题库选题 - 美课云组卷平台
美课云组卷平台 让AI帮您精挑细选每一道题
相似题推荐 根据题型、难度、知识点和题干关键词综合匹配
难度 多选
当前页12 道试题 相似题 Q000002530
Q000008616 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 全国 上学期 解答题 较难
1.
4 . 本单元小说反映了不同时代的社会生活,展示了小说名家的风格特征。选择你喜欢的一篇细加研读,从中选取感兴趣的某一要点,写一篇不少于800字的赏析文章。
课后作业 第三单元 审美情趣 任务驱动型作文 乐学 善学 知识·命运
Q000004683 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 安徽 上学期 解答题 较难
2.
4 . 阅读下面材料,根据要求作文。

2023年春节期间,某市皖江书屋投入使用。书屋藏书丰富,环境优雅,吸引了很多读者前往体验,成了当地一道亮丽的风景。书屋负责人说:这里不只是一个文化空间,还是一个美学空间。书屋内外,一半理想,一半生活。

以上材料引发了你怎样的感悟和思考?请根据自己的理解,写一篇不少于600字的文章。

要求:自定立意,自选文体,自拟标题;不得抄袭,不得泄露个人信息;标点规范,字迹工整,卷面整洁。

月考 第六单元 审美情趣 诗歌素养 引语式材料 读书·学习 批判性思维与辩证思维能力
Q000005645 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 四川 下学期 解答题 较难
3.
9 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

善言是为人处世中灵巧的智慧。烛之武善言,劝退了秦师,保全了郑国;李斯善言,让秦王废除了逐客之令,广纳天下人才,最终一统天下……

敢言是远见卓识下非凡的勇敢。魏征敢言,助唐太宗开创了贞观之治的局面;王安石敢言,向保守派表明了自己锐意改革的决心……

班级拟举行主题班会,围绕“善言”与“敢言”展开讨论。请你写一篇不少于800字的发言稿,和同学们分享你的感受和思考。

要求:选准角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。

期末 第一单元 青年成长 价值理念 任务驱动型作文 理性思辨
Q000008345 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 全国 上学期 解答题 较难
4.
10 . 写作。
       感受不同文化,撰写读书札记。
(《大卫·科波菲尔》《复活》《老人与海》《百年孤独》任选其一)
同步 第三单元 审美情趣 任务驱动型作文 乐学 善学 生命关怀
Q000002193 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 河南 上学期 解答题 较难
5.
阅读下面的材料,根据要求写作。

毛泽东在《改造我们的学习》中说:有些人对于自己的东西既无知识,于是剩下了希腊和外国故事,也是可怜得很。

鲁迅在《看镜有感》中说,“汉唐魄力雄大,人民具有自信心,对外来事物自由驱使,而宋以后,渐趋推拒逃避

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

期末 第一单元 文化自信 文化坚守 开放与包容 引语式材料 批判性思维与辩证思维能力
Q000007627 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 湖南 上学期 解答题 较难
6.
9 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

90年前,中国共产党领导中国工农红军完成了举世闻名的二万五千里长征。这一伟大壮举,不仅实现了党和红军的战略转移,开创了中国革命的新局面,更给我们留下了宝贵的精神财富————长征精神。它包含着坚定信仰、不畏艰险、实事求是、顾全大局、紧密团结、依靠群众等深刻内涵。今天,我们行进在实现中华民族伟大复兴的新征程上,这条新时代的长征路同样面临各种风险挑战,甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪。

作为新时代的青年,你对“长征精神”有着怎样的理解和认识?请结合材料,联系现实,谈谈长征精神在新时代的价值与意义,写一篇议论文。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

期中 第一单元 文化传承 任务驱动型作文 价值意义 长征精神 语言组织与表达能力
Q000007622 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 山西 上学期 解答题 较难
7.
9 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

翻开《长征胜利万岁》,红军战士煮好野菜分着吃,背包轮流扛的互助场景,脚踩烂泥、忍饥挨饿仍咬牙追赶大部队的坚韧身影,至今读来仍让人热泪盈眶;再看《县委书记的榜样——焦裕禄》中,焦裕禄顶着风沙查风口,忍着肝病治盐碱,带领兰考群众抱团抗灾,用一生诠释了长征精神的当代延续。

