5 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。
畬田①词五首
王禹偁
其一
大家齐力斫孱颜②,耳听田歌手莫闲。各愿种成千百索,豆萁禾穗满青山。
其四
北山种了种南山,相助刀耕岂有偏?愿得人间皆似我,也应四海少荒田。
[注]①畬(shē)田:烧荒垦种。②孱(chán)颜:通“巉岩”,高峻的山岩。
1.下列对两首诗的理解,表述不正确的一项是( )2.这两首诗与杨万里的《插秧歌》均写农事,请简析在主要艺术手法运用上的不同之处。
5 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。
畬田①词五首
王禹偁
其一
大家齐力斫孱颜②,耳听田歌手莫闲。各愿种成千百索,豆萁禾穗满青山。
其四
北山种了种南山,相助刀耕岂有偏?愿得人间皆似我,也应四海少荒田。
[注]①畬(shē)田:烧荒垦种。②孱(chán)颜:通“巉岩”,高峻的山岩。
1.下列对两首诗的理解,表述不正确的一项是( )2.这两首诗与杨万里的《插秧歌》均写农事,请简析在主要艺术手法运用上的不同之处。9 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
雪
杜荀鹤
风搅长空寒骨生,光于晓色报窗明。
江湖不见飞禽影,岩谷时闻折竹声。
巢穴几多相似处,路岐兼得一般平。
拥袍公子休言冷,中有樵夫跣足行。
1.下列对这首诗的理解和赏析,正确的一项是( ) 2.诗歌尾联充满理趣,饱含儒家的思想情怀。请结合《<论语>十二章》《人皆有不忍人之心》《兼爱》等所学课文,简要概括并分析。10 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
文氏外孙①入村收麦
苏辙
欲收新麦继陈谷,赖有诸孙替老人。
三夜阴霪败场圃,一竿晴日舞比邻。
急炊大饼偿饥乏,多博村酤劳苦辛。
闭廪归来真了事,赋诗怜汝足精神。
[注]①文氏外孙:指文骥,苏辙的外孙。
1.下列对诗歌相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )2.这首诗与杨万里的《插秧歌》都以劳动为主题,但叙写的劳动场景和表达的思想情感却有所不同。请结合诗歌具体分析。6 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
观插秧
葛立方
秧把束西畦,东畦翠罽①齐。
甘心鹤俛②啄,不用马行泥。
井井塍③千曲,泱泱水半犁。
黄云它日事,欢喜舞龉齯④。
[注]①罽(jì):用毛编织成的织物。②俛(fǔ):同“俯”。③塍(chéng):田间的土埂。④龉齯(yǔ ní):指儿童换牙时,也借指孩童。
[材料简介]材料出自南宋葛立方的《观插秧》。此诗生动展现了插秧时的田园景象,首联描绘秧把整齐排列于东西畦间的画面;颔联以独特视角写插秧姿态;颈联刻画田间土埂与水田之景;尾联由眼前农事联想到未来丰收,孩童欢喜之状跃然纸上,整体洋溢着对田园生活的赞美。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )2.同是以“插秧”为题材,本诗与杨万里的《插秧歌》描写的内容和表达的重点有何不同?请简要分析。7 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
文氏外孙①入村收麦
苏辙
欲收新麦继陈谷,赖有诸孙替老人。
三夜阴霪败场圃,一竿晴日舞比邻。
急炊大饼偿饥乏,多博村酤劳苦辛。
闭廪归来真了事,赋诗怜汝足精神。
[注]①文氏外孙:指文骥,苏辙的外孙。
1.下列对诗歌相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )2.这首诗与杨万里的《插秧歌》都以劳动为主题,但叙写的劳动场景和表达的思想情感却有所不同。请结合诗歌具体分析。5 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
插秧歌
杨万里
田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎,低头折腰只不答:
“秧根未牢莳未匝,照管鹅儿与雏鸭。”
1.下列对这首诗的理解与分析,不正确的一项是( )2.本诗是一幅描绘农人忙于插秧的风俗画,其中第三句“笠是兜鍪蓑是甲”看似“游离诗外”,实则堪称“神来之笔”,请简要赏析。3 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
缲丝①行
南宋·范成大
小麦青青大麦黄,原头日出天色凉。
姑妇相呼有忙事,舍后煮茧门前香。
缲车嘈嘈似风雨,茧厚丝长无断缕。
今年那暇织绢著②,明日西门卖丝去。
[注]①缲(sāo)丝:把蚕茧浸在热水里,抽出蚕丝,缠绕在丝筐上绕成丝线,便于纺织。②著:穿。
