青草^②，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。

应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧疏襟袖冷，稳泛沧溟空阔。尽吸西江^③，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。

【注】①这首词作于孝宗乾道二年。当时，词人因谗言而被贬职，从广西经洞庭湖北归。②青草：指与洞庭湖相连的青草湖。③西江：长江连通洞庭湖，中上游在洞庭以西，故称西江。
1．词的上片主要通过________、________的修辞手法来营造月下洞庭湖广阔清净、上下澄明的美好意境。
2．词的下片抒发了词人的哪些情感，请简要赏析。

期末古诗词诵读张孝祥(1132-1169) 词

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Q000007483 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 河北下学期解答题较难

8.

8 . 阅读下面这首宋词，完成小题。

水调歌头·泛湘江

张孝祥

濯足夜滩急，晞发北风凉。吴山楚泽行遍，只欠到潇湘。买得扁舟归去，此事天公付我，六月下沧浪。蝉蜕尘埃外，蝶梦水云乡。

制荷衣，纫兰佩，把琼芳。湘妃起舞一笑，抚瑟奏清商。唤起九歌忠愤，拂拭三闾文字，还与日争光。莫遣儿辈觉，此乐未渠央。

1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）2．请比较本词与《念奴娇·过洞庭》的异同。

A. 全词匠心独运，将湘水人文典故、神话传说与屈赋诗句和意象融为一体，借以抒发自己心志。

B. “濯足”二句，既写驾舟远行者的表象动态，又借以抒发自己高洁的情怀，并且贯穿全篇。

C. “莫遣”二句用典，词人从幻想的画面中返回现实的境界，寓欢乐于怨愤中，余韵不尽。

D. 词中不仅变换奇横，富有浪漫色彩，而且表达宛转曲折，构成虚幻、空灵、高洁、纯美的意境。

模拟预测古诗词诵读评价作者的情感观点态度鉴赏古诗的表达技巧张孝祥(1132-1169) 即事感怀

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Q000003594 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 福建上学期解答题中等

9.

5 . 阅读下面这首宋词，完成下面小题。

念奴娇·过洞庭

张孝祥

洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。

应念岭表经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！

【注】宋孝宗乾道二年（1166），张孝祥因受政敌谗害被免职，他从桂林北归，途经洞庭湖，写下这首词。

1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）2．请比较本词与曹操《短歌行》“明明如月，何时可掇”中两个“月”的意象，谈谈它们在运用上的异同点。

A. 诗歌一开头就紧扣题目，直说地点与时间，“更无一点风色”表明不仅无风，连风的影子都没有，表达富有新意。

B. “悠然心会，妙处难与君说”作为上片的结语，同时巧妙引出下阕写景，回顾岭表一年。

C. “肝肺皆冰雪”，比喻心地光明磊落像冰雪般纯洁，与上阕“表里俱澄澈”虚实相映，写人写景内外一片澄明。

D. 诗人最后做主人，请天地万物做客人，想象瑰丽；敲击船沿，仰天长啸，豪情满怀。

月考古诗词诵读鉴赏古诗的表达技巧写景抒情分析理解古诗内容鉴赏诗词形象

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Q000007472 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 浙江上学期解答题中等

10.

3 . 阅读下面这首宋词，完成小题。

念奴娇·过洞庭

[南宋]张孝祥

洞庭青草，近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。

应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独笑，不知今夕何夕。

下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A. 词的前三句借助“洞庭”“青草”水面平静之状暗示诗人内心世界的宁静。

B. “玉鉴琼田三万顷”用借代的修辞手法写出了湖边广阔、明净的良田美景。

C. “应念岭海经年”三句由上片景物联想到岭海为官的生涯，景与情过渡自然。

D. 以“不知今夕何夕”作结，又回应开头“近中秋”所点出的时间，首尾呼应。

开学考试古诗词诵读鉴赏古诗的表达技巧张孝祥(1132-1169) 即事感怀分析理解古诗内容

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Q000007486 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 辽宁上学期解答题中等

11.

1 . 下列对古诗词的赏析，不恰当的一项是（）

念奴娇・过洞庭

张孝祥

洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。

应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！

A. “念奴娇”是词牌，“过洞庭”是题目，全词共100字，属于长调；词人罢官北归，时近中秋，途经洞庭湖，赏美景，抒怀抱。

B. “玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”，词人以“扁舟一叶”之“点”衬托“三万顷”之“面”，着重表现出孤寂、愁苦的情绪。

C. 上阕“素月分辉，明河共影，表里俱澄澈”之景与下阕“孤光自照，肝肺皆冰雪”之情相互照应，表现出词人超尘拔俗的境界。

D. “不知今夕何夕”，化用苏轼《水调歌头（明月几时有）》中“不知天上宫阙，今夕是何年”，可见词人沉醉美景而“忘我”的心境。

学业考试古诗词诵读鉴赏古诗的表达技巧张孝祥(1132-1169) 写景抒情分析理解古诗内容

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Q000001914 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 天津下学期解答题中等

12.

5 . 阅读下面这首词，回答问题。

念奴娇·过洞庭

张孝祥

洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。

应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！

1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）2．“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”描绘了一幅怎样的画面？

A. 这首词是作者泛舟洞庭湖时即景抒怀之作，上阕侧重描绘洞庭湖月下的优美景色，下阕着重抒写自己内心的情感，将情与景完美地融为一体。

B. “近中秋”看似平淡，却有多重作用：交代节令时间，为后文写月作铺垫；此时月明，又呼应下阕“孤光自照”之意。

C. 下阕想象奇特，把西江水当作美酒，把北斗星当作酒器，以天下万物为宾客，气概豪迈。

D. 全词以“扣舷独啸，不知今夕何夕”作结，流露出词人因被贬谪而产生的孤独落寞、怀才不遇的颓废之情。

月考古诗词诵读写景抒情张孝祥(1132-1169) 文学鉴赏与评价能力

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