新时代的长征路上,这样的精神也从未褪色:安徽长丰县韩伟通过党建+合作社模式,发动村民流转土地种植西兰花,组建电商团队打通销路,4年带动42户村民年均增收3万元;中国兵器首席科学家雷丙旺带领团队耗时16年,攻克3.6万吨黑色金属垂直挤压机技术,打破国外垄断,支撑起超临界火电机组、航空发动机等国家重大工程。……

振华中学拟举办“纪念长征胜利89周年——传团结坚韧志,走新时代长征路”主题班会,请你结合上述材料,写一篇发言稿,阐述你对“红军的团结与坚韧如何在当代闪光”的思考。

要求:选准角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

月考 第一单元 任务驱动型作文 青春 使命 竞争 合作
Q000007616 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 广西 下学期 解答题 较难
8.
3 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

穷则变,变则通,通则久。——《周易》

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原

行路难,行路难,多歧路,今安在?——李白

红军不怕远征难,万水千山只等闲。——毛泽东主席

路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。——习近平总书记

中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面五句,围绕“行路”,你有怎样的联想和思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。

要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

阶段检测 第一单元 知与行 任务驱动型作文 奋斗 励志 探索
Q000001941 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 河北 下学期 解答题 较难
9.
2 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

古语云:静能生定,定能生慧。长征途中,毛主席以静定谋大局,运用智慧,四渡赤水,于绝境突围;博古、李德却因浮躁冒进,一度让红军陷入危局。

以上材料是长征留给后人的启示,更是当代青年必须直面的人生课题。请结合材料,联系历史与青年成长现实,写一篇议论文。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

阶段检测 第一单元 自我定位 任务驱动型作文 逆境 自我 长征精神
Q000007559 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 广东 上学期 解答题 较难
10.
阅读下面的材料,根据要求写作。

①《中国人民站起来了》中,毛泽东宣告:我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了。这一宣告凝聚着百年抗争的血泪与荣光。

②《我爱这土地》中,艾青深情吟唱:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”这一吟唱饱含着对民族命运的深切关怀。

③新时代以来,年轻的航天人接续奋斗,将嫦娥探月、天问巡火的梦想变为现实;驻村书记扎根基层,用汗水浇灌乡村振兴的希望。他们用行动诠释着强国有我的誓言。

以上材料引发了你怎样的思考?请结合材料内容,联系教材中的相关篇目及自身体验,以“民族魂与青年志”为主题写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

期中 第一单元 家国情怀 任务驱动型作文 青春 使命 民族复兴
Q000007553 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 云南 上学期 解答题 较难
11.
6 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

1949年,毛泽东在《中国人民站起来了》中宣告:中国人民从此站立起来了!站立的背后,是长征路上红军不怕远征难的坚韧,是抗日战争中保家卫国的担当,是《大战中的插曲》里聂荣臻将军救助日本小姑娘的人文温度——革命精神从不只关乎战斗,更藏着对家国的赤诚、对人性的尊重、对未来的坚信。

上述材料引发了你怎样的思考?请联系当代中国的发展实际,谈谈你对“革命精神”的理解。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于800字。

联考 第一单元 青年成长 抗战精神 任务驱动型作文 民族复兴
Q000001731 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 浙江 下学期 解答题 较难
12.
10 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

是网络流行语,涉及生活多个层面。最近,班主任发现不少同学言必称,于是召开了正确认识梗文化的主题班会,有同学表达了以下观点:

同学甲:具有冲击力、趣味性,新鲜的使语言更丰富,也让表达更简洁,再难懂的事,一句话,你懂得……

同学乙:都2026年了,不说哪好意思上网?我喜欢的王琳凯说太酷啦,这是个性,让我们在网络世界中得到更多共鸣……

同学丙:存在即合理,大家都在用,那么的存在与传播就是合理的,苏超还说比赛第一,友谊十四……

请就其中一位同学的发言,写一篇驳论文。

【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟;②明确文体,不得写成诗歌;③不得少于800字;④不得抄袭、套作。

模拟 第四单元 信息时代的语文生活 审美情趣 网络利弊 任务驱动型作文 批判精神 语言组织与表达能力