[材料简介]《缲丝行》是南宋诗人范成大创作的一首七言律诗。诗歌描绘了春日清晨,农家姑妇相呼、煮茧缲丝的忙碌场景:麦田青黄相间,缲车声嘈嘈如雨,茧厚丝长、缕缕不断。末句笔锋一转,点明农户辛苦缲丝却无暇织绢自用,只得转日赴西门卖丝的现实,暗含农家劳作的辛酸。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )2.这首诗与杨万里的《插秧歌》都描写了农家劳动场景,请分析两诗在思想情感上的异同。4 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
文氏外孙①入村收麦
苏 辙
欲收新麦继陈谷,赖有诸孙替老人。
三夜阴霪败场圃,一竿晴日舞比邻。
急炊大饼偿饥乏,多博村酤劳苦辛。
闭廪归来真了事,赋诗怜汝足精神。
[注]①文氏外孙:指文骥,苏辙的外孙。
[材料简介]材料选自苏辙的《文氏外孙入村收麦》,苏辙通过“阴霪败场圃”“晴日舞比邻”的意象对比,生动刻画农事艰辛与丰收喜悦。颈联“急炊大饼”“多博村酤”的细节,既见劳动强度,更显祖孙温情。尾联“闭廪”“赋诗”的闲适笔调,将农耕劳作升华为诗意栖居,体现宋诗“以俗为雅”的特质,在平实语言中寄寓着对劳动价值的深刻认同。
1.下列对诗歌相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )2.这首诗与杨万里的《插秧歌》都以劳动为主题,但叙写的劳动场景和表达的思想情感却有所不同。请结合诗歌具体分析。3 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
尝茶次寄越僧灵皎
林逋
白云峰下两枪①新,腻绿长鲜谷雨春。
静试恰如湖上雪,对尝兼忆剡中人②。
瓶悬金粉师应有,筯③点琼花我自珍。
清话几时搔首后,愿与松色劝三巡。
【注释】 ①枪:茶的一个芽叫一枪。②“剡中人”:王子猷居山阴,夜大雪,忽忆戴安道。造门不前而返。人问其故,王曰:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?”③“筯”:通“箸”,筷子。金粉瓶与琼花箸是两种茶具。
1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )2.本诗围绕“尝茶”抒发了哪些情感?请结合诗句简要分析。8 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
自伤①
陆游
朝雨暮雨梅子黄,东家西家鬻兰香。
白头老鳏哭空堂,不独悼死亦自伤。
齿如败屐鬓如霜,计此光景宁久长?
扶杖欲起辄仆床,去死近如不隔墙。
世间万事俱茫茫,惟有进德当自强。
往从二士②饿首阳,千载骨朽犹芬芳。
[注]①本诗作于庆元三年(1197年),诗人妻子王氏这年五月去世。②二士:指伯夷、叔齐。据《史记·伯夷列传》记载:周初殷朝遗民伯夷、叔齐两兄弟义不食周粟,隐于首阳山,采薇而食。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )2.陆游的《自伤》与《书愤》都抒发了年华老去之叹,但情感侧重点有所不同,请结合诗句简要分析。6 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
登赏心亭①
陆 游
蜀栈秦关岁月遒,今年乘兴却东游。
全家稳下黄牛峡,半醉来寻白鹭洲。
黯黯江云瓜步②雨,萧萧木叶石城秋。
孤臣老抱忧时意,欲请迁都③涕已流。
注:①宋孝宗淳熙五年(1178),陆游奉召从四川回临安,是年秋天路过建康。②瓜步:瓜步山。与建康隔长江相对。③迁都:南宋初年,主战派主张建都建康,主和派主张建都临安,建都问题成为两派斗争的一个焦点。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )2.本诗与杜甫的《登岳阳楼》都是登楼抒怀之作,还写了“涕流”的情状。试比较这两首诗中“涕流”原因的异同。请结合内容简要分析。4 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
元 宵 艾可翁①
偶然散策无寻访,何限伤心强笑歌。
世味正如春酒淡,市灯不及月华多。
人生只合且如此,国势遂成无奈何。
年少尚装胡旋舞②,不知舞破几山河。
[注]①艾可翁:南宋末诗人。②胡旋舞:唐代盛行的西域舞蹈,此处借指易使人沉迷于享乐的歌舞。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )2.尾联与“佛狸祠下,一片神鸦社鼓”(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)表达的情感有何异同?请结合诗句简要分析。